第一篇:《这就是我作文500字4篇》
这就是我作文500字4篇
篇一：>这就是我作文500字
一个圆圆的脑袋，一头短发，一对小而亮的眼睛 ，一个小翘鼻子，一张能说会道的嘴和两只大耳朵就组成了他。你们知道这是谁吗？这就是我——张淞然。
我是一个淘气的男孩 儿。去爸爸 单位，从来不走正道翻墙而过。在楼上看见>小伙伴在楼下玩，便拿一盆水就往楼下倒，把小伙伴淋成了“落汤鸡”，而我却在家里偷着乐„„这就是我，一个淘气的孩子 。
我喜欢 游泳，无论刮风下雨，我都去天天如此。四年前，妈妈 把我送到公园的水上>培训班让我学游泳。开始我学的不好，所有的人都嘲笑我，但是我不灰心，相信 自己 总有一天能超过他们。我抓紧时间 练习游泳。他们在玩而我却在练游泳；他们游累了坐一边休息，我只稍做休息就又跳进游泳池里。经过不断努力 ，我终于超过他们了。哈哈！这就是我，一个要强的孩子。
我虽然很淘气，但我也愿意帮助 别人。同学 问我作业题我都一一答复。同学有不会不懂的问题我都耐心 地讲。但有的时候也不坚持 原则，不写完作业就出去玩了。我也很爱玩电脑，上网冲浪。结果玩了一段时间，眼睛视力下降了，妈妈不让我玩了，我只能和电脑告别了。这就是我对生活 充满了激情 的我。
我也很较真，有时和同学发生“吵架”这样的小事，说声对不起就过去 了。但有的时候也有例外。例如，有一次，我买了一瓶冰红茶，好不容易中了一次奖，到小卖店去换，可店主就不给换。于是，我就和他争论起来。不一会儿，店里店外就围了一群人，店主觉得不好意思了，只好给我换了一瓶。还有一次，我在小卖店买了一枝笔，回到家却发现 不好使。我回到小卖店和店主说明 情况，开始店主不太情愿，我和他理论了半天，最后他只好给我换了一枝。这就是我一个什么事做了承诺 就必须履行的我。
总而言之，我优点很多缺点也不少，欢迎大家批评只有这样，才能找到一个完美 的我。
篇二：这就是我作文500字
我叫任岩松，今年十周岁，一米四的个子，脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，乌黑的头发，红润润的嘴巴，我性格 活泼开朗，现在读小学三年级 。
我从小爱好学习。小的时候我经常和哥哥 在一起住在爷爷 家，爷爷不断教我们写字、说话，讲述学习的小知识，从此，使我们养成爱学习的习惯 。上学后，我非常喜欢阅读梦幻>故事 书，渐渐，我利用梦幻故事书上的知识，开始学写想象 作文，有一次，我写的《小兔和小熊》的故事受到了老师 的表扬鼓励，还刊登在学校刊物《红柳花絮》上呢！从此，更加增强了学写作文的信心 。以后，我还写了>记事 文；状物文；>
写景 文等。到现在为止，我已在《中国作文网》上发表了七十多篇。日记 大全
我也有自己的不足，那就是有时候太小看别人：一次，我们在操场上踢球，配出张若宸和凌永康和我一队，我心想：凌永康学习不太好，踢球也不会好。我非常小看他，当对方射球时，他竟然守住了，最后，我方取得了胜利，我非常惭愧。每个人都有长处和短处，我要虚心学习别人的长处。
篇三：这就是我作文500字
人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字表示：吝啬！
去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛！
我拉着妈妈就跑进第二家店。我问：“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼！我又不高兴了，这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门„„都是偷懒惹的祸500字。
“走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦！”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说：“您回酒店吧，给我40元，我买给您看！”我一副斗志昂扬的样子，少花10元，累也是值的！妈妈拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说：“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹，我们的价钱已经很低了！”“可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”。哈哈！成功了！幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了。
我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢！
我就是我，你愿意和我交朋友吗？
篇四：这就是我作文500字
我 是藤县潭津中心小学 四年级 5班的一名学生 ，我叫***，今年11岁啦！我和别人一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼，热情开朗个女孩子 。
我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试 都不注意检查，所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级 时，有一次期末考试，我第一 个写完试卷，放下笔，左盯右瞧地看看考场周围，没有一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙”的写字声之外，没有一丁点儿声音 。我心里暗暗地为自己高兴 ：哈哈，我居然是第一
个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天，老师 向我们了成绩。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100分的，可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的祸！
我觉得自己最大的优点是勤奋 好学，遇到不懂的问题总是喜欢 找老师或父母 问个“为什么”。记得我刚刚满五岁的时候，就问爸爸 ：“世界 上最大的动物 是什么？世界上最小的鸟是什么鸟？等等‘’这时，爸爸就会耐心 的给我讲明这是为什么。同时，每次回来还不忘给我买几本新书，这些书使我从小就受益匪浅。
我的爱好很广泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜欢。其中，我最喜欢打羽毛球，因为他给我生活 中带来了极大的乐趣。
这就是我，一个聪明活泼，热情开朗个女孩 子。
第二篇:《我作文500字》
我作文500字
篇一：我作文500字
我 是藤县潭津中心小学 四年级 5班的一名学生 ，我叫***，今年11岁啦！我和别人一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼，热情开朗个女孩子 。
我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试 都不注意检查，所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级 时，有一次期末考试，我第一 个写完试卷，放下笔，左盯右瞧地看看考场周围，没有一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙”的写字声之外，没有一丁点儿声音 。我心里暗暗地为自己高兴 ：哈哈，我居然是第一个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天，老师 向我们了成绩。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100分的，可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的祸！
我觉得自己最大的优点是勤奋 好学，遇到不懂的问题总是喜欢 找老师或父母 问个“为什么”。记得我刚刚满五岁的时候，就问爸爸 ：“世界 上最大的动物 是什么？世界上最小的鸟是什么鸟？等等‘’这时，爸爸就会耐心 的给我讲明这是为什么。同时，每次回来还不忘给我买几本新书，这些书使我从小就受益匪浅。
我的爱好很广泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜欢。其中，我最喜欢打羽毛球，因为他给我生活 中带来了极大的乐趣。都是偷懒惹的祸500字。都是偷懒惹的祸500字。
>这就是我，一个聪明活泼，热情开朗个女孩 子。
篇二：我作文500字
我的性格活泼好动，热情奔放，但也常常因为鲁莽而闯祸。一天，我正在看电视里转播的足球赛，这是我和爸爸最喜爱的节目，偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈，我激动得不停地拍手叫喊。忽然，门外传来了爸爸的说话声，我跳起来狂奔过去，嘴里喊着：”爸爸！咱们赢了！“便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备，差点摔倒，手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎，流着黄汤，只剩下一堆蛋壳了。
气得爸爸要揍我，我也顾不得看球赛，急忙逃跑了。我还因鲁莽吃过更大的苦头。一次，我和哥哥到中山公园去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只听”扑通“一声，我一脚踏上一块草垫，掉在了大坑里。我怎么也爬不上来，急得满头大汗。这时哥哥追来了，因为看不见我，就喊了起来。我在坑里叫着：”哥哥，我在这儿！“哥哥听见后，赶紧把我拉上来。爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着：施工重地，游人绕行！原来，这大坑是为新建亭子打的地基。都是偷懒惹的祸500字。
只怪我鲁莽，受到惩罚。别看我鲁莽贪玩，但对学习却很重视，很认真。我给自己定了一条规矩：不完成作业，决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫，想出多少办法引诱我，甚至在我们家门口学猫叫，学狗叫，我都装听不见，仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好，玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以，百词赛我得了一百分，优秀作文 比赛我得了一等奖。在我周围的人中，有不少人夸我聪明好学，也有人说我是小糊涂虫；有人认为我憨厚诚实，也有人说我调皮捣蛋„„总之，这就是我。
篇三：我作文500字
正阳县新阮店乡中心校七一班 杨梦银 辅导老师 范会民
”梦银，你把钥匙放哪了。“”啊，妈，我不记得放哪了。“瞧，我这个人记性真差。
在小学时，学校举行演讲比赛，可惜比赛要脱稿，那可不行啊，我记性差，所以我放弃了参加演讲比赛，并且，再也不参加议案将比赛了。
”给我，给我“，”杨梦银，你再敢跟我抢“，”就跟你抢，快点，把遥控器给我“。唉，一场反生在姐弟之间的大战争拉开了帷幕，其实，事情是这样的，：星期五晚上放学后老弟与我抢遥控器，我要看动画片，他要看革命战争片。我们便起了争执，有的时候我们都能大打出手。最后，只能是我败下阵来，为什么呢？因为我妈不让我欺负我弟，所以我只好迁就他了，瞧，我这个人知道谦让呀！
在极爱我很勤快的，洗衣做饭都难不倒我，不但如此，我的厨艺也是非常了得的。唉，说我勤快老弟边要来说两句了，听：”你要勤快了，那世界上就没有懒人了。“说实话我干活也挺勤快的，可是，人也有懒的时候是吧？
事情发生在一个暑假，>我的爸爸妈妈出门打工了，只剩下我弟弟（已经上六年级了）和妹妹，每天夜晚我都会看电视到很晚，可是我就是不关电视，并不是因为电视好看，所以电视就会开一夜，因此浪费了好多电，就是不关电视这是为什么呢？是因为我还想看吗？不是，是因为我不困吗？更不是，是因为我懒，我懒得去关店视。唉，做人不能这样没道德的，千万不要学我，我也要慢慢改正。
瞧，我这个人有多么的懒！
篇四：我作文500字
小时候，妈妈常埋怨我：”你这个调皮鬼呀！“>长大了，我常自嘲：”我这个人呀，就这样了。“什么样？用同学们的话来归纳：”你这个人呀，真是个怪人！“
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：”你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀！
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！
学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我。
第三篇:《都是虚拟建模惹的祸》
都是虛拟建模惹的祸
我们学校是九年一贯制的学校，今年上半年学校为了研究小学与初中教学的衔接问题，让我上了一节小学教材的课，课程内容是北师大版六年级下册《分期付款》。这一内容安排在《数学与社区》单元，其目的是使学生综合运用自己学过的知识，通过与社区相关问题的解决，培养分析问题和解决问题的能力；进一步使学生体会数学与生活的关系，培养学生应用数学的意识。然而，在实施教学时出现了意想不到的情况。
教材中的例题：村里要建两个养鱼池，准备以贷款的方式从银行借2万元。两年后，养鱼场开始卖鱼，再用卖鱼收入还清贷款。偿还贷款的方式有以下两种。方案一是：三年后一次还清2万元，但要付利息5％。共需还款多少元?方案二是：两年后每年还款5000元，四年还清，年利息依次为3％，5％，5.5％，6％。分别计算每次应付的利息额和本息款以及共还贷款(含利息)额。
这个问题对学生来说没有计算上太大的困难，据此，在学习时，我把教学重点放在体会分期付款的含义以及分期付款策略多样化(择优)并能够按要求进行计算上。教学即将结束，一个学生(其父母在银行供职)站了起来：“老师，我认为例题中的方案是虚假的。”“假的?”“银行里根本就没有这样的贷款，而且这里计算利息的方法也有问题。”此时，全班的同学都静了下来，期待着他进一步的解释。我在备课时也曾考虑过有关问题：例题中的方案一所描述的“三年后一次还清本金，但要付利息5％”，这个5％，到底指的是“年利率”还是“三年的总利率”?而且“要付利息5％”的说法也不够准确，正确说法应是“按5％的(年)利率支付利息”。方案二中的“分四次还款但均不按借贷总额计付利息来计算”与现实银行借贷计息方式不符。在进行教学预设的时候，我认为这仅仅是课本有意设置的一个虚拟的数学模型，作为教师只要引领学生掌握这一虚拟数学建模中的知识，了解数学建模的过程及其数学结构即可，没有想到学生却不认同。我问学生：“那你的看法是什么?”“我理解的方案一是借贷三年，年利率是5％，那么三年后一次应还的本息额是：20000＋20000×5％×3，而不应是书中说的20000＋20000×5％；方案二中分期付款每次支付利息应按借贷总额来计算，否则，哪里有这么便宜的好事呀?”
听了学生的质疑，我意识到这是课本文中的虚拟数学建模出了问题，原因就是编者意图建立的数学模型与现实生活有明显不符，与学生的认知有严重冲突，难怪学生会认为“是虚假的”。记得出现这一类性质的问题也已经不是第一次了，例如在一次统计图表的复习课上，一位教师选择课本中的题目让大家分析数据信息：
某外贸鞋业集团第一季度生产皮鞋情况如下：1月份计划生产600万双，实际生产900万双；2月份计划生产500万双，实际生产560万双；3月份计划生产480万双，实际生产450万双。
许多学生通过分析数据表达了自己的想法。“老师!我!我!”一位学生一直把手
第四篇:《惹祸的手提（3）暴风前的平静》
上次的事过去了很久，同学们已经渐渐淡忘了那台手提电脑，一切出奇的平静，平静得可怕，有心之士曾说暴风来临前总是平静的，一切看上去正是如此┉
李老师、林小华和ＫＡＲＲＹ的心情依然不是很好，自从上次以后，ＫＡＲＲＹ和林小华的关系似乎更疏远而且变得不平静，就说上次的事吧：林小华再写作业时碰巧把ＫＡＲＲＹ的墨水瓶打翻到地上，为此两人争论不休，还打了一星期的冷战！平时可不是这样！
李老师已经对自己女儿和ＫＡＲＲＹ的争吵习以为常也不再说什么了，再说了她连自己的事务和老师、同学们的闲话都应接不暇，哪里还有空来管这些呢？只能顺其自然了。这样一看表面上的平静其实只是李老师的想象罢了！不过事情总算告一段落事情也许还有一丝转机吧！
在那以后是一个五一长假，李老师总算有了松口气的机会，不过欢乐的日子总是过的很匆忙，五一长假以后同学们面临的往往是要命的期末考试，方喃和小华一起复习，但这造成ＫＡＲＲＹ的极大反感，现在她连方喃也没有一点儿好感了。忘了说方喃了，自从上次的事情以后她一直避免和小华、ＫＡＲＲＹ谈论手提的事，似乎在怕什么，小华也起了一些疑心，可惜的是她一直没有向妈妈反映，看来一个手提也把她们母女俩的关系拉远了。一切就像一锅煮沸了有冷却的水，又处于平静。可┉
第五篇:《都是偷懒惹的祸》
“呀呼！今天作业都做完啦！可以痛痛快快、无忧无虑玩一下午喽！”因为我在学校里舍弃了休息，奋笔疾书，终于落了个一身轻松。回到家后，我放下书包，便不亦乐乎地疯玩起来。当妈妈问我作业完成得怎么样了时，我自豪地把作业一一摊给她检查。就这样，时间一分一秒地过去了，不知不觉中，时钟指向了9点，到我睡觉的时间了，我突然想起来备忘录没签名，于是赶紧拿给妈妈签名。这时妈妈问道：“语文园地预习了吗？”我一听，似乎如梦方醒，猛然想起这项作业连手指都没碰一下，早把它忘了个一干二净。此时，我肚子里好似有两个人在吵架，一个是勤奋，一个是偷懒，勤奋催我赶快亡羊补牢，而偷懒却一个劲地反对。困意一次次向我袭来，勤奋在我心中消失了。我怀着侥幸的心理，应付了妈妈，合上了书包，心安理得地睡觉了。
第二天，语文课上，我想：“这次作业没做，是不会被老师发现的，只要在老师讲课时偷偷补上。。。。OK！大功告成。”正当我为我的“绝密计划”洋洋得意时，蒋老师问了句：“谁没预习？”我一怔，正当我不知怎么办时，身后的“姚管家”一把把我拉了起来。完蛋喽，等着接受惩罚吧！结果，我们这些没预习的人后果不堪设想。我心中好似打翻了五味瓶，悔恨地挠着头。
这真是偷懒惹的祸，如果昨晚我按照老师的要求完成了预习，今天就不会这么狼狈了！我一定要吸取教训，以后不管做什么事都要认真仔细，绝不能偷懒。
第六篇:《都是你惹的祸》
都是你惹的祸
我家又重新在后花园建了厨房，要去厨房只能走过防盗门，再走三阶楼梯就到了，走进厨房第一眼看到的就是电视机，在里面才是做饭的地方。
有一天，我在厨房看电视。突然电闪雷鸣，只见一道道闪电滑破宁静的长空，就像无数条巨龙从乌云中向我游来。没过多久，大豆般的雨点掺和着闪电的轰鸣声从空中倾泻来，落在我家厨房的屋檐上。
此时，我家的厨房的屋顶就像失控的飞机，随时都会坠落下来。我连忙把电视机关了，又把门窗都关的死死的。
过了一会儿，只见门窗上的雨水像一条条小溪从山谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。紧接着雨水从门缝中流了出来，我眼看情况