篇一:《作文---可是你没有妥协》
生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示。。。。。。请以“可是你没有-------”为题，写一篇文章
题目：可是你没有妥协
最近，我们迎来了国庆节。66年前的今天，天安门广场上爆发出了无数人的欢呼，为了这一天，中华儿女已经等了很久，为了这一天，他们受尽了屈辱。从鸦片战争开始，他们便踏上了艰难的斗争之路。
1894年9月，北洋舰队在黄海被日军舰队袭击，于是北洋舰队与它进行战斗。开阔的海面上，原本是风平浪静，海鸥飞舞，鱼儿嬉戏的和谐景象，瞬间就成了两支舰队的战场，战舰劈开前方的波浪，向前冲去，四周的海面上，炮弹像雨点一样落下，“扑通扑通”直响，甲板上处处是火，水手们四处奔走，运送弹药，浓烟从舰上升起，不断地翻滚着。在空中飞舞的不再是海鸥，而是轰鸣的炮弹，在水中移动的也不再是鱼儿，而是“滋滋”作响的鱼雷。大海狂怒着，一次次冲向战舰，又将一艘艘翻覆的战舰连同它上面的船员一同吞没。
致远舰的管带邓世昌见到自己的旗舰不断中弹，于是下令致远舰开到舰队最前面，结果遭到了四艘敌舰的夹击。这时，致远舰已开始倾斜，邓世昌见日军的吉野号十分猖狂，于是下令向吉野号，敌人一见，十分慌张，一面慌忙躲避，一面却偷偷投放鱼雷，击中了致远舰。致远舰渐渐下沉，士兵们都跳入水中，一边的雷鱼艇急忙开来营救，
士兵们投给邓世昌救生圈，但他却不接，一把推开。他的够也来救他，他再三推走，可推不开，最终，他和他的爱犬一起消失在大海中。
其实，他和他的舰并不需要冲在前面，这样就不会被击沉，但他没有向敌人的炮火妥协，他也可以抓住救生圈，但是他为了国家的荣誉，没有向大海妥协；他更可以和他的狗一起被救走，但是他更没有向自己妥协。中华民族，正是因为象邓世昌这样不轻易妥协的人而重新站立起来，才有这样的繁荣，才有了我们幸福的生活。而我们有时就因为一个小小的困难就妥协，就低头，想来真是惭愧啊！我们现在连这小困难都无法克服，以后又怎么能成为国家的栋梁呢？只有不妥协，不放弃，才能成为一个真正有才能的人啊！
篇二:《可是你没有》
阅读下面的文宇，根据要求作文。
生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示„„
请以“可是你没有 ”为题，写一篇文章。 要求：①请先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。
可是你没有
1{可是你没有勇气,作文800}.
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篇三:《优秀作文》
阅读下面材料，按要求作文。
著名歌唱家郭兰英向著名书法家李苦禅请教：“什么字最难写？”李老回答：“一字最难写。”乍一听，不解其意，然后沉思，方解其中的奥秘。
根据以上材料，自选角度，自拟题目，联合自身经历和当前实际写一篇文章。
由易到难 杨媚（2013届390班 重庆大学）
著名歌唱家郭兰英曾向著名画家李若禅请教：“什么字最难写？”李老答：“一字最难写。”郭兰英听完，会心地笑了。
看到上文，有人可能会疑惑：“一”不是最简单的一横吗？比起笔画繁多、结构复杂的其他汉字，“一”恐怕是最容易写得了。其实，“一”字虽简单，但最难写出一个人的韵味。正因为它的简单，人们才会轻易地忽略它，在写时往往是随笔一带而过，由此可见，最简单的事也可能变成最难的事。
每次用完水就随手关水龙头容易吧，可每天全国因说龙头未关紧或忘关而损失的水却有上百吨。吸完烟之后将烟蒂熄灭容易吧，可世界上有一半的火灾是由于伐木人随手乱扔的烟蒂引起的。将垃圾扔进垃圾桶里容易吧，可每天教室里，马路上总到处可见纸屑、白色塑料袋，更需要树立不得乱扔垃圾这样的警示牌来提醒……
我们总将一些容易的事情变难，可我们从未意识到我们自己才是罪魁祸首。环境保护的宣传工作者们总将旧海报撕下，随手扔在地上，再贴上“保护环境，从我做起”等标语。动物协会的志愿者们在进行了一次大的宣传活动之后，会去餐馆点上一道红烧熊掌来犒劳自己的辛苦工作。呼吁爱心人士捐款资助贫困儿童的组织委员们会自己住豪宅，开名车，再到网络上来炫耀自己的身家。
其实这些行为何其容易，我们一言一行，一顿饭一次购物中就能保护环境，爱护动物，爱心资助贫困人士。只是这世界上人人都去呼吁，去倡导。我们总看到别人怎么怎么，然后认为其可耻，在诅咒中去宣传，希望别人能警醒，认为自己如同救世主一般。如果世上人人都能做到自己要求别人那样，还要宣传者、志愿者们干什么呢？
由易到难，何其容易，由难到易，何其困难。但只要每个人的心都向往那简易的世界，每个人都将随手当成一种习惯，那么一切都很简单。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要你我愿意，一切皆有可能。
简评：作者没有摆开架势去讲什么大道理，只是从日常生活着笔，选取生活中很平常的小事，娓娓而谈，很有说服力。（指导老师：刘雅娇）
话题：我这十年
追梦十年 谭程文（2013届391班 兰州理工大学）
【每一个孩子的心中都掩藏着一颗希望的种子】
微风拂草，斜阳映日。我是跳着小步与伙伴们手拉手走向小学校园的。乡村学校没有与时代步伐相辉映的教学设备，没有像样的规划了的校园，更没有受过高等教育的老师。但是，它却赋予了我在众多城市孩子面前不显卑微的梦想：我要读书，我要考大学，我要活的更好。 我爸小时候跟我说，他很聪明，我“接了他的脚”，事实也让他有了吹嘘的资本，每次考试，无论大考小考，单科综合，我都名列前茅，用老师的赞语是：垄断！
种子破芽，新生却又好强，本性的欲望驱使自己更加努力，小小的身子怀揣着大大的梦想，挺起胸膛，迈向前方。
【何人不年少 ，何人不轻狂】
长时间的成功是一壶烈酒，使人获得快感却又迷醉不前。小小的少年，历经了小学持久
的成功，感觉自己已离梦想不远了，开始松懈了。又逢青春的荷尔蒙此时分泌异常亢奋。新奇的事物逐一尝试，抽了烟，喝过酒，有了兄弟淡了老师，打架常有还谈女朋友。这些事对于成年人来说很平常，而当作为过来人，这是一只只罪恶的恶魔之手，将少年一步步推向黑渊，想将他吞噬。
人类的进化是因为下一代人不听上一代的话，但更因为下一代人管教了下一代人，为他塑造健全的心理，使他不在成长的道路上迷路，不至于沉沦。
【我的青春我做主，我的人生我来控】
谁脱下衣服没几个疤，谁的青春又是安定的？幻化成龙，鲤鱼要斩断鱼鳍，褪尽鱼鳞；涅槃凤凰，鸟要自焚身体，忍受浴火之痛。历经青春愚昧的痛苦，少年自当获得成熟的智慧。如梦十年，匆匆流去。我对自己无怨无悔追梦十年，欢喜伴着痛苦，幸福带着不安。少年梦想紧揣于心，不曾动摇。
站在高三路口，已是紧要关头。生活单调乏味却又不断反复，少年之心不变，梦想一直都在。面对下一个十年，大声唱：“虽然现在我什么都没用，擦干了泪还是抬头，要挺胸，面带微笑不气馁，往前冲……”
简评：文章采用小标题的形式，美观新颖。小标题或比喻，或引用，或化用，简洁醒目，具有很强的冲击力和感染力。全文热情奔放，充满着少年豪情。（指导老师：刘雅娇）{可是你没有勇气,作文800}.
我是一只迷失的燕 黄思思（2013届391班 西北工业大学）
你说这可如何是好？这些年来，我总是恍恍惚惚，好像忘了什么事，又好像记得什么本该忘的事。
我经过那棵樟树旁时，总是莫名的失神，好像看见有什么东西一直在朝我笑。突然，一阵汽笛响起，我惊慌地飞上枝头，心不住地楸着，脑子里闪现过一片血摊，一个黑影。天空飘过一片黑羽毛，我赶紧飞过去追，却又不见了。我痛苦地啼叫，原来再回到这个伤心地，那些被我撕裂的记忆碎片又涌现在我脑海里，我想这辈子，只要我的血还在流动，我将永远无法忘怀。
那是三年前的一个午后。柳叶争着拂动春的脸颊，嫩叶闹着爬阳光的阶梯，你也胡闹地说要一个人去觅食。本来这么小的孩子，我就不该太过纵容，只是我实在拗不过你，只好勉强答应，你出门前我还不忘叮咛：“注意安全。”可哪想午饭时你一直没出现，我焦急的盼着，那阳光美好得灼伤了我的眼，我竟莫名的流下泪来。我飞了出去，一边找你一边安慰自己：“没事，没事，风刮得太厉害了，不然怎么会哭；没事，没事，我孩子反应很快的，他肯定贪玩才忘记回家。不会被猎人击中，不会被汽车撞上，不会被人类抓住当玩具，不会被蛇逮住，不会被田里的老鼠夹不小心夹住。不会！不会的！哎，外面这么危险，我怎么能让他出去呢？”
就这么一边飞一边胡思乱想着。最后看见你一动不动地躺在血泊里，我顿时傻了眼。我啼呼着：“宝贝，回家了！起来，快跟妈妈回家！”我用爪子抓着，拉着，扯着，翅膀费力地扇着，眼睛充满着渴切：“宝贝，你再赖着不走，我可就生气了，罚你不准吃饭。好了，乖，跟妈妈回家。”我一个俯冲，作势给孩子飞翔的力量，拖了几厘米，却又狠狠地摔下来。我嗔怪道：“你这家伙都长这么大了，妈妈托不起你了。我在和你说话呢，别闭着眼睛对着我，你还活着，对吧？你就别骗你妈了，还想装死！”我啼叫着，有点哽咽，我想好歹我要拉你回家。
一阵汽笛响起，我惊飞到枝头。我舍不得让你在街头暴晒。我一个俯冲下去，可是才飞下枝头，又有一辆车呼啸而来，我不小心擦伤了车的边沿，掉了一根黑色的羽毛。这时我惊喜地发现，你也飞了起来，我狂喜，飞奔到你身边：“你这坏蛋，害我这么担心，还 玩弄你老妈，走，回家看我怎么教训你！”可是你没有动，羽毛缓缓滑落在你身上。又一辆车冲
了过来，我没来得及缓过神，又被擦伤，再次试图拉着你起来，却再也扇动不了翅膀。我一跛一跛地走到路边，最后回看了一眼，然后逃离。
如今，我又回来了。可是我刚才想起了什么呀？我为什么要呆在这里？这里又是哪里？我的宝贝呢？我的家在哪里啊？我不记得了，我东摇西摆地走到了街道上。
简评：这是一篇看图作文。作者采用第一人称，调动丰富的联想，生动地再现了画面场景。尤其值得称道的是文中的动作描写和心理描写，生动细腻传神。
那些永逝的 谭思敏（2013届391班 中南大学）
我曾天真地以为，我们能永远在一起，巡视领地，躲避敌害。但，死亡却来得如此之快，没有留给我反应的世间。一瞬，即永恒。
族群中的那个家伙又有了新的提议，说是到人类领地躲避庞大的东西来训练我们的逃生技能。我刚要拒绝，你挥了挥翅膀，示意我别说。
随着煽动性的演讲，我看见大家眼中有火一样的东西在燃烧，也许厌倦了躲避的生活，大家陆续飞出了巢。我也是，怕你有意外，好有个照应。
大家停在了那些庞然大物穿梭的路径上，对即将到来的危险毫不在意。突然，一个庞然大物驶来，大家乱作一团，但都逃出了危险范围。可我找不到你了。
我慌了神，四处张望寻找你的身影。循着大家惊诧的目光，我看到了你，躺在马路间，一动也不动。
我微笑着飞了过去，嗔怪道：“别装了，大家都知道你的躲避技能是最好的，快起来吧！”你躺在地上，没有反应。我有些恼了。
想起你之前在我面前装死的情景——坠下天空，然后似笑非笑的看着我慌张的神情——我便气不打一处来：“该死的，难道又让我担心才肯起来？”我愤愤地想道：“哼，看来要给你些教训了。”我用爪子撕扯你的羽毛，但疼痛并没有唤起你。
你已死亡的年头一闪而过，“哦，该死的……你不会……不，不，不会的……”我眼中尽是慌张的神色，语无伦次起来。
大家都离开了，只留下呆滞的我。仿佛是一瞬，又仿佛过了很久，我下了很大的决心离开你。
这时，一阵风吹来，我看到你的翅膀微微一动。我所有的悲伤一瞬间驱散开来。欣喜若狂道：“哈哈，你这笨蛋，演技太拙劣了，走吧，还能赶上晚饭。”
你没有回应我，一辆货车飞速驶来，你仍旧纹丝未动。
我抑制不住眼中的泪水，发狂似的飞到你的身边。“哦，该死的，也许你只是受了重伤，我能治好你…..笨蛋，快回答我……该死的，怎么那么重……”
我从未那么绝望过。{可是你没有勇气,作文800}.
我放弃了任何努力，来到你身边，呢喃耳语： “其实我该拒绝那个家伙的，都怪我……那次我真以为你出了意外，就像，嗯，天塌下来一般…….记得那棵榕树么？我在哪里发现一个秘密通道，本想和你一起探险呢……”
那天，我说了很多很多，然后我飞走了。“你是我的梦，只在沉睡中开花，你颤巍巍的双翅伸向死亡的边缘，每页当我闭上我的眼睛，那有一面镜子储存自己。”哼着悲伤的歌，带着悲伤的心情。
简评：感动人心者，莫外乎于情。本文最打动人心的是它独特的心理描写和细腻的情感抒发，让人几乎很难想象作者是一位男生。
篇四:《行知中学高三月考作文2009.10》
涟源市行知中学高三月考作文选读
（2009.10.31）
题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
要求选准角度，明确立意，自拟标题，写一篇记叙文或议论文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
作文取材于寓言故事，“狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力„„可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病„„也可以理解为邪恶势力、反动统治、残暴手段„„
“大树”可以理解为正义力量、英雄人物，也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人„„“小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群，也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人„„
顽强抗争的大树体现了“刚性”，屈腰伏身的小草体现了“柔性”。在生活中，既有“大树”一样的“刚性”，又有“小草”一样的“柔性”；“刚性”有“刚性”的美德，“柔性”有“柔性”的优势，如果能刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，那是最好的结果。
刚柔兼济，方为天道
杜牧野
这一夜，台风呼啸而过，整个城市都为之撼动。第二天打开门，便看见了这惊人的一幕——门前的一棵参天大树竟被拦腰折断，而那一丛小草，却在台风过后扬起了脸。于是有人问：“大树和小草谁更值得赞美？”
“我赞美大树，也赞美小草。”苏格拉底如是说。人生在世，不能总像大树一样刚，也不能一味的学习小草的柔。刚柔兼济，方为天道。
人生总是充满着磨难，没有一点阳刚之气，如何能够见到雨后的彩虹？巴尔扎克曾说过：“生命的意义在于苦难。”面对苦难，我们就应该展现我们阳刚的一面，去挑战它，去打败它。还记得屈原吗？“朝饮