我是一只小蜜蜂作文300字

时间:2021-11-11 03:46:28 300字

篇一:《假如我是一只蝴蝶作文300字》

假如我是一只蝴蝶&& 我一定会跑到大家面前,给蜜蜂、同类、蜻蜓、熊和蚂蚁面前跳舞,到时蜜蜂肯定会夸我跳的很好。我想让蜜蜂跟我一起跳舞,突然蜜蜂想起来自己还有蜜要采,所以跟我说:我去采蜜了!我心想这分明是嫉妒我的舞步,想中途逃跑吧!我想着,可是蜜蜂已经飞走了,我气愤的回到舞台上跳舞,一边跳一边想蜜蜂采完蜜回来让它出丑,不一会儿,蜜蜂飞回来了,我左右乱蹦把蜜蜂引进了含羞草里,一霎那它抓住了我的触角把我也弄了进去,看表演的动物们惊呆了,可谁也没有办法,最后熊一巴掌向含羞草打去,打的我们两个小昆虫乱飞,结果蜜蜂用针扎中了我,我痛的使劲乱飞,最后我晕了过去。当我醒来时我在离刚才表演的地方3米远的一条小河边上。 我向展示台飞奔了过去,找蜜蜂道歉说明原因,蜜蜂谅解了我,我们又重新做回了好朋友。 人民小学四年级:冯启琛

篇二:《平平淡淡(300字)作文》

精选作文:平平淡淡(300字)作文 湖水是咸的,不是淡的,而生活恰恰相反,生活往往是最平淡的,人心总有一偏,连我都变了,说实话,我变了,没有什么再让我值得去怕了,也没有什么让我不怕了,我不是条汉子,我也不是个萌妹子,小小的我竟然变了,可以那么明显。 胆小,我害怕,我再次害怕伤害,我不甘心,原本我把最令我痛痕的人与事屈服而现在我想一只可怜的刺猬一样,走到哪都伤心,于是我真认为我是个灾星,可当好运来的时候,我又能说什么呢?我已经把家里人的心伤透了,再也没有什么东西可以挽回了,我知道,我不是一个可以放纵的人。下午,我去妹妹家玩了,我也发现了,其实,我心里爱妹妹,行动上缺少了什么。 海水,湖水,他们是咸的,可是它们是美的,无论它们有多咸可它们给我们人类慷慨地提供着资源。人类呢?过着并不美的,好景并不长的日子,主要是非常平淡,我也是,谁不一样啊!没关系就这样。六年级:李嘉欣

篇一:让作文走出平淡

让作文走出平淡

江苏省海安县张垛中学(226651) 汪志刚

时下,有不少学生在作文时懒于动脑,总是满足于一些“固定模式”,却不知这已默默地走进了作文的死胡同。其不良表现有:情节单一甚至违背真实,大段叙述没有情感震荡,人物刻画缺乏个性,语言呆板无生气??可想而知,这样的作文一定不会取悦于阅卷老师,作文分数自然也不会高。 上述诸如此类的毛病在学生习作中频频出现,要想让作文走出平淡的圈子,我们不妨从以下几个方面做起,或许会让你的文章脱颖而出。

(一)行文构思

1.融入作者主观的情感体验。不少学生偏爱“说故事”,习惯将别人的所有重要信息和盘托出,则把自己看成是真正的旁观者,决不会越“雷池”半步,即使文中的某一情节是由主人公和他自己完成的,同样他也不敢过多介入,好像总是故意回避,对别人的言行举动不作任何评价,更不可能触动他的心灵,那一点点情感体验是读者不能捕捉到的。俗话说:“感人心者,莫先乎情。”如果所写的内容不能感动自己,又怎能打动其他人?这样的文章显然是不成功的。综观近几年来中考作文的要求,出题者均将作文是否具有真情实感作为评判一类卷的重要依据。所谓“真情实感”是指作者在行文中的真情流露、情感的体验。最为便捷的做法是在文章的开头或结尾巧用议论抒情之笔来揭示文章的主题,写出你对某事、某物的感触。例如《枣核》一文的结尾这样写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”写作水平高的人通常会毫不掩饰地展现自我,袒露心声。只要是有所感悟,情感的小溪便会汩汩流淌,行文的脉络清晰可见,读罢全文犹如品尝一杯香茗,令人回味无穷。

2.情节曲折多变,增添跌宕之美。常言道:“文似看山不喜平。”无波澜、平铺直叙的文章很难吸引人,读后往往令人生厌。因为此类文章的情节是在读者常规思维内发生的,容易囿于套路,缺少曲折美。这就像欣赏一部电视剧,人人皆知的过程演绎谈何戏剧性?该技巧在记叙文写作中显得尤为重要,尤其是小说的创作。在考场上不少学生喜欢驾驭小小说这种体裁。这一文体由于篇幅的限制,要想激起读者的阅读兴趣,只有在情节构思上下一番功夫。情节的处理必须以“奇”“巧”取胜,以增强文章的表达效果。只有这样,写出的文章才能引人入胜,扣人心弦,甚至会让阅卷老师连声赞好。在日常的练习中也有许多方法可供广大学生借鉴,诸如欲扬先抑法、设置悬念法、感觉错位法等等。例如《荔枝蜜》一文的开头有这样一句:“可是从此以后,每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服。”结尾却是:“这天夜里,我做了个奇怪

的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。”文章情感起伏,摇曳生姿。再如《驿路梨花》一文以“小茅屋的主

人是谁”为线索,处处设疑,读完全文才知小茅屋的主人原来是所有修建者和照料者。

(二)表现技巧

1.灵活运用描写手法,再现活生生的人。学生习作中的人物塑造往往是粗糙的,具有共性化特点。人物的言行举止总显得呆板,更缺少个性,俨然机器人。作者在叙述时也显得有板有眼,缺乏变化。正如有些学生在刻画同学外貌时总离不开“圆圆的脑袋,炯炯有神的眼睛??”之类的套语。人物开口说话了,在表达时总是用“××说”“××道”的标志来提示读者,人物形象是静止的,没有丝毫的表情和动作,这类人物怎能栩栩如生?我们在写作时应多留心人物的动作、语言、神态、心理等,将它们融为一体,一句话不必拘泥于一种描写方法,力求让丰满、富有个性的人物形象跃然于纸上。

2.从多角度、多方面反映生活。这里所指的“多角度”一般包括人的视觉、触觉、嗅觉、听觉、味觉等感觉。如能在文章中灵活把握它们,文章顿会增色,使人产生身临其境之感。例如《从百草园到三味书屋》在描写百草园秋季景物时这样写道:“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾??色味都比桑椹要好的远。”这段文字声音、形态、味道样样具备,实在令人陶醉。所谓“多方面”是指从正面侧面或正面反面再现生活、凸现主题的表现手法。大多数学生在作文时喜欢从一个方面写点真实感受,其实这是远远不够的。这样景物描写没有立体感,环境气氛渲染仍留有余地,文章的感染力不强。为了增强表达效果,有时必须从不同角度、不同方面加以映衬、烘托。例如《在烈日和暴雨下》通过对柳树、柏油路、铺户门前的铜牌的描写从侧面烘托出当时天气的酷热。

3.用优美的语言表达丰富的内涵。优秀文章对语言的要求是十分高的,无论是哪种文体,概不例外。语言是思维的载体,文章的生命。它是衡量一篇文章优劣的重要因素之一。贴切、生动、富有美感的语言是准确传递作者思想情感的主要途径。因此,学生在作文中要尽量选择形象感强的词语,多用描写句,少用语意单一的陈述句,最好补全句子的定语、状语、补语等修饰成分。要综合运用多种修辞手法,让语言更加形象化。适当引用一些名言、警句、诗句、歌词等增强作文的文学色彩,或颂扬社会良好的道德风尚,或揭示人生真谛,语言含蓄而隽永,耐人寻味。当然,要想做到这一点,必须夯实基础,认真做好摘记——为有源头活水来。

总之,让作文走出平淡并不难,其中的方法、技巧非常多。关键是广大学生在写作中要不断积累、积极探索、勇于实践,努力将成功的作文理念贯穿到每一次创作中,你们的作文水平一定会有质的飞跃。 篇二:“平淡”话题作文

淡淡的生活,淡淡的我

向往平平淡淡的感情,不要刻骨铭心,不要激情荡漾。希望能够拥有一份平凡的人生,平淡的生活。

只要静静的相依相伴,含笑对视的目光里有柔情万般在缠绕。如同饮一杯淡而无味的白开水,就能满足人对水份的需求一样。

静静相拥,就能感到爱在心中流动,心会为之跳动。

向往天边淡淡的流云,还有天边那一抹淡淡的微蓝。

羡慕云的飘逸灵动,喜欢那份蓝的幽然。

暗暗的把如潮的心事掩藏在心底,去天边找寻那份蓝的幽然。

花 自飘零水自流,世间事本就无十全十美之事。

用淡淡的一抹微笑去化解心中那份惆怅吧。

思念收藏,不为了升值,不为了炫耀。

感动,那份缠绵的柔情。

淡淡的风飘散。

非。让往事随风,让思念沉睡。

的静美,雨的飘逸,风的洒脱,雪的轻盈。

意境,不是淡而无味的淡。

过滤了喧嚣纷扰后的宁静,是心静如水的淡然。

一份属于自已的天地。

样纯静。

受不了有些花那浓烈的气味,

一样,俗不可耐中透着一种霸气。

清香才是我的最爱,像极一个小女人的味道,

中透出一缕馨香。

淡的,柔柔的才是女人应有的内涵!{我是一只小蜜蜂作文300字}.

淡淡的紫、淡淡的粉、淡淡的蓝、淡淡的绿。

的感觉。不喜欢太张扬的颜色, 何苦庸人自扰呢,就喜欢淡淡的把一份只为心底那淡淡的让淡淡的凄美随着不去想对与错,是与喜欢淡淡的感觉。夜此时的淡淡是一种是人淡如菊的淡,是就这样淡淡的感受心如雨后的天空一喜欢淡淡的花香。最像浓妆艳抹的女人那种淡雅而素洁的清雅含蓄,清丽脱俗对,就是女儿香!淡喜欢淡淡的颜色。那都有让人欲怜还惜

就像一个人的个性,喜欢与世无争的淡然。

喜欢那份朦胧的感觉,似梦非梦,欲诉还休的羞涩。

喜欢一曲淡淡的音乐,来一杯清茶。

茶呢,也要淡淡的,淡淡之中才品出它余味的清香;

喝咖啡不要加糖,淡淡的苦才是它原来的味道。

一个人,就一个人, 静静地将自己融化在袅袅的清香和悠扬的音乐中,

把自己的所有烦恼渐渐忘掉。

淡淡的我,淡淡的生活,就让这一份淡淡永远陪着我,

不管外面的风风雨雨,惊涛骇浪。不管世事变幻沧海桑田。

永远就这样平平静静的生活,平平安安的做事,平平淡淡的做人。

不企望流芳溢彩,不奢望艳冶夺人。

给生活一丝坦然,给生命一份真实,

给自已一份感激,给他人一份宽容。

如此,也许更能体会生活的意义和生命的价值!

淡然不是淡漠,不是处世消极,对事物不闻不问,它是阅尽苍桑后的醒悟,是了然于胸的大度,是不以物喜,不以已悲的超脱,是坦然面对一切的平静。

淡然是一种智慧,佛祖拈花的手指,牵动了多少人的视线,只有迦叶使者,绽开会心的一笑,这种淡然的微笑,是一种参透事物的本然,大彻大悟的智慧,是一种超然的觉悟。

淡然不是冷淡,不是与世隔绝,不是世人皆醉我独醒的狂放。淡然是一种处世的心态,是积极面对人生,坦然面对生活的态度。淡然的人不会偏执于一事一物,一时一利的得失,淡然处世,要有宽广的眼界,博大的胸怀,可以包容他人,同时也包容自己。

淡然要有一颗平常心,可以平静的看待所遇到的人和事,而要有一颗平常心,则必须经过生活的磨砺,参透一些事物发展的规律,静能生悟,水止而能照物;品超斯远,云飞而不碍空。参透了事物的发

展规律,不在为一些小事而耿耿于怀,练就一颗豁达的心,才有可能让自己的心态平和、平静下来。

如佛法所说的四大皆空,其实并不是真的不存在,它只是告诉人们一个道理,不要太过于执着。执着在佛语中叫做“驻”,人不可“驻”在一事一物上,那样会限制自己的思维,使人变得偏执。遇到事情时要把眼界放宽,心态放平,实在不行就放一放,事遇缓则圆,说的就是这个道理了。其实佛、道、儒最终都在教人们一个道理,就是把心态放平和。万物归于本然。处事不可太过偏激,就如儒家所倡导的中庸,凡事要有个度。人不可能没有一点的名利之心,但不可太多,少一些名利心,也就会少了许多的烦恼,心态自然就会平和许多。没事的时候多走向自然,将自己的心放逐于自然之中,你会发现人是多么的渺小,心界自然就会放宽许多。

自然是最好的老师,会教会我们很多东西,闲来寄情山水间,看水流境静,花落意闲,自然一定会给你一份恬淡安然的好心境。

其实,淡然更是一种别样的美丽。

喜欢这种淡然的感觉,恬静、优美、安闲、安然„„

淡然的日子,我自安好 突然间写够了还是看够了那些满腹哀怨的文章?那些文字就像是过夜的露珠儿,真的经不起太阳光辉的润泽,只能如昙花一现,就再也找不到她的容颜。乡土气息在我的文字里弥漫,原来那才是我的永远。

清晨,推开那扇明净而宽敞的窗,迎接

最近呢?这午日的太阳就是个火球,好像要把地球上的生灵烤化,变焦。你说后羿当初射日的时候怎么不看看呢?留下的太阳一定是最大的。为自己的想法而暗笑。我好狭隘,就因为惧怕炙热,而埋怨后羿,被古人知道,还不骂我?那朵红得似火的百合花,带着黑点点的花瓣触角竟然伸到我的窗棂,炫耀着她的美丽。伸手关掉风扇上的off.心静自然凉吧!人生有时也应该按下这个off开关,忙里偷闲,落得个闲云野鹤的洒脱和云卷云舒的坦然。窗户很近,风就来了。我懂得,自然界里的风儿是怯懦的,她不喜欢和屋内空调风扇来争宠。可是自然界里的风儿韵味也是品不透的。那种不温不火,不急不慢,不轻不重的摸着你的脸,凉意就由脸进入到心脾。就是一个字:爽。心静了,空气不在烦躁,拿过那本白落梅的《你若安好便是晴天》。不愿醒来地沉溺在白罗梅的落梅风骨,秋水文章里,也沉溺在林徽因的情感里。喜欢白罗梅的那句:真正的平静不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。人,最难客服的敌人是自己的心,而不是外界的变化万千。关于林徽因的爱情路程,我独爱金岳霖的痴心。徐志摩的康桥之恋,也和伦敦的那场烟雾一样,终究只是过眼云烟的看客。徐志摩的爱浪漫,唯美,热烈缠绵,但短暂。与她携手红尘山水之间的梁思成是她的爱人,他俩的足迹走遍山山水水,留下了近乎完美的建筑创造,可是林徽因离开后,梁思成娶了他的学生,不敢妄加评论梁思成的对和错。因为都是君生日日说恩情,没见到有几个和梁山伯祝英台一样的,同时生死。可是金岳霖就不同,他用尽一生追随林徽因。金岳霖爱得深沉,爱得稳重理智长久。他爱得无私不求回报,只是远远地守望着林徽因,是孤注一掷,还毫无怨言。想到这里,有流泪的冲动。关于爱情的誓言,很多人明明知道是个掩耳盗铃的神话,还是不厌其烦地吟唱着地未老天不荒,何为白头偕老?金岳霖没有和林徽因做一天甚至一时的夫妻,可是谁又能说他们俩没有真爱呢?平淡,经得起流年的风吹雨打,依旧不该初心,那才是让人仰慕的爱情美谈。

篇三:《帮助我过的一个人(300字)作文》

精选作文:帮助我过的一个人(300字)作文 在我班里许多令我佩服的同学,云梦就是其中一个。 她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好,而且还很喜欢帮助别人。 记得有一次,我起床的时候已经七点多了,快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服,抓起书包就向外跑,连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了,我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时,云梦看见了我,她走过来问:有什么事我可以帮忙呀?我说:我的红领巾忘带了。她连忙说:别急,我今天带了两条红领巾,借你一条吧!说着,她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。 我要向云梦学习,学习她那种乐于助人的精神。河南南阳方城县五小三年级:云梦真 篇一:作文:我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人

小学四年级下册 了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那以后我就悄悄地关注他。

半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!

我最敬佩的一个人 在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察??其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。

无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想:真脏!他们怎么这样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。

我看到后被感动了。 清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。

我最敬佩的一个人 救死扶伤的医生,坚守岗位的人民警察,诲人不倦的老师??都让我敬佩。但我最敬佩的还是那普通得再也普通不过的清洁工了。

清洁工并不起眼,每当我从大马路走过看到他们扫地的身影,并没觉得他们有什么了不起。起初我想,不就是扫大街的嘛,有什么好的。但是那个秋天,让我完全改变了原先的看法。

记得2007年秋天的一天,萧瑟的秋风无情地把一张张小手掌似的枫叶吹得纷纷落下来了。落叶随着风打着旋儿跑向四面八方。马路变脏了。这时,那位我常看见的清洁工阿姨来到了。她一下又一下地扫呀扫,“唰——唰——”她好不容易才把一段路面的落叶扫在了一堆。她刚要搓起来,突然,一阵大风吹来了,这似乎是上天对她的一个考验,风把扫在一堆的落叶吹得四分五裂。但是清洁工阿姨并没有装作看不见,而是返回去又再次把落叶一点一点扫回。但秋风再次吹来时,她又不厌其烦地扫。就这样,一遍又一遍??我走近一看,这位清洁工阿姨头发已被风吹得乱蓬蓬的。由于常年风吹日晒,皮肤呈古铜色,脸上的汗珠如同小溪一样不停地往下流。粗糙的双手握着一把跟她个子差不多高的大扫帚。

看到她朴素的样子,不怕苦不怕累的精神,我不由地对她产生了敬佩之情。我想,她每天起早贪黑,不怕苦不怕累,为的就是让我们的生活环境变得更加美好,让交通更加方便。我们应该尊重她。

2007年秋天一过,寒冷的冬天不知不觉地来了。这个冬天贵州遇上了50年 罕见的冰雪。地面上结了一层厚厚的冰,车辆完全无法通行。快过年了,这冰还是没化。要回家过年的人越来越多了。这天早上,一个熟悉的身影——那位清洁工又出现了。她和好多的清洁工不停地用铲子在地面上铲呀,扫呀,运呀??早上6点多我去买早餐的时候她们就在那干上了,一直铲到下午黄昏我去散步的时候还没停。她们身上只穿着一件薄薄的保暖衣,耳朵全都冻得通红。为了我们,她们不惜付出一切代价。

这就是我崇敬的人,为我们带来美好环境,普普通通的清洁工。

清洁工阿姨,我向你表示深深的感谢!

我最敬佩的一个人 我最敬佩的人有许许多多,有工人叔叔,有护士阿姨??其中我印象特别深的,是一位生活很困难但持之以恒的人,她是一位清洁工阿姨,我很敬佩她。

那是一个炙热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,人们都快中暑了!小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说真热 啊!知了趴在树上有气无力的在说好热呀!我走在回家的路上,左手拿着迷你电风扇,右手拿着雪糕,一边吃一边吹风扇,但还是热得受不了。

这时,我前面的路上有一位清洁工阿姨,她正在扫马路,天这么热,这位阿姨还在扫马路,要是我早就回家吹空调去了!我走过去问阿姨:“你怎么这么热还打扫卫生呢,怎么不回家呢?”“这是我的工作

呀,我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作。这里这么脏,能不扫吗?”阿姨说。我又问:“阿姨,那你可以像其它的清洁工阿姨一样啊!到阴凉的地方去扫啊!”阿姨告诉我:“只要是自己的工作,无论多么艰难,多么辛苦,也一定要全力做好!”后来我边走边想,这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的,为了让我们能呼吸到新鲜空气才这样坚持的!这么热的天气,清洁工阿姨还坚持打扫卫生,我真敬佩你啊!

我最敬佩的一个人 清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。我很敬佩清洁工。

清洁工有着一种勤劳的精神:天刚破晓,当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了。日复一日,年复一年,在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的是给我们的家园带来一份干净,一分美丽。

清洁工不仅勤劳,而且还有无私奉献的精神。他们为着城市的整洁,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,一年365天,从不间断。可是生活中却有很多人不但不支持他们,还用鄙视的眼光去看,也有的人不讲卫生,随意乱丢垃圾,破坏城市容貌,和这些清洁工比起来,难道不感到羞愧吗?

清洁工是渺小的,却又是多么高尚。透过蜂巢,我看见了一只只小蜜蜂,它们正在紧张地酿造蜂蜜,这正不像是清洁工吗?他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。

清洁工是千千万万个劳动者的缩影,岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错,刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。我敬佩的人就是清洁工。

我最敬佩的一个人 我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。在她身上,我体会到许多人生的道理。

那时

是大家的健康重要拉!所以,我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完,她又拿起了笤帚和铲子,继续工作。 这时的我愣住了。有人因为他们(清洁工人)的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。其实相比之下,他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾。到时,臭气冲天,地球就像一个垃圾堆那样,还美吗?地球能够这么美,他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们,说他们没用,可是他们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的。

从那以后,我再也没

见过她了,但他那种精神鼓舞着我。它告诉我,人活在世上,是为了为自己和大家做贡献的。 我十分敬佩她!

我最敬佩的一个人 “你上学的新书包,有人给你拿;你爱吃的三馅饺,有人给你包??”一听到这一首歌,我就想起我的妈妈,妈妈是我最敬佩的人。

我的妈妈有一双水一般的眼睛,上面有一对柳叶眉,一个小巧的鼻子配着小嘴巴,显得十分慈祥;白皙的皮肤,黑色的短发;妈妈还喜欢穿深色的衣服,这显得特别精神。

妈妈因为工作忙,不能经常陪我做功课,但是她仍然很关心我的学习。不过,她关心我的方法和别的家长不一样。 妈妈从来不会主动逼我的学习,全部都靠我自己自觉。她经常鼓励我,很少批评我,特别是考试考砸了的时候,我心里特别地难受,她会安慰我,希望我下次努力。有这样的安慰,感觉就像喝了鸡汤一样温暖。

放松,可能有些孩子的家长不会给孩子的。可是妈妈就不一样,会给我放松的时间。比如星期六,带我出去玩玩(在做完作业的前提下),有这样的生活,我真是感到幸福极了。

妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。妈妈工作很认真,她的工作要是没做完,她就会加班。她因为经常加班,所以经常不能和我一起吃饭。一次,她加班加到早晨7点,一个晚上没睡觉,可是 下页篇二:《我敬佩的一个人》作文教学设计 《我敬佩的一个人》习作教学设计 教学目标

1、能通过生活中的一件小事,突出表现人物的优秀品质、特长或本领。

2、能够把事件写具体,突出人物的个性形象。

3、使用个性化语言,抒发自己真情实感。

教学重点:选择具体事例,通过具体的描写,表达敬佩之情。教学难点:语言、动作和神态的具体描写。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

(一)激情导入

1.同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,有默默奉献的清洁工??你认为谁最值得尊敬、佩服,为什么让你敬佩?这次,咱们比一比,看看那个同学心目中佩服的人最了不起,他的事迹是不{我是一只小蜜蜂作文300字}.

是也能让其他同学们都佩服呢?

2.同学们交流自己

敬佩的人是谁。他有什么特点值得敬佩。

3.同学们敬佩的人真多,我相信大家经过学习和练习,一定能完成今天的习作。

(二)成语引趣

1.老师让大家搜集了一些写人的好词佳句,老师也搜集了一些,读一读这些成语,说一说你最喜欢哪一个?注意说出为什么喜欢。

心悦诚服 肃然起敬 心满意足

春风满面 心平气和 语重心长

坚定不移 自强不息 坚韧不拔

2.为了帮助大家写出好作文,老师还特意搜集了一些描写人的佳句,大家读一读,说说你最喜欢那一句。

(三)激发情趣,游戏引路:

小游戏:猜猜他是谁。

师:同学们,作文来源于观察,你想写好作文,首先要学会观察。现在老师给同学们一个机会,请同学们观察一下我,然后用准确生动的语言把我细致生动的描述出来。(按一定顺序,完整地观察、描述老师。)

总结顺序:从上到下,从整体到部分来观察描写,渗透抓外貌特点来描述一个人。

师:刚才同学们谈了谈老师,现在也谈谈你们,我们来做个小游戏,谈谈你周围的同学,可以用刚才观察描述老师的方法来说说他的外貌、他的样子。但是不要说出它的名字,让老师、让同学们猜出他是谁。

小游戏:学生说本班学生外貌特点,教师和其他学生根据学生的描述猜出他的姓名。

(四 )指导选材,练习说话

1.师:写人,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住“敬佩”一词展开讨论。“我”为什么敬佩他(她)?他(她)

是怎样一个人?有什么事让“我”敬佩?

2.学生发言,老师归纳:助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。

3.请大家根据你所选择的人物的特点,回忆人物的有关特点事

例,一件事或两件事

篇四:《水仙花的作文300字》

水仙花的作文300字

篇一:水仙花的作文300字

我家阳台上有一盆美丽的水仙花,我可喜欢它了!

水仙花长得既漂亮又高雅。每次我放学回家总爱跑到阳台上看水仙花。水仙花的底部有无数条白色的须根,聚在一起,像一位白胡子老爷爷的胡须,雪白雪白的。

须根的上面是一个如同小孩拳头大小的鳞茎。你可不要小看了这个鳞茎,在它的“肚子”里储存着大量养料,这可是为水仙花的成长所提供的哦!

水仙花还长有一片片翠绿的大叶子,它为水仙花增添了几分美丽之处。

再来讲一讲水仙花的花茎吧。它就像大家经常吃的韭菜芯。这个花茎长得非常笔直。花茎上的花朵长得更美。它可是用六朵白色的小花瓣组成的。花瓣向外舒展开,只见花瓣中的黄色花芯。整个花朵就像是一个特致的小酒杯,金光闪闪。水仙花在微风中仿佛是一位花仙子,正在偏偏起舞,真是令人赏心悦目。呵,怪不得有“凌波仙子”的美称。

我爱我家那盆水仙花,它给我带来了欢趣,给我带来了快乐!

篇二:水仙花的作文300字

我家有两盆水仙花,这是爸爸在我生日的时候送给我的。水仙花不像玫瑰那样娇艳,也不像木点一样惹人喜欢,它只是在哪里花开、花落,从不也其他 花争奇斗艳。

爸爸刚刚送给我时,还没有长叶子呢,更别提开花了,特别像个洋葱。因此,我十分讨厌这颗“洋葱”,把它放进水槽里就不管了。过了两个星期,它居然长出了叶子,不知道的还以为我家种了棵葱呢!所以,我更加讨厌这颗“洋葱”了。又过了一个星期水仙花长出了画报,鼓鼓的,香香的,就像一个香包;碧绿得像一颗颗绿宝石;早晨起床,露水沾在花苞上就像一双双水灵灵的大眼睛,可爱 极了,我便从以前的讨厌变成了现在的喜欢。又过了三天,碧绿的花苞竟开出了洁白的花朵,中间还有层圆环似的花瓣围在花蕊外,最外层的花瓣是洁白无瑕的,散发出沁人心脾的香味,这香味既不浓烈得像香水,也不像自来水那样清淡,总之用一两句优美的语言是无法全部概括它全部内涵的。

水仙花很好养。每天早晨只需将它放到阳台上即可,大可不必请人来照顾它,到了晚上再把它放入室内就行了,一个星期换一次水。

我爱水仙花的姿态和香气,更爱不争艳、不娇嫩的水仙花。

篇三:水仙花的作文300字

爷爷在二楼的阳台上种了许多花,有大气的茶花、淡雅的米兰花、艳丽的杜鹃花、五颜六色的菊花„„妈妈在春节前又买了一盆水仙花,我最喜欢的就是纯洁的水仙花。

水仙花的叶子长长的,弯弯地垂下来,就像一根根绿草,苍翠欲滴。水仙花的头像洋葱,一个个挨挨挤挤的,排列得整整齐齐,。它们的根是白色的,盆子里没有泥土,只有沙子和水,。水仙花的茎又细又长,茎的顶端开出淡黄色的小花,散发出一阵阵清香。