篇一:《我爱家乡的苹果树》
我爱家乡的苹果树
我的家乡有许多苹果树，我家也有几十棵苹果树。
春天来了。我家的苹果树长出了新嫩芽，嫩芽的颜色好看极了，青绿青绿的。过了几天，苹果树长出了白色的花朵和新的叶子。
夏天，叶子长的很茂盛，树上也有了小苹果。我和小伙伴在苹果树下玩耍。
秋天，树上的苹果熟了，爷爷叫我们全家赶快去摘苹果，一到地里，一阵芬芳扑鼻的香味随风飘荡，红红的苹果挂在枝头。像一个个红灯笼，好看极了。
冬天，你只要走进苹果园，就能看到白色的苹果树。真好看，就好像圣诞树一样，好看极了！
我家的苹果树，一年四季都会发生许多有趣故事。如果你是一个喜欢故事的人，就请到我家苹果园来做客吧！
几年后的家乡
昨天晚上，我做了给奇怪的梦：我见到了几年后的家乡。一走出门，我就被眼前的景色惊呆了。几年后的家乡仿佛就是美丽的大花园。
快来看呀！从我们脚下一直延伸到山坡的是一张绿油油的地毯，漫山遍野都是金黄金黄的，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。还有那一大片一大片的郁郁葱葱的森林。家乡的天空湛蓝深远，空气清新甜润。
家乡的人们也对环境保护的意识提高了，人们把生活垃圾都分类扔进垃圾桶里。
叮零零…… 叮零零……，闹钟声把我吵醒了，噢！原来是一场梦，我多么希望能回到梦里呀！我相信，我的家乡能回到梦里。因为家乡人是聪明的、勤劳的，只要大家齐心协力，保护自然环境。好梦成真！相信家乡的明天会更美好！
篇二:《我爱家乡的苹果树》
我爱家乡的苹果树
我的家乡在河北，山美，水美，人也美。我的家乡有高大挺拔的杨树，有婀娜多姿的柳树，但我最喜欢的却是苹果树。
春天，一场春雨过后，苹果树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。起初，叶子很小，后来，叶子渐渐长大了。又过了些日子，苹果树开花了。那花白中带粉，可漂亮了！一阵微风拂过，花儿在枝头跳起欢快的舞蹈，引来了一群可爱的小蜜蜂。花落后，结出了一个个小苹果，嫩嫩的，绿绿的，犹如一个个小小的青豆，是那样可爱。
夏天，苹果树的枝条长粗了，叶子也十分茂盛。叶子由嫩绿色变成了深绿色。这时，苹果树上的苹果慢慢长大了，只是颜色很青很青。夏天的苹果树为我们撑起绿色的大伞，当天气炎热时，我们可以到树下乘凉。
秋天，苹果树的叶子变成淡黄色的了。秋风吹过，叶子如同黄色的蝴蝶在枝头翩翩起舞。落叶铺了一地，犹如黄色的地毯。我们玩累了，就躺在这厚厚的“地毯”上，心里别提多么惬意了。秋天，叶子变黄了，青涩的苹果也慢慢成熟了。那又大又红的苹果藏在茂盛的枝叶间，在和我们捉迷藏呢！当我们要离开时，它又从叶丛中探出头来，好像在说：“小朋友，快来摘下我们吧！我们也想坐着大货车去城里见见世面呢！”妈妈摘下了一个很大很红的苹果，递到我的手中。我来不及冲洗，就使劲咬了一口，好甜啊！从我的嘴里一直甜到心窝面。
冬天，下雪了。洁白的雪花落在苹果树上，很像一个大大的棉花糖。我和几个小伙伴在树下堆了一个大大的雪人，可漂亮了！我们小哇，跳哇，玩得可开心了。
家乡的苹果树一年四季都那么迷人，我爱家乡的苹果树，更爱家乡勤劳的人民。
四年级:王素珊
篇三:《我爱家乡的苹果树》
我爱家乡的苹果树
我家乡在山东省烟台,我爷爷家里有许多高大的苹果树,我爱吃苹果,但更爱家乡的苹果树. 在今年春天的早上,我跟爸爸来到农村的爷爷家,爷爷领我去苹果园玩,一到苹果圆,我就被果园的景色吸引住了,苹果树开花了,粉红色的小花散发着淡淡的,清香味,一阵清风吹过,一朵朵苹果花摇曳生姿像一个个小姑娘向我们招手.我微笑看着它们.
秋天是丰收的季节,这时我又跟爸爸来到爷爷家看苹果.我来到果园,远远的苹果香味就迎面扑来,一个个又大又红苹果像小孩的笑脸,正待我们去摘呢!
我爱家乡的苹果树!
篇四:《我爱家乡的苹果树》
我们村的苹果树
有人赞美杨柳的婀娜多姿,有人赞美松柏的冬夏常青.而我,却钟爱我们家乡的苹果树.
一进村子,就可以看见我们家的苹果园，一棵棵枝繁叶茂的苹果树,它就像一位位忠诚的卫士,日日夜夜地守护着我们的学校.瞧,它们长得多壮呀:枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住.偶尔一阵风,树叶便"沙沙"作响,奏起一支和谐的校园交响曲.
春天,苹果树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃.春的使者--鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景.
夏天,苹果树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看.枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺夹着红色的小花,远远看去就像一朵朵红云.体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着.玩累了,就躲进苹果树底下,那里别提有多凉快了.仰头一望,星星点点的阳光直射下来.
秋天,苹果熟了，一阵阵风吹来“嗯，好香谗的直让人流口水”赶快摘一个解解谗。慢慢的树叶们变黄了,也变得调皮了,总时不时的给树下玩耍的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞.树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一回儿地上又落满了树叶.它可真调皮呀!
秋去冬来,苹果树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷.凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的人们逼进了屋里.可苹果树还是仍旧挺立在那儿一动不动,为人们挡住寒风,给人们带来温暖。
这就是我们村的苹果树。
篇五:《我爱家乡苹果树》
我爱家乡苹果树
水果的种类有许多：葡萄、石榴、桔子、香蕉、芒果……客人们却淡忘了普通的苹果。我老家的菜园里就种着一棵苹果树。它绿油油的叶子和鲜嫩的果实在太阳光的照射下闪闪发光，给家乡增添了美的景色。
苹果树不像杨树那么高大挺拔，也不想槐树那么粗壮，更没有桂花的飘香。可就是这么一棵树，让我深深的爱上了它。
它不高，正因它不高，所以我小时候经常缠着爸爸抱着我去摘苹果。它的枝干呈灰褐色，像老人历经沧桑的胳膊，在微风中向你招手。苹果树的好看之处就在于她含苞待放的花骨朵和果实。当苹果花是蓓蕾时，它的颜色是淡粉色的，就像一个羞答答的小姑娘。等他绽放了，他的牙呢又变成了象征纯洁的白色，好似一袭白裙的少女。果实成熟时的样子最为可爱。红彤彤的，就像小孩子玩耍时炙热的脸庞，可爱至极。
苹果也有许多用处，它可以做成苹果酱来食用。另外，它还含有一种物质，这种物质可以减少呼吸系统包括器官及肺部等发言，从而控制呼吸系统包括气管的哮喘病发作。
苹果树不高大，不粗壮，它的花也不飘香，可它却把全身的营养价值都倾注在了果实身上，供人们使用。难道仅凭这一点，我们不应该尊敬它吗？
篇六:《我爱家乡的苹果》
我爱家乡的苹果
王伟祥
春风轻轻地吹，细雨轻轻地飘，一棵棵苹果树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着美丽的枝条，一片片桃形的叶子在雨雾中欢笑着。
雨过天晴，园子里、山坡上、苹果树枝上，一簇簇的花骨朵儿竞相绽开笑脸。洁白的、粉红的，一团团、一簇簇，散发出醉人的芬芳，预示着秋天的丰收。
天气越来越暖和了，苹果宝宝们开始摘掉漂亮的花帽子，在阳光雨露中茁壮成长。
炎热多雨的夏季过去了，苹果也渐渐长大成熟了。看，它们脸蛋儿的颜色在阳光下变了又变：先是青绿，随后变成粉红、紫红，再后来红色中又渐渐透出些诱人的淡黄，让你看上一眼就会止不住要流口水。小心地咬开它，一股甜津津的果汁就会迅速流入你的口中，直达你的心脾，叫你不禁叫爽。熟透了的果肉白里泛着点微黄，散发着醉人的香味。
有一次，我吃苹果吃得太多，发觉牙齿非常难受，连果冻也咬不动了。我才知道苹果虽然熟透了，酸味还是有的。因为它太甜，吃起来就感觉不到酸了。
采摘苹果的季节到了。园子里、山坡上、果树下，一片繁忙的景象，采摘下来的苹果堆得像一座座小山。乡亲们脸上挂满了微笑。整个小山庄都沉浸在一片喜庆和祥和之中。
丰收的苹果给人们带来了喜悦，带来了富裕，带来了幸福。真是静宁苹果甲天下，家乡苹果人人夸！
(作者系静宁县威戎小学四年级三班学生)
【简评】
这是一篇仿写作文。小作者根据课文《我爱故乡的杨梅》提供的思路，针对家乡特产苹果，抓住树、花、果的特点进行细腻描写，运用拟人的手法，词句精炼，含义深刻。结尾富有特色，将赞美苹果、热爱家乡的情感表达得淋漓尽致。 （指导教师：宋东良）
篇七:《我的家乡 作文评语》
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望{我爱家乡的苹果树的教师评语}.
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。{我爱家乡的苹果树的教师评语}.
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。{我爱家乡的苹果树的教师评语}.
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。{我爱家乡的苹果树的教师评语}.
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。{我爱家乡的苹果树的教师评语}.
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。{我爱家乡的苹果树的教师评语}.
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.
2,结构严谨,重点突出.
3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
4.开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭
能力.
5.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
6.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
7.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
8.文章简洁明了,语言平淡朴实.
9.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
10.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
11. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
12.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
13.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
14.对…的比喻用得妙.
15.运用多种感官,描写十分仔细.
篇八:《我爱家乡的苹果树》
我爱家乡的苹果树
我的家乡在河北，山美，水美，人也美。我的家乡有高大挺拔的杨树，有婀娜多姿的柳树，但我最喜欢的却是苹果树。
春天，一场春雨过后，苹果树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。起初，叶子很小，后来，叶子渐渐长大了。又过了些日子，苹果树开花了。那花白中带粉，可漂亮了！一阵微风拂过，花儿在枝头跳起欢快的舞蹈，引来了一群可爱的小蜜蜂。花落后，结出了一个个小苹果，嫩嫩的，绿绿的，犹如一个个小小的青豆，是那样可爱。
夏天，苹果树的枝条长粗了，叶子也十分茂盛。叶子由嫩绿色变成了深绿色。这时，苹果树上的苹果慢慢长大了，只是颜色很青很青。夏天的苹果树为我们撑起绿色的大伞，当天气炎热时，我们可以到树下乘凉。
秋天，苹果树的叶子变成淡黄色的了。秋风吹过，叶子如同黄色的蝴蝶在枝头翩翩起舞。落叶铺了一地，犹如黄色的地毯。我们玩累了，就躺在这厚厚的“地毯”上，心里别提多么惬意了。秋天，叶子变黄了，青涩的苹果也慢慢成熟了。那又大又红的苹果藏在茂盛的枝叶间，在和我们捉迷藏呢！当我们要离开时，它又从叶丛中探出头来，好像在说：“小朋友，快来摘下我们吧！我们也想坐着大货车去城里见见世面呢！”妈妈摘下了一个很大很红的苹果，递到我的手中。我来不及冲洗，就使劲咬了一口，好甜啊！从我的嘴里一直甜到心窝面。
冬天，下雪了。洁白的雪花落在苹果树上，很像一个大大的棉花糖。我和几个小伙伴在树下堆了一个大大的雪人，可漂亮了！我们小哇，跳哇，玩得可开心了。
家乡的苹果树一年四季都那么迷人，我爱家乡的苹果树，更爱家乡勤劳的人民。
四年级:王素珊
篇九:《家乡的苹果树》
家乡的苹果树
我的家乡在广泉村，那里生长着粗壮的苹果树。
春天到了，滴啦滴的小雨下个不停，苹果树大口大口的喝着春雨。开出了粉红粉红的小花，油光发亮，风一吹，花朵发出诱人的香味，招引了许多的蝴蝶和蜜蜂。不几天，树枝上就长出绿油油的小叶子，像一把把小扇子，风一吹，叶子哗啦啦地响，好像在唱春天的赞歌。 秋天到了，苹果树上果实累累。它的形状、颜色、味道更诱人，苹果圆圆的，像一个个圆圆的小皮球，有的红通通的，有的金黄金黄的，有的一半红一半金黄，有的还在叶子里捉迷藏。这时，摘下来，咬一口甜甜的，脆脆的，让人越吃越想吃。
苹果还有一个别名叫记忆果，（它的作用很神奇，）含有人体不可缺少的维生素，它还可以制成苹果汁，酿成苹果醋……，给家乡的人们带来了很多的财富。使他们过上了好生活。
我爱家乡的苹果树。
大有镇广泉学校
四年级
吴沁悦