小熊娃娃的自述400字(一)
小熊娃娃的故事
一天， 我和妈妈在一家玩具店里看见一只非常可爱的熊娃娃。我高兴地对妈
妈说：“妈妈，我想要这个熊娃娃。”妈妈笑眯眯地对我说：“好。”
熊娃娃买回家后，我摸了摸熊娃娃的头，她居然会动。把我吓了一跳。我胆怯地对熊娃娃说：“小熊娃娃，你，你，怎么会动？”小熊哭着对我说：“我是天上的七仙女中的老七，我和我的六个姐姐来凡间游玩，我们变成了玩具熊的样子，可现在我的六个姐姐不知道去什么地方？”停了这话，我非常的惊讶。我对小熊娃娃说：“别再伤心了，我会帮你找姐姐的。”就这样小熊住在了我家。
在和小熊娃娃生活的这段时间里，我发现了小熊的秘密，他的毛发在阳光的照射下居然闪着紫色的光。我就不明白了，为什么别的小熊是黄色，而这只熊的毛会发出紫色的光呢？就因为这样，我给她取了一个名字，叫“紫儿”。
一天早上，我起床后，发现紫儿在我身边，我问她：“为什么你的毛那么特别呢？”她说：“因为我是七仙女呀！，每一个仙女代表着一种颜色，而我就是代表紫色。可现在，我的姐姐们都不见了。”说完紫儿哇哇大哭起来。
过了几天，我带紫儿去逛街。我们走着走着，不知不觉来到了妈妈给我买小熊娃娃的那家店。我们俩发现店面的玻璃上透出了彩色的光，紫儿高兴地对我说：“姐姐们肯定就在里面。”我和紫儿决定进去看看。我和紫儿在那家店里，找啊找啊，找了好久也没有收获，就在这时，小熊娃娃消失了，我特别吃惊。当我怕转身的时候，看见七个绝色美女分别穿着赤、橙、红、绿、青、蓝、紫的仙子服。她们朝我微微一笑，飞走了。
七仙女真是太美了。我觉得紫儿能找到她的姐姐，这样的结局最完美。不过我会珍惜我和紫儿的快乐时光的。
小熊娃娃的自述400字(二)
没有朋友的小熊400字
一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小熊。
在大森林里，我没有一个朋友，我决定去找朋友。我走到一棵大树下，小兔伸出头来，向我招了招手说：“来！我们一起来看电视吧！”我心里想：这只小兔也真是的，我正忙着找朋友，你却要我去看电视！我就非常生气地大声叫：“我才不去看电视呢！我要找朋友。”说完我就走了。
走啊走，我看见了在草地上奔跑的梅花鹿，它对我说：“小熊，我们一起来比赛跑步吧！”我摇摇头说：“不了，不了，我不想跑步，我要去找我的朋友！”说完，我又不开心地走了。
我来到了一座木房子前面，推开门，大声喊：“是哪位小动物啊？我能和你们做朋友吗？”
“哦，是小熊啊！我们是花蝴蝶，被捕蝶人抓到这儿，你只要帮我们身上粘粘的东西弄干净，再把我们放出来，我们就可以做你的朋友。”
“ 我才不搞这些粘粘的东西，我要找朋友呢！”我头也不回地走了。
我一连找了几个人，可还是没有找到朋友。 后来，我敲响了长颈鹿老师家的门，我问老师：“为什么我找不到朋友？”老师告诉我：“你看，大家都愿意和你交朋友，可是你却总拒绝别人，所以你才没有朋友。”
我听了，心想：我以后不要再拒绝大家，其实大家都很欢迎我的，我要多多改进啊！
小熊娃娃的自述400字(三)
《我的宝贝儿——小熊娃娃》 我的宝贝儿——小熊娃娃 宝贝儿，一个多么好听的名字呀，你们知道它是谁吗？对，它就是我最心爱的小熊娃娃。 小熊娃娃是在我10岁的生日时，妈妈送我的礼物。因为爸爸妈妈为了生计对我的关心很少，所以妈妈送我的一个小熊娃娃，正所谓“见物如见面”嘛！ 我非常喜欢这只小熊。它长着一双又大又黑的眼睛，眼睛下面则长着一个黑乎乎的鼻子。又小又红的——就是它的嘴巴，它又肥又傻，再带点可爱。 这只小熊娃娃，我把它放在床上。每当我睡觉的时候，我都会抱着它睡，好柔软、好舒服、好温暖。我再也不会感到害怕，孤单因为有了它的陪伴。 这只小熊娃娃，我把它放在书桌前。每当我偷懒时，不认真时，它总会提醒我，好像在说：“我的主人，难道您没听过一位名人说过‘学习——永远不晚’加把劲加油！”我看了看它的眼睛，有种力量支撑着我。因为有了它。我的成绩才会突飞猛进。 这只小熊娃娃，我把它放在饭桌旁。每当我挑食不吃饭的时候，它总是教育我，好象对我说：“我的小主人，您正在发育时期要多吃点饭，不能挑食哦！”我又看了看它，马上盛了一碗饭，开怀大吃。 这只小熊娃娃，我把它放在…… 不管我把这只小熊娃娃放在哪，它总是每时每刻提醒我、教育我、陪伴我、激励我。给我的生活增添了许多乐趣！
小熊娃娃的自述400字(四)
前几天在某一杂志上看到说只要有一些材料和工具就可以自己DIY一个小熊布娃娃，于是
丸子很兴奋的也来试了一下
就拿来和MM们分享一下
，第一次做居然也能做出个形状来，很有成就感啊！！现在
1、准备好做娃娃的材料和工具，笔，剪刀，线，棉絮，还有最重要的布！要选个漂亮的哦~
2、用笔沿着模板的边在布上画好各个部件的轮廓，要仔细点哦~推荐使用硬一点的纸做模板
3、用剪刀沿着刚才画的线剪下来，要小心点，尽量剪的平整些，这关系到后面的小熊的成型！
4、这步很重要的哦！把2块相同的布的正面相对，也就是把反面露在外面，然后留出4、5毫米的边，缝上一圈，注意不要全部缝住哦，上面要留空一点，等下还要往里面塞棉絮的
5、把刚才缝的各个部件都翻个面，把正面露在外面，嘿嘿，现在已经基本成型了
6、从刚才留着的口子里塞棉絮，要塞的均匀些哦，多点棉絮就硬一些，少点就软一些，这个就随MM喜欢啦
7、塞完棉絮把刚才留着的口子缝好，哈哈，每个部件都好啦！
8、最最最重要的一步哦！把刚才处理好的部件都缝在一起，注意！！！缝起来的时候一定要把线拉紧，否则完成后手脚晃来晃去的就有点恐怖了。。。
9、哈哈，已经全部完成啦，只有一些善后工作了，这个可以根据MM的个人爱好，给小熊缝上嘴巴和鼻子，还可以给它戴上漂亮的蝴蝶结！
是不是很漂亮呢~MM们是不是很心动呢~是不是很爱不释手呢~
嘿嘿，我就不引诱MM们了，我这里现在有模板，想要的MM可以跟贴留下你们的邮箱，我会发给你们的哦，保证每个人都可以拿到图纸！好东西要大家分享嘛~
希望MM们也做出一个漂亮的小熊来！
小熊娃娃的自述400字(五)
SD娃娃的自述
大家好，我是一个来自中国的SD娃娃。因为我长着一头金黄色的长发，所以人们称我“金发宝贝”我还有双水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴。
我有许多时髦的衣服，今天我穿着一件带有珠宝亮片的淡粉色T恤衫配黑色超短裙，一双银白色而带有荧光粉的水晶高跟鞋，手上戴着透明而又闪亮的手环，脖子上还戴着我最心爱的水晶项链。怎么样，我清纯又可爱吧？
有一次，主人想把我装扮的更加美丽，就拿来梳子和皮筋。她把我的头发扎成了了漂亮的马尾，把皇冠戴在了我的头上，又给我换上了漂亮的公主服，戴上了闪闪发亮的首饰。之后，主人便轻轻对我说：“adela，你一定是世界上最美丽的！”我也这么认为。
我每天都和主人形影不离，生活又是如此充实、美好，谁能比得过呢？
琅小明校 四（4）班四年级:毛钰婷
小熊娃娃的自述400字(六)
“小熊布娃娃”教学设计
高大乡第二小学学前班 执教教师：艾琼芳
活动目标：
1、通过观察图片，感知6的不同分解答案。
2、培养幼儿仔细并耐心观察的能力习惯。
3、幼儿会写“6”，并右手指表示6。
活动准备：
1、 挂图，6只穿着不同的小布熊。
2、 幼儿用书、铅笔。
活动过程：
一、 情景导入
1、 师：今天有几位小客人要到我们学前班做客，猜一猜会是谁？
2、 出示6只小布熊。师：初看6只小熊都一样，请细心的小朋友看一看，6只小熊的不同之处。
二、 教师引导，幼儿发现。
1、 坐着的与站着的小熊。
2、 戴领结与没戴领结的小熊。
3、 站木块与没站木块的小熊。
4、 穿蓝色衣服与绿色衣服的小熊。
5、 头上戴花与没有戴花的小熊。
三、 幼儿自己动手体验。
请幼儿在自己的用书上体验6的5种分法。
教师小结 教学反思：
幼儿通过找不同的游戏，进而学习了6的不同分法，在游戏中体验学习的方法是学前班比较容易接受的，而且绝大多数幼儿已经掌握了这一知识点。
小熊娃娃的自述400字(七)
《一个布娃娃的自述》嗨！我是一个小兔布娃娃，我有一身粉白粉白的衣服；一对可爱的耳朵，左耳朵上还有一个黄色的蝴蝶结，我可爱吧！我一直和小伙伴们生活在玩具店里，有时高兴，有时伤心。一天，我和小伙伴们玩儿得正高兴时，来了一个可爱的小女生，熊宝宝问我：“兔姐姐，那是谁？”“管他了，我们玩自己的。”我毫不在乎地说。但那我并不知道，她就是我未来的新主人！当我们玩得正高兴时，我被销售员拿了过去，我大声呼唤：“救我啊，我想和你们在一起。”可谁会救我呢？慢慢地，我到了这个小主人的家。几天后，我慢慢地喜欢上了这个小女孩，因为小主人对我百般呵护，小主人高兴时，就会告诉我学习的乐趣；当她伤心时，她会像我诉苦；当她写作业时，我会在一旁看着她；可是有一次，她教我写字，我手中的笔一不小心没拿稳，掉在了小主人的新本子上，“啪”的一声，本子上出现了大大小小的墨水，小主人生气地说：“你看，你把老师发给我的新本子给弄脏了！要是老师看见本子弄脏了，非骂我一顿不可！”我也没办法，只好可怜巴巴地望着她，希望她原谅我，可是小主人没有理我。到了晚上，小主人对我说：“你呀，下次要小心点儿。不要大手大脚的”听了小主人的话，我连连点头。可能是小主人因为自己觉得一时对我太严厉了，觉得把我惊吓到了，心里对不住我，才来安慰我的！我真是一个幸运的布娃娃，有一个疼爱我的小主人！四年级:王子尚