篇一:《写校园的作文800字》
写校园的作文800字
写校园的作文800字
一校三友
当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动。劲拔翠竹
初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。
“一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文800字》
篇二:《关于校园友情的文章》
关于校园友情的文章
活在这个世上，为是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有
染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那
绿色的友谊。
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心
里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那
样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那
么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，{写校园情的作文}.
或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权
势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才
是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的
琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋
友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可
能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，让人沉淀，使人坚
强；朋友是生-命中永久的财富，真诚不可亵渎。适量的茶碰到适合自己
的水，茶水又碰到适合自己的人，这茶、水、人因缘而得以相逢，才使喝
茶的时候给人的一种感悟就是这样一种一直以为自己可以不带走一片云
彩，还是在绝望时，发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。孤独，虽然
每个人都是独自的个人生没有缺憾朋友当然不是玻璃做的，但是有许多人
总是把朋友当做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰坏了。 所以有时候，明
明对朋友很不满，却也不敢表达出来。害怕一旦表达了不满，就会发生冲
突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就会失去这个朋友。
我和你之间的友谊无限美好，我和你之间有说不完的话，我无时无
刻不在牵挂。友谊让我们形影不离。分享给你的朋友吧！
人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回
味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽；友情就像喜庆的礼花，
陪你一起享受成功的喜悦；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来！
记得在小学时，老师让我和我最好的朋友（班长）一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧！诚实一点不好吗！下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗！这叫见机行事！”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。
下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀！
事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。 上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享；当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。
“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”是啊！有了友情的桥梁世界才会美好！
篇三:《写校园的作文800字》
写校园的作文800字 一校三友 当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴 它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动。劲拔翠竹 初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。 “一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
篇四:《校园真情.学生作文》
水流影在，雁过有痕
116班 陈珏
这是一个同龄人的故事，单纯的美好，在这里，没有大人、家长，只有花季少女的心事，干净的透明。
我是插班生，从一个学校来到了这里，这还是不久前的事。在曾经的班级，我有亲密无间的朋友和数不尽的回忆，好的、坏的，现在都成了梦境。
平时的相处，嘻嘻哈哈的度过每一天，有时还会和她冷战，总感觉多她一个不多，少她一个不少，但在真正的离别到来时，最先想到的是她，最舍不得是她。她是我们班的优等生，但她平时却不见得有多用功，大概是上课专心吧！她总喜欢戴个发卡，把额前的碎发全都别到头顶。她说，这样清爽。她比我矮，因此这成了我打击她的“武器”。{写校园情的作文}.
知道我要走的那几天，我们彼此都沉默着，昔日的娱乐变得无聊，我们不再一起回家，出了校门，她在前，我在后，我身前的她，梳着一个马尾辫，宽松的校服规矩的套在身上，背着绿色的书包，书包随着她走动的幅度上下摆动，这样的背影，我看过无数次，但现在，一个人走着的她，显得落寞。
平时，她的背影看着还是蛮拽的，因为她走路总是一晃一晃的，从背面看就显得特别神气，再加上书包在背后又上下摆动，就给人一种她很难接近，总拒人千里之外的感觉，但实际上，她很随和的，脾气也不大。
现在，我和她隔了很远很远，见不到，但我不会忘记她那上下摆动的绿书包。 或许，当我再回到那时，我们已经不能再像原来那般好。但是我们都在彼此短暂的青春里停留过，是彼此青春里的一道美丽的风景线。
我们的友谊，我们相处的快乐，还有上下摆动的绿书包，都是我对他的回忆，最珍贵的，藏在心底深处的回忆。
我相信，水流影在，雁过有痕。
朋友，是一生的感动
111班 黄琬
这个世界有很多事情总出乎我们的意料，就连自己最信任的人也会因为某些事情而背叛你。但请你相信，如果一个人真把你当朋友，那他无论如何也不会背叛你的。
因为，真正的朋友不一定会在锦上给你添花，但一定会在雪中给你送炭；不一定会为你两肋插刀，但会慷慨解囊；不一定与你同甘甜，但一定会与你共苦辣。{写校园情的作文}.
真正的朋友，是真诚的付出，而不是自私的占有。朋友，会在你流泪时给你安慰，痛苦时为你分忧，成功时为你喝彩，沮丧时给你加油。
说到朋友，让我不由想到了晴、雨和晓这三个真的朋友和好姐妹。{写校园情的作文}.
晴，谢谢你！还记得你喜欢穿着天蓝色衣服和一双白胶鞋在阳光下奔跑的样子，可爱极了。是你，让我沉闷的生活云开雾散。上课时，我们跟着老师的思路在书上圈圈点点，偶尔眼神交汇，彼此做出个“加油”的手势；下课后，你总以“放松”为由，把我拉出教室，东奔西窜，走到那个教室，都是你的熟人，无论是谁，你都可以和他（她）说“hello！”你的活泼，你的开朗，让我羡慕不已。就连回家的短短路程，你都可以把小玩意藏在路旁，然后绘制“藏宝图”。和你在一起的日子里，阳光总是明媚，没有雨，也没有风。你让我懂得了什么是快乐，什么是积极向上。
雨，谢谢你！记得认识你是在小学四年级，我作为一名插班生进入（1）班和你成为同桌的。你的文静和端庄在班里是出了名的，是个典型的淑女，大伙都说你是古代女子。我坐在你身旁总是小心翼翼，不敢太热情。直到有一天，放学后我们走在一起，你笑着对我说：“干嘛呢？我又不是森林里的巫婆，怕我吃了你？”我俩都笑了，笑得那么轻松，那么惬意。相处后才知道，你也有一颗火热的心，只是喜欢一个人静静地想像，因为你爱看童话故事，总活在纯真的世界里。虽然你不善言谈，但和你在一起的日子很恬静，很舒适，是你让我懂得了生活不仅要学会过，还要学会品味。
晓，谢谢你！还记得你是个学习主义者，上课时你总是专心听讲，好像发生大地震也不会影响到你。多少次我曾误解了你，而你，从不会和我赌气，总是在我生气的时候，地上一根棒棒糖糖，然后在我手心画上一个笑脸。唉！真是个长不大的孩子，让我拿你没办法。和你在一起的时光过的总是很快，你让我懂得了什么是宽容，什么叫天真可爱。
晴、雨、晓，真的很怀念和你们在一起的日子，看着那一张张呈现快乐的照片，读着那一则则幼稚而充满情趣的日记，回想着一幕幕如风如云的往事，我感到自己是多么的幸福。
有朋友在身边的日子，真是别样的幸福。朋友，永远是自己一生的感动！
患难见真情
107班 张艳娇
“人生”是一个令人深思的话题。“人有悲观离合，月有阴晴圆缺”。生活中欢乐与痛苦总是相结合。因为如此，人生路上才会多姿多彩。曾经以为，真情只是父母或老师给予的温暖，但我却忽视了友情。
我生活在一个温馨和谐的班集体中，在这个大家庭当中，来自四面八方的同学汇聚在一个教室里面，就像很多条小溪汇聚成一条河一样。俗话说：“有缘千里来相会”真的能坐在同一个教室里面，是一种缘分，我们应该倍加珍惜。我们班的同学，个个都很有个性，多才多艺，活泼开朗，想到要毕业的我们，真叫我有一种难以割舍的情怀。
班主任是这个班中的顶梁柱，他待我们很好，就像待他自己的儿女一样。生活上我们遇到困难时常去和他交流，学习上，我们遇到挫折，他总是帮我们度过难关，他默默无闻，无私奉献，他宁愿舍去空余时间，来辅导我们的功课，回到家里还要照顾他的女儿，他每天都是那么的辛苦，而且我们班的同学经常惹一些不必要的麻烦，这不是雪上加霜吗？
班主任与我们同甘共苦，帮助我们克服人生路上遇到的艰难险阻，有几次课里，因同学们惹事，然后班主任就用道理来教育我们，我用心的聆听着那一字字，一句句的心声，都要快掉眼泪了，可是事过之后，有的同学却左耳进，右耳出，上课经常讲小话，爱迟到、这样的坏习惯似乎成为我们班常见的现象，为了改进班风班貌，班主任曾一次又一次的发自肺腑的讲，一次次将他的心声诉说给我们班的每一位同学，曾有几次，因班主任的形动感动我，我在心里默默的对自己说，要好好学习，要不懈拼搏与奋斗，可是我的成绩总是提不上来，我该怎么办，又害怕自己迷失方向。从此我上课认真听讲，下课或课余时间复习所上的功课，每天吃过饭之后，就来到教室里看书，我要对得起班主任他给我们的关心与照顾，对得起自己，对得起国家给我的优越条件，对得起生我养我的父母。我深信，形动能证明一切。
每一天总是美好的，无论班主任的情绪有多糟，他从不把伤心表现在脸上，总是把好的情绪带给我们，他微笑着面对生活，面对人生。他从来没有放弃过我们班的每一个同学，他坚信，我们班每一个人都是一棵好苗子，只是我们班有的人放弃了自己。人生的转折点——中考离我们已经只有一个学期了，就让这短暂的时间里快快乐乐的与班主任度过，然后去实现我们人生的价值。{写校园情的作文}.
在这点点滴滴的小事里面，虽然有的同学心里面想这是一件平凡事，但我认为平凡中也有真情，也有感动，我们要热爱学习，热爱生活，热爱生活中的每一个人，我们要善于发现，发现生活中到处都是美的存在。
错 误
高三（理 ） 金婕敏
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
——题记
一份错误的爱情，换来一个悲剧的人生。
女孩与男孩是初中同学，他们成绩都很非常优秀。中考，女孩与男孩分别以第一、第二的优异成绩进了市里的重点高中。所有的光环都笼罩着他们，令人非常羡慕。与此同时，一场美丽的错误正慢慢拉开帷幕。
高中，女孩与男孩同班，他们每天一起上学，一起放学，一起憧憬美好的未来。
直到有一天，一句话打破了原有的平静，也改变了他们的人生。男孩对女孩说：“菡，我喜欢你，你可以和我在一起吗？”女孩没有回答，红着脸点了点头。从此，男孩手里多了一些温暖，因为他紧紧握住了女孩的手……
时间一天天过去了， 他们的成绩不断下降，沉寂在“爱情“中的两个人毫不在意。三年后，两人双双落榜，开始为生计奔波忙碌，开始不断争吵。终于有一天，男孩带着他们所有的一切消失无踪。
女孩很伤心，每天除了忙碌工作，就是不停期盼着男孩归来。时光荏苒，白驹过隙。
一场在错误时间降临的爱情，摧毁了两个风华正茂的年轻人，也摧毁了一段为美的爱情故事。
由于一份错误的爱情，有多少人荒废了学业，放弃了前途；又有多少人被迫离开校园，步入婚姻的殿堂，开始奔走生计，然后在因各种原因劳燕分飞；又有多少人过分执着这份错误的爱情，当内心无法承受失去对方的痛苦时，就选择放弃自己年轻的生命。青春在他们手中，还没来得及绽放，就已
经枯萎。他们死了，可以什么也不必理会，但是，活着的人怎么办？他们必须承受那些遗留下来的悲痛。这样的人生是悲哀的，这样的爱情你还敢伸手去摘吗？花必须开在她应有的季节，过早的绽放，只会过快的凋零。还记得有个故事，有一个人为了让自己的秧苗快快成长，居然想到了“揠苗助长”。结果，苗是长了，可也死了。“爱情”，无疑是那只揠苗的手，不会带来幸福，只会带来痛苦。
我们都还处于花季，我们还只是含苞待放的花。此时，我们遇到的只会是一个美丽的错误，一个错误的时间，一个错误的地点，一个错误的人，一份错误的爱。
现在的我们太年轻，爱太重，我们背不动，扛不起；
现在的我们太年轻，爱太痛，我们禁不住，解不开；{写校园情的作文}.
现在的我们太年轻，眼里看到的应该是学习，是前途。爱情只是美丽的海市蜃楼，风一吹，就散了。与其说我们是爱情的过客，还不如说爱情是我们的过客。
他们，只是过客，不是归人……
篇五:《关于写校园生活的作文600字》
关于写校园生活的作文600字 唉 重点班 作者/庆生 我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英