篇一:《勇闯雪山作文300字》
我是一个探险家，是在一个闻名于世的考古队里工作，我是这个队的队长。最近，我就在雪山上探险。 我们的队伍到了雪山后，休息了一天。第二天，我们就开始爬雪山。在路上，我们遇到了雪狐，雪狐那家伙，一看到我们就躲了起来。 第二天晚上，一位队员听到了奇怪的声音，我们打开帐篷一看，一只可怕的人熊在门口，我们马上拿起抢，一枪一枪的向人熊开去，一会儿，人熊倒下了。经过这一次的战争，我还有多少未知危险在等着我们！ 第三天，我和队友们继续爬山。加油，胜利在前方！我们今天遇到了雪兔，雪狐。还遇到了十分十分可怕的雪崩。幸好大家都还活着，但是，有一位队员的脚伤了，他还在帐篷休息。 第四天、第五天、第六天、第七天、第八天&&在这样久的时间里，大家多多少少都有伤员，多多少少都有伤心的时候。
于找到了保障，十分开心。三年级:陆元欣钰 最最后，大家终
篇二:《初中自我介绍300字》
初中自我介绍300字：
大家好，我叫XX，原是XX小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进！
初中自我介绍300字：
我叫刘晓雪，一个中等个子长相还说的过去的小女孩儿。
一头乌黑的头发下，有一对清秀水灵的眉眼，小小的酒窝，即使不笑的时候，也总是清晰地挂在嘴角上。一张小嘴是一刻不停的，常爱插话。妈妈说是养我时鸡下巴吃多了。我表面上看起来挺文静的，可骨子里是调皮。这就让爸爸钻了空子，给我取了个“小顽童”的外号。 我有不少毛病，其中嘴不好的就是经常耍小公主脾气。我饭来张口衣来伸手，所以妈妈总把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得无地自容。
不过现在我可好多了，因为我开始用一句话来自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好汉。
这就是我，我会做的更好的！
初中自我介绍300字：
尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。
在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。 新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。
资料来源：中国教育在线
我的个人自我介绍就到这里，感谢大家！
资料来源：中国教育在线
篇三:《三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人》
三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人
三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人
我最熟悉的人是与我朝夕相处的妈妈。
她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。妈妈发起脾气来的时候，像一头猛烈的狮子；可她心情好的时候，像正在开放的花朵。
有一次，妈妈在办公室值班的时候，我去她工作的地方找她，看见院子里的地面上有许多的蚯蚓。可我不知道是为什么，蚯蚓会爬出地面？妈妈耐心的对我说：“那是因为天气下雨后，雨水渗进土里,空隙渐小空气稀,蚯蚓呼吸很困难,所以就钻出地面找氧气。”我点了点头。天气渐渐好起来了，再仔细观察了一会，发现蚯蚓慢慢地都回到了它们自己的家。妈妈对我说：“生活中有很多事，只要你能仔细观察，就能发现科学”。
妈妈在我心目中是一位聪明，智慧，善良，平易近人的人。
三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人
南昌市育新学校三年级（4）班周凯伦
“我有多少话哎，我有多少歌，老师啊老师，您最理解我„„”。每当我唱起这首歌，我就想起胡老师。
胡老师是我们的数学老师。很年轻，身材苗条。胡老师把头发染成了黄色。圆圆的脸上有一双会说话的眼睛，要是我们犯了错误，胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说：“你怎能这样做呢？”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴，她上课的时候，我们听得津津有味，要是我们犯了错误，胡老师总是说的我们心服口服。
有一天，听说胡老师病了，我正准备写作业。突然胡老师出现在教室门口，只觉得她脸色苍白，一点精神也没有。上课的时候她一直咳嗽着，她的声音有点沙哑，但是她讲的十分的清楚，写字时手有点抖，但是字写得非常工整。我们的心理多么感动啊，老师为了我们竟带病来给我们上课，真这是一位好老师。 多么好的老师啊！她是我最熟悉的人。
三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人
她是一个可爱的小女孩，长头发，瓜子脸蛋，长长的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，洁白的牙齿，笑起来真可爱。
她喜欢唱歌、下象棋„„每次唱歌大家都夸她唱得好听，她可开心了。有时侯，她还当起了音乐老师，教我和爸爸妈妈唱歌，那神情可严肃了，学唱不好还要受她罚的。
她做事情很自信，总会想办法争取。有一次我和下象棋，眼看她就要输了，可她却眨眨眼对我说：“瞧你得意了，谁输还不一定呢，告诉你我还没出绝招
呢！”听她那样说，我还真有点担心了。果然她出了个绝招，我就招架不住了。过了一会，她就说：“将军，认输吧！”我惭愧的说：“再来一盘吧！”她却说：“再来一盘我还赢你，我的招还多着呢！”
你们想知道她是谁吗？她就是我的妹妹——小馨。
三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人
我有一个熟悉的同学，他是一个小男生，12岁了，一米八四的个子。在解放路实验小学上学，他有一个椭圆形的脑袋，黝黑色的皮肤油光发亮，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会到的大嘴，脸上还有两个小小的红酒窝儿，像两个红苹果挂在脸上，微微一笑就露出两排整齐的牙齿。他的名字叫“王峥崴”。
他的爱好是游泳，一到水中，他觉得自己变成一条小鱼，自由舒畅。虽然他说有时喝几口水，还是很开心的。每周的游泳课就成了他最快乐的时光了。 他在学习上，也是很认真的。每次课堂上老师提出问题，他都积极发言，平时作业，他都能认真完成：不会的题目都自己动脑筋，从不抄别人的，他美观、整洁的字，常受老师的表扬！
记得有一次下课，我要和他一起玩，而他还在认真的看书，我说：“看什么看，一起玩呀！”他还是在认真的看书！
这就一个可爱、认真的他。你们喜欢吗？
三年级上册语文第一单元习作300字——身边熟悉的人
我最熟悉的人是我的同学覃健。他个子高高的，水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴，这就是乐于助人的覃健。
有一次在学校我和朋友玩游戏时，我的钱不小心掉了，这时我心急如焚，不知如何是好，因为钱掉了，没有了乘车费我就回不了家了，这时从我的耳朵里传来了一声：“宋富豪我们一起回去吧！”我说：“我的钱掉了„„”覃健说：“不怕，我的钱你拿去用吧！”就这样，我们一起回去了。
还有一次，上体育课时，我们比赛跑步，我在路上倒下来了，而对方的覃健因为我的摔倒停了下来，背着我跑，最后我们一起到达终点。
还有一次我们班上的张金宇生病了，有几天没来上课，很多知识都没弄懂，而
我们的覃健每天都在他家给他补落下的功课，没有弄懂的地方一个一个的教他。 这就是乐于助人的覃健，你想和他交朋友吗？
评语：事情的详略把握得非常好，把乐于助人的覃健描写得活泼生动！加油哦！
篇四:《七年级下册第五单元测试附答案》
新课标人教版七年级语文下册第五单元测试题
（时间 120分钟 总分120分）
一、语言积累及运用( 29分 )
1. 下列各组词语中注音有误的一组是（ ） ( 3分)
A颤栗lì 履lǚ践 姗姗shān来迟 怏怏yàng不乐 B 辜gū负 阴霾mái 锲qì而不舍 毛骨sǒng悚然 C 吞噬shì 遗孀shuāng 小心翼翼yì 海市蜃shân楼 D 凛lǐn冽 砭biān骨 冻饿之虞yú 忧心忡忡chōng 2.下列各组词语中字形有误的一组是（ ）( 3分)
A告罄 养精蓄锐 聊以自慰 B赢弱 孜孜不倦 郑重其事 C崔巍 刚毅不屈 语无伦次 D 疆域 疲惫不堪 头晕眼花 3.下列对课文内容说明不合文意的一项是（ ）(3分)
A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。 D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。 4. 下面句子中加粗的成语使用正确的一项是（ ）(3分)
A．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物„„真是巧夺天工。 B．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里臭名远扬了。 D．刘扬同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。 5.古诗词填空( 10分)
（1）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： （2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：
（3）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：
（4）．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是： （5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： 6.仿照句子，再续写两个句子(3分)
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风， 冬天的雪， 7.综合性学习(4分)
本单元学习结束后，我们开展了“我心目中的探险家”的综合性学习活动，（1）请你说出你喜欢（崇拜）的探险家，并说说他（她）的事迹及你崇拜他 （她） 的原因。 ①我最喜欢（崇拜）的探险家是： 。 ②我知道他（她）的事迹有： 。 ③我崇拜他（他）的原因是： 。 二、阅读理解 (41分)
（一）伟大的悲剧（节选）(15分)
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
8.斯科特上校的日记表明了。(2分) 9.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？(2分)
10.斯科特遗体的姿势是怎样的？这表明了什么？(4分)
11.文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？ (2分)
12.最后一段文字在全文中有什么作用？(2分)
13.斯科特一行去南极探险的意义是什么？谈谈你的看法。(3分)
（二） 最 完 美 的 礼 物(16分)
（1）2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
（2）几天拭一，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
（3）“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”
（4）罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。 （5）“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉，恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中…… （6）“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”
（7）杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他________ 喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
（8）太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。
（9）一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家的目共睹的。
（10）下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。大刘跑过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么。就晕倒在大刘的怀里。 （11）有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下次了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”
（12）遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……
（13）原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
（14）跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。 （15）几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的„骗局‟是世界上最完美的礼物。” 14．第(5)段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是( 2 分) 15．依据人物的性格特点，在第(7)段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。(4分) （1）“轮到大刘了，他____________地喝了两大口水……”
理由： (2分) （2）“杯子最后轮到郭教授手中，他只_______________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”
理由： (2分) 16．第（10）段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容：： (3分)
17．为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？ (4分)
答： 18.把文中你最感动的句子用波浪线画出来，并说说你感动的原因。(3分)
（三）夸父逐日(10分)
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。 19、翻译句子。（4分）
（1） 夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
20、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？（3分）
答： 21、“弃其仗，化为邓林”应如何理解？（3分） 答：
三、作文
阅读下面文字，根据要求作文 （50分）
不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶„„
请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的
苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。 作文题目：老师，我告诉您一件事
【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方，正文从格子纸开始书写；
②除诗歌外，不限文体； ③全文不少于600字；{我心目中的探险家300字}.
④文中不得写出真实的班级名和人名{我心目中的探险家300字}.
篇五:《我心中的校园作文300字》
我心中的校园作文300字
第一篇：我眼中的校园
我眼中的校园是个快乐的天堂，也是一个知识的海洋，所以，我很喜欢我的学校。
我在校园里的每一天都是快乐的，快乐的课间：课间的十分钟里，可以和小伙伴们做游戏、说笑话；快乐的午休：吃完中午饭之后，可以做手工、画画；快乐的清晨：早晨来得早一些的同学，就可以为班级打扫卫生；快乐的托管：在托管班里做完作业后，就可以看书，还可以做游戏；快乐的课间操：课间操可以跟着明快的韵律和清晰的指令来锻炼身体。
我在校园里的每一天都在知识的海洋里翱翔，语文课：语文课上，可以阅读课文来学习知识；数学课：数学课上，可以用数学来解决生活中的问题；英语课：英语课上，可以用英语和小伙伴们交流，长大之后还可以上外国旅行，和外国人说说话，可以加深中国和其他国家的感情；美术课：美术课上，可以用图画来表现自己想表达的意思；形体课：形体课上，可以锻炼美丽的体态；科学课：科学课上，可以探索未知的世界，也可以制造未制造过的东西。
我爱我眼中的校园，我爱快乐的天堂，我爱知识的海洋，希望快乐的天堂永远带给孩子们快乐！希望知识的海洋永远带给孩子们知识！我爱育英学校！
第二篇：我心中的校园
我心中的校园时超现代化的，可供同学们"吃喝玩乐"。但更重要的是学习。
同学们一进校园，就会看见一块透明的操场，走过去，能看见下面是一个游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。
体育课转眼就过去了，同学们乘着电梯来到走廊上，看见许多玻璃，说是玻璃，其实是透明的太阳能板，它的作用是节能减排。
来到教室里，我们会发现书桌全是高科技电脑。数学课上，老师在电脑上给每位同学发一张卷，做完了点交卷，然后再做下一张。
该上语文课了，同学们点开语文，写两篇作文或日记，让老师批阅。
英语课上，要在电脑上答英语类的题。让老师批分。
这就是我想象中的校园。
第三篇：我眼中的学校
在一个没有上进心的学校里，学生会失去进取的信心，变得放纵；教师会失去职业的道德标准，得过且过。我心中的校园作文300字我心中的校园作文300字。单凭几个人的力量，能够扭转局势吗？一所有思想的学校，必须有几个有思想的领导。而所谓的有思想，绝不是上级主管部门怎么要求就怎么做，绝不是不敢越雷池一步，绝不是其他单位不搞的我们也绝不搞，这样是绝对的、永远的不行的。
学校是思想的源泉，在服从上级安排的前提下，要发展自己的特色（绝对不是高考特色），引导学生全面发展。什么也不会做、什么也不敢做，唯上级命令是从，不知超越的学校，永远不会有发展前途。
学校必须有自己的文化。学生凭什么服从于学校的管理？是惩罚性的制度吗？不是！应该是对学校传统文化的感悟，对学校未来文化发展的建设。
在素质教育面前，我们准备好了吗？
诸位老师，诸位校长，你们有了可以认同的学校文化了吗？
第四篇：我眼里的校园 徐梦媛
我眼里的校园，是五彩缤纷，生机勃勃的。
走进校园，我们可以闻到菊花的香气，菊花五彩缤纷，红的似火，白的像雪，黄的赛金......、菊花千姿百态，有的像妈妈的卷发，有的想孩子的笑脸，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操场四周的柿子树，小柿子你挤我碰，把树枝都压弯了，小小的柿子像过年的红灯笼，直想摘一个尝尝呢！
我们校园里还有红红的石榴，石榴树有好多棵，等到石榴成熟的时候，石榴咧开嘴笑呢，露出洁白的牙齿，好可爱啊！
走到小园子里，梧桐树叶像蝴蝶一样飘下来，同学们有的在捡拾树叶做标本，有的把树叶做成小扇子，园子里不时传来同学们的笑声。
我们校园是一个硕果累累的校园，也是一个充满欢声笑语的校园，这就是我眼里秋天的校园。
第五篇：我心中的校园风景线
走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。
假山是"山"字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。我心中的校园作文300字文章我心中的校园作文300字出自wk-78500000564350.html，此链接！。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！
抬起头就能看见一个大屏幕，继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬！再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语......{我心目中的探险家300字}.
介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧，假山上长着许多青草，进来校门假山就成了我们美丽的风景线......{我心目中的探险家300字}.
看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原来是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材......未来校园风景线多美呀！
我爱我们美丽的校园！
第六篇：我心中的校园风景线
在我们大家的眼里，校园永远是美丽的。宽阔的操场、高大的教学楼、明亮的教室......无一不让我们深深陶醉。然而，我最喜欢的不是那些，而是一个大家游玩休息的好地方——"小树林"。{我心目中的探险家300字}.
有人要问："学校里怎么会有树林呢？"其实，"小树林"是一排栽得整整齐齐的桃树，位于乒乓球台旁边。时间久了，我们就亲切地叫它"小树林"。
春天到了，桃树上开满了密密层层的桃花。站在远处观赏桃花，仿佛一堆堆白雪挂在树上，为沉睡的大地增添一抹生机。真是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"我一步一步地走近桃花，一股香气扑面而来，仿佛让我走进了人间仙境。这桃花一朵朵不知疲倦地开放着，挨挨挤挤，不留一点儿空隙，微风下就像一大群载歌载舞的小天使。啊！多么美丽的桃花呀！它无私的为人们奉献着它的芳香。过去会，现在会，将来也会。一直无私地奉献着......
分页：123{我心目中的探险家300字}.
第七篇：我眼中的校园
篇六:《探险家的资料》
（一）徐霞客（1587年1月5日－1641年3月8日）
名弘祖，字振之，号霞客。他出生在江苏江阴一个有名的富庶之家。祖上都是读书人，称得上是书香门第。他的父亲徐有勉一生不愿为官，也不愿同权势交往，喜欢到处游览欣赏山水景观。徐霞客幼年受父亲影响，喜爱读历史、地理和探险、游记之类的书籍。这些书籍使他从小就热爱祖国的壮丽河山，立志要遍游名山大川。十五岁那年，他应过一回童子试，没有考取。父亲见儿子无意功名，也不再勉强，就鼓励他博览群书，做一个有学问的人。徐霞客的祖上修筑了一座万卷楼来藏书，这给徐霞客博览群书创造了很好的条件。他读书非常认真，凡是读过的内容，别人问起，他都能记得。家里的藏书还不能满足他的需要，他还到处搜集没有见到过的书籍。他只要看到好书，即使没带钱，也要脱掉身上的衣服去换书。十九岁那年，他的父亲去世了。他很想外出去寻访名山大川，但是按照封建社会的道德规范“父母在，不远游”，徐霞客因有老母在堂，所以没有准备马上出游。他的母亲是个读书识字、明白事理的女人，她鼓励儿子说： “身为男子汉大丈夫，应当志在四方。你出外游历去吧！到天地间去舒展胸怀，广增见识。怎么能因为我在，就像篱笆里的小鸡，套在车辕上的小马，留在家园，无所作为呢？”徐霞客听了这番话，非常激动，决心去远游。临行前，他头戴母亲为他做的远游冠，肩挑简单的行李，就离开了家乡。这一年，他二十二岁。从此，直到五十五岁逝世，他绝大部分时间都是在旅行考察中度过的。 徐霞客在完全没有政府资助的情况下，先后游历了江苏、安徽、浙江徐弘祖照片(17张)、山东、河北、河南、山西、陕西、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、贵州、云南等十六个省。东到浙江的普陀山，西到云南的腾冲，南到广西南宁一带，北至河北蓟县的盘山，足迹遍及大半个中国。更可贵的是，在三十多年的旅行考察中，他主要是靠徒步跋涉，连骑马乘船都很少，还经常自己背着行李赶路。他寻访的地方，多是荒凉的穷乡僻壤，或是人迹罕见的边疆地区。他不避风雨，不怕虎狼，与长风为伍，与云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴。他几次遇到生命危险，出生入死，尝尽了旅途的艰辛。 徐霞客二十八岁那年，来到温州攀登雁荡山。他想起古书上说的雁荡山顶有个大湖，就决定爬到山顶去看看。当他艰难地爬到山顶时，只见山脊笔直，简直无处下脚，怎么能有湖呢？可是，徐霞客仍不肯罢休，继续前行到一个大悬崖，路没有了。他仔细观察悬崖，发现下面有个小小的平台，就用一条长长的布带子系在悬崖顶上的一块岩石上，然后抓住布带子悬空而下，到了小平台上才发现下面斗深百丈，无法下去。他只好抓住布带，脚蹬悬崖，吃力地往上爬，准备爬回崖顶。爬着爬着，带子断了，幸好他机敏地抓住了一块突出的岩石，不然就会掉下深渊，粉身碎骨。徐霞客把断了的带子结起来，又费力地向上攀援，终于爬上了崖顶。还有一次，他去黄山考察，途中遇到大雪。当地人告诉他有些地方积雪有齐腰深，看不到登山的路，无法上去。徐霞客没有被吓住，他拄了一根铁杖探路，上到半山腰，山势越来越陡。山坡背阴的地方最难攀登，路上结成坚冰，又陡又滑，脚踩上去，就滑下来。徐霞客就用铁杖在冰上凿坑。脚踩着坑一步一步地缓慢攀登，终于爬了上去。山上的僧人看到他都十分惊奇，因为他们被大雪困在山上已经好几个月了。他还走过福建武夷山的三条险径：大王峰的百丈危梯，白云岩的千仞绝壁和接笋峰的“鸡胸”、“龙脊”。在他登上大王峰时，已是日头将落，下山寻路不得，他就用手抓住攀悬的荆棘，“乱坠而下”。他在中岳嵩山，从太室绝顶上也是顺着山峡往下悬溜下来的。徐霞客惊人的游迹，
的确可以说明他是一位千古奇人。 徐霞客在跋涉一天之后，无论多么疲劳，无论在什么地方住宿，他都坚持把自己考察的收获记录下来。他写下的游记有二百六十多万字，可惜大多失散了。留下来的经过后人整理成书，就是著名的《徐霞客游记》。这部书二百六十多万字，是把科学和文学溶合在一起的一大“奇书”。
（二）斯文赫定（1865年~1952年）
是瑞典籍的世界著名探险家，他从16岁开始，从事他终身以之无怨无悔的职业探险生涯，因为探险，他终身未婚，与姐姐相依为命，走完他的人生之路。他的名字，在他的祖国，不但路人皆知，而且为人们所热爱崇敬，与诺贝尔有齐名之誉。少年时，目睹瑞典极地探险家诺登舍尔载誉归来的盛况，兴起"大丈夫当如是"的念头。机缘凑巧，诺贝尔投资俄国中亚巴库油田，当地一位工程师想为儿子聘请家教，赫定得到了这份合同。第二年也就是1886年春天，合同期满，赫定南下做纵贯波斯的旅行，为广袤的亚洲腹地深深吸引，终生事业方向由此确定。此后长时间