第一篇:《小学作文：游衡山》
游衡山
今天，阳光明媚，爸爸带我来到衡山玩儿。我们上了汽车，一路上看到许多高高的峡谷。我被这些美丽的风景迷住了。车子一圈一圈往上开，很快，我就睡着了。到了山顶，我迫不及待地跑下车，冲到了山旁边。我从山顶往下一看，全部是一片绿。近处是青青的树，山中飘着雾，远处的树像穿上了一件白色的纱衣。云在我脚下，我就像在云中一样呢！
我们先来到朋友家吃饭，接着，来到了庙里。庙里有许多菩萨。有个最大的菩萨披着披风，坐在垫子上，神气极了。庙里光线很暗，烧着香。拜菩萨时，我偷偷摸摸地笑了起来。我心想：我希望我的愿望全部都实现。庙里还有一个和尚，头是光光的，穿着棕色衣服，裤子是白色的。和尚敲了三下大钟，爸爸说是下午三点钟了。
下山时爸爸带我去坐索道。索道在蓝蓝的空中慢慢地向前走，索道下面全是一片绿，就像一块碧绿碧绿的地毯。绿树间还有一些小木屋。我还没有看够下面的风景，索道就要到站了。突然，索道飞快地冲向前方,可把我乐坏了，就像游乐场坐滑滑梯一样……下了索道,我依依不舍地离开了。
到家时，我心想：衡山真美，如果每天都有这么开心，那该有多好啊！
第二篇:《衡山游记》
衡山游记
天亮了，我们坐上颠簸的汽车，伴着秀月与清风，上路了。坐在车上，我又接上了在酒店的那些关于衡山的梦
车子愈来愈颠簸，我被惊醒了。突然，一座大山直指苍穹。母亲笑着说：离衡山还远着呢。
终于到了，我梦中的天堂！
我站在山脚，向上仰望。突然，我迷茫了，面对这巨人一般的大山，我像宇宙中的一颗小的不能再小的尘粒。在衡山的脚下，我才感觉我是那么渺小。 开始爬山了。我们从山边的一条布满荆棘的小路上山了。小路边得树一棵棵直指苍天，鸟叫声、虫鸣声、还有不知道从那传来的笛声，交融在一起，成为了一首美妙的交响曲。那么动听，那么悠远。
走到半山腰，一棵迎客松映入眼帘，他像一位年迈的的老人，拄着拐杖，向人们诉说关于衡山那美丽的传说
终于到山顶了。我顾不上额头上豆大的汗珠，向崖边跑去。我眼前出现了一场精彩的魔术表演：天边的云彩向一匹奔腾的骏马，在天上奔跑着。一跃，又变成一棵细柳。一阵风吹过，魔术表演结束了。但我像走进了一副巨大的画卷，找不到方向。山下的溪水潺潺的流向远方，山腰的树林被风吹得飒飒作响，从云层中穿出的阳关抚摸着古色古香的小镇。这副画，我想，任由天底下任何画家也会望洋兴叹吧！
天色暗了下来，古镇上灯光点点，格外醒目。
上了车，向回家的远方驶去衡山却像一位巨人，矗立在大地上。 衡山的良辰美景真让我流连忘返。
邵东创新实验学校初二：段仕豪
第三篇:《衡山五年级优秀作文6篇(已修改)》
我爱我家的小院
衡山实验小学五年级 陈博凡
我家楼下的小院，风景秀丽，每一个季节都有着不一样的风景„„
——题记
春之歌
春天，冰消雪融，万物复苏。
院子里呈现出一派生机勃勃的景象:紫红的杜鹃花一团团、一簇簇，开满了整个花坛，在一片片青翠欲滴的绿叶的衬托下更是灿烂迷人；金黄的迎春花在枝头上甜甜地笑着，为人们报告春天已到来；两只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；一群可爱的小鸟在枝头咏唱着动人的春之歌。
夏之颂
夏天，骄阳似火，烈日炎炎。
院子里绿树成荫，好不凉快。一棵棵参天大树枝叶紧密相连，成了一个天然的遮阳蓬。大人们纷纷聚在这儿海阔天空地话家常，小朋友们像无拘无束的马儿般在树下自由自在地奔跑着，嬉戏着„„夏天的院子俨然成了欢乐的海洋，一丝轻柔的风吹过，树叶出“沙沙”的响声，如同在歌颂这祥和的景象。
秋之舞
秋天，金风送爽，瓜果飘香。
秋天的院子甚是凉爽。迎面吹来一阵阵凉爽的秋风，有一种不可名状的感觉，这大概就是秋天的独特味道吧。翠绿的大树成了时髦的
小伙儿，染发师秋姑娘给它们染上了一头彩色的头发，橙色、黄色、红色、绿色交相辉映，绚烂极了。落叶似蝴蝶一般飘落，仿佛在跳着迷人的秋之蹈。
冬之韵
冬天，大雪纷飞，白雪皑皑。
院子成了银白色的奇妙世界。地上覆盖了一层松软的白雪，大树都披上了银白色的棉袄，一根根晶莹剔透的冰凌悬挂在树枝上，用“玉树琼枝”来形容再恰当不过了。小朋友们在雪地上不亦乐乎地堆雪人、打雪仗，雪精灵从天上轻悠悠地飘落下来，掉到我们的帽子上、围巾上，真是别有一番韵味。
小院子的四季美丽如画，我爱我家的小院。
女娲第二次补天
曾子墨 衡山实验小学五年级
2050年的一天，阳光明媚，到处都一片生机勃勃，人们都有说有笑地走在大街上。突然一块天暗淡了下来，从湛蓝变成了灰暗，接着，所有的天开始异变，人们都惊呆了，赶忙跑回房屋。不一会儿，天上飘来了绿色的雨，雨所到之处都毫无生气，花儿焉了，树木折了，遍地坑坑洼洼。过了一会儿，还下起了巨大的冰雹。
国际会议室里，各位大官们都没了平时的神气，愁眉苦脸的。联
合国秘书长站了起来说：“这样下去也不是办法呀，你们说该怎么办好？”中国国家主席手拿竹简说：“我认为应该请大神女娲来帮我们补天。”“嗯”秘书长捋捋胡子，“就按你说的办。”
天上，女娲大神听到这个消息，气鼓鼓的：“凭什么要我去帮他们补天，一千年前我不是修补了一次吗？是他们自己不好好爱护环境，造成臭氧层损坏，也该给他们一个教训了！”
地上，人们看着下得越来越大的酸雨，心急如焚，尤其是听到女娲说的话后，心中最后一点希望也破灭了。但这样也不是办法啊。于是，大人们发动所有的孩子，用百倍扩音器，朝着天空呐喊：“女娲娘娘，请救救我们!”
看着孩子们，女娲有点动摇了：那就帮一次吧。再加上太上老君苦口婆心的劝说，女娲终于肯出动了。可是五色石上一次都已经用完了，用什么来补天呢。女娲撑着脑袋冥思苦想：那就用树脂吧！可是树木又被破坏得差不多了。没办法，只好出动树木大神，费尽九牛二虎之力把一部分树木复原了。女娲连了九九八十一天，树脂终于练成了，她抓住那块成品，用力挥到天上，一个一个的洞就被补满了。
酸雨终于停了，太阳公公又重新露出了笑脸，地上秩序井然，人们个个欢呼雀跃，感谢女娲的帮助，并保证会好好地爱护环境。
但是谁也不知道。天上不知何时又出现了一个小小的洞。
我的爸爸
衡山实验小学五年级 宾思源
“蓝蓝的天空天上飘，白云下面马儿跑——”。一声嘹亮的“跑”把正在睡梦中的我惊醒了。真是的！都十二点了！爸爸还没睡，一天到晚唱个不停，不知道明天我要上课吗？哎！无奈，我只得用被子蒙住头，以免受噪音干扰。
我的爸爸是一名音乐老师，他一米八几的个子，脸圆圆的，一双浓眉大眼下有一个高挺的大鼻子，嘴巴也比较大，肚子又大又圆，真是“宰相肚里能撑船”啊！因此，我时常打趣爸爸，爸爸也不在意，只是一个劲儿地笑。
我的爸爸对音乐已经到了痴迷的程度，不信你看！
有一次，我叫爸爸给我冲杯牛奶，因为我在“埋头苦干”——写作业。爸爸正在听歌，没听见，过了一会儿，我口渴难忍，大声喊道：“爸！帮我冲杯牛奶吧！快点儿！我要做道题！”爸爸听到我的怒吼，才明白了，他说：“好！宝贝女儿！等一会儿，你写作业哈！”我这才舒了一口气，放下心来。不知过了多久，难题我也做完了，才发现牛奶还没冲来，我怒气冲冲地跑进书房，拿下爸爸的耳机，说：“喂！我题都做完了！牛奶怎么还没到！”爸爸不好意思，只好向我道歉。
还有一次，爸爸在洗澡，我和妈妈则在看电视。突然，我不小心按到了音乐频道，爸爸也发觉了，只见他披着宽大的浴巾，奔上前来。天哪，他的头发还滴着水呢，身上的肥皂泡沫顺势“蔓延”下来，他还一眨不眨地盯着电视，嘴里边念叨着：“啊！天哪！幸好没错过，我的偶像！”结果，第二天他便感冒了，可他却说：“为偶像感冒！值！”
哎！对他无语了。
你别看他对音乐如此痴迷，可对我却也严厉。每次我做完作业，他都会拿去检查，一有错误呢，保证让你吃不了兜着走。可是，他却是个粗心大王，比我还粗心呢。你不相信啊！那我就举个例子吧。有一次，我做完数学作业，便拿去给他检查，他戴起眼镜，认真检查起来，生怕有疏忽。过了一会儿，他怒气冲冲地走上前来，把作业递给我说：“你怎么这么粗心啊！你看你啊！这么简单的题都算错啊！你真是对不起你数学老师啊„„”这种责训我听惯了，拿起作业改起来。咦？不对吗？这明明是正确的呀？我再算了几次，正确！我对爸爸说：“爸！我这题明明是对的！”爸爸拿去一看，呀！弄错了！他不好意思地说：“哎呦！我竟然比你还粗心！对不起！不过！你呀，以后也要认真点！”我点了点头。你看他粗心吧！
这就是我的爸爸，你喜欢他吗？
都是电脑惹的祸
衡山实验小学五年级 皮煜熙
本刊驻湖南省衡山县小记者皮煜熙有些后怕的报道。
------题记
在这个新新时代，玩电脑已成为一种时尚。每当看着小伙伴们唾沫横飞地谈起电脑时，我就打心眼里羡慕。这时，他们就会冷冷地抛出一句话------“切，这也不知道，土老帽！”然后，不屑地走了，
第四篇:《写黄山的景色的作文750字》
写黄山的景色的作文750字
写黄山的>景色的作文750字
黄山奇景
古人云：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”无论是雄伟壮观的华山，秀丽多姿的衡山，幽静深邃的恒山，还是神秘莫测的嵩山，都比不上“天下第一奇山”——黄山。
黄山的石——栩栩如生，千奇百怪。你看那奇异的石头，有的好似奇珍异兽，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“童子拜观音”；还有的形似各类物品，如“仙人晒靴”、“飞来钟”„„它们不仅形态不一，而且所处位置也迥乎不同。有的隐匿在深山老林之中，有的屹立于群峰之巅，有的嬉戏于小山涧旁„„各式各样的石头犹如作家笔下一个个鲜活的人物，性格迥异，呼之欲出，以自己独特的身份，带我们进入真实的“石头记”的境界。
黄山的水——通透澄澈，宛如碧玉。黄山最美的水，要数翡翠谷的水了。那里的水，没有黄果树瀑布的一泻千里、大气磅礴，也没有漓江水的温柔缠绵、小家碧玉，它给人一种清新、独立的感觉，如同新时代的女性，洒脱、自由。黄山的水，绿得通透。远远望去，一潭池水犹如一块巨大的翡翠，那么绿，那么柔；黄山的水，绿得清澈。走近观之，几米深的地方，石头的棱角依旧清晰可见。它时而奔腾，时而流淌，时而欢笑，时而忧伤，让人捉摸不透的同时却又无法自拔。
黄山的松——苍翠浓密，坚忍不拔。在绵延不绝的黄山之上，随处可见的便是黄山松。它们一般生长800米以上的地方。没有泥土，便扎根石缝，栖息于峭壁，从自然的罅隙间喷薄而出。它们在黑暗中挣扎，经受风雨的摧残，只为获得光明的重生。于是，它们成功了。它们在岩石中深深地扎根，沐浴着阳光，拥抱着蓝天。
黄山的云，黄山的雾凇„„奇特胜景，只在黄山。
黄山有太多的美景无法用言语表达，千言万语汇成一句话：“好想再游一次黄山！”
《写黄山的景色的作文750字》
第五篇:《描写云彩的作文》
描写云彩的作文
风和日丽一天，我躺在青青的草坪上看云彩。顿时，就会把所有烦恼的事通通忘掉。
蓝蓝的天幕上，一朵朵白云就像一只只可爱的小白兔在草坪上吃萝卜，它们竖起两只长长的耳朵，咧着三瓣嘴，好象在冲我笑呢！风一吹，云彩摇身一变，变成一只美丽的梅花鹿在奔跑，后面似乎还跟着一只凶猛的大狮子。不一会儿，狮子终于如愿以偿地捉住了可怜的梅花鹿，它贪婪地望着梅花鹿，正要下口去咬，我赶紧用手遮住了眼睛，过了两三秒钟，我松开手，一看，呀！天空中的白云又变成了一群群小鸟，它们在天空中自由自在地飞翔，没有忧愁和烦恼，多么快活呀！
望着变化多端地白云，我情不自禁地说：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也变成一朵美丽的白云啊！ 描写云彩的作文
春天来了，小明、小美和小军去郊游。
他们来到小河边，河边有一块绿油油的草地，草地上盛开着美丽的野花，有红的，粉的，紫的，还有金黄的。五颜六色的花丛中，几只花蝴蝶在翩翩起舞。河水“哗哗，哗哗”地流着，就像唱着欢乐的歌谣。你们看，河面上还有一只只的帆船呢！帆船的风帆随风舞动的样子好像在欢迎他们的到来。
他们玩着，玩着，累了，就躺在草地上休息。忽然，小明惊讶地叫起来：“你们看，你们快看，天上的云彩会变呢！”
小美和小军听了，连忙抬头看天空。
云彩就像一位神奇的魔术师，看她，有时像威风凛凛的老虎，张牙舞爪，扑向小兔子；有时像调皮的小松鼠，翘着大大的尾巴；有时像活泼可爱的猴子抱着香蕉，剥开香蕉的皮津津有味地吃起来了……
大自然是多么的奇妙！它给我们带来了许许多多的乐趣！
描写云彩的作文
傍晚，我和同学一起到山上去看云彩。
太阳虽然已经下山了，但西边的晚霞还没有消失。天空仍就是明亮的，蓝蓝的天上飘着各种形状的云彩，像棉花、像羊羔、像山峰、像堡垒。啊！这云多像一只可爱的小松鼠，它蓬松的大尾巴竖在身后，一会儿，尾巴不见了，它变成了一只温顺的小猫，好像正在打盹，不好了，一只老虎威风凛凛地走过来好像要抓住小猫，眼看它们越来越近……，突然小猫爬了起来，好像要和那威猛的老虎对战，这时一阵风吹过来，老虎和小猫慢慢变大，最后消失了。北边又来了一只大狗，身边还跟着几只小狗，跑着跑着，大狗不见了，小狗也跟着不见了。
我看着看着，眼前模糊了。当我再次仰望天空时，只见天边尘土飞扬，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔。随着云朵的移动，我仿佛听到了它们奔驰的声音。这精彩的“万马奔腾图”，有哪位画家能描绘出来呢？
天渐渐黑下来，云彩的边缘也逐渐模糊，最后同暗蓝的天空混成一片。我么们迎着晚风，告别了千姿百态的云彩，慢慢走回家去。
关于描写春雨的作文
“雨是最寻常的，一下就是两三天。”是啊，雨的确非常平常，有是会下上三两天，像牛毛，像花针，密密得斜织着。
春雨淅淅沥沥地下着，似乎是春天的使者，向人们诉说着春天的到来。雨落在田野了上，滋润着麦苗；雨落在花丛里，花朵张开了紧闭已久的花瓣，竞相开放；雨落在树上，长出了一片片嫩绿的树叶……
在马路上，人们撑起雨伞，在雨里匆匆的闪过，当那五颜六色的雨伞却像一朵朵绽开的鲜花。
雨点落在小河里，泛起一个个园晕；雨点落在地上，溅起一朵朵水花。此时的人们，有人在雨中漫步；有人抱头在雨中跑着，成了“落汤鸡”；而有人，，则焦急地等待着出租车的到来。那些汽车则在雨里穿梭着，来往着。一幢幢大的高楼大厦也在雨里静默着。此时的道路上一减少了以往的热闹，人与人之间，也许因为雨的关系，像隔了一层薄纱，尽在不言中。
此时的蓝天没有了以往的蔚蓝，看上去阴森森的，暗淡无比，和大地比起来，显得很单调。
这春雨，在农民老汉眼里，也许是“春雨贵如油”。但在有些人眼中，这雨下的也许不是时候。他们也许会抱怨它下得时间太长，也许会叹气这天为什么会是风雨交加的一天。虽然我有时也不喜欢下雨，但有时，我却喜欢下雨，尽管会弄湿我的衣服，但我爱听，爱听那淅淅沥沥的雨声，爱听那雨点落在雨伞、地面上时那淅淅沥沥的声音，犹如一首悦耳的合奏曲。
描写春雨的作文300字
我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。 俗话说得好，春雨贵如油，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那沙沙沙，沙沙沙的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。
碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜!
春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。
第六篇:《作文中的描写和叙述》
作文中的描写和叙述
作文总是叙述多、描写少，甚至有相当一部分学生只懂得叙述，不懂得描写。因此，这些学生写出来的作文，总是干巴巴的缺少“光彩”。
叙述和描写都是对事物发展变化的文字的再现。
叙述再现的是过程，描写再现的是细节。对一件事或一种现象只记下粗略的过程，是叙述；对其中的细节进行详细地刻画，便是描写。
描写：用生动形象的语言对人物、事物、环境等所作的具体细致的描绘和刻画。
叙述：对人物、事物、环境等不做具体细致的刻画，而是对人物做一般性的交待和介绍，对事件的过程做一般性的陈述。
对于人物，叙述重在于写人物的“做什么”，而描写重在表现人物“怎么做”。对于事件，叙述只是一般性地反映事物的客观存在，回答“是什么”的问题，而描写旨在反映客观事物的具体形象，回答“怎么样”的问题。
※ 比如：
王师傅往炉子里添了煤，火很快就旺了起来。
王师傅往炉子里添了几铲煤，不一会儿，那红火苗就腾腾地窜起来。
马路上过来一辆小车。
马路上吱吱哑哑地过来一辆小车。
这是一片草地。
这是一片又大又平的草地，碧绿绿的，长满了青草。{描写衡山的作文}.
例如：“刮风了”——是叙述。因为这句话只记下了一种自然现象的过程。
“风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞”老舍：《在烈日和暴雨