篇一:《梦想,前进的动力(600字)作文》
精选作文:梦想，前进的动力(600字)作文 梦想，每个人都有；梦想，是前行的不懈
动力。 怎么还是不会跳，练了这么多遍了，你怎么回事！？老师生气地叫着，举起了舞
蹈册，砰的一声，如流星般坠落，躺在教室的一角，门被重重地关上，此时的教室，只剩下
挂钟不知疲倦地画着圆圈。 为什么！为什么！练了这么多遍怎么还是不行？我在心里暗
暗责问自己，那不争气的眼泪滴了下来，滴在了衣服上，把衣服弄湿了。不行，不能放弃！
就算全世界都放弃我，我也绝不放弃我自己！把褶皱的书角弄平了，放回书架。 我开启
音响，练着。踏步，收回，再踏步，再收回，机械地重复做这些动作，可是，音响发出的声
音，就好像是在嘲笑我，轻视我。不行，我要努力！脚酸了，腿麻了，休息一会儿再继续&&
这样反反复复我做了十多遍。 突然，对面传来了舞蹈曲《放弃》。嗯？难道想让我知难而
退吗？这不可能，我会加倍努力。 紧接着传来一阵阵轻快的脚步，着动听的音乐让我陶
醉，这轻快的脚步让我向往。加油，我一定会比他们跳得更好！于是，我又开始练习，一遍
再一遍，一次再一次的练习，一阵又一阵疼痛，已打倒不了我那颗坚定的心。 灯光，舞
台，现在就在我的脚下，深呼吸，伴随着熟悉的音乐，我蹦蹦跳跳地上台了。是《放弃》，是
那首曾教会我坚持不懈舞曲。掌声，冠军已不是关键所在，它的真谛是让我知道了前行的意
义。 不管别人评价的是好是坏，只管前进；不管路上别人仍的金钱还是白菜，只管前进。
因为有了梦想，就会有前进的动力。五年级:陈妍妍
篇一：梦想是我前进的动力
梦想是我前进的动力
田林轩
梦想如一盏明亮的
灯，为我照亮夜行的路；梦想如一节节高而陡的云梯，扶住我攀登人生的高峰；梦想如一棵
希望之树，在我疲倦时给予我鼓励和信念，如金子一般熠熠生辉。梦想是我始终不渝的前进
动力。
我曾在我成长的路
上迷茫和无助过，也曾在我学习的路上遇到了艰难险阻。这些挫折使我陷入了近乎绝望的境
地，甚至一度想放弃。但在我心中有一个属于自己的的梦想，那就是超过我的对手，实现我
对自己的要求。它使我在痛苦中自立，在挫折中坚强，把我那颗受伤的心又挽救了回来，使
我在“山重水复疑无路”中又找到了属于自己的人生之路。于是，我开始了漫长而又毫无所
知的旅行，把自己全部的心血和精力凝成一个梦想。无数次的挥汗如雨，无数次的奋力拼搏，
我坚持了下来，因为我坚信别人能做到的，我也一定能，我从来没有觉得我比别人差。经过
一系列的艰苦努力后，事实还是令我心灰意冷，我离自己的梦想仍旧很远，似乎命运在折磨
我 。
冬日里白雪皑皑，凛
冽的寒风吹到我的身上，令我瑟瑟发抖。我决心要毫不放弃，咬着牙坚持下来，从容不惧的
面对这些考验。每一个冬日的夜晚，我的双手都冻得通红，牙咯吱咯吱的响，但我相信这些
阻挡不了我前进的脚步，我一定会实现自己的梦想。有一道数学题做不出来，我是绝不会睡
觉的，直到我把这道题做出来。往往，当我脸上露出开心的笑容时，夜已经很深了，四周悄
无声息，我只的拖着疲惫和僵冷的身体安然入眠。每天晚上，我都会想，我今天对自己无愧
于心，我又向我的梦想迈进了一小步。不知过了多少天，太阳大放光芒，听人说，这是温暖
的春天要来到了，我充满希望。功夫不负有心人，我终于实现了自己的目标，向我的梦想又
迈进了一大步。我相信，我人生中的春天即将来临。
梦想是我前进的动
力，我的未来不是梦!
篇二：小学作文：向
着梦想前进
向着梦想前进
我成为晨刊小记者
快一年了。
我从小就希望自己
长大后能成为一名记者，拿着采访本采访别人。当我拿到“鲁中晨刊小记者证”时，我的心
情万分激动，我在心里告诉自己，从今以后，我就是一名小记者了。
一年来，每天的《鲁
中晨刊》告诉我当天的新闻，当老师谈论什么时政热点时，我总能回答上来，让同学们十分
羡慕。
我最喜欢小记者专
版，那里面有许多和我一样大的孩子写的文章，他们写得多好啊!我也暗下决心，一定要让自
己的作文登在《鲁中晨刊》上。
我是小记者中普通
的一员，但是通过这一年的锻炼之后，我觉得我不会再普通，我会向着自己的梦想前进。
1
篇三：带着梦想前进
梦想带着我们前进
中国梦，凝聚了一代
又一代中国人的梦想。时光匆匆，却从不忘历史；岁月如流，却洗不净历史的铅华。见证着
中华上下五千年的伟大文明，峥嵘岁月，刻骨铭心，每一个中国人都在实现着中华民族伟大
复兴，传承着中华儿女坚强不屈，勇往直前的优秀传统。21世纪的今天，世界的目光又一次
聚集中国，中国是当今世界舞台上的主角。正是因为有了无数的信念和追求，让东方古老的
华夏民族大放光彩。“中国梦”在每一个中国人的心中扎根萌发，茁壮成长，美丽而坚实，让
整个世界心动。
所谓滴水成海，众人
拾柴火焰高，每一个人的梦想便组成了我们伟大的中国梦。人是要有梦想的，有梦想才会有
前进的动力与干劲，才会有前进的方向和精神力量。一份信仰，一份怀念，更需要一份奋斗，
人生如船，梦想是帆，我们的梦会带着我们起航、前进！
“少年智则国智，少
年富则国富，少年强则国强??”，著名学者梁启超如是说。作为一个中国人，作为一名炎黄子
孙，我们有责任有义务去实现这个伟大理想。我们是青年人，当然我们必须要有青年人的朝
气与激情，敢打敢拼，积极进取，锐意拼搏，为了实现理想而前进。
我们是当代革命军
人，我们肩负着新时期赋予我们的历史使命和责任，我们是保卫祖国建设祖国的中流砥柱，
祖国需要我们，我们也更应该把自己无悔的青春奉献给祖国。我们能做的可以做的就是树立
一个崇高的理想，打牢基础，苦练杀敌本领，时时刻刻准备战斗。然而
现实是艰苦的，
我们需要接受考验，然而我们不会放弃，因为我们有梦，有一颗蓬勃向上的心。无论我遇到
什么样的困难，我都会一如既往的前进着，梦想是我的动力源泉，给我插上一双腾飞的翅膀，
让我手可摘星辰，敢于面对一切的艰难险阻。有时候，我发现有梦想的人是幸福的，仿佛黑
夜中行走的人捕捉到的一丝光缕，照亮了前进的方向，披荆斩棘，剑取心中所属。
那是一个快乐的过
程，有苦有乐，有声有色，因此人生而变得有价值，光荣与你并存。其实啊，有时候想想，
或许失去了一些东西，但是那是有价值的，那是崇高的。我们不应该悲伤，我们应该高兴，
因为我们在为祖国建设的路上奉献了自己的一份力量。星星之火可以燎原，点滴不可小视，
我们每一个人都把自己的小梦融入到民族的梦国家的梦中去，那么我们的梦想一定可以实现!
我们青年将是中国
未来特色建设的主力军，国家的命运与我们每个人都息息相关。我们将紧随中国共产党的领
导，严格履行党中央的指示，认真落实党中央交给我们的任务，努力学习知识，敢于创新，
勇于创新，以乐观积极的姿态面对未来道路上的一切困难。梦想带着我们前进，那一天正在
不远处等着我们。
篇四：征文类“梦想
照我前行”合肥市合肥肥东理工学校“梦想是我前进的动力“
“文明风采”竞赛省级复赛参赛作品评
选签单
梦想照我前行
合肥肥东理工学校 梦想是我前进的动力
梦想是石，碰撞出星
星之火。
梦想是火，点燃熄灭
的灯。
梦想是灯，照亮前行
的路。
梦想是路，陪伴我一
起成长。
在我很小的时候，我
就有着一个梦想——以后做一名教师。教师这个职业是神圣，讲台是老师绽放光彩的舞台，
粉笔是老师的指挥棒，为学生指引着前方的路。有人说“老师是辛勤的园丁，培育祖国的花
朵”；有人说“老师是蜡烛，燃烧自己照亮他人”；也有人说“老师是春蚕，他的责任在于奉
献自己的生命，吐完最后一缕丝，生命也随之结束了”。是的，老师的职业就是这样，无时无
刻不在用自己的青春奉献着，用他的生命培育着祖国一代又一代美丽的花朵。
其实，说起我的这个
梦想，还要谈起一个重要的人物呢，他便是我的父亲。在我很小的时候，有一次无意间和父
亲谈心时，他问我以后想做什么。我当时太小，还不知道以后究竟想做什么。于是我便问起
父亲，他想做什么。只看见父亲嘴角挂起一抹微笑，接着便说：“我以前有一个梦想，就是以
后想做一名老师，我喜欢这个职业，我喜欢孩子，喜欢和他们在一起。”说到这，父亲又笑了。
我能看出来他是真的很想和孩子们在一起，很想教书育人。后来父亲又告诉我，因为当时家
里穷，他只能上到初中毕业就辍学了。那时候他很想继续他的学业，完成他的教师梦。可是，
在家里供不起五个孩子读书的现实下，父亲放弃了学业，出去学手艺打工去了。就在那天，
我脑子突然就萌生了一个念头那便是替父亲完成他未完成的梦想。
父亲不仅给了我
对我说完他的
梦想后脸上透露出的淡淡的忧伤之情时，我就下定决心要帮父亲实现他的梦想。
为了这个梦想，我从小就勤奋学习，刻苦钻研。别人玩耍的时间，我都用在了学习上，成绩也都是在班级名列前茅。我小学还没毕业，就读完了四大名著《水浒传》、《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》。小说里的人物我都可以背的滚瓜烂熟，说道每章情节我几乎可以将台词倒背如流。常常和老师谈古今，论中华名族博大精深的文化。从小到大，老师上的每一节课，我不仅要熟记老师传授的每一个知识，还要用笔记录下每一位老师上课的方法，该怎么做好一名优秀的教师。我经常向老师请求给我上课的机会，每一次的实践课，我都倍加珍惜，课前都做甚多准备，好在每一节课都得到了大家的一致好评，这使我信心倍增。
现在我的梦想不仅是做一名老师，还是要做一名乡村支教。我想去贫苦的大山里支教。很多人都说我的这个梦想太不现实，说山村里生活艰苦，我不可能坚持下来。可是我既然下定了决心，我就会尽心去做，我想去大山里支教，是源于一个真实的故事，故事的主人公就是一位年轻的女大学生，她刚一毕业就揣着满腔热血来到那片贫苦的大山，她说她刚去的
又何尝不想像她一样呢？我想去给那些贫苦的孩子们上上课，我想教他们知识，我想让他们走出那片一眼望不到头的大山，我想让他们认识外面那片多姿多彩的世界，让他们为梦想奋斗。
怀揣着这个梦想从昨天起航在今天奋斗，为明天加油！这个梦想将伴随我一起成长，不管遇到什么困难，每次想想，我的梦还未实现，我就会在困难面前越挫越勇。因为我要战胜困难，在逆境中成长，在梦想的道路上抬起我高昂的头颅，朝着梦想奋进，为我的梦想插上一对有力的翅膀。
11级
吴彩云指导教师 黄志军
篇二:《梦想带领我前行(800字)作文》
精选作文:梦想带领我前行(800字)作文
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是闹铃，是鸟鸣，是妈妈，还是那一份憧憬着未来的心。 人从一生下来，就会有梦想。我因为从小生长在一个有教育的家庭。所以很早就接触到梦想的含义。 五岁时的梦想 五岁时，我只是一个懵懂无知的小孩，只是觉得叔叔就像梦想一样，因为我的妈妈每天都灌输我叔叔很好。那时我觉得叔叔无所不能，精通天地，从那时开始我的梦想就是成为像叔叔一样的人，考他一样的大学，走和他一样的路，所以每天，每月，每年。我都会盼望着生日的到来，因为在生日的那一天，我可以许一个愿望，它会成真。每一次生日我都会许同一个梦想和叔叔一样。 但我并不知道。每个人的梦想是不一样的，渐渐地我长大了。我好像明白了梦想是属于自己一个人的梦想，不是走着和叔叔一样的路，慢慢的，那个梦想已在我心头死掉了。因为在这个梦想的骨骸上会开出属于我的最美的花朵。 九岁时的梦想 那时的我渐渐明白了，只有好好学习，才可以出人头地，才可以成为我们家的骄傲。那时，发生了一件事情，让我痛哭流涕，那鲜红似的话语，闪耀着，闪到了我的眼睛也刺伤了我的心。记得那是一个寒风刺骨的夜晚，风呼啸着，我坐在书桌前备考期末，我倍感紧张，只知道把妈妈买的资料都写了，就一定会考好的，慢慢的我的手战栗了，看着已过午夜的钟，才发现要睡。 考试了，我一边想着我的梦想，一边考试，想象着它实现，就更奋笔疾书了，没过几天，成绩就出来了，我考的很好，我很开心，我离我的梦想又近了一步，，一到家，就把我的成绩报告给了我的爸爸，他无屑的对我说这点成绩算什么，考了第一吗？没有没有，你这么还高兴，有没有理想，去学习，以后没考第一不要跟我说你的成绩。我忍住眼泪，使劲不让它滴下来，走进房，关上门，豆大的眼泪不自觉的滴落下来。 我决定我要好好学习，出人头地，一直到现在，这个梦想一直在我心中，领着我前行。初二:高梦菲
篇一：“梦想照我前行”话题作文指导
2014年全国
要想获得成功就必须付出拼搏和努
定?方向标?。追求梦想应该是伟大的，但把眼前的一?穗?拿在手中，这才是实实在在的。人不光要有梦想，但更应该注重现实，要脚踏实地做好眼前的每一件事。这样一?穗?一?穗?积累起来，就会得到一堆闪光的金子，就获得了最大的成功。
我们可从以下几点把握文体：
1.记叙文：结构可安排以?前行?过程为叙事脉络，陈述自己或他人的追梦历程，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。
2.抒情类散文：将主体部分的层次关系理清，采用并列式、层进式等结构，或以?空想?和?梦想?对举，或以?设梦??追梦??完梦?递进，在抒情达意的过程中，将文章主题诠释清楚。
3.议论文：在明确中心的基础上，按照?为什么要追逐自己的梦想——怎样追逐梦想——追逐梦想的结果?的内在逻辑顺序，采用并列式、对照式、递进式等论证结构，运用摆事实、讲道理等论证方法，条分缕析地阐释主题。
三、斟酌表达。我们要注意以下两方面：1.斟酌手法：在行文过程中要运用表情达意的技巧。记叙文中的首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合等表现手法，可以使文章叙事鲜明；抒情散
文中的借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等表现手法，可以使文章笔下生辉；议论文中的引经据典、巧譬善喻、正反对比、类比推理等论证方法，能使文章精辟独特。2.斟酌语言：记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力；议论语言要深刻、简练，富有概括性，通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，逻辑清楚地阐明事理。
四．巧妙结尾
俗话说：?织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。?宋代洪迈说过：?一篇之妙，在乎落句。?一篇好文章，除了有引人入胜的开头之外，还应有耐人寻味的结尾。特别是考场作文，因为结尾直接关系到文章的主旨是否明确，是否深刻，是否新颖，所以结尾备受阅卷老师的重视。文章结尾的优劣，直接关系到作文分数的高低。下面介绍几种写作中常用的结尾方法，供大家参考。
一、画面定格。此种结尾绘景寓意，通过一定的景物描写，用绘画的笔调结束全篇，而其中又隐含着作者深刻的寓意。如学生作品《神秘的班会》在结尾处写道：?下课了，同学们涌出了教室。我透过窗户向外望去，一群大雁正在天空中展翅飞翔，渐渐远去，远去„„?
二、戛然而止。叙述戛然而止，让读者产生兴趣。如学生作品《我们的物理老师》在结尾处写道：?每当上物理课时，他总是左手叉腰，右手握着粉笔，一副万般皆下品，唯有‘讲课’高的样子。当我们听到精彩之处时，大家异口同声地说：‘哦，明白了！’他便得意地一转身，再抑扬顿挫地说：‘下面让我们再来看一道题。’?
三、概括总结。在结尾时简要地概括全篇的内容，或点明人物或事件的典型意义，以求深化主题，给读者一个清晰、完整的印象。如学生作品《同桌》在结尾处写道：?这就是我的同桌，一个十六岁的少年。他有他的喜怒哀乐，在这喜怒哀乐里，可以看到一颗少年赤诚的心。?
四、卒章显志。?志?是文章的主题，?卒章显志?就是通过议论、抒情，或借助名言，篇末点题，起画龙点睛的作用。如学生作品《在我的周围》在结尾处写道：?三年过去了，记忆的底片大多被岁月的潮气和灰尘所侵蚀，变得模糊起来。独有这一件事，大伯那真诚的爱，周围那春天般的温暖，仍深深地留在我的记忆深处，使我无论在什么情况下，都充满了无限的信心和勇气。?
五、出乎意料。在结尾处情节的陡转是一种精巧的结尾方式。如学生作品《人间?大爱?》，叙述了母亲极端地偏爱他哥哥的几件事，以致他气得离家出走，连母亲病重时他都没有回家。文章在结尾写道：?在一次无意中，他发现了那封信，让他震惊而又无法原谅自己的是，母亲在信中告诉他：‘其实，你哥哥是捡来的。’?这个结尾出人意料，给读者留下了广阔的想象空间，使文章有了不同凡响的艺术震撼力，深化了文章的主题。
精彩的结尾能使读者长久地回味，遐思，更能为文章增添光彩！
【精品素材】 事例
1.孔子曾带领弟子周游列国，企图游说诸侯恢复周代的礼乐文明。以孔子的学识和才能，他完全可以顺应君主们的需求，放弃自己的政治梦想，可以锦衣玉食、生活无忧。然而孔子全然不顾名利的诱惑，在列国间奔走14年。一次，孔门弟子到达一片荒野，天色渐暗，夜幕降临。师生端坐，忍饥
挨饿。孔子指着北极星，向大家提出一个问题：?北极星就像周天子，群星便是诸侯，那么北极星与群星的关系如何？?学生们纷纷应对，皆不得要领。孔子便说：?譬如北辰，居其所而众星共之。?（即天子为诸侯的共主，诸侯拱卫他） 分析：儒学鼻祖孔子虽然满腹经纶，但没有?货与帝王家?，而是为了自己的政治梦想，路曼曼虽修远，生活困顿终不改其志。在那荒原之中，姑且不论其学术内容，只看这一群人能够在困苦中不放弃自己追求的梦，以天为庐，以地为席，在清风明月中讨论切磋，我们就能体会出人类心
灵的独特力量，那就是矢志不渝地追求心中永远的梦想。
适用话题：坚持信念追求梦想穷且益坚生于忧患
2.海明威笔下的老人桑地亚哥有个梦想：一定要捕获一条大鱼。八十四天里他渴求、等待、寻觅、执著„„他苍老、孤独、贫穷，但心中的阳光让他誓不低头、全力以赴、舍命一搏、九死无悔——?冲啊，老头，把那条鱼拿下。鱼很强壮，很聪明，但它终将会被我打败。?桑地亚哥总是这样追逐自己的梦想，即使在茫茫大海上孤单一人与大马林鱼奋战的时候，他也会这样大笑着告诉大海：?人可以被毁灭，但不能被打败。?梦想，这生命之美、人性之辉，就是照亮这位老人心中的一束最灿烂的阳光。
分析：那个孤独的老人，当他在大海里与大鱼顽强搏斗时，当他在巨浪中与鲨鱼殊死拼命时，他的追梦精神就深深地镌刻在人们的记忆中。一个普通平凡的人物用奋争与执著书写了自己的追梦历程，震撼了世人！
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★只要梦想不死,一切皆有可能――20岁的青年卖菜时看资本论！苦读车夫，10年考上社科院研究生！卖菜 、扫大街、蹬三轮„„走南闯北，一个普通农民工的十年。这是一个关于理想的故事，主人公的名字叫郭荣庆,中央电视台《乡约》栏目采访过他。 视点：只要你心中有梦想，一切皆有可能。
★解放黑奴，梦想成真――公元1809年，在一个荒凉的肯德基州农场里，诞生了一位叫亚伯拉罕??林肯的婴儿，他就是未来的
的梦想是慈善。2008年，他与季羡林、何振梁、李安等各界人士被聘为北京奥运会开幕式艺术顾问。此时，他已年过70，他现在的梦想是：同一个世界，同一个梦想。他叫昆西??琼斯，被誉为西方现代音乐的教父。
视点：梦想需要追寻，只有坚持不懈的追寻，才能拥有希望，才能获得成功。
★有了梦才有梦想――曾经有一个叫查克??贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！而且他把这个消息告诉柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。
视点：有了梦想，才会有理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。
★有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。（奥运歌曲《北京欢迎你》）
悟点：人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
★超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。（励志歌曲《超越梦想》） 悟点：一次的失败不代表永远的失败，要放飞梦想的翅膀，勇敢的面对一切，这样人生才会无悔。
★有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。（清??蒲松龄）
悟点：假如梦想是树，就要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的石头，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。
★人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）
悟点：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
★陶渊明选择了隐居避世，独处终南山，饮酒赏菊自得其乐，表达了?少无适俗韵，性本爱丘山?的志向，留下了?采菊东篱下，悠然见南山?的逍遥洒脱；杜甫选择了心忧天下，用自己手中的笔墨和心中的情感，写出了?朱门酒肉臭，路有冻死骨?的千古佳句，唱出了?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜?的千古绝唱；辛弃疾选择了精忠报国，必然南征北战，戎马生涯，发出了?想当年，金戈铁马，气吞万里如虎?的感慨，表达了?了却君王天下事，赢得生前身后名?的心声。 亮点：梦想需要选择，选择需要比较，需要环境，更需要胆识和魄力、执着和勇气，既然做出选择，就必须为之坚守。
★北京奥运会的成功举办，让我们圆了百年的梦想，从一人参赛，到获得
下页 余下全文篇二：梦想伴我前行 梦想伴我前行
每个人都有自己的梦想，它像一对洁白美丽的翅膀，带领我们遨游在绚丽多彩的世界里，不想踏出这美丽的梦境。但有了梦想之后，我们就会为之奋斗，我们就有前进的动力，有一把战胜困难的宝剑。 在很小的时候，我有一个梦想，就是拥有一个漂亮的洋娃娃，看见她精致的外表，让我喜欢的不得了，她有好看的头饰，服饰，鞋子，让我替她梳妆打扮一番，将会成为世界上最漂亮的公主。
上小学时，我的梦想之二是当一名教师，上学时，我们都会特别听老师的话，因为在我们的意识中，老师的话对我们来说就是圣旨，我有时常常想，我如果当上老师，我会好好的爱我的学生，如果有学生进步了，我会给予鼓励，让他继续有前进的动力，如果有学生犯了错误，我会给他适当的惩罚，让他记住，这件事是错的，但也要注意方式方法，不要打击他们的自信心。
我也会用有趣的知识来吸引他们，让他们愿意上课，爱学习，和他们交朋友，玩游戏，他们有什么不开心的事就可以跟我说，我也会像对朋友一样引导他们，让我们彼此拉近距离，我也会感到比快乐、
欣慰。
每当吃饭时，我就会对妈妈的厨艺赞不绝口，突然，脑子蹦出一个想法，我想当一名厨师，厨师是一门快乐的职业。如果我是一名厨师的话，我一定不会让妈妈再向每天那样辛苦了，我会
做饭给全家吃，也让他们享享福。但！终究做过几次试验后，我觉得我与厨师这条路还是很遥远的。
梦想之四是当一名服装设计师。我希望周围的人穿上我设计的服装，当他们看见我时，都会称赞我设计的衣服很好看，很时髦。我还想为同学们设计出一种既漂亮，又很方便的衣服，让他们脱去难看的校服，穿上我的创意，如果我好好学习，这个梦想，一定会实现的！！我对自己有信心哦！ 上初三时，大家都在努力的复习功课，我当然也不肯落下，但最后——我考上职业中专学校，进入幼师专业大家庭。学习幼师专业。其实我也很喜欢这门专业，因为——钢琴
我爱上了钢琴这门课程，我从小就愿意看那些名人但钢琴的范儿，他们好像真正懂钢琴，爱钢琴，理解每个音符流露出来的情感。
从此，一颗小小的种子就播在我的心里，我想要成为一名钢琴老师，而我现在也为此而奋斗，每次我很期待上钢琴课，希望在钢琴上又进了一个阶梯。所以每次弹琴时，不论是大曲子还是小曲子，那张令人怀然心动的音律，可以把人牵引到一个痴迷的境界里。我想，以后总会有个属于我自己的舞台，会迎来观众热烈的掌声，会真正实现我的梦想
现在的我在为圆梦而冲刺，在为未来而铺路，我可能以后会是一位小小的职员，一位普通的人，但只要有梦想，只要坚持不懈的为之努力，总会有一天，那不再是梦想，是现实！！
篇三：梦想伴我前行 梦想伴我前行
每个人都有自己的梦想，它就像一对洁白美丽的翅膀，带领我们遨游在绚丽多彩的世界里。一个没有梦想的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡，所以，梦想是我们前进的动力，是我们战胜困难的利剑，是我们成长道路中的指明灯。 还记得断臂钢琴王子刘伟吗？命运对他是如此残酷！他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴！对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟，用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的琴曲，我的心中既震撼又感动？刘伟用他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。
每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈。梦想可大可小，大到中国梦，其次为师大梦，最后是我的梦。我的梦想是当一名教师。教师，是人类心中的园丁，是一种崇高的职业的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。
有人把教师比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到教师为着同学而效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子。光
篇三:《向梦想出发(600字)作文》
精选作文:向梦想出发(600字)作文
每个人都有自己的梦想。我也有个梦想，那就是长大了当一名歌唱家。 那年的春晚，我和爸爸妈妈一起欣赏着节目，每一个节目都那么精彩，无论是舞蹈、魔术、小品，可我最喜欢的是歌曲。一个个歌唱演员都面带笑容，声情并茂地演唱着动听的歌曲，台下的观众都跟着节奏鼓掌喝彩。我平时也喜欢哼歌，就跟着他们哼着并不熟悉的调子。太羡慕这些歌唱演员了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞台。 从那以后，我便下定决心，一定好好学习音乐知识，认真练习唱歌基本功，还央求妈妈给我报了个唱歌兴趣班，向着梦想进发。 每次上音乐课，我都会认真听讲，把老师讲的每一个知识点都记牢。如果课堂上老师让同学单独上讲台演唱，我虽然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇气把手举得高高的，不放过一次锻炼的机会，来到讲台，我更不会害羞，总是大胆地唱出自己的水平。 当六一合唱队要进行大排练时，我被老师选上了当合唱队地一员。从此每天下午我们都进行排练，老师还教给了我们一些演唱的基本技法，以及合唱时怎样站，手、脚都怎样放，我都一点点记在心里。尽管是大合唱，我还是认真地演唱着每一句歌词，记住每一个旋律。因为我知道，合唱队赢得热烈的掌声里，也有我的一份功劳，因为我知道，我正在向着梦想努力。 也许，这会只是我的一个梦想，可我会向着我的梦想努力。 不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。只有刻苦学习音乐知识，努力练习唱歌基本功，认真对待每一次演唱，才会达到梦想的彼岸。 向着梦想出发。只有努力，一定会成功！六年级:小依爱学习 篇一：带着梦想出发初三作文范文
带着梦想出发初三作文
作文一：带着梦想出发
芸花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己的翱翔蓝天的梦想，竟然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想，就等于拥有了世间最美好的东西，让我们带着它一起飞翔。有了梦想就拥有了动力，有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发现在》在学校，我们带着梦想出发。在考试中，别人比自己考得好，我们就带着小小的梦想出发了，在离考试有一段时间时，我们就带着梦想努力了，不知不觉的成绩好了，遇到以前不会的题。现在全会了，说明你的小小的梦想实现了，下一次真的考过她了，这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进！二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着自己有一个幸福美好的未来吧！那就带着你的梦想出发吧，就趁现在！我有一个大大的梦想。我的梦想就是，将来我要有一座大大的别墅，有豪华跑车，有好的工作上着，这么大的梦想，也总得靠我自己的努力吧！那就趁现在，我如果好好的非都的话，说不定还真能实现了呢！到时候我非回家烧高香，拜拜佛，来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来，我们要想成功的话，就必须带着我们的梦想出发到顶点。
让我们大胆的带着我们的梦想出发；出发现在出发未来；一直冲到最高点！让我们带着梦想出发吧！让他给我们强大的动力，来努力奋斗实现它吧！我们要拥有它！要它成为现实！
作文二：带着梦想出
发