篇一:《关于灯的优秀作文(很适合摘抄)》
点亮心灵的一盏灯
花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地绽放；溪水有自己的轨道，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会泛起几点浪花，勇敢地向前奔流。
点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你前进方向上的路；点亮心灵的灯，它还会告诉你路上有很多的荆棘。。。。。
点亮心灵的灯，我仿佛看到贝多芬渴求听觉的眼神，仿佛看到海伦。凯勒失意的身躯，尽管一切的不幸落在了他们的肩膀沙锅内，但他们却没有像世人一般摒弃凌云壮志，而是积极地去点亮心灵的灯，从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。海伦。凯勒有了震撼人心的《假如给我三天光明》的期盼。他们成功的背后，无不在奋斗，奋斗是点亮心灵的灯啊！
点亮心灵的灯，不就是点亮希望吗？
月光总在有希望的夜晚朦胧，太阳总在有希望的早晨升起，人也总在有希望的地方开始自己的奋斗历程。
如果孔子在断粮缺米的情况下，熄灭了心灵的灯，那么《春秋》也不会流传于世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放弃点亮心灵的灯的机会，那么《周易》也许不为人所知；如果孙膑在没有膝盖骨的情况下，吹灭心灵的灯，那么如今在商界叱咤风云的《孙子兵法》也许早就入土为安了。
点亮心灵的灯，也并不是要生出千古兴亡的感叹，我们点亮心灵的灯，就是要学习花儿那种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；就是要有“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的信念；更要有泰戈尔“生如春花般灿烂，死如秋叶般静美”的节操。
伟大乐章休止符后，便是力的积蓄与汹涌， 在这短暂的停顿之后，便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章，休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗，而是黎明前的阴霾，让我们亮起心灵的灯，照散阴霾，勇敢地前行。
点亮心灵的灯 人生，是一个不断地探索未知世界的过程。在这个过程中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，更有疑惑的迷惘。一盏心灵的灯，它能照亮我们人生之路，带领我们前行。(开头言简意赅)
在刚要踏入初三的行列时，一次考试，就狠狠地给了我一个下马威。它犹如伤疤一般烙在我心中，每次想起来都有种撕心裂肺的痛。
那次考试，我从年级排名第70位，一下子跌入了200名以后的队伍中，我绝望了，不知道怎样跌跌撞撞地回到家。我把自己锁在屋里，任凭眼泪在脸上划过。我埋怨自己，怎么明知初三在整个初中乃至整个人生的重要性，但还是在这个关头成绩下降了；我讨厌自己，父母这么关爱我，怎么不能为他们争口气；我恨自己，每天辛辛苦苦地学习，却没有取得应该取得的成绩。
我不在自信，不相信自己能够承受初三的学习压力；不相信自己能胜任接下来的挑战。此时，我失意地翻开床头的一本书，漫无边际地看着，一个小故事映入了我的眼帘：英国将军威灵顿在与拿破仑的一次战役中惨败。他在一个破旧的茅草屋中躲雨时，偶然看到一只蜘蛛在结网。一阵风吹来，把它刚织的网吹破了，可它的脚步却没有停止，仿佛什么都没有发生，继续织网。风吹破了继续织，直到成功。威灵顿将军深受感动，重震军心，一举打败了拿破仑。
是呀，一只小小的蜘蛛都能在挫折中泰然自若，持之以恒地做好自己的事，更何况我呢？失败是挫折，但是，它却是成功的动力。
这个小故事犹如一盏明灯，照亮了我黯淡的心，为我指明了前进的道路。我总结了自己学习的不足，制定了假期计划，踏踏实实地对初二的课程进行了全面的复习。在初三上学期，我的学习成绩稳中有升，而且期中考试跨入了年级前50名，这是我整个初中阶段的最好成绩。
小小蜘蛛所具有的那种战胜困难的信念，犹如一盏明灯，每当我遇到困难时，那风雨中的蜘蛛会给我力量，给我信心和战胜困难的勇气。我将保留它给我的这种光明，在人生的旅途上，自信地前行。
点亮心灯
人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸……
这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。
那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。
守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗……
蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地说。
于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！
守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。
大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界。
点亮心中那盏灯
哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。
—题记
一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！
曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜，如何开车回家。然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢！
这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和谐。其实，实实在在的灯尚且如此。如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。
每个人都是一个宇宙。在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。
又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。后来，他成了这个部落的酋长。只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。
那么，就让我们点亮这盏灯吧。正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的和谐。这样，我们的世界将会变的更加美好，我们在这个孤单的星球上才不会孤独。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱——在这个美的世界。
我们在沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射出无限光芒的灯。与天空中的星星为伴、媲美。知道吗？多少动人的、美丽的故事，就发生在那“灯火阑珊处”呢！
哦，那么，就让那灯永远地亮着……
篇二:《关于灯的作文：不平常的灯》
关于灯的作文：不平常的灯{有关于灯的作文}.
关于灯的作文：不平常的灯
在我们的日常生活中，灯随处可见，是再平常不过的了。一个家里就有五、六盏灯，宾馆、饭店里的灯更是型式各样，无比精致，美丽极了！有时我甚至会觉得灯没什么用，就是一个摆设，一个装饰品。但是在经历过一次停电事故后，我才发觉到了灯的“不平常”。
记得有一个暑假的夜晚，妈妈在单位加班，让我自己一个人在家看电视。正当我看得津津有味的时候，突然，只听“啪”的一声，所有的灯全都像约好了似的在一瞬间熄灭了。我在黑暗中不知所措，我想给妈妈打电话，可是黑暗中手机怎么也找不到了。
我着急地在黑暗的房间里不停踱步，看着窗外也同样漆黑一片，听着风被玻璃吹得“呜呜”直响，心里更加害怕了。我摸索着想去客厅找手电筒，可是没走了两步，就听“咚”的一声，我的腿撞到了什么东西，疼得我直掉眼泪，我真想坐在地上大哭一场了。
正当我手足无措，不知该怎么办的时候，灯像是不忍看到我可怜的模样般又突然间全亮了起来。我一下子从地上跳了起来，“耶，太好了！”我感觉到从未有过的高兴，像是获得了失而复得的宝贝似的。
现在我终于知道了灯的“不平常”，知道了灯的重要性了。没有了灯，人们就会生活在一片黑暗之中；没有了灯，人们就不能拥有光明和幸福；没有了灯，人类就无法生存下去。灯在人们的生活中虽然不起眼，却是世界上最伟大的发明！
篇三:《以灯为话题的作文》{有关于灯的作文}.
以灯为话题的作文{有关于灯的作文}.
以灯为话题的作文
作者/王丽萍
他倚着阳台的防护栏不知道站了多久。
冷风拂面，连背脊都滋生出一股冷意。{有关于灯的作文}.
十几年的打拼，那些泪就着汗的日子终于让他拥有了这座安装了许多明亮电灯的房子，望着大半个城市，绚烂闪烁的霓虹灯充斥了他的视野，他却总是怅然若失，他想起老家的那盏煤油灯来。
家里的灯，是昏暗的灯，那盏煤油灯，有着大大的肚子，满肚的油水却只肯发出微弱的光，在这暗黄的光下，他努力考入了县上的重点高中，最终跳出了大山，逃离了陪伴过他无数个深夜的煤油灯。
是的，城市很亮，在这里没有黑夜可言，路灯高高的黄光，汽车后面耀眼的灯光，当然还有那五颜六色的霓虹灯，他感受到从未有过的欣喜，他像惊蛰的小虫，漫游在新奇的世界里。
但是，那种感觉很快就被帐然若失所代替，无数次梦到暗黄的灯下，他还在夜读，母亲总是坐在风口，在灯芯显得懒散而消沉的时候伸出手，护住火苗，灯芯很快又燃烧起来。母亲在灯下一针一线地为他缝衣服，为他纳最最结实的鞋底，这些日子他有多久没有想起过了？远在大山中的父母又怎样了？
又做到这个梦了，再也睡不着的他打开了灯，白炽灯的光很亮，但也刺痛了他的双眼。灯再亮又有什么用？房子再大又有什么用？爱的人不在你身边，要这些又能与谁分享？努力拼搏，为的就是能让大山中的父母亲过上好日子，看看城市的繁荣，看看白得刺眼的灯，再也不让母亲睁大了眼在暗黄灯下找针孔，再也不让父亲在暗黄的灯下欣喜地望着他的成绩单„„{有关于灯的作文}.
可是，等到他功成名就，有了明亮宽敞的房子，有了温柔贤惠的妻子，有了可爱机灵的女儿，可他却一点也不开心，他明白了，他正在失去许多许多„„
他又想起家中那盏煤油灯，灯中刻录着他的童年，承载着他的梦想，那种日子穷困但却很温馨，享尽人间冷、苦的他，深深怀念那段时光，他忽然明白，自己最想要的只是简单、温馨的生活。
“明天该回去看看爸妈了。”关了灯，释然的他露出笑容，安心入睡了。
简评
“灯”的意象贯穿始终。它既是家乡那昏暗却充满温暖的“柔情之灯”，又是城市里那绚丽却令人迷失的“欲望之灯”。“灯”的力量指引作者奋力拼搏，走出大山，却也感召作者挣脱欲望，回归家庭。这盏灯点亮了全文，也照亮了我们每一个人省视自我的心路。
（圆筹） 《以灯为话题的作文》
篇四:《关于灯的作文》
灯 仇硕斐 （一）灯祭 你泛黄着记忆。 自打你身旁走过我的心便汹涌澎湃，你那一方小小的天地，却拒绝黑暗于千里之外。人们都说飞蛾扑火，今夜我愿化作孤单的蛾飞向你，听你欣欣然的思想。 远远看见你，你冲我笑，我的心却无动于衷。噙着泪光，心里默念，那不是你。 我让自己离开，离开你那一方小小的天地，走向黑暗，寻找下一盏似你的灯。 （二）灯语 我不会懂，也不想明白。灯下的你，怎会如此模糊。这条瘦骨嶙峋的林荫小路，曲曲折折，是你的记忆。 灯下的鞭，驱赶疲倦了的羊群，响声窜在每个角落。你啊！没有任何的表示，只是拨开身旁的黑夜。 我望着你的眼睛，你却目不转睛。我含蓄的心便飞向天明，你似慈母眼里的神情，似女郎温柔的情波，我踌躇忘却，只是向前一步，远离你奔向夜的怀抱，泪水打着朵儿，你挥挥手，只留一句“走吧”被钉在墙上。 （三）灯魂 你赋予我灵魂，抹去惨痛的印迹。留下直白的思想，默默引领我去感悟一个未完的生命。这是什么？ 这会是一种思绪吗？否则怎会支配我，束缚我的身心。我不知，也未想过，当有一天，我逃离这种荒诞的牢笼，会有怎样的天明等着我？那时我是否该庆幸自己，终于逃脱了。 你那似太阳而不似太阳的魂，刺眼找不到方向，让人想去触摸却止步停滞。当一轮新月冉冉升起，
挂在树梢成了胎记，这是某人失散多年的孩儿？ 魂，我懵懂的魂，我难以想象的魂。
（四）灯悟 灯下驻望，身在明处，夜的眼睛，便清晰可见，我的思想中突然迸发出了火花，可支配不了身体的运动。越一步，黑夜漫漫；退一步，思绪万千。 你用你锋利的剑刺痛夜的胸脯，噬血滋润你干涸的嗓子。 夜掳走了昼的黑，白天便失去了阴冷的一面，可夜却掳走不了屹立的你，在我心里。 “黑夜给我一双眼睛，我却用它去寻找光明”，你是否会陪着我？ 我知道你会永不停息，不会驻留，可我所迈的每一步，都是你留下的脚印。 因为你像灯一样永远陪着我。
篇五:《关于家灯的作文700字》
关于家灯的作文700字 家灯 在我的生活中有许多盏家灯，这些家灯散发出一道道快乐的光芒，让我的心里充满温暖，充满力量。 以前，当补习班还没有改制的时候，补的是晚班。老师讲完课后，有时加个考试，有时问些问题，因此，回家时往往接近十点。那种走在路上生怕肩膀上忽然搭上一只手的心情，没亲身体验过是无法描绘的。但是，当我加快脚步，再一转弯，就会看到从家里透出一股昏黄的、柔和的光，那是种安定人心的力量。到了家门口，我问一声：“奶奶，还没睡呀？”奶奶就会从灯影里抬起头来，堆着满脸的笑意问我：“回来啦？”然后告诉我哪儿有香蕉，哪儿有葡萄。这一盏，就是奶奶的灯，总是特别亮。 还有一盏爸爸的灯。有时候到了学校，才忽然想起，啊，糟糕！运动服还放在家里。这时候，只要打个电话，再过一会儿，就会看到爸爸从楼梯口大包小包地抱上来，再腾出一只手，擦擦汗，敲敲我的头：“下次再忘记，我就不帮你送了。”再下次，我还是忘记，而爸爸也还是会来，再敲敲我的头：“下次再忘记„„”爸爸，您把女儿给宠坏了呀！阳光照着爸爸额角的汗珠，幻化成七彩的小灯泡，比什么灯都漂亮。 还有一盏属于妈妈的灯。每当我疏忽了什么，做错了什么，那盏灯就会亮一亮：“你今天没叠被子。”“你的裤管上有土。”“衣服的扣子掉了。”„„这是一盏唠叨的灯。但是，我是多么喜欢那股从唠叨里透出来的关爱呀！ 另外，有很多小天使灯，是弟弟妹妹们的；还有叔叔、婶婶、爷爷的灯。在我们家，有好多好多的灯，每一盏灯都很快乐地发着光，把一个本来平淡的家庭照得日日闪烁，夜夜如昼。 我爱这些灯，这些属于自己，也属于别人的家灯。
篇六:《关于灯光的作文》
关于灯光的作文
关于灯光的作文（一）
花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地绽放；溪水有自己的轨道，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会泛起几点浪花，勇敢地向前奔流。
点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你前进方向上的路；点亮心灵的灯，它还会告诉你路上有很多的荆棘。
点亮心灵的灯，我仿佛看到贝多芬渴求听觉的眼神，仿佛看到海伦。凯勒失意的身躯，尽管一切的不幸落在了他们的肩膀沙锅内，但他们却没有像世人一般摒弃凌云壮志，而是积极地去点亮心灵的灯，从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。海伦。凯勒有了震撼人心的《假如给我三天光明》的期盼。他们成功的背后，无不在奋斗，奋斗是点亮心灵的灯啊！
点亮心灵的灯，不就是点亮希望吗？
月光总在有希望的夜晚朦胧，太阳总在有希望的早晨升起，人也总在有希望的地方开始自己的奋斗历程。
如果孔子在断粮缺米的情况下，熄灭了心灵的灯，那么《春秋》也不会流传于世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放弃点亮心灵的灯的机会，那么《周易》也许不为人所知；如果孙膑在没有膝盖骨的情况下，吹灭心灵的灯，那么如今在商界叱咤风云的《孙子兵法》也许早就入土为安了。
点亮心灵的灯，也并不是要生出千古兴亡的感叹，我们点亮心灵的灯，就是要学习花儿那种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；就是要有“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的信念；更要有泰戈尔“生如春花般灿烂，死如秋叶般静美”的节操。
伟大乐章休止符后，便是力的积蓄与汹涌， 在这短暂的停顿之后，便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章，休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗，而是黎明前的阴霾，让我们亮起心灵的灯，照散阴霾，勇敢地前行。
关于灯光的作文（二）
小时候，我们说过最多的理想，就是当一名科学家，因为我们认为，科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后，我又希望自己是一名老师，因为老师值得让人学习，让人尊敬„„
理想，就是我们的那盏灯！点燃理想之灯，我们就有了前进的>勇气。再大的风，
再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。
现在的我渐渐长大，>我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和>幸福。>这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。
只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以>温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的>故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的！我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。
给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦时，便想想自己的理想，你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯，当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中的那盏灯，它一直为你照明„„
过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人可以帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选择。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。
人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了！我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧！
关于灯光的作文（三）
当晨曦的阳光穿透笼罩大地的雾时，一天便开始了。附和在小草上的露珠因阳光的照射而显得格外耀眼；沐浴着阳光的树木而显得格外惬意，舒服。
想体会大自然气息的我早早来到公园。啊，好一派生机勃勃的景象。两旁的树木因风摇曳，随即，一片树叶飘落下来，就像一只翩翩起舞的绿蝴蝶。被树木笼罩下的小草也因风而摇晃着脑袋。走到广场，有人在跳舞；有人在耍太极；有人在练剑„„真是多姿多彩啊！然而最吸引我的是那位写毛笔字的老爷爷。
走近一看，那位老爷爷身穿蓝色的衣服，高高的鼻梁上架着一副墨镜，桌上整齐的放着“文房四宝”。突然，有位叔叔邀请老爷爷为他写一个“福”字。只见老爷爷把纸平铺在桌子上，然后用手在纸上摸索着，好像在找一个下笔点。不一会儿，手停住了，嘴角泛起了一丝笑容。随即便开始写起来。老爷爷一竖一横都写得特别谨慎，认真，好像把所有的祝福都融入这个“福”字似的。正当我沉醉在这个情景时，突然一把清脆的声音让我回过神来。
“妈妈，为什么那位老爷爷要戴那副黑黑的眼镜呢？”小女孩指着老爷爷天真地说。
“女儿，妈妈只能告诉你，老爷爷什么也看不见。”
“那老爷爷不是很可怜，只能在黑暗中生活。”
“或许吧。”
她们的这番对话，不仅我听到，老爷爷也听到了。他轻轻放下笔后，便顺着声音的方向找到了她们。老爷爷抚摸着小女孩的脑袋说：“虽然我什么也看不见，但是我内心却是一片明亮的。因为我点亮了心灵的灯，促使我走向一个精彩的人生。”顿时，掌声贯穿了整个公园。小女孩也似懂非懂地点了点头。
对啊，让我们点亮心灵的灯，共同走向一个精彩的人生。
篇七:《【优秀作文】观灯》
观灯
元宵佳节，我观灯心切，刚吃过晚饭，我便跟着妈妈，小鸟似地飞出了家门。
十里长街灯火辉煌，人声鼎沸。我漫步在这灯的世界，细细观赏。栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的荷花灯，古朴典稚的宫灯各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。
瞧，那只孔雀带着吉祥如意的祝福飞来了!它那翠绿的冠子高高耸立，珍珠般的眼睛炯炯有神，鲜红的爪子闪闪发光，五彩缤纷的羽毛光彩夺目，金黄色的翅膀跃跃欲飞，真的要和游人比美呢。
快看，大闹天宫灯!不知谁喊了一声。我们随着喊声望去，只见一个新奇的宫灯造型十分优美。那美猴王舞动如意金箍棒，直奔天宫而去。吓得玉帝、老君、仙人一片惊慌。我正在观看各式各样的彩灯，忽听东边一阵喧哗，我忙循声跑去，只见人们里三层外三层，围得水泄不通。
我好不容易挤了进去一个造型别致的机械灯映入眼帘：一个直径大约一米多的圆台上，建起了一个小小的人工湖。湖面上荡漾着几只小船，湖心耸立着几个精巧的喷泉。喷泉喷出的小水珠向四周溅开，在灯光的映照下，落在波光粼粼的水面上，那小小的圆晕一圈圈荡开。慢慢地扩展开来。
小湖的草地上，一只小海豹调皮地顶着彩球，玩得十分开心。右边，有几棵小树映衬着一座小巧玲珑的凉亭，像一个公园浓缩在这小小的圆台上。在这茫茫灯海中，最有趣的要数龙灯了一个巨大的金龙，盘距在大红柱上，它那炯炯有神的眼睛，鲜红如血的龙舌，银光闪闪的龙须，刚劲有力的龙爪是那样的形象，那样的逼真!微风习习，金龙摇头摆尾，扶摇直上，好不威风这条巨龙，犹如我们的中华民族，在神州大地上腾飞!
我面对灯的海洋，想了许多许多，我想这每一盏灯，都表达了劳动人民对美好生活的追求和向往。凝结着劳动人民的勤和智慧。我想，明年的灯节也许更好、更美;我们的明天也许辉煌、更灿烂。
点评：
本文层次清晰，顺序井然，话言通顺流利多次使用比拟和比喻修辞方法，使文幸增添文彩。
篇八:《“灯”话题作文》
以“灯”话题作文写作指引与范文示例 班级 姓名
【话题展示】
灯，是人类生活的实用品，也是点缀生活的装饰品。
在科学家眼里，灯是科技的产物，进步的象征；在诗人那里，灯是精神的航标，人生的动力„„
生活中，我们与“灯”相伴；生命中，我们与“灯”同行！
请以“灯”为话题，写一篇作文。字数不少于500，题材自选，体裁不限。
【思路指引】
话题作文之所以深受老师和同学们的欢迎，最重要的原因就是所给话题的“多义性”便于我们从不同的侧面去理解、去构思、去表达。
就“灯”这个话题而言，总体思路可分为“实写”和“虚写”两大角度。
（一）“实写”——就是围绕真实意义上的“灯”做文章。比如：
1.以“灯”为描写或者说明对象，可以介绍灯的历史文化，也可以描绘灯会的美景。
2.以“灯”为道具线索编故事、剧本等。
（二）“虚写”——就是围绕想象世界里的“灯”做文章。比如：
1.以“灯”为抒情对象，通过拟人化的手法，借物喻人或托物言志；
2.以“灯”为虚拟素材，编写童话、寓言等，通过富于情趣的故事来抒发自己对生活的理解和感悟。
当然，可供你构思的角度绝不止这些；你还可以以上面的示例为借鉴，构思出更加巧妙的有特点的思路呢。
【构思点拨】
假如你是一位旅游者，来到一处风景胜地，你一定渴望获得这样一条游览路线——首先它是新鲜的，不是我们所走惯了的旧路，不会使人感觉厌倦；其次，它应该还是便捷的，尽管它曲折，或艰难，然而曲折中有佳境，艰难中有趣味。不论道长道短，都不是白花力气的冤枉路；再次，它是自然的，它的起伏或曲折，都是自自然然、顺势而成的，当我们沿着它信步而行的时候，便会有一种轻松自然，无拘无束的适意感。 这个例子其实和话题作文的构思是完全相同的。
话题作文的特点就在于其对学生发散性思维的激发。它可以让我们在阅读体味题目和材料之后有许多的触发和感慨，激起我们的写作冲动。但，这同时也会造成一些同学“举棋不定”，难以尽快决定立意的角度，似乎是花里挑花挑花了眼。这时候，就需要冷静下来，仔细整理思路，按照“新颖”“独特”的标准从中筛选一个自己最熟悉、最有把握的角度来确定写作的角度。
不客气地说吧，我们的很多同学在作文时老是对题目匆匆一瞥，在紊乱思维状态中，就信笔写去，结果常常是像挤牙膏似的，“挤”一点，写一点；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。这根本就没有完成在动笔之前的构思。
就“灯”这个话题而言，需要我们在动笔前完成如下构思过程：
1.沙里淘金定中心：打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种关于“灯”的信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等) ，借助联想和想像，初步确定中心与题材。
2.选取角度定文体：要根据自己确定的中心和题材，结合自己擅长的表达方式确定好体裁。尽管近年来中考作文在逐步淡化文体的限制，但在具体的一篇作文中，表达方式还是要相对集中的，这样才能使自己的主题思想得以充分的表现。
3.先来后到定提纲：现在要对全文的布局做点研究了，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清楚，做到有序、有旨、有特点，并力求新颖、精巧。
有了以上充分的准备，然后再动笔作文，胜算就掌握在自己手中了。
【名家在线】
为了大家的思路得到更大的拓展，这里向大家推荐一篇与“灯”的话题相关的名家之作——冰心《小橘灯》的节选。请大家仔细研读美文和文后的介绍，相信对大家的构思会有很大的启迪。
小橘灯（节选）
这是十几年以前的事了。
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，……又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边。不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问；“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地探捏着。
我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站