第一篇:《我爱画画作文400字》
我爱画画作文400字
有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。
我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。
刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。
经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇！她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀！这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。
在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的眼神看着我，说：“姐姐画得真好看。”你看，我也有粉丝了呢。
我知道，学画画的路还很长，虽然偶尔会被老师批评，但收获很大，我画画的水平也长进了不少。我爱画画！
第二篇:《绘图的步骤》
基本知识
一. 制图的基本知识 P21画画的过程400。
1. 图纸幅面
1）. 线宽；
2）. 裁图线、装订边；
3）. 标题栏、会签栏；
2. 图纸
1）. 虚线、点划线注意美观；
2）. 虚线和点划线的交点；
3）. 点划线是长短线交替；
4）. 内容尽量不要重叠；
3. 字体画画的过程400。
1）. 不能随意写，必须统一用仿宋体，要形成习惯，签名除
外；
2）. 特别注意：拉丁字母用作代号和符号、特别是轴线不能
用I、O、Z三个字母，以免和1、2、0混淆；
4.
5. 1）.
2）. 常用比例表：
绘 图 的 步 骤
一、准备工作画画的过程400。
要画好一张图纸，先要对要绘制的内容迚行熟悉。如翻绘一张大样图，就先要把原图
上的线条、符号、数字等弄清楚。还应了解与该原图有关的其它图纸的一些内容，这样对
绘制图样是有帮助的。
要有一个制图环境，如有一个比较安静的房间及适宜的丁作台、制图板 绘图纸，室
内光线要充足等。然后将有关资料或图纸放在手边；以致连铅笔也要削好几支备用。这样
画图时才能比较顺手，上作效率也较高。
二、确定比例合理布图
在绘图准备充分后，绘图纸已铺好在图板上而，这下一步足如何给铅笔底线用了。如
果照搬原图，大小只是翻制，那比较简单，照画就行。如果需要放大或缩小比例，那么就
要根据需绘成新的图纸的大小来选比例，所选的比例必须使绘好的图在图纸上能容下而且
四边留有余地。
比如我们将标准图集上的图纸，放大成容易看清的比较大的图面。假如放大四倍，这
时可先量一量原图上 1cm长代表多少实际尺寸，然后用4cm来代表原图上表示的尺寸，那
么就等于放大了四倍，如果原图采用的比例是1:20 ，那么我们在绘制的图上就来用1:5
的比例。有了确定的比例，绘图时就可以用三棱比例尺在图上量尺寸了。
要画的图形大小在按多少比例绘制确定好后，绘画时还得考虑如何把图面在图纸上布
放得适宜。图面在图纸上布得匀称，这也是一种艺术美，并且图线要粗细分明，轮廓清晰，
所以图面质量也反映出一个人的制图水平、布图的格局大致如图所示。画画的过程400。
三、定出绘图基线
在确定比例，考虑好布图位置之后，就要正式下笔绘图，这时就要确定布图的部位，先
在图纸上画出纵横两条细线，作为画图时的基线。绘制平面图时，一般取最边上的轴线做基线。绘立面图时，取室外地坪线及一侧山墙线作基线。下图所示为绘平面图选用轴线
为基线的形式。
画线时，水平线一般用丁字尺作为划线的尺子；竖直线一般用三角板的一条直角边划
线，另一条直角边贴在丁字尺的一边上。
四、画出铅笔底图
第四步工作是在画好基线的基础上，一步一笔地画出铅笔线的底图。基线。绘立面囹时，取室外地坪线及一侧山间线作基线。图12－8所示为绘平面国选用轴线
为基线的形式。
画线时，水平线一般用了字尺作为划线的尺子；竖直线一般用三角板的一条直角边划
线，另一条直角边贴在丁字尺的一边上。
当绘制平面图时，绘好基准线后，还得将平行的轴线绘好，形成如图示的网状。
再在轴线位置上根据房屋构造画出墙或柱......等的图形，形成一张底线图。底线图画好之
后先应迚行检查，经查无误后才可以用墨线笔描图加深成正式图纸。
五、画出墨线正式图
上墨线之前要将用纸表面用软毛刷（或油漆工用的排站）或软布把纸上的铅笔屑、橡
皮擦下来的污屑等清理干净。这样上墨线时，墨线笔划线可以流畅，不致被污用拖带破坏
图面。上墨线时心中先应筹划一番，先描绘哪些线条，后画哪些部位。一般的程序是先上
后下，先左后右地移动了宇尺、三角板，按底线描上墨线。线条要根据图形要求描出粗、细、
第三篇:《三年级上册第三单元作文：一幅秋天的图画400字》
三年级上册第三单元作文：一幅秋天的图画400字
三年级上册第三单元作文：一幅秋天的图画400字 一阵阵秋风吹来，吹黄了稻谷，吹红了苹果，吹来了树叶飘飘的秋天。
秋天最引人注目的，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去，就像一团燃烧的火焰。而近看则千姿百态；有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼；有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给孩子讲故事，有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿……
为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏儿翠绿油亮，丝毫没有沾上其他颜色，现在，扇形的叶子上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中飞舞、盘旋……
比起枫树和银杏树，大松树就更像一位无畏的战士傲然挺立在大地上，那一根根松针一点儿也没失去绿色的风采，好像为大松树穿上一件绿色的盔甲。 秋风又吹起来，落叶缤纷，有的停在了大树妈妈的脚下，为妈妈添养料；有的一大群都吹到了山坡上，为大地穿上一件美丽的新装；有的飘进了小河里，引起小鱼追逐，构成一幅美丽的图画……你看，秋姑娘的彩色纱裙飘起来了，那彩色纱裙下就是漫天飞舞的树叶吗？ 三年级上册第三单元作文：一幅秋天的图画150字
秋天到了，树叶都黄了，一阵风拂过，树叶纷纷扬扬地落下，在空中翩翩起舞。好像一群调皮的小精灵。
秋天，是收获的季节，连程空气中也弥漫着水果的香味。你看，那熟里透红的大苹果散发着诱人的香味，黄澄澄的橘子，争先恐后地探出头来，惹人喜爱的紫葡萄远远就向我们招手。这美丽的秋天，这美丽的图画真令人难忘啊！
第四篇:《我会画画》
我是永昌三（2）班的小学生，名叫位彦明。我很文静，长得不是很漂亮，可我却很喜欢画画。
一个星期天的上午，妈妈带我去老师那里学画画。今天老师教我们画小白兔。
画小白兔轮廓的时候，我就是画不好，不是太小了 ，就是太大了。过了一会儿，老师轮着给我们一个个进行修改。改到我时，老师告诉我怎样才能画好这幅画，还把轮廓简单的 修改了一下。看到老师在黑板上画的那么好，为什么我就 画不好呢？我想了又想才明白：我刚开始学画，怎么能画的比老师的好呢？我就按照老师说的去做：先粗略画出轮廓，再仔细描绘。小白兔在草地上吃萝卜，画出来了，还真象。该涂颜色了，因为小白兔的身体是白色的，所以就不用涂了，眼睛我涂成了红色的 。那只三瓣嘴底下还有两个红色的胡萝卜，身子下有绿绿的草地，鲜红的花朵。
这幅画画完了，老师还表扬了我，说我画的很好，很认真。妈妈高兴的笑了，说：“画的真逼真，真漂亮！”我高兴的笑了 。
由于我坚持经常认真的绘画，在第二界“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中我获得了美术优秀奖呢！“我是这样的一个男孩 ，你想和我做朋友吗？
第五篇:《画画给我带来的乐趣》
画画给我带来的乐趣
我自幼就喜欢画画，但不是像现在这样。那时候，我还只是画些稀奇古怪的东西，比如：没有耳朵的大象，鸭嘴人，狗和兔子的结合等。
当我上一年级的时候，才画些比较正经的东西。那时的我比较胆小，自己在画画的时候不敢让别人看，有人来找我玩的时候，我吓得干脆不画了，直到三年级时，才敢让别人看我画的画。然而，他们和我想象的截然不同，他们并没有嘲笑我，而是夸赞我，鼓励我，同学之间的这种友谊 给了我很大的动力，使我树立了信心，更加喜欢画画了了
有一次，我们学校举行一次比赛具体什么题目我忘记了，从此我画的画就名扬全校了我依然还记得我们班获得了全校第一，我自然很高兴，但不是因为我的画，而是我们全班的努力换来的掌声和荣誉。
现在，我已经是五年级的学生了，变得越来越大胆了，我仍旧喜欢画画，并且天天都要画上那么几幅，作品也曾获过奖。
那次的比赛，使我受益匪浅，改变了我原本内向的性格，从此与同学嘻嘻笑笑，其乐融融……
这就是画画给我带来的乐取。
第六篇:《第一次》
第一次
有一天，天气晴朗，烈日当空，放学回家后，不巧的事发生了，我的书包被不知什么东西刮了，刮了一个洞。我想：“这洞刮得不轻，要找裁缝缝一下。”想着我跑去叫爸爸，爸爸也真是的，说：“没空。自己去，我要看电视。”
我犹豫了一会儿，最后点了点头。爸爸拿出钱说：“记得找钱，路上小心，不要把钱丢了，慢走不要急。”我接着钱不耐烦地说：“知道了”。说着把书包的东西拿出来，拿着书包向缝衣服的店走去，一路上我把钱握得紧紧的。到了裁缝那儿，我有点害怕。我激励自己：只能成功，不能失败。要知道这是我第一次自己出门的。不知不觉中，我突然走到裁缝阿姨身边。这时我很害怕，不知该怎么开口，心里像十五个吊桶七上八下的。阿姨见我拿书包温和地问：“你是来缝书包的吗？”我结巴地说：“是…是…是…的…”。
缝好书包，我付了钱，阿姨又找了钱。这时我多像一只已经飞出笼子的鸟。高兴极了。这时我懂得了要勇敢，不然永远做不成事。