校园真美600字左右

时间:2021-11-11 02:28:09 600字

篇一:《美丽的校园作文600字9》

美丽的校园作文600字9

篇一:美丽的校园

春天,万物复苏。春风唤醒了沉睡中的小草,嫩绿的小草探出了头,一个个昂头翘尾.它们三个一群,五个一堆,像站岗放哨的士兵.桃树也不甘示弱,抽出了新芽,发出了嫩叶,虽然仅有几片,也显出了它的坚强不屈.慢慢的,桃花开了,粉红粉红的,把桃树点缀得无比美丽.一阵风拂过,桃花在枝头颤动,显得极为典雅.花坛里的栀子花也在争先恐后地开放着,雪白雪白的,到花坛边,就闻到一股浓浓的芳香,你会不由地停下来,慢慢品味.啊,春天的校园是迷人的.

盛夏,烈日炎炎,小树林那密密麻麻的叶子交织成一片,犹如一把把绿绒大伞.阳光透过叶缝投下星星点点,好像豹子身上的斑纹.站在树下,好像置身在原野丛林之中,格外清爽怡人.课间,我们在小树林游戏;雨天,我们在小树林避雨;烈日当空,我们在小树林聚会.教学楼的墙壁上爬着满满一墙的爬山虎,叶尖一顺儿朝下,整齐地排列着.一阵微风吹过,”湖面”上荡起了波纹.很明显,这是爬山虎得意的杰作. 啊!夏天的校园是美丽的!

深秋,叶子在秋风中叔叔簌簌飘落.时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像飞舞之燕,悠然飞翔……这时候,红艳艳的紫薇花正在悄悄地开放,散发出阵阵诱人的芳香.小叶冬青树是那么的清翠,那么的挺拔.犹如不老的青山与那永不干涸的绿水.灯笼树开出了那金黄色的花朵,花

谢以后,枝头结出了五颜六色的果实,有的黄是带绿,有的黄中透红,真像一个个灯笼挂在树梢,美极了!啊,秋天的校园是五彩的.

严冬,寒冬腊月.但丝毫没有影响我们的学习.你到我校来,随时随地可以听到朗朗的读书声,或悦耳的歌声.树的叶子落光了,但没有丝毫衰老的样子.操场上仍能看见同学们认真锻炼的身影,啊,冬天的校园是坚强的!

美丽的校园啊!你是一首诗 ,一幅画,一支歌呀!

篇二:美丽的校园

我们学校位于府东街的中部,是一所非常漂亮的学校。 绿漆的校门,让人心旷神怡。走进教学楼,刚上楼梯便可以看见“创新”、“求识”等18个大字。再看看楼梯,红漆的扶手,绿漆的栏杆,让人感觉既简单又漂亮。再看右边,是学校为我们而设计的标牌,上面是一些英语的日常用语,有“What are you doing?”、“May I help you?”等等。

走进教室,乌黑发亮的黑板,整齐的课桌椅,再加上老师讲述的一些精彩的内容和我们的朗朗读书声,真是再好不过了。再看我们教室四周的墙壁。哇!真是“不看不知道,一看吓一跳。”瞧,墙上有“雏鹰争章台”和同学们自己画的一幅幅美丽的图画和一张张经过同学们精心设计的板报。有了这些东西,那堵墙简直都不能简单的称它为“一堵墙”了,简直就是一堵充满艺术的“艺术墙”。

看完教室,让我们到操场上呼吸一下新鲜的空气。这是我们平时做操、活动的地方。正面的是主席台,学校的领导经常在主席台上讲话。旁边的是五星红旗,每到星期一的上午,我们都要在这里举行庄严的升旗仪式……虽然我们的操场没有其它学校的操场大,但它却很漂亮。因为我们学校还在操场上画了许多我们自己的梦想。上面有宇航员、有老师、有科学家等等。这都是我们自己的理想。我们也会为实现自己的理想而努力的!

操场旁边的是我们学校新建的一栋大楼,上面有我们学校为我们制定的校训。它是这样的“立德、立志、乐学、博学。”我一定要做到以上几点,做个好学生。

由于时间关系,不能继续介绍我们美丽的校园了。但是在这里,我要感谢学校里的每一个人,因为只有有了他们,我们的学校才会建设地更加美好!

篇三:美丽的校园

在繁花似锦的春天,校园里一片春*。小草迫不及待地破土而出,尽情享受春风的抚摸,像一张绿色的地毯。柳树的枝头长出了嫩黄色的小芽,像一层透明的绿纱盖住了枝头。杨树灰棕色的身躯泛出了点点新绿,梢头吐出了密密的芽苞,在风中摆动。在那五彩缤纷的花丛中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戏在花朵中,十分活泼和开心。

在鸟语蝉鸣的夏天,校园里树木繁茂。树木下一片浓绿,在课后,同学们便会情不自禁地来到树下避开那火辣辣的太阳,不过片刻,汗就肖失得无影无踪了。走进花丛,一股沁人心脾的清香会使你神清气爽,飘飘欲飞。美丽的蝴蝶仿佛听到了树木的召唤,飞过来,盘旋在树木上方,像为树木戴上了个大花环。

在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄色,如金色的海洋。原本身着绿装的树爷爷们只好脱下了自己的“绿衬衫”,不情愿地穿上了“狐皮长袍”。在这时,一陈秋风吹来,黄叶在秋风的陪伴下,像一只只金光闪闪的蝴蝶在你追我赶,翩翩起舞。

在银装素裹的寒冬,校园中一片洁白。看,那玉蝴似的雪花,纷纷扬扬地飘落下来,时而像无数银蝶飞舞,时而像扯碎的棉絮。松树上挂满了白皑皑、毛茸茸的雪球,寒风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛在向我们点头问好。操场上,同学们个个生龙活虎,打雪仗的同学们手中的雪球像一道道流星闪过,炸开了白雾,还有的同学玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戏呢!

美丽的校园,一年四季,你在每一个季节都变换着。我爱你,因为你四季的每一天都给了我们最新的感受。

篇四:美丽的校园{校园真美600字左右}.

我的校园非常美丽。走进大门,两旁高大的棕榈树便映入眼帘。它们像一队绿卫士守护着校园,又像一队“迎生队”欢迎我们到来。{校园真美600字左右}.

大门右侧是学校的花园。春天到了,花园里树木抽出了嫩绿的芽,小草换上了新装,一切都生机勃勃,绿意盎然。炎热的夏天,太阳晒得人们透不过气来,花园成了同学们的休息场所。秋天,天气凉爽,花园的树木叶子变得金黄,到花园玩的同学都会情不自禁地赞叹:“多美呀!”冬天来了,西北风吹着,可是花园里依然生机勃勃。 大门左侧是校足球场。远远看去,足球场像一个绿色的大饼,看上去就想咬一口!足球场里的小草又绿又柔嫩,在上面踢球简直是一种享受!足球场外的主席台旁是旗杆,微风吹过,五星红旗像美丽的公主翩翩起舞。

足球场西侧是篮球场。许多“篮球小将”在这里比赛、练球。这里充满了同学们的欢声笑语,也充满了拉拉队的加油、呐喊声。瞧,同学们打得多带劲儿呀!

紧靠篮球场的是乒乓球台,蓝色的乒乓桌十分显眼。那儿常常挤满了人,“小小乒乓高手”摆开架势,拉开了比赛的帷幕。随着选手比赛的节奏,观众的脑袋也跟着左右摆动。胜负分出,同学们拥着胜利者,呼喊声响彻校园,胜利者不骄傲,失败者不灰心,他们摩拳擦掌,准备着下一轮较量。

这儿是孩子们健康成长的“摇篮”。

我们的教学楼十分高大,上面写着“志存高远,脚踏实地”几个大字,这是我们的校训。每次一上课,教学楼就会传来朗朗书声…… 这就是我的学校“海口市山高小学”,我爱我美丽的校园!

篇二:《迷人的校园作文600字》

学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶急似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天。 我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。 刚从楼上下来,回头望望,最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅,三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的,有浅红色的和深红色二种,真是美丽极了! 我们沿着小路一直走到中学部后,远远看去,路边的草坪上有很多小小的花,看起来像满天的星星眨着眼,真美啊!走近一看,那种花的名字叫满天星,为什么这花叫满天星呢?噢!可能是满天星像满天的星星的缘故吧!走近一看,它比粉笔大一点点,由六片花瓣组成的,有紫色的和红色呢! 我还在欣赏那满天的星,不知不觉,同学们早已跑到中学部中间去,围成一团,不知在看什么好东西?我拼命跑过去,啊,那杜鹃花真美啊!白的像雪,紫的向霞!这时的杜鹃花开得正灿烂,还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢! 一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里,真香啊!原来香味是由道路旁边荧火虫似的小花发出的。那小花是金黄色的,有的只有米粒般大小,有的甚至仅仅只有芝麻般大小,原来那是桂花树,星星点点的,看起来很像荧火虫,桂花一般由几朵至十几朵组成的,香味沁入心脾&& 在我们的校园里,有那蝴蝶似的紫罗兰;那一盏盏小灯笼似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花&& 我们的校园真美啊!我爱我的校园!京溪小学四年级:周锦鹏

篇三:《我们校园真美啊!作文》

[我们校园真美啊!作文]

· 走进校园,首先映入眼帘的是那一片绿色的草坪,它四季如春,我们校园真美啊!作文。喇叭花、石榴花、月季花争奇斗艳。· 我最喜欢的是操场一角,那里有很多运动器材,小学三年级作文《我们校园真美啊!作文》。双杠把我们的手臂锻炼的更有力。旋梯锻炼了我们的胆量。跷跷板玩的更刺激,一会上一会下,随着高度的增加,吓得我闭起了眼睛,当我着地时,悬着的那颗心终于落了下来。下课铃响了,我们在操场上嬉戏、打闹、追逐、跳绳、踢毽子,玩的很开心。· 我爱我们的校园。

篇四:《校园真美啊作文》

校园真美啊作文

我们的校园可美了!它和花园一样美,

走进校园,首先映入眼帘的是润泽楼。在润泽楼的上方屹立着六个大字——做一个负责的人。这句话时刻提醒我们要做一各负责的人。润泽楼的前方是鲜艳的五星红旗,每到星期一我们全校师生都会在这里举行升旗仪式。润泽楼里的每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

在润泽楼的两面是花坛,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,花草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

我们学校还有塑胶跑道、篮球场等一个个体育器材在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园—龙山小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美

篇五:《校 园 真 美》

校 园 真 美{校园真美600字左右}.

我们的学校很美,春天,鲜花盛开;夏天,绿树成阴;秋天,落叶缤纷;冬天,白雪一片。我们的校园就像花园一样美。

我们的校园不仅环境优美,而且非常整洁。每天一走进校园,就见校园干干净净的,让人心里非常舒服。为什么我们的校园会这样干净整洁呢?这是我们大家的功劳。如果你仔细观察,就会找到答案。看,每天值日的同学一到学校,就拿着扫帚到清洁区打扫卫生了。他们打扫得非常认真,不放过一丁点垃圾。为了校园的整洁,同学之间都有一个约定,那就是不乱扔垃圾,见到垃圾,马上捡起来扔到垃圾箱里。不仅仅是同学见到废纸扔到垃圾箱里,就连学校的老师和校长也是那样。有这么多人爱护我们校园的环境,我们的校园能不美吗? 我们的校园不仅环境美,而且同学们的行为也美。课间操场上,你看,有一个低年级的小朋友跑着跑着,突然在一个小水洼中滑倒了,坐在地上哇哇大哭。两个高年级的学生看见了,赶紧走过来,一边把小男孩扶起来,一边关心地问:“小朋友,你没受伤吧?你是哪个班的?我们把你送回班里吧。下次一定要小心,不要在操场上跑了。” 在我们的校园里,经常出现这助人为乐的情景,我们的校园也变得更美了。

我爱我们的校园,更爱那些美的人、美的事!

篇六:《校园真美》

校园真美

我们的校园是个美丽的大花园,一年四季风景如画,美不胜收。 春天,校园处处呈现出勃勃的生机。小草从泥土里探出头来,好像要迫不及待地呼吸新鲜的空气。柳树好像一位青春靓丽的美少女,向大地垂下千万条“绿丝绦”。迎春花和玉兰花的枝条上也已经有了小小的花苞,圆鼓鼓的,像弟弟的小肚子一样。花间总少不了嗡嗡叫嚷的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。一阵风儿吹过,小草摇晃着纤细的身体跳起舞来,柳条也忙着梳理起自己的长发。春天的校园,真美! 夏天一到,太阳就变得火辣辣的。各种树木竞相生长,树叶儿绿油油的,就像用染料涂过,连雨点儿落上去都被染绿了。树下形成一片片浓荫,为同学们提供了游戏的场所。他们有的在树下的草丛里捉蜗牛,有的在大松树下和朋友谈心,有的在和同学们玩游戏,还有的在大柳树下乘凉,玩得可开心了。夏天的校园,真美!

秋天到了,秋风就像魔术师,把大地变得色彩缤纷。有些树木的叶子变成了金黄色,远远望去,就像一座座金碧辉煌的宫殿。有些变成了红色,风吹过时,就像一簇簇跳动的火焰。还有些树叶依然是绿色的,似乎在讲述着夏天的故事。再过几天,树叶开始从树上飘落,地上落了厚厚的一层,踩上去软绵绵的,像给大地铺上了一层地毯,上面还印着各种花纹呢!几个女孩子在树下捡拾落叶做书签,两条小辫子随着她们的动作上下跳动,像飞舞着的蝴蝶一样。秋天的校园,真美!

寒冷的冬天终于到了,大片的雪花从空中纷纷扬扬的飘下来。树

上仅剩的几片叶子在凛冽的寒风中瑟瑟发抖,显得那么寂静。下课铃一响,一切可都不一样了。同学们纷纷来到楼下,嬉戏打闹。有的在打雪仗,有的在滚雪球,有的在堆雪人,还有的在用雪和落叶包雪饺子。阵阵的欢笑声直冲云霄,把树枝上的雪花都震落了下来。冬天的校园,真美!{校园真美600字左右}.

校园就像一个大花园,春天生机盎然,夏天骄阳似火,秋天绚丽多彩,冬天白雪一片,无论哪个季节,都呈现出与众不同的美来!我爱我的校园!

篇七:《六年级作文:秋天真美600字八篇》

【篇一:秋天真美】

秋天来了,大地一片金黄,含着一丝凉意的秋风,将夏天的热气悄悄送走。秋姑娘迈着轻盈的脚步走过来,菊花竞相开放,秋天真美!

叮铃铃!一大早,电话铃声把我从睡梦中惊醒。一听,是远在农村的姨夫打来的。他告诉妈妈,说今年收成特别好,大豆、稻子,准备给我们送一些,过两天让姨姨带来。

姨姨来的时候,给我们带来了许许多多大豆和稻子。我一闻,好香啊!毕竟是自家种的,做熟以后,大米各个立起来,像一个个士兵;大豆也排成队,面面的,好吃极了!

姨姨说,准备带我去果园玩儿,我激动的一蹦三尺高!妈妈也乐呵呵的笑了。离果园老远,就闻到一股果香味儿扑鼻而来,我焦急的问道:妈妈,怎么还不到哇?别急,别急。来到果园,看到一串串葡萄垂下来。紫的如玛瑙,绿的如翡翠,它们七八个兄弟围在一起,好像在说一些小秘密。葡萄园南边,有一个石榴园,树上成熟的石榴红红的,真漂亮!剥开一尝,嗯!又酸又甜好吃极了!再往东走,看到了香蕉园。一把把黄香蕉如同弯弯的月亮船。嘻嘻!香蕉也爱美哦,皮儿里面白白的果肉,一定是受到外皮的保护,才白的。而外皮却被晒的黄黄的。咦?那一片黄葫芦是什么?走近一看,原来是黄澄澄的大鸭梨。像金钟一样悬挂在树上,远看,像一个个吃饱喝足的小伙子,挺着大肚子。走进摘下一个,削掉皮露出雪白的皮肤,往外渗着汁水,人见人爱。咬上一口,像蜜一样甜,汁水溢满嘴角。

看了这美丽的秋天,不得不说:秋天真美啊!

【篇二:秋天真美】

夏天迈着轻松的步伐渐渐走远了,秋姑娘迈着轻盈的步伐渐渐地走向我们。秋姑娘是位多才多艺的画家,她把大地装点得更加美丽。

秋姑娘来到花园里,菊花开了,它的颜色色色俱全:白色的菊花如同一捧雪,红色的菊花犹如一团火;黄色的菊花仿佛一堆金。菊花的形态千姿百态:有的花瓣向里边卷起来,像一团毛线球;有的花瓣弯弯曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像喷泉,从花蕊里喷出许多金丝银丝;还有的花瓣细细长长的,末端卷起来,真像千手观音。桂树开出了金黄的小花,密密麻麻的,长在绿叶中间,就像夜空中满天的星星闪烁着。桂花的香味很浓,能传到五里以外呢。

秋姑娘来到果园里,果子成熟了。橘子有的七八个挤在一起,像在开会;有的三五个挤在一起,像在窃窃私语。苹果红彤彤的,像个害羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。石榴的皮土黄土黄的,有块地方裂了缝,像在例着嘴傻笑呢。柿子红红的,像一盏盏火红的灯笼。

秋姑娘来到田野里,庄稼成熟了。高粱像无数支火把,一阵风吹过,火把就闪呀,闪呀,真好看。棉田里的棉桃儿绽开了笑脸,花儿一朵连着一朵,如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的,把稻杆的腰都压弯了,一阵风吹过,像金色的波浪在翻滚,好像是在感谢大地的养育之恩。不远处是玉米地,地里的玉米个个壮得像个大棒槌。玉米棒上的玉米像一颗颗金黄色的珠子,闪亮闪亮的,真耀眼。

秋姑娘来到树林里,树叶黄了,但只有松树的叶子还是绿的,像位穿着绿军装的卫兵在站岗。枫树叶子红了,红得像一团团火,把大家的心也给燃烧起来了。梧桐树的叶子黄了,像一把金灿灿的大伞,要为人们遮风挡雨。

啊,秋天真美呀!我爱秋天的五彩缤纷、硕果累累。

【篇三:秋天真美作文】

故人常将秋天比作果实累累,丰收的季节,赞美那火红的枫叶、傲挺的菊花,可是他们不曾了解;当秋天的落叶纷纷落下,蝉儿停止了鸣叫时,又是何等凄凉。

你曾感叹秋叶的黄,秋风吹过,那些夏日劳动者纷纷落入土中,算是对母亲的一种报答。我们的父母就像大地,终身劳累换来一纸文字,可我们却从未像叶儿一样,重归故土去报答他们,整日忙着自己的生活,哪里盼望过父母的呼唤?当你漫步在秋天,落叶纷纷飘落,是否有一种悲伤在心中荡漾,感慨叶的情?

当你一次次步入秋天,你,思考过什么吗?

夏蝉鸣得恼人烦,可是不曾在秋天听得蝉鸣。尤其是初入秋时,蝉声悄然逝去,听惯了的我们仿佛耳边少了什么,还不太习惯。可你再也无法听见那流畅的旋律,那生命的真谛。蝉的等待只为了一个夏天,16,17年的养精蓄锐,只待唱出一个夏天的辉煌。可出来意味着接受死亡,等辉煌过后,往往只有死去。没有一个生命能自身控制自己,人也一样。成功意味着更大的失败与更大的付出,人与蝉不同,人付出精力与金钱,而蝉付出生命。今天你是否该为蝉鼓鼓掌呢?你会为了那小小的成功付出自己的所有乃至生命吗?不!没有一个人会这样傻。可正是因为没有这样的傻人,人世间才没有那一份真情存在。而蝉有,那些微乎其微的动物们又。在这一点儿,人才最渺小,最微不足道。

和其他几个季节相比,秋既不春意盎然,也不粉装玉砌,但它是夏的延续,冬的初现,是一条生命的纽带,承载着一个世界。对于我们来说,秋天美丽。可对于它们来说,有的是快乐,有的则是凄凉。这是对美丽的另一种诠释。这让我们明白,有时美丽不但冲击你的视觉,而且冲击你的心灵,让你悟出那些生命的价值。

秋天真美,美的令人心碎,令人煽然泪下。当你我漫步在这美丽的世界里时,内心是否有一种朦胧的情感呢?你一定觉得,秋天,曼妙美丽不可言喻。秋天,真美。

【篇四:秋天真美】

雾仙子悄悄地降下人间,织了一张柔曼的白纱,抛向空中。于是一切又变得朦胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现小草的黄色外套上又点缀着大大小小的白色的花,原来这是霜的功劳。虽然平凡,但朴实,令人神往。

弱水消瘦,水上几只浮萍,伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向寻不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老

的泪水,偶尔传来几声南飞的雁鸣,伴着瑟瑟的清音,这悲凉的美就是秋天的灵魂!踩着苏散的落叶,轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜,那么耀眼。细细地听着脚下传来的声音,很柔软,很好听。就像婴儿那样给你嫩嫩的感觉。如果你想跑几步,那么你会看到两旁地树木快速的掠过,周围极其空旷,但落叶还是纷纷扬地洒落下来,心中是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。

皓月当空,冰冷的月光倾洒到人间,不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而不可及,走到窗边,窗台上像铺一层白纱,那么可爱,那么美丽。一切都渡上了一层银纱,美的冰凉!

河面上就像跳动着银鱼,活泼而漂渺。一阵风吹来,一切都随之晃动,朦朦胧胧。树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音,不经意地,那种安祥。若你闭上双眼,梦,快到尽头了。广寒宫上的月光越来越寒了。

秋天如此美丽,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精灵,秋的灵魂迸发到了极致。一切的一切,寂静而凄凉。秋,如此的美丽。

【篇五:秋天真美】

天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝。看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

秋天无风,空气有些干燥。偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。此时,我想起了停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是收获的季节。最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?

我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。

【篇六:秋天真美】

秋天,你真美!

步入田野,黄灿灿的麦穗和高高的高粱把整个田野填满,高粱的个头和我的个子一样高,把我团团围住,硕大的麦穗争先恐后地想出人头地,个个挺胸抬头,犹如一个个亭亭玉立的姑娘,向人们展现出她最美的发型。高粱使劲儿吮吸着甜甜的乳汁,尽情地吸收着营养,快速地往高长。秋天的田野,是一个金黄色的世界。

秋天,你真美!

果园里,一棵棵果树把果园装扮的耀眼无比。瞧,那边的苹果树长满了红的像灯笼、大的像西瓜的苹果,它们个个玲珑剔透,光泽鲜明,不由得想摘一颗苹果吃,中央是一片桃树林,那一棵棵桃树,果实丰满,叶子特绿,粉红色的桃子看上去就觉得里面果肉多汁,更是恨不得多摘几颗,回去给全家人都吃;最左面的是梨树,树干粗壮,如同大力士一样高大,黄黄的梨还发着光哩。农民伯伯不停地往篮子里摘果实,嘴里还不断的说:今年是个丰收年啊!秋天的果园,五颜六色。

秋天,你真美!

茂密的树林里,一片片金黄的叶子落在地上,使地上铺满了一层金色的树叶,树木上长了一些零零碎碎的黄叶子,像是一颗摇钱树,有的树上长了一些红得发亮的叶子,如同有人故意给树上放了一些红宝石一般,地上铺上了黄地毯一半铺了红地毯格外引人注目,树干变得光秃秃的,但这漂亮的地毯,却给人带来了一些美感。秋天的树林,是一幅美丽的、连绵不断的画卷。

秋天,你真美!

花园里,各色的花儿遍布整个花园,其中朱黄色的菊花最使人流连忘返,放眼望去,它就好比一块朱黄色的宝石,耀眼而灿烂。秋天的花园,是一块色彩斑斓的聚宝盆。

秋天,你真美!我喜欢你!

【篇七:秋天真美】

天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——一天是那么高那么蓝。看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

秋天无风,空气有些干燥。时不时下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实你会融于秋的生命。

我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像

画在画布上的油画,很美。我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。此时,我想起了停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是收获的季节。最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?

我们教师的节日就在这秋天,选择在这个季节,或许也有他的用意。

我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。{校园真美600字左右}.

【篇八:秋天真美】

秋天是许多文人墨客所偏爱的季节,也是我最喜欢的季节,因为我觉得秋天充满了诗情画意:平静如镜的湖面,稻香四溢的田园还有火树银花的群山,每一样都令人遐想。在秋天,我最喜爱的还是溪水。

清晨,山间的溪水是娇艳的。秋天,天气已经有些转凉了,水面上时常会漂浮着一些薄雾,微风一吹,那些雾就飘散开来,站在溪旁,就像到了仙境一般,白色的雾气在你身旁缭绕,溪水在你的脚下,那水流的哗哗声,就像在为你伴奏。在不知不觉中,太阳也升到了半空,顿时,它射出万丈光芒,溪水的雾气也变的五颜六色,变的更加美丽。

午后,山间的溪水是令人奋进的。在午后,溪水不停的向前流去,碰到了大石头就小心翼翼的绕过去,遇到了小鱼儿就和它们嬉戏。一路上,它还和大树打了一个招呼呢,你听,大树问小溪:小溪弟弟,你去哪儿啊?小溪回答说:大树哥哥,我去大海。呦,大海多远啊,你还是不要走了吧小溪摇摇头说:不了,我的兄弟姐妹还等着我和他们汇合呢!说完,小溪又快活的向前流去。听完小溪的话,我突然感到,我们不也是应该像小溪一样吗?只有不怕困难,努力克服才能胜利!

傍晚,山间的溪水是美丽动人的。西垂的太阳染红了一片天空,溪水在此时也变的特别绚烂,小鱼儿却安静了许多,仿佛已经认不到这位与自己朝夕相处的老朋友了。斜阳下,有时会有一片树叶落入水中,小溪便与它玩耍起来,有时让树叶打几个转,有时让树叶翻一个身。站在傍晚的溪水旁,一切都是那么惬意。

秋天的溪水娇艳,美丽,使人奋进。我爱秋天!

篇八:《小学作文:我们的校园真美》{校园真美600字左右}.

我们的校园真美

和煦的春风吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹嫩了小草。春风吹呀吹呀,吹进了咱们“全国绿色学校”??大桥镇中心小学。

春风是和谐的,春风是热情的,春风又是热闹的。

一年之计在于春,不是么,生命在于运动,春天是人们户外运动的最佳时机,舒服舒服筋骨,健壮健壮体魄,好在一年里精神抖擞,奋发有为。校园里,操场上,阳光体育热热闹闹。老师领着学生,跑步,跳绳,踢毽子,坚持不懈,每日的晨间活动,校园里就会呈现出一道亮丽的风景线。

“春东风,摇柳丝。绿田畈,放鹞子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鹞子……校园里,风筝渐渐多了,此时此刻,操场上跑着,站着,放鹞人引线掌鹞,欣赏者指指点点,赞叹不已;天空中,群英翡翠,风筝聚会,热闹极了。

晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木,香樟嫩嫩的紫檀新叶,远远望去,好似花团锦簇。白玉兰,一身洁白,高高亭立在操场旁,仿佛白衣天使,护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下,粉的像霞,白的像雪,运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻,或者驻足端详,花下时而传来好美呀!垂丝海棠,似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后,耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花,一个劲地绽开,红红的,艳艳的,好似在为锻炼的师生鼓劲加油。

几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着,飞过了花坛,越过了操场,停息在名人园的紫薇树上,叽里咕噜的,仿佛在与名人聊着什么??哦,在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀,要是你走进我们的校园,就能瞧见名人园里读书,练口琴、竖笛的同学无数,有的站着,有的坐着,有的索性对着名人雕像背诵课文,像是请名人评价的。

哇,好美呀!校园景美,师生勤美。

篇九:《校园真美啊》

题记:围绕一个中心选材,写景的文章切忌面面俱到,样样都写。在辅导学生学写写景文章时,我让学生选择最为熟悉的校园来写,选择自己最想写的三处地方来写出了校园的特点。

校园真美呀!

三河口小学三(5)班 侯梦琦

我们的校园真美呀!

美在校园的操场上。操场的中心是一片绿色的草地,草地的外边是红色的跑道,每当体育课红色跑道上都会有许多小朋友在玩耍,有的在跑步,有的在跳绳„„

美在校园的教学楼。教学楼里有许多明亮的教室,教室里面有许多小朋友在读书。你来到这里,一定会被这动听的读书声吸引住的。

美在校园的花园里。花园里百花齐放、色彩缤纷,好看极了。树木葱绿,仿佛一把把绿色的大伞,撑在花园里,随时准备着为花儿遮风挡雨呢。

啊,校园真美呀!

美丽的校园

三河口小学三(5)班 张景溪

我们的校园真美呀!

校园的小树林里的每一棵树都粗壮、高大、美丽,犹如一把把绿色的大巨伞,在阳光下更加葱绿,好看极了!

校园的小花园也很美丽。一朵朵小花五彩斑斓的,远看像一个个可爱又美丽的小彩球,还有那小草,碧绿碧绿的,好看极了。

操场又是一番景象,操场的边上是用铁丝织成的绿色镶边,操场里面有一圈长三百米的跑道,跑道里面是碧绿碧绿的草地。每当小朋友上体育课时,成群的小朋友排着整齐的队伍来到红色的跑道,他们开心地笑,有的跳绳、有的跑步、有的扔球„„

你们说,我们的校园美吗?

校园真美啊!

三河口小学三(5)班 孙佳媛

我们的校园真美啊!

美在这桂花的香气味上,当我们一进入学校就闻到那桂花独一无二的花香,一阵又一阵,飘在校园里的每个角落。

美在那教室里,当我们走进教室时,看到一排排整齐的桌椅,看得人心情很舒畅。值日的同学们很认真地在打扫,有的扫地,有的擦黑板,有的拖地„„

美在那操场,围绕操场的是一圈树木织成的绿色,操场里面是红色的跑道,最里面是草地。每当同学们上体育课时都会在红色的跑道上玩各种各样的体育游戏。

校园真美啊!

点评:写景的文章难写好,尤其对初学写作的三年级小朋友来说,要写好写景文就更难了,三位小作者都能围绕“校园真美”这一中心来取材,通过对校园的操场,小花园以及教学楼的描写,用手中的笔赋予这些景物以生动,有趣,给人描绘出了校园的美丽。