第一篇:《我的探索 作文 500字 安梓萌作文网》
我的探索 作文 500字 安梓萌作文网
我参加了三模小组的兴趣课，在我们第一次做直升飞机的时候，陆老师多次叮嘱我们：“直升飞机要想飞得高，关键就在于如何去调整机翼的正确角度，一般应该是23——26度角。”我听了有一点儿将信将疑，于是我就开始了自己的探索。 我以为所有的机翼都应该是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角后，快速地转动着螺旋桨，只见螺旋桨越转越快都快转成一根麻花，我立刻一放手，飞机只飞高了一点儿，又像一只无头苍蝇那样东晃西晃地落了下来。
咦！24度角不行，我就不信了，我一定要试出来。我又把螺旋桨调到26度角。一试飞••••••还是没飞起来。见此情景我心里着急极了。
我的耐心几乎丧失，随手摆了一个角度，心想：最后一次试了，不行也就算了！于是我再次拿起飞机转起了螺旋桨，啊！意想不到的结果出来了，飞机的螺旋桨飞快地转到着，飞机竟然能像小鸟一样在半空中飞起来了，我兴奋极了。待飞机一落地我急忙拿出量角器一量是25度。
经过这次探索我明白了一个道理：凡事贵在坚持，只要不断地去实践，去验证，最终定能取得成功。
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小学生作文：我的探索(400字)
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第二篇:《我爱读书》
我爱读书，只要翻开书，闻到那淡淡的墨香，我就一下游到了那知识的海洋。
小时侯，我的床头尽是玩具，而爸爸、妈妈有一堆的书，他们一有空就埋头看书，在爸的影响下，我幼小的心田里埋下了爱看书的种子。我开始看些幼儿读物：《小红帽》、《大灰狼》······嗬！美丽的童话世界令我留恋往返，几乎连饭也顾不得吃了。
一年级、二年级······我一天天长大。我读书的兴趣也更浓了。我读《唐诗集》，认识杜甫、李白，我知道了“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我还知道了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这些名句，郑渊洁的童话，我知道皮皮鲁，鲁西西一起喜，一起悲；读《安徒生童话》，我非常同情卖火柴女孩的悲惨遭遇。
有一次，书店里卖《十万个为什么》。我被书中的内容吸引了，于是我用压岁钱高高兴兴地买了一本，回到家我便迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。渐渐的，我看书的范围也广了。我开始看《火影忍者》、《老夫子》《科学家的秘密》，从这些书中，我明白了许多道理。
上课时，老师提出了一个个很难的问题，同学们一个个都不会，只有我把手举的高高的，同学们都向我投来羡慕的眼神。读书还提高了我的写作能力，在课堂上老师还读了我写的作文呢！
现在，我越来越爱读书了。书是我最好的朋友。让书香伴我成长。
第三篇:《我的生日》
今天，是我14岁的生日！天，下着瓢泼大雨，似乎是在同情我吧，同情我的孤单...一场大雨，似乎是在告诉着我什么....
今年的生日，是最简单最平凡的一次，父母和姐姐都不在身边，但他们也有打来电话祝福我。因为放假我来到马山玩几天，正逢我生日，而我住在我小姨家，也没告诉他们，怕给他们添麻烦！吃完晚饭后，正打开电脑说要上网，就突然打起了雷，闪起了电，不得不得把电脑关掉！电视看不了，网上不了，无聊透顶！！只好打开暑假作业来做做，但一打开，就趴在那儿发呆，什么也写不下去，心想：难道我今年的生日就是要这样过下去？也太“衰”了吧！.....
好长一段时间后，终于，雷声渐渐消失了，闪电以被漆黑的夜空吞噬，但雨还在淅沥哗啦的下着...第一个念头就是打开电脑—上网！我打开电脑登陆QQ后，有几个头像在闪动着，打开以一看，原来是几个好朋友在祝我生日快乐！看到这些，我也有些感动了，没想到在放假的时候，他们还会记得我的生日，听到他们的祝福，我的心中只有——欣慰！感谢！感动！....
除了感谢我的朋友们，还更要感谢我的妈妈，是她在14年前的今天，用痛苦换了我这个新生命的降临！是她的付出，才有我的今天！
爸爸妈妈，谢谢！我爱你们！
第四篇:《小学生最喜欢的课外读物》
调查课题
调查小学生最喜欢的课外读物，并分析其对他们学习成绩的影响。
调查目的
我希望通过此次调查，了解同学课外阅读的喜好，分享他们的喜好，如有不利于身心健康的课外读物，并给予他们正确的引导。
调查过程我喜欢的人500字作文_散文吧作文网。
统计本班同学最喜欢的课外读物
据调查，数据如下：
10%的人喜欢看文学名著
15%的人喜欢看图文并茂的童话故事
30%的人喜欢看惊险有趣的故事
5%的人喜欢看古代文物讲解
40%的人喜欢具有想象力的科幻读物
以上调查证明，许多学生最喜欢看惊险有趣的故事，和图文并茂的童话故事、具有想象力的科幻读物，而对文学名著和古代文物讲解，并未熟知。
调查结果
经过调查和查阅资料分析，我们认为小学生应该正确阅读对学习有益的图书，如：文学讲解、古代文物讲解。而不是去看那些惊险的书，这样对小学生的生长有不利的行为。
建议：
1公布此次调查，呼吁家长、教师加以重视。
2家长应正确引导学生读课外读物。
3.学生应自主分类课外读物，少看惊险有趣的故事。
4.指导小学生选择好的课外读物，督促他们阅读。
5.组建“课外读物”兴趣小组，对小学生喜欢的课外读物进行收集。
6.学校要创造一切条件，加强课外阅读的管理和指导。
第五篇:《老师给我的爱》
小学就要毕业了，在小学里所有的老师中，有不少给我留下深刻的印象，其中印象最深的是教语文的陆老师。
我清楚地记得，陆老师走进了教室，三十多岁得她，瘦瘦得身材，留着齐耳短发，一张微笑得脸看上去是那么的慈祥、可亲。
开始上课了，陆老师用流利优美得语句给我们上课。她的话语像磁铁一样，吸住了我。从那时起，我就喜欢上了语文，并发誓一定要学好语文。
四年级上班学期，有一次，我测验考砸了，76分，语文76分，这真是破天荒第一次。我非常伤心，整整一天，我上课听不进，饭咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳动
放学了，我还呆呆地坐在座位上。这时，陆老师向我走来，她用温暖的大手抚摸我的头，亲切地说：“别伤心了，还有下一次机会，来，我们一起分析试卷！”随后，她仔细地帮我寻找错误的原因，耐心地辅导我。回到家，妈妈端出热腾腾地饭菜，吃着香喷喷的饭菜，我不禁想起陆老师也有家庭，也有儿女，此时，她辛苦了一天，一定带着疲倦、饥饿，在厨房里做菜吧。
陆老师，您像辛勤地园丁，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，您在平凡的岗位上默默无闻，尽心尽职地工作。我要把所有的感激和谢意，化作一声深情的呼唤：“老师，您辛苦了！我谢谢您！
陆莉莉老师
第六篇:《老师，我爱你》
老师，您知道吗？我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任杨老师——您了。老师，您知道吗？我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任赵老师——您了。
您一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，再加上一副漂亮的眼睛，可好看了！上课时，您总是耐心地教我们，课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好，您经常手把手地教我们。
有时您很温柔，常常跟我们讲一些好听的故事，和我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到她专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。
有时，您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中，您为了让我讲好故事，背诵好《弟子规》，放学了还在耐心地指导我，又怕我饿了，还带我到您家吃午饭，连我爸爸，妈妈都羡幕我了。
赵老师，我有一个小秘密，我多想伏在您的耳边亲口对您说：老师，我爱你。
一次。赵老师把手放在我的肩上，说：“不要紧，刚开始嘛！来，想一想《夸夸我的家人》，你觉得他们值得夸吗？为什么？对你印象最深的是哪件事？”……在赵老师的启发下，我想好了要写的内容，此时，我文思如泉涌，立刻埋下头，不停的写着。过了一会儿，赵老师来到我跟前一看：“不错，有水平，写得太好了”！我停笔一看：“哇！我还没写过这么长这么好的文章咧！”