篇一:《我的心儿怦怦跳》
我的心儿怦怦跳
星期一的下午，阳光明媚，湛蓝的天空万里无云，阳光洒在身上暖融融的，丝丝微风更给人带来了一种清闲的感觉，甚是惬意。平时的我，肯定会懒洋洋地享受着悠闲的秋日午后，一步一步的慢慢向家走。而这一天呢，我却仿佛没时间欣赏这美丽的景色，头也不抬，疾步如风。我为什么这么急呢？因为我心里装着一个秘密------回家玩电脑。
周日我玩电脑时，一个存档刚玩了一半，就在老妈的“勒令”下“被迫”关了，可我心里总是很不爽，总想把它玩完了。周一下午，我又想起这事，心中“忽生一计”：赶紧回家玩！
一到家，我就给老妈打了个电话，问她什么时候到家。谁知她“狡猾”地说了一句：在路上。一听这话，我的心里更没底了，怦怦直跳，但还是做出了一个艰难的抉择------抓紧玩。
我先打开书包，把作业全部掏出来摆好，准备妥当后，我战战兢兢地打开了电脑，等待着开机。那时，仿佛一切都停止了，唯有我的心“怦怦”地跳着。
开机后，我搬来椅子，玩了起来。可这玩得一惊一乍的，我恨不得长一双兔子耳朵，门外一有脚步声，我就屏息凝神地听着有没有在我家门口停留，“怦怦怦怦”直到那人走过去为止。可楼上小饭桌接送小孩时上下楼次数很多，我实在有点不敢玩了，暗自埋怨道：这小饭桌怎么这么多人呀！真讨厌！{我的心怦怦跳作文400字首尾呼应}.
玩着玩着，我就放松了警惕。可就在这时，门外传来掏钥匙“稀里哗啦”的声音。我的心一下子就加速地跳起来，于是就以“迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势”飞快地关了电脑，把椅子搬了回去，慌忙地拿出一项作业写了起来。在我装模作样写作业时，我清晰地听见我的心还在怦怦地跳。
老妈拉开了我的房门，开始检查我的作业。我连看都不敢看她，用余光瞟了她一眼，只见她眉头越皱越深，我心想：不好！老妈好像不对头，还没想完，老妈就问了出来：“这么长时间你怎么一项作业也没写完？你在干嘛呢？”说完，她便去摸电脑，然后回过头来两眼盯着我，一言不发。
唉，我的诡计还是被老妈发现了，而且还这么难堪，“狡猾”的老妈呀！
篇二:《我的心儿怦怦跳》
我的心儿怦怦跳
生活中有些事或让人激动，或使人紧张，或令人担忧，或„„每当经历这样的事情时，我们的心就会怦怦直跳。我有许多次心儿怦怦跳的体验。我记忆最深的是在一次数学课上，老师给我们发试卷的时候。
在那次数学课上，老师说试卷已经被七班看出来了（我在八班）。老师先表扬了两个同学，说他们俩是学习最好的，竟然考了满分，大家应该向他们学习。老师又讲了一些错的很多的题，就开始发试卷了。老师又说要倒着发试卷。先是40多分的，是考得非常不好的。从那时我的心就开始怦怦直跳，生怕考不好，回家被骂。
50多分没有我，60多分没有我，70、80多分没有我。我总算松了一口气。老师的声音渐渐的大起来了：“谁谁谁，95分。谁谁谁，93分。”接着顿了一顿“李宜泽，90分„„”yes，我不但没考坏，还得了第五名，回家妈妈一定表扬我。我兴高采烈的领回了试卷，把错题改了过来。我看了同桌一眼，她才考了71分。我很有优越感。
这一次发试卷的事，令我难忘。
寿光市实验小学五年级：李宜泽
篇三:《心儿怦怦跳》
心儿怦怦跳作文400字
每个人都经历过一件事——心砰砰跳，在发考试卷时砰砰跳、考试时遇到难题时会砰砰跳、做了坏事时会砰砰跳。每一个人都有自己紧张的时候，有的人比较幸运，盼来的是成功，有的人运气差，盼来的是失败。
这是两年前的事，那时我才3年级，我当时的心是跳得最快的一。
那时候是我第一次考英语，英语老师抱着一大叠试卷走进教室，教室里瞬间安静下来，好像都在盼望自己的分数。老师说：这次考试大家考的都不错，有好几个一百分。我心想：会不会有我呢？我的心像窜了7、8只小兔子，跳高个不停。老师一张一张的发。大部分都很好，但怎么也没有我的呢？{我的心怦怦跳作文400字首尾呼应}.
咦？怎么几乎都报完了还没有我的？但是，我看到许多好学生都没发到，紧张的心好像放松了一些。突然，老师说：剩下没有的都是100分。Yeah！那些人都欢呼起来，但我偶尔也听到了一些叹息声，我悬着的那颗大石头，终于站不住了，一下子就掉了下来。
那一次，我的心砰砰直跳，让我终生难忘，其实一个人没什么要紧张的，事实就是事实，紧张只是给自己施加压力，说不定是不存在的。 心儿怦怦跳作文400字
今天，我的心里怦怦的跳，因为校长要来我们班上课。
下午，一点钟左右，老师把同学们带到四楼上课，老师去把门打开，我们座了进去，之后其他老师也陆陆续续的来了，都是语文老师，在过后校长也来了，校长说：上课，同学好同学们说：老师好。接着谢校长说：今天，谢老师给同学们上课，同学们开心吗？同学们说：开心。谢校长又问：为什么。有的说：因为校长能给我们上课让我们十分荣兴，这个机会十分难得。校长说：我也十分荣兴可以给404班的同学上课。
开始上课了，同学们都认认真真、全神贯注的听着，没有人在做小动作，同学们都十分机及发言，我举手发言，后校长表扬我，我十分开心，心里美滋滋的，别提有多么开心了，校长上课时没有一个人做小动作、讲悄悄话。
上完课后，邵老师表扬了我们说我们今天表现很好，之后让我们写一句话，我是着样写的：这一节课听着津津有味，要是每一个老师都是这样的就好了。
啊！这一节课真开心。 心儿怦怦跳作文400字
强烈的尖叫声从乐园的一角传来，我们闻声而去，出现我在我们眼前的是一艘巨大的海盗船，原来尖叫声是来自游乐项目海盗船。
一听说要坐海盗船，郑莹就大惊失色，急忙后退，像只失了蹄的马儿一样乱闯。大部份的人见了都不约而同地散去了。我和方可艺、金琦、郑嘉冶还有大部分男同学还坚持着在排队。{我的心怦怦跳作文400字首尾呼应}.
又一次，海盗船再次荡了起来。啊！—尖叫声此起彼伏，我的心也怦怦直跳，让我心惊肉跳、惶恐不安。方可艺见了，原先倍增的信心已烟消云散了，急忙钻了出去，我们拦也拦不住。然而，这又让我内心增添了几分不安。
我抬头望了望，巨大的海盗船在拼命地摇晃着，尖叫声并不是凄惨，而是一丝恐惧感，我知道这又不会死人，但这是会’折磨‘人，我不由地后退了，心里不时地问自己：真的那么恐怖吗？真的那么恐怖吗？
郑嘉冶的那一轮正好与我们隔开了。几分钟过去了，郑嘉冶的脸青得像难产的母鸡似的，急忙冲下台阶，好像又有人要把她揪上海盗船似的。我急忙问道：怎么样啊？ 我再也敢坐了！郑嘉冶皱着眉头一脸害怕地对我说。
听到这种回答，我正准备要逃，却被金琦一把拽上了海盗船。这下完蛋了！我的心不禁往下一沉，差点喊出声来，一股凉意沿着我的脊梁骨由上往下渗。
我和金琦挑了个较靠中间的位置挨着坐下来，一只手抓紧了扶手，另一只手和金琦的手抓在一起。这时，我的心怦怦地跳动，心里就像拉紧了的弓弦，谁也不敢吐口大气，生怕一{我的心怦怦跳作文400字首尾呼应}.
张嘴，已提到嗓子眼的心就会迸出来。
随着一阵嘀的口哨声地响起，我的心也剧烈地动起来了，怦怦的声音和频率也明显剧增。海盗船轻微地荡了起来，直到最后越荡越高，每一次的上来与下去，我的心就如同被人揪在那里一样。我的手和金琦的手握得更紧了，手上也出了点汗。耳边呼呼的风擦肩而过，使我感到更加恐惧，我连眼睛都 不敢睁开，如果往下看，也不知会怎样。荡到高处时，我们的尖叫声也不时的回响在我的耳畔。
终于，海盗船慢慢地停了下来，我怦怦地心跳也放缓了好多。
篇四:《心儿怦怦跳》{我的心怦怦跳作文400字首尾呼应}.{我的心怦怦跳作文400字首尾呼应}.
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心儿怦怦跳
作者：吴静雯
来源：《创新作文(3-4年级)》2013年第10期
说起心儿怦怦跳，我可是有无数次的经历。考砸了，心儿怦怦跳；第一次上台，心儿怦怦跳；打针，心儿怦怦跳……
老掉牙的上课铃声又响了，正玩得起劲的我们个个有气无力，毛毛虫似的慢慢走进教室，坐得东倒西歪的，活像倒挂在藤上的冬瓜。这时，老师手里拿着考卷走了进来，我的心顿时打起鼓来。天哪，不要考试啊！老师走上讲台，扬了扬手中的考卷，大声说：“今天我们要进行一次最难的考试。”什么？最难的考试，不是吧？我的心跳得十分剧烈，像有只青蛙在里面呱呱叫，还使劲地跳。
考卷发下来，开始听写了，老师念了一句话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我有五个字不会写，顿时慌了，不知道怎么办。这时，老师又念了下一句，这下更糟了，我又有好多个字不会写，心跳得更快了，不只是一只青蛙在跳，而是五十只青蛙一起跳……
终于，下课铃声响起，我怀着像是有五十只青蛙在跳的心走出教室，喃喃自语：“心儿怦怦跳的感觉真是不好受！”
这令人难受的心儿怦怦跳，什么时候才能与我告别？