篇一:《好书与我相伴》
好书与我相伴
东明县大屯镇中心小学 王双玲
书，可以丰富我们的知识；书，可以开拓我们的眼界；书，还可以陶冶我们的情操、启迪我们的智慧。所以说，一本好书就像我们的一位无声的老师。
记得上一次，老师让我们参加文艺表演，可以唱歌也可以跳舞。我们几个说好一起参加的，便找老师报了名。经过三天的努力后，我们几个把那首歌唱得娓娓动听，只不过是红红有几句还唱不好，她便对我们说：“你们参加吧，我不想参加了。”说完她便走了。我们几个听了她的话以后，都气得直跺脚，都怀疑她是不是嫌我们唱得太难听了，拖了她的后腿，她是不是才推出不参加的。
其实我们是误会她了。她就是因为唱不好，害怕拖我们的后腿、怕我们责怪她，才说不参加的。我猛然想起书中的名言，于是对她说：“红红，坚持就是胜利，团结就是力量，我相信，只要咱们齐心协力，好好练习，就一定会把歌唱好。”红红听了我的话后，沉思一会儿，然后像大伙儿道了歉，再次加入了我们的小合唱队伍。
所以说，好书时时刻刻都在伴随着我们成长，书里的知识也时时刻刻指引着我们怎样做人。
指导教师 吴艳华
篇二:《我与好书相伴》
我与好书为伴
无意间抬头，看见夜空繁星点点，你可会想起那些璨如星子的故事、故事中那些可歌可泣的人物？
记得有个人说：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”
有个人说:“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
有个人说：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 有个人说：“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳，被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。”
„„
邀一轮明月，携一缕清风，手捧一卷，思绪却穿越时空，去目睹那些传奇。 有些故事有完整的结局--
东汉末年，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。金戈铁马，尘土飞扬。岁月见证了刘关张桃园三结义的义薄云天，诸葛亮六出祁山，七擒孟获的足智多谋，曹刘青梅煮酒论英雄的斗智斗勇，孙权劝诫吕蒙读书的谆谆善导，周瑜火烧赤壁的巧妙设计„„
有些故事却没有结局--
姹紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。红楼女儿的迷梦交织成一支新曲，冲破时间的桎梏，淡淡地传唱。你可曾听到歌中，黛玉“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的伤感、宝钗“桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄”的讥讽、湘云“岂是绣绒才吐，卷起半帘香雾。纤手自拈来，空使鹃啼燕妒。且住，且住。莫使春光别去”的烂漫、香菱“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡”的凄戚？我不由唏嘘：歌中血的痛泪的痴可有钟子期在听？ 有的人如星子划过夜空--
他独自立在小楼之上，凝望着远方可望不可即的故国，孤寂的身影没入暗淡的月色中。故国已故，斯人已逝，往事再不可追回，而如今的他，只是一个俘虏，在敌国的土地上苟延残喘。我不知他是否会后悔，但亡国之痛铸就了他的泣血之作。他成了后人眼中受人敬仰的千古词帝，史书上的南唐后主，只是那份愁有谁懂？
有的人却完满到令人心疼--
想起他时，便会有“满目河山空念远，不如怜取眼前人”的感慨，并固执地抓住大脑神经久久不放。他的一生是完满的，一个男人该有的他都有了--他是才华横溢的词人，“北宋以来，一人而已”，他有显赫高贵的家世，惊人眼目的才气，美貌聪颖的红颜知己，相待极厚的知交„„可他却在最完满的人生中体会到了最大的不完满--错过。因错而过，因过而错。那些泪落叹息，融化得了冰山，却唤不回已逝的人--恰如梨花在春光最盛时凋谢--看得见开始，猜不到结局。 „„
合上书卷，我仰望天空，就像仰望那些经久不衰的传奇，传奇中那些有血有泪的人，痛并快乐着。
篇三:《写好书的陪伴的600字作文》
写好书的陪伴的600字作文 幸福的旅程 我很幸福，因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴！ 在我的旅程中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。 在细雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光照耀下般美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。 好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之舟导航。看着那些拨动心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体
会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。” 书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。 书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，给以人生的真谛！ 小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个
动情的传说。 小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。 我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
篇四:《关于读书的作文：好书陪伴我成长》
关于读书的作文：好书陪伴我成长
关于读书的作文：好书陪伴我成长
月光皎洁，是因为有群星的陪伴；大海辽阔，是因为有海鸥的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤独。。。。。。{好书相伴作文}.
----题记
夜色抹去了最后的一缕残阳，夜幕就像剧院里的屏幕，缓缓地落下来，雪白的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上，让整个身心都醉在其中，我知道，有你的陪伴，我并不孤独。。。。。。
记得第一次和你打交道时时一年级，当时我一个朋友也没有，孤独像一个巨大的黑洞吞食着我的意识，就在这时，我发现了你，你带着我和丁丁一起去历险，去刚果，去美洲，那时我就被你深深地折服了，当与我同龄或比我大的孩子在外面玩耍或在电脑手机前玩的不亦乐乎的时候，我却在用心和你交谈或用心听你在诉说，我是你的忠实听众，有你的陪伴，我并不孤独。
当我成长到三四年级的时候，我依然是你的忠实听众，每一天都听着你的诉说，和以前
一样，唯一不同的是你给我讲的内容却不同了，你和我一同和笑猫喜怒哀乐，和哈利波特一同对抗伏地魔。当我在和你用心交流时，与我同龄的孩子成天说游戏、讲游戏，从来不动手机和电脑的我和你在一起，有你的陪伴，我并不孤独。
时间过得飞快，转眼到了小学高年级，我还是以前的我，依旧每天听你诉说，只不过每次和你相处在一起的时间越来越短了，我很爱惜和你的每一分钟，和你一起去看赵云单枪匹马救主公，杀曹军有名的上将56员，听张飞一声怒吼，吓死一员曹将，喝退曹操百万兵，观孔明奇用草船借箭十万余支。。。。。虽然我也结交了几个朋友，然而，我更喜欢和你在一起，有你的陪伴，我并不独孤。
在这短暂的童年时光里，有你的陪伴，我并不孤独。
篇五:《有好书相伴的人生是幸福的》{好书相伴作文}.
有好书相伴的人生是幸福的
——走近作家赵丽宏
2015年10月24日上午，对于我来说是个值得纪念的日子，我到连云港市文化艺术中心参加了大作家赵丽宏“有好书相伴的人生是幸福的”大型阅读报告会。整个报告会深深打动我们心灵的——他让我们感受到文学大师的魅力，感受到文学的魅力，进而深深地爱上阅读。 赵丽宏，男，当代著名散文家、诗人。现为中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、上海市作家协会副主席、《上海文学》杂志社社长、上海文学发展基金会副理事长，为第七、十、十一、十二届全国政协委员、中国民主促进会中央委员、上海市政府参事、中国人民争取和平与裁军协会常务理事。他的十多篇散文分别被收入人教版、语文版、苏教版、浙教版、沪教版、鄂教版、北师大版、西南师大版、香港版和新加坡版等等二十五种中学教材，另有收入各类大学教材的散文若干。是中国中小语文教材选篇最多的当代作家，作品多次作为高考和中考语文阅读分析材料，被中小学生作为行文范本。 在这次报告会中，赵丽宏老师给我这样的感觉：你走近他，听他报告，不像报告，像是聊天。听他聊天，你的浮躁的心会静下来，仿佛你面对的，是一本安静的书。会后，我迫不及待地买了《童年河》和《渔童》，《童年河》中开头是这样的“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它
留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。”文中的语句清新、诗意、抒情。让人仿佛也跟着雪弟一同来到了崇明岛，一同和他成长。而《渔童》延续作者本人《童年河》的故事和叙事风格，以小学生童大路的学校和家庭生活为线索，将保 护一尊珍贵的明代德化瓷渔童文物的故事跌宕起伏地展开，令读者欲罢不能。同时，小说也把“文革”时期人们的日常生活从背景推到前台，展现了那个特殊年代上 海人民的日常生活和精神状态。他的文是真诚的、深邃的、悠长的。
这次报告会中，赵丽宏老师的几句话打动我，现摘录如下： “请会务组把观众的灯打开，要不大家看得见我，我却看不到大家”
“读什么书，成什么人，这是西方谚语”
“我第一个梦想就是当个收票员，收过票后可以自由进入听音乐会”
“我的第二个梦想就是画画……我用蜡笔把整个墙画满
了……”
“我的父亲是最温和的，在我的记忆中永远是笑的”
“我的第三个梦想就是把世界上所有的书拿来看”
“我喜欢读一本书或文章，就一定把这个作者其他的书拿出来看”
“我小时候最喜欢读《快乐王子》，翻译者就是巴金。巴金写给我的话——写自己最熟悉的事，写自己感触最深的事。”
“我觉得传统读书是不会消失，那手机阅读只能是浅阅读……最喜欢捧一本书，静静地阅读”
“书中自有颜如玉，其实在我看来读书可以让人有优雅的气质” “只要用心去读，就一定会有收获”
“我觉得中国成就最大的就是《红楼梦》”
“如果你想在文学上有造诣，就一定要读大家公认的名著。”……
“没有功利的读书，才是有意义的读书。”这是我听着赵丽宏老师的报告，由衷的感概，“有好书相伴的人生是幸福的。”
篇六:《征文《好书伴我成长》》
好书伴我成长
柳垭小学四年级三班：王思琦
指导教师：吴成容
与书为友，其乐无穷；与书为伴，不再孤独。我爱书，更爱读书。一本本好书伴我度过了八个春夏秋冬，让我的生活充满七彩阳光。
在我牙牙学语的时候，爷爷就常常把唐诗宋词写在我家的墙壁上，教我诵读，至今壁上还留有一些斑驳的痕迹。看到我能摇头晃脑，能像模像样地读了，妈妈就给我买来了活页的，撕不烂的彩图版唐诗宋词小书。我一看到那些小书，精神劲儿就来了 ，说不清是被那五颜六色的彩图吸引，还是被爷爷那抑扬顿挫的声音吸引，到现在我也记不清那时的样儿，只是常常被长辈提起，说我那时手不离书，逮着谁就缠着谁教，睡觉前都要胡乱翻一翻才肯睡。也许就是那时养成的习惯吧，直到现在我也必须翻翻书才睡得着。记得上次，一位姐姐来我家中拜访妈妈，还提到我。说我那时还不到两岁，在他们晨读时，竟冒出：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的词句来，引起他们一阵唏嘘。
我沉醉诗海，回味古韵。那荡气回肠，潇洒豪迈的诗词，让我触摸到了华夏文化的底蕴，开拓了我的视野，启迪了我的智慧，让我在同龄人中“脱颖而出”。
四岁半时，我吵着要读一年级，妈妈经不起我的催泪攻势，只好勉强同意。进了小学，学了拼音，识了几个字，我就尝试着自己读书。慢慢的，那些小书就不能满足我读书的欲望了。妈妈就给我买来了拼
音读物《西游记》、《红楼梦》、《格林童话》等。随着识字量的增多，我阅读的范围也越来越广：有文艺的、科学的、思想的„„现在我的床头柜上还摆放着《世界上下五千年》、《四书五经》、《弟子规》、《增广贤文》、《读者文摘》《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》。我畅游书海， 贪婪地吮吸着，走遍了“世界上下五千年”。跟随柏拉图考察过“亚特兰蒂斯”消失在何方。与孔子对过话，与老子谈过心，问过增广为什么“ 贫居闹市无人识，富在深山有远亲。”去过“花果山”，到过“大观园”。泪洒《易水歌》，心恋《蝶恋花》。还知道“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”每一本好书都让我受益匪浅，每一次阅读都是一种享受。
我爱书，更爱读书。与好书为伴，我智慧，我快乐。一本本好书，就如同一位位良师益友，伴我成长，给我力量。
篇七:《小学 “快乐寒假,好书相伴”读书征文》
“快乐寒假，好书相伴”读书征文信息统计表
读《小王子》有感
这个寒假，我看了很多书，其中最喜欢的就是《小王子》这本书了。
小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。后来小王子又来到了地球，经历了好多事情，遇到了狐狸和蛇，明白了要用心去看事物的本质。
读完这个故事，我明白了如果真正喜欢一个事物，应该尊重他自己的选择，让他得到自由，驯养意味着责任。看周围的事物时，用眼睛看到的是不真实的，要用心去看，了解事物的本质，不被它的外表迷惑。同时，我也知道了要保护环境，爱护大自然，维持生态平衡。如果我们不好好爱护我们的星球—地球，最终会受到大自然的惩罚。
读《西游记》有感
寒假里，我几乎天天都看《西游记》，总是看不烦、看不够，从中受到了很大的教育和启发。
《西游记》是以唐代人陈玄奘取经故事为线索，从孙悟空出世、大闹天宫，到与师弟猪八戒、沙和尚保护师傅去西天取经，降妖伏魔、历经九九八十一难，终于取回真经，修成正果。
《西游记》里，我最佩服的是唐僧和孙悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一难，始终不低头，在孙悟空、猪八戒、沙和尚和白龙马的帮助下，历尽了千辛万苦，终于取回了三十五部真经。孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二变，腾云驾雾，有一双火眼金睛，保护唐僧，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
我想，学习就像西天取经一样，肯定会遇到很多的困难和挫折，要想取得很好的成绩是不容易的。我要像唐僧那样
遇到困难不低头，像孙悟空那样聪明机智、本领高强、勇敢无畏，力争取得优异的成绩。
读《秘密花园》有感
在寒假里，我读完了美国作家伯奈特写的《秘密花园》。这是一个长篇小说，我被里面的故事深深地吸引了。{好书相伴作文}.
这是一个有趣的童话小说，故事从一个叫玛丽的小女孩儿说起。
《秘密花园》的小主人公玛丽，是一位相貌平凡、脾气暴躁、人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈失去了生命，使她成了孤儿。我看到这里，忍不住想问：“这本书里怎么总是一些让人不开心的人和是呢？”我带着这个问题继续往下看，随着逐渐的深入，我渐渐明白了。作者采用欲扬先抑的写作方法，通过对比，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到厌恶的玛丽，在结识到了朋友狄肯之后，渐渐变得开朗、漂亮，让我们有种判若两人的感觉。
通过读这本书，我明白了友谊的价值。活泼的狄肯，用自己的真诚打动了玛丽，让她变得开朗、活泼。我喜欢《秘
密花园》这本书，更希望拥有狄肯那样的朋友。难道你们不想吗？
读《城南旧事》有感
“读书破万卷，下笔如有神。”这些天，我津津有味的读了一本好书，书名叫：《城南旧事》。这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
这本书的内容是：林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里，认识了许多朋友：小桂子，小栓子，妮儿等，还发生了许多有趣的事情。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。全书六个章节，各有各的风格，各有各的余韵。我最喜欢《爸爸的花儿落了》这一章。英子的爸爸很喜欢花。花儿已经落了，父亲也因身体不好住院了，英子在这时忽然长大了，明白自己是个小大人
篇八:《好书伴我成长作文8篇》
好书伴我成长作文8篇
作文一：好书伴我成长
詹琪 /鼓楼实验小学 /四年五班
人们常说：“世界上最重要的学习方式就是阅读！”接下来的这件事就与阅读有关。
三年前，我曾开始为自己攒钱。可前两年，我总是随意地把钱花光，有时是在买花哨的文具时花光，有时是在买零嘴小食时花光，还有时是在随便采购不实用商品时花光的。所以前两年我的“小金猪”的肚子一直空空如也，为此我十分苦恼！后来，我通过做了一个测试，知道了自己属于没有合理分配自己的零花钱、没有节约消费意识的人。
一个星期过后，又到了去书屋换书的时候了，这次我特从“财富书专柜”中挑选了一本书。一回到家，我立即拿起这本书看，书中讲了许多有价值的财富信息，而我则根据自身需要从书中挑出了一种合理分配法和一种节约消费的方法。这本书叫做《小狗钱钱》。
合理分配是这样的：把总钱数中的50%存入账户；把剩下的分成两份，一份放入“小金猪”，另一份放进钱包里。