篇一:《月光下的母亲》
月光下的母亲如果我没记错的话，那就是在“大跃进”年代的一个深秋的晚上，月光照在了屋檐下，一股寒意降落大地，村子周围万籁寂静，家家户户关门闭户，人们基本进入了休息状态。这时，我的母亲还在忙里忙外。操持家务。还没有一点休息的打算。那时大妹不到2岁，我有5岁。我牵着妹妹站在母亲的身边，看着母亲使劲的腌萝卜。因为那时的盐是颗粒的，不使劲的揉，盐味进不了萝卜。所以母亲使劲的揉。母亲边揉边跟我说：腌点萝卜，防着冬天下雪一家人没菜咽，二来好让你爸爸带菜。那时父亲在一个叫修建武黄公路的工地上，一去就是十天半月不能回。大跃进年代，到处都是轰轰烈烈的大搞建设，修水库，筑公路。我的父母都是从旧社会过来人，是党和政府拯救了他们，让他们翻身做主，在这样的特殊时代，年轻人个个都是热血沸腾，群情振奋，哪里需要人就哪里上。而那时的口号是，总路线、大跃进、人民公社。百废待兴的祖国，到处都呈现出一派欣欣向荣的景象。我的父母就是这建设大军中的一员。那时的奋斗目标是实现共产主义，解放全人类。在祖国建设的浪潮中，父母舍身忘我的劳动奉献，在这时他们光荣的加入中国共产党。他们常常为此感到十分的光荣和自豪。我的母亲常常是白天参加建设大军，晚上就趁着月光或者抹黑还要赶回家照顾我们。有时回来不，就把我们托付給双目失明的大妈。（因为当时我只有太祖父、祖父没有祖母），„„在往后无数个带着月光的日子里，母亲带领群众为集体抢收抢种、为我们这个家勤扒苦做。那是在夏日的一天，母亲在生产队上工加班回的很晚，我带着弟妹早早的睡了。辛苦 了一天的母亲一回不是首先想着自己要洗澡休息而是拉开蚊帐看看我们，哎哟，原来蚊子挂满在蚊帐内，母亲连忙拿起扇子給我们打蚊子，还边说：你们这些混猪，都把蚊子给喂饱了，其实母亲是在心疼我们，母亲的那一扇一扇的风扇在我们的身上凉快极了。我们当让是闭着眼睛继续睡觉。可辛苦了一天的母亲还要趁着月光为我们洗衣服，要不第二天就没有换的。后来母亲教我们睡前一定要把蚊子打干净，蚊帐也要扎好。记得我家有一块菜地在周围都是坟的地方。母亲常常是白天在生产队上工，晚上就披星戴月的在自己菜地里干活。母亲还总说：季节不饶人，错过季节就搞不成了。村里人问我母亲:巧芝（母亲的名字叫王巧芝）你晚上在那里干活不怕鬼呀？母亲说：我是贱命，不怕！那有人怕鬼的呢！其实我的母亲每次去干活都是壮着胆子，那有不怕的呢。为了一家人的生计，白天在生产队做工分，晚上就种点菜贴补一点。母亲就这样总是没日没夜的面朝黄土背朝天的拼命干。总担心一家人饿肚子。有时是月中十五、十六时，满月象太阳一样，初升时红红的，那是太阳光的返照。这时母亲还诙谐地说，怎么夜间的太阳不照人呢！母亲的勤劳深深的刻在我的脑海里。月光还在继续，可我的母亲趁这月光走了，走进了天堂里，随着时光的
流逝，母亲走得越来越远了，越来越远了„„作于 2014年12月15日
篇二:《月光下的母亲》
月光下的母亲
十几年前一个寻常的夏天，我枕戈待旦地准备参加高考。在那样一个年代，高考直接决定一个青年的命运。而我的情况更特殊，三岁时失去了父亲，是母亲不辞劳苦地把我养大。苦难中的母亲，眼巴巴地盼着我能考上大学。我也想，如果能在这一年如愿以偿，就是我对母亲最好的回报。
但竞争是残酷的，同学们奋力苦战，在学习上你追我赶。高考前一个月我遭到巨大的打击——我病倒了。我很清楚，巨大的精神压力起了很大的负面作用。
母亲见我面容憔悴，很心疼。我家离学校不远，她就跟老师说情，说宿舍里吵闹，让我回家住宿，好早晚料理我的生活，给我增加营养。那段时间里，她杀光了家里的三十几只小鸡，想尽一切办法，想让我恢复以前的体质。尽管母亲的关心是多么的无微不致，但我还是一日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着屋后的一片池塘，时值炎热的六月，夜晚一池塘的青蛙呱呱地叫，呼朋引伴，声音格外响亮。蛙声一阵阵地传入我的耳朵，一次又一次将我从梦中惊醒。
母亲去了一趟学校，回来后，高兴地告诉我，“考不上也不要紧。班主任答应让你复读一年，并且说，他保证你第二年能考上大学。”
渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜有香甜的梦。但是，母亲却变了，以前我每次放学回家，母亲总要远远地迎到门外，而现在，母亲却坐在椅子上打瞌睡。隔壁的大妈偷偷地拉住我的手，跟我说：“你母亲
为了让你睡个好觉，夜夜替你赶青蛙呢。”
开始我还将信将疑，但是第二天夜里，在塘埂上，我看见了月光下的母亲手拿一根长长的竹竿，用竹竿轻轻地敲打池塘边的每一处草丛。随之，草丛里再也没有哇声传出。母亲做得认真又虔诚，她围着池塘一圈一圈小心地走着，一遍遍用竹竿敲打草丛。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽着，用手锤锤背。月光把她的白发染成了银丝。“妈妈！妈妈！”我大声喊。母亲听不见，她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗留一处蛙声„„。我很想哭，但是我要睡好觉。得养好精神去迎接考试。
母爱所激起的毅力和勇气是可以战胜一切的。这一年，我考了高分，被录取了。十几年过去了，哇声一点点远逝。但是，月光下的母亲时时都在我枕边，不断地提醒和教诲我，给我人生路上许多的鼓舞和激励。
篇三:《作文：....散步》
月下散步
盛夏里的一个夜晚，月朗星稀。爸爸望着窗外的明月，对我说：“我们去南京大学散散步吧。”“好啊！”我一蹦三丈高，拉着爸爸的手在星月的陪伴下走进了美丽的校园。
放眼望去，只见校园里到处都笼罩着一层薄薄的银色面纱，大树披上了美丽的新妆，而草坪则变成了银色的海洋。我抬头望向天空，只见皓月当空，好似一个白玉盘，又似一颗又圆又大的珍珠，把如水的月光撒向人间。
走了五分钟，我抬头一看，我发现月亮仍然高高地挂在我的头顶上，我疑惑不解地问爸爸：“月亮为什么一直跟着我？”“因为它要为你送来光明，把你脚前的路照亮。”爸爸笑着说。“原来是这样。”我抬头看着晶莹无暇的月亮“谢谢你，月亮。” 月亮静悄悄地跟着我，为这夜空送来一份浓郁的诗情画意。忽然，月亮像跟我捉迷藏似地钻入了云层。我急忙问爸爸：“爸爸，爸爸，月亮上哪儿去了？”爸爸抚摸着我的头说：“月亮为别人去送光明了。”我懂事地点了点头。
当我走到南大游泳馆时，月儿又从云层中钻了出来，“月亮，你可真好，不顾劳累地为人们送去光明。”我感激地望着月亮说。
一路上，我看见不少人都在皎洁的月光下悠闲地散步。爸爸拍拍我的肩膀对我说：“儿子，快看，天文系在那里架着射电望远镜供大家赏月，我们也去看看吧。”“太好了。”话音未落，我就象离弦的箭一般冲到了望远镜前。我把眼睛凑到观察窗前，看到月亮上也有连绵起伏的山峦、凹凸不平的地面。咦，广寒宫、嫦娥和玉兔呢？“来了，来了，嫦娥飞过来了。”我情不自禁地叫了起来。过了一会儿，月亮又慢慢地钻进云层里，只留下几颗亮晶晶的星星小弟，他在对我俏皮地眨着眼睛，我耳畔仿佛飘荡熟悉的旋律：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星„„”
在月光下散步可真好啊，它让我放飞了梦想，消除了疲惫，让尚小无知的我从美好的角度去遥望月亮、向往无垠的星空„„
月下散步
散步是我最喜欢的一种休闲活动，每当晚饭后我都喜欢一人在美丽的沙溪河岸上的漫步。
再过几天就是中秋节了，今夜，一弯朦胧的月儿悬挂在黑色的天空，河岸在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了银色。月光下，岸边的柳条随微风轻轻地摇摆，此时公园的广播正好在播放《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。望远，两岸深处，高楼憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅大方而得体的月下画卷。放眼遥望，薄云缠绕的月儿似乎披上一层薄薄纱巾，显得面带娇羞，婉约中竟也含有一丝绯红。仿佛正在不远处注视着我们，没有距离，没有隔阂，没有陌生，贴近得几乎触手可及，似有天人合一的幻觉。
绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。河风送来了阵阵的凉爽，岸上同来散步的人来往不息，有熟人，有陌生，有微笑，有忧郁，有围坐茶桌笑谈人生，有面向河水悲戚低诉，有并肩漫步柔柔相诉；有双拥柳下喃喃低语，也有的静坐在亭下仰望夜空，又或者面对着一河水独自兴叹。不远处几位少年正仰视指点着他们刚放的慢悠悠上升的孔明灯，祈祷美好的未来人生。只有那偶尔突来的尖笑声才让我感到自己真实的存在。假如我是名画家，随意勾画几笔，简约自然，就能勾画点缀出这幅月下画卷的灵魂。沉浸在这月光中，我不由自主的停下脚步，神行凝滞，静静地享受这份和谐。世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，只月不同，有它自己的性格，月的阴晴圆缺，就是月的神韵。 每次散步，必定以中山公园大门为起点和终点，大门口内的空地不大却挤满了爱跳广场健身舞的人。虽无优雅的场地，更无灯红酒绿，一旦优美的音乐响起，人们就会随着音乐跳起优美的舞姿，有的人还会随音乐肆意的摇曳，夸张地自舞，直至筋疲力尽。我知道，这是她们在向月儿显示生命的活力。{月光下散步的母亲}.
散步归来，一天紧张工作的疲惫都会悄然懈下，身心放松。回望月儿，再沐一次夜风，愉悦地向月亮招呼一声：中秋要吃月饼！
散步
散步，就是慢慢走路。人生苦短，光阴似箭。在短暂的人生里，你为何不让心灵有一段美丽的记忆？在诗意地散步中，你体会到的每一个美好的意境，都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。
选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径，放飞心灵的翅膀，细细品味人生的美好，细细地享受美丽的人生。“春游芳草地，夏赏绿荷池，秋有黄花景，冬吟白雪诗。”如此微妙的境界，你不觉得“诗韵遗千秋”吗？
散步至“曲径通幽处”，林阴夹道，好鸟相鸣。清脆的鸟鸣坠入耳中，犹如小石子坠入平静的湖面，荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼，染绿了清洁的空气，也染绿了心情。“映阶碧草自春*，隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑惑。
散步在“渭城朝雨„„„„„”;雨后春天，望着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，沐浴着“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”里，观赏着“芳草有情牵戏蝶，飞龙无主寄骚人”，此情此景，你不觉得神清气爽，赏心悦目？
在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散步于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香”，你是否会“沉醉不知归路”，而“误入藕花深处”呢？
在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排挞绕，楼前积水当湖看”，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，再加上远处“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的境界定会让你心旷神怡、惬意满怀。
就这样诗意地散步着。诗意地散步是一种心灵的享受。回望散步留下的足印，那浅浅的脚印便在心里烙下了印迹。
诗意地散步让人生更加精彩！放慢你匆匆赶路的脚步吧！多一些诗意地散步，也让记忆的沙滩上多一些美丽的贝壳。
散步
好久没有一家人一起散步了。想想，以前是经常一起散步的呀！而现在，一家人走在一起，多了一份严肃和陌生。
今年，我刚上初一，本以为初中生活很轻松，可心里想的就是和现实不一样，“现实总是残酷的”，我现在才相信这句话，只要稍微不抓紧，后面就会跟不上了。 记得，我以前还上小学的时候，一家人聚在一起，痛快地畅谈着今天的所见所闻。而现在，只能在灯下没头脑地仔细复习；以前，妈妈很少对我发脾气。现在，却时不时地批评我一下；以前，爸爸很少干涉我。现在，把我管的连气也不敢出；以前，弟弟还小，总是很听我的话。现在，没过一天就吵得鸡犬不宁„„
我觉得时间过得好快好快，我的脚开始没力气了，我的视线开始模糊了，头脑也快不听使唤了，心里总觉得好闷好闷„„{月光下散步的母亲}.
晚饭后，爸爸带我们去散步。
走在路上，爸妈一直在聊一些工作上的事。而我和弟弟在聊学习上的事。路上没有一点欢声笑语，我心中不禁一凉。
人长大了，难道心也长大，不在充满童真了吗？
我灵机一动，跑到爸爸妈妈面前，说，爸妈，我们去公园玩吧。爸爸妈妈愣了一下，随即答应了。
到了公园，弟弟径直走到了一个深蓝色的跷跷板旁，招呼爸爸妈妈上去玩。他们刚开始不答应，可怎样都呦不过弟弟。便答应了。
开始分组，我和妈妈一组。爸爸和弟弟一组。“1、2、3，开始”。我和妈妈都使出了吃奶的力气，总算把爸爸和弟弟翘的高高的。爸爸也不服输，把双腿使劲往下蹬，弟弟也不甘示弱，学着爸爸的样子，把脚往下蹬„„
天慢慢黑了，结束了我们的比赛。一家人都很疲劳，可我们都感到十分地满足和开心„„
回家后，我们洗澡后，趴在各自床上，都进入了甜蜜的梦乡„„{月光下散步的母亲}.
散步
我很久没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。 我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更是，一份温馨„„
阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。
面对四周围一切的一切，我忽然感受到生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉动作是多么熟悉！年幼时，母亲搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有最可贵的东西那母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得再单调、简单得再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候„„多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！ 我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！
我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望定格美好的时刻。毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上„„
我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中„„已是早晨5点多，妈妈起床了，我对妈妈说：“去散步吧！”
我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向„„
篇四:《月光下的母爱》
月光顺着窗户照进我家，倒映在鱼缸里的是一轮皎洁的明月。妈妈拖着她那疲惫的身子走上床。辛勤的工作了一天，晚上又要陪着我做功课，虽然很累，但也每天坚持陪我到最后。我小的时候，身体多病，爱折腾人。半夜只要我睡不着，就不让别人睡，如果想让我睡，那妈妈只好抱着我睡，不然就哭个不停。那时，妈妈几乎没有睡过一天好觉，月光浅浅的照在妈妈那甜甜的笑容上，即使很累也很高兴。我成长在一个幸福快乐的家庭中。即使这样有时也不满足，常常要求妈妈做这个做那个 ，提一些过分的要求。小时候的任性是稚嫩；长大后的任性是叛逆。妈妈的宽容接纳了我的任性，我一次次的不以为然伤害，造成的你一次次的小心翼翼呵护我。月光，一个多么浪漫温柔的词；妈妈，一个多么亲切的词。世上没有比这两词更加相配。春天的月光下，妈妈用她那疲惫的身体检查作业。夏天的月光下，妈妈用扇子为我降温；秋天的月光下，妈妈用冰冷的水为我洗衣服；冬天的月光下，妈妈用她那长满膙子的双手为我缝补衣服。这是古今中外为什么有那么多名人歌颂母亲。母爱没有形状，没有色彩，那是万千母亲对儿女的一种深深感情。没有人会去特意体验它，它会在不意间来到你的身边。月光下映出了母亲微白的头发，脸上苍桑的痕迹，内心浓浓的爱。
篇五:《《东坡卜居》阅读答案》{月光下散步的母亲}.
东坡卜居
建中靖国元年，东坡自儋北归①，卜居②阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策过长桥，访山水为乐。
邵为坡买一宅，为钱五百缗③，坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵④，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。
（选自宋费衮《梁溪漫志》）
【注释】
①自儋北归：从儋州遇赦回来。东坡曾被贬为琼州别驾，治所在儋州。②卜：选择。阳羡：今江苏宜兴。③缗：一千文为一缗。 ④毗陵：今江苏常州。
【译文】
建中靖国年间，苏东坡从海南岛回北方，选择住在阳羡。当地的读书人和官员还有所顾忌不敢与他交往，只有读书人邵民瞻拜东坡为师向他学习。东坡也很喜欢这个人，时常和他一起撑着拐杖走过长桥，游赏山水以此为乐。
邵民瞻替东坡买了一栋房子，花了五百缗钱，东坡掏光所有积蓄也只能勉强应付而已。选择好日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里，听到有一位老妇人哭得很悲伤。东坡靠近倾听，说：奇怪了，这妇人为什么哭得这么悲伤呢？难道有难以割舍的大事伤了她的心吗？我要问一问她。于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡二人仍旧像原先一样哭泣。东坡问老太太为什么这么哀伤？老太太说：我家有一栋房子，已相传百年，一直保存到现在。但是我的儿子不孝顺，就把这所宅子卖给了别人。我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。东坡也为她感到非常难过，问她的老房子在哪里，原来竟是东坡用五百缗买到的那一栋房子！于是东坡再三安慰老太太，并且慢慢对她说：您的房子是被我买了，您不必太难过，我理当将这房子还给您。于是就令人拿来屋契，在老太太面前烧了。同时叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去，最后也没向她讨回买房的五百缗钱。
从此以后，苏东坡就回到毗陵，没有再买房子，而是借顾塘桥孙氏的房子暂时住着。
【阅读理解】
1.解释加点词语的意义。
（1）访山水为乐
（2）夜与邵步月
（3）坡徙倚听之
（4）一旦诀别，宁不痛心
（5）即命取屋券
（6）竟不索其直
2．选出各句中加点词意义不同的一项（ ）
A. 遂与邵推扉而入
B. 遂举以售诸人
C.遂命酒，使快弹数曲
D.四者无一遂
3.解释加点词语的意义。
（1）吾家有一居{月光下散步的母亲}.
（2）居无何
（3）居则曰：不吾知也。
（4）居为奇货
4.把下列句子译成现代汉语。
（1）卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落。
（2）遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。
5.东坡为什么不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉？（用文中语句回答）{月光下散步的母亲}.
【参考答案】
1.（1）寻访（2）在月光下散步 （3）徘徊 （4）难道 （5）契据 （6）结果
2.D（顺，如意）
3.（1）住房 （2）过了 （3）平时 （4）贮存
4.（1）选择好日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里。
（2）苏东坡于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡二人仍旧像原先一样哭泣。
5. 邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。
篇六:《《东坡卜居》阅读答案》
东坡卜居
建中靖国元年，东坡自儋北归①，卜居②阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策过长桥，访山水为乐。
邵为坡买一宅，为钱五百缗③，坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵④，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。
（选自宋·费衮《梁溪漫志》）
【注释】
①自儋北归：从儋州遇赦回来。东坡曾被贬为琼州别驾，治所在儋州。②卜：选择。阳羡：今江苏宜兴。③缗：一千文为一缗。 ④毗陵：今江苏常州。
【译文】
建中靖国年间，苏东坡从海南岛回北方，选择住在阳羡。当地的读书人和官员还有所顾忌不敢与他交往，只有读书人邵民瞻拜东坡为师向他学习。东坡也很喜欢这个人，时常和他一起撑着拐杖走过长桥，游赏山水以此为乐。
邵民瞻替东坡买了一栋房子，花了五百缗钱，东坡掏光所有积蓄也只能勉强应付而已。选择好日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里，听到有一位老妇人哭得很悲伤。东坡靠近倾听，说：奇怪了，这妇人为什么哭得这么悲伤呢？难道有难以割舍的大事伤了她的心吗？我要问一问她。于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡二人仍旧像原先一样哭泣。东坡问老太太为什么这么哀伤？老太太说：我家有一栋房子，已相传百年，一直保存到现在。但是我的儿子不孝顺，就把这所宅子卖给了别人。我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。东坡也为她感到非常难过，问她的老房子在哪里，原来竟是东坡用五百缗买到的那一栋房子！于是东坡再三安慰老太太，并且慢慢对她说：您的房子是被我买了，您不必太难过，我理当将这房子还给您。于是就令人拿来屋契，在老太太面前烧了。同时叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去，最后也没向她讨回买房的五百缗钱。
从此以后，苏东坡就回到毗陵，没有再买房子，而是借顾塘桥孙氏的房子暂时住着。
【阅读理解】
1.解释加点词语的意义。
（1）访山水为乐
（2）夜与邵步月
（3）坡徙倚听之
（4）一旦诀别，宁不痛心
（5）即命取屋券
（6）竟不索其直
2．选出各句中加点词意义不同的一项（ ）
A. 遂与邵推扉而入
B. 遂举以售诸人
C.遂命酒，使快弹数曲
D.四者无一遂
3.解释加点词语的意义。
（1）吾家有一居
（2）居无何
（3）居则曰：不吾知也。
（4）居为奇货
4.把下列句子译成现代汉语。
（1）卜吉入新第既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落。
（2）遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。
5.东坡为什么不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉？（用文中语句回答）
【参考答案】
1.（1）寻访（2）在月光下散步 （3）徘徊 （4）难道 （5）契据 （6）结果
2.D（顺，如意）
3.（1）住房 （2）过了 （3）平时 （4）贮存
4.（1）选择好日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里。
（2）苏东坡于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡二人仍旧像原先一样哭泣。
5. 邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。
篇七:《月光启蒙阅读答案》
月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，
依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，
不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡
的天空飘满愁絮„„坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母
亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是
美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是
孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草
堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀„„”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万
里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮
太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘
满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的
故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，
我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，
伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛
郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在
如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从
天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急
得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，
花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：
“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲
说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，
使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮
明月„„ 1．用恰当的词语填空（2分）（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙] 2．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字
（6分）月光下，母亲为我唱 民 歌 →（ ）→（ ）→说 谜 语3．根
据文意，将文中的句子填写完整。（2分）那时，我们过着清贫的日子，但
4．文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中
运用同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）5．对
标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）（3分）A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情
吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生
活中的磨难。C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D．明月星
光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。6．如果以“母亲失去了记忆，
而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（80字左右）
（8分） 答案：1．（2分）甲：安详 乙：慈祥 2．（6分）讲故事 唱童谣 3．（2