夸夸同学的优点作文1篇400字(一)
夸夸我的同学作文指导
夸夸同学的闪光点
习作要求
本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。这次习作要求要求写一个同学的闪光点。要求把事情写清楚写具体，对人物的闪光点认识要明确，表达出自己的真情实感。
审题点拨
在学校生活中，在班级里一定会和同学之间发生许多事情，也一定会有同学是你心中最喜欢，最佩服和人，那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写，才能把事情写清楚，写具体，写出真实的情感来。
“夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作，根据习作要求，我们十分清楚，此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。
首先，我们弄清：闪光点是什么？闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方，通常指一个人的优点。那么，在你的同学当中，你最喜欢谁？最敬佩谁？他的闪光点又是什么呢？这样就确定要描写的对象，对习作素材进行了选择，这样就确保了中心的明确。
然后，选择能表现这个闪光点的一件事。人物的品质都需要通过具体的事例来体现，这也正是“写人离不开写事”的道理。那么要写出你选择的这位同学的闪光点，想通过什么事情来反映呢？我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中，选择典型性的，能够突出表现这位同学“闪光点”的事情，展开叙述。同时，要注意把事件的“六要素”交待清楚，做到条理清楚，描写具体。 另外，在事件中这个人是怎么说的，怎么做的？一定要抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“闪光点”，突出文章的中心。
写完后要通过朗读或与同学交流进行修改，然后抄写在作文本上。
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好词
眉清目秀 目光炯炯 浓眉大眼 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
眉开眼笑 满面春风 洋洋得意 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心悦诚服 忧心忡忡
眉开眼笑 破涕为笑 满面春风 容光焕发 神采飞扬 奋不顾身
舍己为人 不屈不挠 兢兢业业 宽宏大量 持之以恒 拾金不昧
好 句
*小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
*她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 *我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
*她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
*他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
*她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
*李小丽有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
*娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
*我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
*她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 好 段
*小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
*太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
*李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或
夸夸同学的优点作文1篇400字(二)
夸夸同学的优点作文1篇400字(三)
夸夸同学的优点作文1篇400字(四)
李慧怡
你是一个乖巧、学习勤奋的孩子。你认真对待每一次老师布置的作业，不论是抄词、家听这些易做的作业，还是作文、手抄报这些较难做的作业，你都会认认真真地完成。在背书方面，你无疑是最积极的一份子，但在背书的同时，你也要“劳逸结合”，不要熬夜背书哟！
洪俊健
你是一个口才特别好的孩子，在课堂发言中，你独特的发言常常能给老师意外的惊喜。同时，你也有很好的人缘。你不会因为常常被老师表扬就骄傲自满，相反，你会去帮助那些学习成绩比较差的孩子。你的数学成绩也非常好，常常得到数学老师的表扬。老师为你点一个赞！
韦晶莹
你是一个十分文静的孩子，你虽然话不多，但你的作业质量是数一数二的。你的头脑十分灵活，特别是在数学方面，得到了数学老师的好评。同时，你在24点方面非常出色。不过你以后在课堂上要积极一点。希望你以后能更加进步，争取更好的成绩，老师看好你！
王嘉俊
你是一个活泼的孩子，在课堂中，你的发言有着独到的见解。在这个学期中，你在背书方面积极了许多，不再像以前那样拖拖拉拉，非要等到最后期限才来背书了。你也变得安静多了，在“起
哄、吵架、在静区里追逐”这些事情中，都没有你的名字。老师为你感到骄傲。
李欣妍
你是一个“好学生”，在学习方面，你是一个很好的榜样。同时，你也是老师的“小帮手”，从来没有搞砸过老师交代你做的任何事。你也很细心，在测完验后，你总是拿着尺子，仔细地检查，生怕有一个错误被你漏过。老师很欣赏你，加油，争取更多的好成绩！
李思颖
你是一个很安静的女孩子。你的成绩虽然没有李欣妍，张议尹那么优秀，但你做事很负责，无论是登记作业还是分早餐，你都做得很好。不会因为一点点小麻烦就甩手不干。你的品质让老师很欣赏。如果你能把做事情的好习惯带到学习上，那么你的成绩一定更上一层楼。继续努力吧！
李志盛
你是一个聪明的小男孩，不过你的聪明用错了地方。希望你以后不要钟情于游戏、调皮了。你这个学期的英语成绩提高了不少，要继续保持哟！在语文方面，你也比以前进步了不少。只要你肯努力，你的学习成绩一定会很好。 “世上无难事，只怕有心人”，加油，老师和你一起进步。
吴雨佳
你是一个开朗的孩子。你做事十分负责，特别是你成为花队
的一员后，你开始比以前更加看重做事的过程，而不是结果了。你开始变得宽容，同学不小心撞到或推到你了，你也不会生气，而是轻轻地说一声“没关系”。你这一点让老师很欣赏。加油！老师看好你！加油！
李俊霖
你是一个很阳光的男孩。你非常擅长跑步，每次校运会你都能为我们班拿几个第一名，同学们都称你为：飞毛腿。同时，你的英语水平十分高，英语老师对你的水品赞不绝口。不过，希望你以后不要再静区里吵闹、追逐。老师很看好你哟，希望你不要骄傲，继续努力！
夸夸同学的优点作文1篇400字(五)
夸夸我的同学
我们班上有一位外表朴实的同学，她长这一头短发，一双明亮的眼睛衬托在鼻子两旁，她的成绩一直保持全班第一，几乎全部的名次都被她拿走过，她就是我们班的聂文芳同学。
有一次上课的时候，我觉得很烦，所以东张西望，突然间，我看见了聂文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，两眼直视黑板，炯炯有神地看着老师讲课。这一望聂文芳，她使我的思想又注意到了课堂上。那亭亭玉立地身姿，意气风华的学习态度使得我很愧疚。
下课了，我在最后几秒钟又看了看聂文芳，她还是那样坐着，但我却一只手放在座椅下面，另一只手放进了口袋里面，她的学习态度非常好，常常令我们惊讶！
还有一次，我的作业做完了，黄老师让我走出教室，在要出教室大门时，我看见了聂文芳在打草稿做计算题。于是，我走向前去，走到聂文芳的后面之后，我仔细的观察着她的草稿，在聂文芳的草稿本上，整整齐齐的写着几道计算题，字迹工工整整，像在练习本上似的。我的草稿本上，几串数字重叠在一起，显得乱七八糟。我很佩服聂文芳的这种“不管在任何地方，都要把完美发挥极限的精神”
聂文芳是我学习的榜样，也是我们全班学习的榜样，我以后在学习中要向她设为学习榜样。