篇一:《“尊天性,存善心”作文导写与示例》
“尊天性，存爱心”作文导写与示例
欧阳睿
【题目在线】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，怎奈，被蝎子刺伤。次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，又迅速将蝎子捞起，又被刺伤。路人不解，问：大师为何不吸取教训?如此毒蝎，由它去吧!老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也!
要求选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作导引】
在当今社会上演“南京彭宇搀扶老太反被吃官司”“小悦悦多次被碾，十八路人双眼结冰”等一波又一波令人寒心的“悲剧”，导致社会道德严重滑坡后，谁还愿意又有胆量擎起道德旗帜？“蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也!”老僧的话深中肯綮，发人深省。“江山易改，本性难移。”蛇蝎心肠的确难以改变，我们只好尊重它们的天性，让它们在地球的生物圈中发挥不可替代的作用。“救人一命，胜造七级浮屠。”救蝎子一命，正是佛心的体现，也是老僧的天性使然。在他看来，救蝎子挨蜇，得能偿失，利大于弊。
如此看出，本题设计意图在于引导考生培养正确的价值情感观——尊重天性，心存善心。自然，立意可以从否定老僧的做法谈起，也可赞赏老僧的做人本性、修道之法。有一点需要特别注意，若能对材料中的人和事从不同角度展开辩证讨论分析，无疑要比单纯的“点赞”和“反对”的观点理性深刻，赋予立意理性思辨之美，更能体现考生的语文思维能力。再则，在具体的论述中，最好结合一定的现实生活展开深入剖析，可以避免考场作文构思浮泛的通病，摒弃议论放之四海而皆准的道理，叙述高大全的人和事，改为到现实生活中寻找写作灵感，提升作文创造力。
【考场佳作】{善心作文}.{善心作文}.
爱的奉献
湖南省宁远县第二学高1307班 蒋丽佳
当春风抚绿杨柳成荫时，我们播撒爱心；当骄阳普照万物葱郁时，我们浇灌爱心；当天高云淡硕果累累时，我们收获爱心。爱的无私奉献，随心安放一生。
大爱无私，是人性的闪光。大爱化为细流汇成海洋，让世间滋润万物。毕节4岁小女孩肾脏因摔伤出血，需在3小时内赶到贵阳进行手术，开车时间不够又
无应时航班。机场和航空公司紧急协调，航班推迟43分钟起飞，等小女孩上机。虽然延误航班的行为会引起其他乘客的不满，可航空公司还是义无反顾地做了。为什么呢？因为他们心里拥有大爱，拥有无私，拥有奉献精神。他们心中的大爱，为世间滋润万物，他们的心有如皓月当空的点点繁星，在黯淡的黑暗中闪烁着人性的光芒。
大爱无私，是平凡的高贵。大爱化为阳光透过绿荫，为大地撒下荫凉。秦开美，一位普通的小学教师。在给学生们讲课时，一位身带特制炸弹、手枪和汽油的农民闯进了课堂。学生们惊慌失措，秦开美冷静应付，主动留下来当人质，让所有学生安全撒离。难道说，这不是一种大爱吗？在那千钧一发之时，这是她的一种本能的驱使。这样一种爱人如己的情怀，值得每个人歌颂与赞扬。她心中的大爱，为大地撒下荫凉。她的心有如深色大海中的坚忍贝壳，在漫长的等待中磨炼出珍珠的璀璨。
大爱无私，是人间的绝唱。大爱化为花红，点染成片，为绿草渲染生机。曾记否，鲁迅献身文学，点亮的是无数中华儿女凡心的希望；曾记否，王万青行医风雪路，高原之上四十载救死扶伤；曾记否，李春燕坚守苗乡，点燃的是贫癠山梁上爱的圣火。他们心存大爱，爱的汗水，一如既往；心的呵护，绵延四方。他们只是一般人，却做出了不一般的事，在温暖了别人的同时，也实现了自我。他们心中的大爱，为人间渲染生机，他们的心有如苍茫天空的一抹亮色，在破晓的黎明中放射出耀眼的光芒。{善心作文}.
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他得取了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。
大爱无疆，何其宝贵！当春风抚面、万物复苏之时，大爱的歌声唱响大地，为所有人歌唱！
【阅卷手记】
坦白的说：本文为一篇于时日反复操练下的典型宿构之作。但从应试角度来看，不失为有板有眼的议论文典范。从以排比起笔的开头，到中间三个分论点的展开，再到名言束尾，照应前文。无不紧扣中心，主题明朗突出。而在组织材料时，也注重了集体与个人、公众人物与市井凡人等搭配，多角度多层次论述，有较强的说服力。再加之老练的文笔，也为获取高分增添了筹码。
把爱留在人间
湖南省宁远县第二学高1307班 田梅
蜡烛有爱，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；
杨柳有爱，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿；
百花有爱，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨；
那人世间是否有爱呢？爱又在何处呢？
于是，我带着“爱”的记录本，一路寻找着——
“爱在左，同情在右。在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不孤单。”远处小朋友美妙的歌声吸引了我，我不由自主的停住了脚步。不远处，草地上三五个小朋友正在游戏。忽然，一个小朋友不小心被一块石头绊倒了，重重地摔在了地上，我正要跑过去，却发现，其他的小朋友全都停止了游戏，跑到了那个摔倒的小朋友身边，有的拿纸给他擦手，有的给他拍打身上的泥土，有的安慰他，有的逗他笑。稚嫩的面孔上，满满的都是关心。我的心里，为之一动。这不就是爱吗？如阳光洒满大地，如细雨滋润万物。我们又有什么权利拒绝播撒爱的种子呢？于是，我在本子上写下——把自私抛在海底深渊，把爱留给人间！
我停住前行的脚步，在茫茫人海中，继续寻找着——{善心作文}.
我找到了。那位伸出自己的双手，托举住从十楼坠落的两岁女孩妞妞的英雄。她毫不犹豫地挺身而出，不顾个人安危，从死神的手中夺回了一个稚嫩的生命。吴菊萍，这个平凡的女子，用她的双手诠释了爱的内涵。她有力的双手和坚毅的眼神感动了世人。于是，我在本子上写下——把个人安危置之脑后，把爱留给人间！
哦，我又看到了。那位拾荒的老婆婆陈贤妹。她怀着对生命的敬畏之心，伸出自己的双手，抱起倒在血泊中的小女孩，焦急地四处呼救。她是生命的救赎者。她是生活在社会最底层的普通老百姓，可她却用她的善良与淳朴诠释了温暖，她用那双拾荒者的布满皱纹的粗糙的手播撒了爱的种子。于是，我在本子上写下——把冷漠与漠视驱散，把爱播种人间！
把目光放得更近些，哦，我还看到了“最美教师”张丽莉为救闯红灯的学生而被压断双腿；也看到了“最美司机”吴斌在突发脑溢血时，强忍着巨大的痛苦，把乘客送到路边，然后倒下不醒；又看到了大巴司机在高速公路上被石块击穿肺部，在倒下之前，为保护乘客的安全而坚持把车安全停在路边——于是，我在本子上写下——把“事不关己高高挂起”的态度压在山脚，把爱放飞世间！
——{善心作文}.
一幕又一幕的镜头，不断地在我面前闪过。我的心被深深的震撼了。
只要人人都把爱留给人间，我相信，终有一天，再没有心的荒漠，再没有爱的荒原。死神也会望而却步。幸福之花将处处开遍！
【阅卷手记】
本文在熟练运用起兴手法引出话题后，巧妙借助“我的眼睛”去寻找人间
之“爱”。先后发现了“把个人安危置之脑后，把爱留给人间”“ 把冷漠与漠视驱散，把爱播种人间”“ 把“事不关己高高挂起”的态度压在山脚，把爱放飞世间”等书写着的“爱”。主题鲜明，思路清晰，结构严谨。如能将后面的事例换成更时新的素材，文章时代感、温暖度或许更强！
工作单位：425600 湖南省宁远县第二中学
篇二:《善心与智慧 肖遥.优秀作文精选doc》{善心作文}.
善心与智慧 肖遥
甘地——这个被火车门夹掉一只鞋，又自己扔下另一只的人，人们会怎样评价她呢？
有人会说他傻，但“大智若愚”，不是吗？倘若世上都是甘地 雷锋这样的“傻子”，岂不太平？
有人说他善良。是啊，在丢了一只鞋之后，他没有想着维护尚存的的另一只，更没有絮絮不止的抱怨。因为他首先想到的是自己的失去怎样才能造福于他人，变成他人的拥有，所以他才会有扔下另一只鞋的举动。假使他首先想到的是如何在他人身上平衡自己的失去，想必他只会诅咒捡到他那只鞋的人，而如此，它的失去便没有任何意义，成为彻底的失去。
或许甘地并没有察觉，她善良的举动，其实也是一种伟大的智慧。但实际中，拥有这般智慧的人寥寥无几。
不禁想起雪后出行时，常会模糊地看到不远处有路人趔趄，但因步履匆忙，视线不清，也无法提防，自己路过时，脚下打滑那便是走运，若不幸摔倒，也只能怪自己不小心，怨不得别人。但当我匆忙走过前面路人身边，总是能瞥见那人脸上有些幸灾乐祸的笑。
或许你会说，谁会在哪个情况下回头告诉每个路人：小心脚下。但至少，我们不应该把自己的不幸迁怒于他人。我们期待着——有更多的“甘地”出现。
篇三:《芬芳的善心》
芬芳的善心
九一李睿
盛开的花为昆虫提供花蜜，不仅给予了别人，也芬芳了自己。一颗善心，往往会使周围充满芬芳。
夏天深夜里，我依然在书桌前奋斗着。解题刚半，我突然就没了思路不禁苦思冥想起来。风扇好像一个年过八十的老人般在这狭小的空间内缓缓的转动着，拂在我身上的热风使我更感烦躁，一滴滴豆大的汗珠慢慢划过我的面庞。这时，一块冰凉的毛巾擦掉了我脸上的汗珠，我回头一看，原来是父亲。他轻轻把一杯凉水放在桌子上，笑着问我是不是想不出了，便开始帮我讲解。窗外吹来一阵风，在闷热中带来了清凉。我望着父亲穿着睡衣为我讲题目的身影，恍然间闻到了一阵芬芳。
百善孝为先。我们获得父母的爱，也要有一颗孝敬的善心。
早上，父亲今日不上班，在睡着。我悄悄起床，关上房门，走进厨房做了一顿丰盛的早餐，摆在餐桌上。我随手挥掉额上的汗，笑了笑。吃完以后，我想了想，在纸上写上：早饭已做好，如果冷的话去微波炉转转。就像往常父母加班时给我留下的字条一样，郑重地用笔压好。夏天早晨的阳光洒满整个大厅，金灿灿的一片，不似正午时的毒辣，落在身上有一种温暖的感觉，给人以好心情。我正准备出门上学的那一刹那，似乎闻到了一种芬芳的味道。
善，并不能用言语过多的解释出来，它犹如盛开花朵中的花蜜，用心则能感受到比往常百倍的甜蜜；犹如赠出的玫瑰，手留余香。有一颗芬芳的善心，便先要做到孝，做好孝。