篇一:《我的一项小发明作文200字》
最近我发明了一个旅行包，这个看似平凡的旅行包有什么不平凡只处呢？想知道吗？那就往下看吧！ 拉开第一个拉链，发现这一层，很小却正好可以卡住一个GPS定位仪方便在迷路的时候可以很快找到路。 拉开最大的一层，一股凉气扑面而来你会发现里面有一个小空调那其实是制冷机你也许会想好好的包放制冷机干什么？这一层是一个冰箱，而冰箱要用的电是太阳能板发电的。 拉开中间一层，里面放的是照相机、摄像机、3G手机、等等，还可以自动充电，这里要用的电也是太阳能发电。 这种包虽然没有被发明出来，但我一定要好好学习，争取把他发明出来。淮北选煤厂学校五年级:李元昊
篇二:《我的小发明作文200字》
前几天，我闲着没事干，就自己动手做起小发明小热气球。 我先拿来一个吹好的气球，用绳子绑住气球口，再用剪刀把一个少了盖子的盒子的中心戳出一个小洞，然后把绳子的另一头从洞里穿过去，打一个结，这样，一个小热气球就做好了。我打开电风扇，把风速调到最大，把我的小热气球一放，嘿，小热气球借着风的力量悬浮在半空中，一摇一摇地和我打招呼呢！ 第一次的小发明真让我开心！ 三年级:蔡蕙羽
篇三:《人教版小学四年级语文下册第三单元作文——我想发明XXX》
四年级下册第三单元作文——我想发明XXX
教学目标：
1、通过交流，学习积累、整理并运用资料谈感受。
2、指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或积累的资料有条理地写下来。
3、激发学生的习作的兴趣，培养学生观察、想象等思维能力。
教学准备：
搜集有关大自然的现象的资料
教学过程
一、导入
1.在第三单元里，我们了解了大自然的奥秘，我们一起来回顾一下。
第9课.《自然之道》：违反自然规律，有可能会好心办坏事，甚至受到惩罚。
第10课.《黄河是怎么变化的》：保护大自然！
第11课.《蝙蝠与雷达》：生物特点、规律的启示。
第12课.《大自然的启示》合理开发、利用大自然。
二、展示图片，集体交流。
1.展示图片，说说你有什么发现。（大自然千变万化，通过你的观察，你有什么发现呢？ ）
2.全班交流：
看到
想到
所以人们发明了
二、合理启发，自由想象
找到物体、事物之间的关联点，合理启发。{你想发明什么为什么会有这种想法作文200}.{你想发明什么为什么会有这种想法作文200}.{你想发明什么为什么会有这种想法作文200}.
开动大脑，自由地想象。
为什么想发明这样东西，理由充分，故事完整。{你想发明什么为什么会有这种想法作文200}.
发明的这样东西，会给自己、他人、社会、世界带来什么样的变化。
三、小小发明家
我想发明 ，
因为 。（一件事。美好的事：希望更好；
不好的事；解决问题
一个美好的愿望，希望可以实现···）{你想发明什么为什么会有这种想法作文200}.
受到的启发 。（一件事、一个物体、一个人、一句话···
启发来自：自然、生活、动物、植物、他人）
我发明的东西可以 ， ， 。(方便生活、改善环境、推动
科技···)
最后，我希望 。（生活更美好，世界更和谐，科技更
进步···）
四、理清思路
1.拟定题目：《 》
2.第一部分：写事件（原因与启示）
（1）写景；（2）以故事起因开端；（3）重点讲述故事 第二部分：写效果（排比、比喻、拟人、排比、夸张、设问句）
美好的事：希望更好；不好的事：解决问题；美好的愿望：可
以实现
第三部分：表达愿望或名言名句结尾（点题）
五、范文
在下面的这篇文章里，大家是否能找出它的妙处所在呢？（描写细致、针对现象发表感慨）。（其他范文可作阅读积累）
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了荧火虫的秘密
昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。
每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。 夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。
有一次，晚上我来到菜地，发现几只荧火虫在时高时低地飞，还不时改变尾巴的颜色，似乎在互相交流。我好奇地继续观察，看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色„„有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一
棵大树上„„总让我觉得神奇、有趣。 我看得出神入化，身子忍不住向前了一点儿，不料一只荧火虫觉察到了危险，马上就改变自身尾巴的颜色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢？
第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔细阅读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。原来，荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的，有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。比如，高飞的时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。
知道了荧火虫的秘密后，我想发明一种战争用的通信器。这种通信器可以变换为各种颜色，什么颜色代表什么意思由人们自己决定。战争的时候，隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。另外，这个通信器还有呼叫的功能，每个通信器都有一个简单易记的编号，如124等，只要输入要呼叫的人员的通信器的编号，几秒内就可以互相呼叫了。这种通信器不仅功能较多，而且体形较小，以便于战场上的人员随身携带，非常好用。
我虽然发现了荧火虫的秘密，但大自然中昆虫的秘密还有很多很多。我一定要用心发现，用心观察，找出更多的昆虫的秘密！
我发现了乌龟的秘密
我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现„„
那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也该活动活动了，同时也可以让它们出来晒晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。随后，我回到屋子里做别的事了。
过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。
进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病了？如果它们不是生病了那又是什么原因呢？两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我
想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。因此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然大悟，事情原来是如此的简单。
生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。
世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！
我发现了快乐的秘密
不久前我丢失了快乐，于是我到处寻找。
我来到了小区的儿童乐园，在这里，我荡起了秋千，随着秋千越荡越高，有一种飞翔的感觉。那一刻，我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。
我背着书包来到学校，聆听老师深入浅出的讲课，当老师提出疑难问题时，我举起了右手，并作出了精彩的解答，赢得了老师和同学鼓励的掌声。那一刻，我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。
在回家的路上，我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看，当发现同学也喜欢小精灵时，我兴奋得跳起来了。那一刻，我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。
妈妈下班回来了，我看妈妈满头大汗，递给妈妈毛巾擦汗，又给妈妈倒了一杯凉开水，妈妈一口气喝干了，舒心地笑了。那一刻，我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。
我发现了快乐的秘密，只要有颗感恩的心，就永远拥有快乐！
我发现了“这对朋友”的秘密
那天，我把喝完牛奶的玻璃瓶放在阳台上，两只淘气的蜜蜂飞了进去。不久，调皮的表弟把捉来的苍蝇也放了进去，说是要它们做朋友。等我跟表弟玩耍回来，只见苍蝇早已不见了踪影，而蜜蜂却还在瓶底作垂死挣扎。我不禁疑惑了：两个都是飞行动物，怎么会„„
我观察着瓶中的蜜蜂，它们焦急着，嘶叫着，盘旋着，可就是不往瓶口飞。我更加疑惑了——瓶口并没有封着，蜜蜂为什么不逃出去呢？我拿起瓶子，准备探个究竟，当瓶口正好对着太阳的那一瞬间，蜜蜂“呼”一下从瓶底飞往上方，我还没反应过来，它们就从瓶口飞走了。嗯？难道蜜蜂的逃脱和阳光有关系？我思索着。“姐，你是电脑高手，上网查查不就知道了吗！”表弟的话提醒了我，
篇四:《我想发明智能机器人作文200字》
我们的生活中离不开电和水，当今有的人制造伪劣产品、假药，还有许多人说谎成真，做出许多伤天害理的事。因此我想发明拥有这几种功能的智能机器人。 它由铁、测谎器、真假表、充电器、储水器等组成。 如果停电了。机器人就会自动打开充电，屋子马上就会亮起来。如果停水了，机器人会自动打开储水器。如果有人撒谎了，它会说：“撒谎了，撒谎了。”边说，边身上发出红光。如果你买的是假货，机器人会说：“上当了，上当了！” 我要好好学习，因为发明任何东西，都要认真思考，更需要丰富的知识。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌
篇五:《我是一个发明家作文200字》
我是一个发明家，我会发明一些对人类有帮助的东西。 我是一个发明家，我会发明一块隔音玻璃。比如，在家里写作业，忽然，外面一阵声音打乱了你的思想。但是只要有了我的这块隔音玻璃再大的声音也不会打扰到你了。这样，你就可以安安心心、快快乐乐地学习了。 我是一个发明家，我还会发明一种机器人清理垃圾机器人。这种机器人，可厉害啦！机器人路过的每一个地方，只要看到垃圾就会马上把它吃掉，还会化成许多新鲜的空气呢！这样，既省人工人力，又能提高人类的生存能力，减少发病率。 我是一个发明家，我还会为人类发明许许多多有益的东西，为人类带来更多的方便。陈江小学四年级:蔡翠芳
篇六:《假如我是一名发明家(200字)作文》
精选作文:假如我是一名发明家(200字)作文 有人想当富裕的商人，有人想当令人崇拜的明星。而我却想当一个为人民做贡献的发明家。 如果我是发明家，我会发明一个宇宙飞船，让人们像坐公共汽车一样可以游览整个外太空。飞船的驾驶舱必须有人驾驶，这个不用担心，我会在飞船装个智能语音和自动导航系统，这样完全不用担心。如果有人饿了，这个飞船会把收来的太空垃圾绿化。 做成好吃又美味的便当可能有人会觉得这个便当不干净吃了对身体不好这个你放心我们这是采用高科技绿化给您吃的食物绝对干净放心去吃吧！ 可能有人觉得我发明的飞船速度很慢要游览整个外太空。要用多少年啊！我们这个飞船有超音速，不用一年就游览完了。五年级:刘韵?
篇一：假如我是一名发明家
假如我是一名发明家{你想发明什么为什么会有这种想法作文200}.
苏州市吴江区盛泽小学四（5）班 沈艺
指导老师：严卫强 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想：有的人想当一名优秀的人民教师，有的人想当一名救死扶伤的医生，有的人想当一名除暴安良的警察„„你知道我的理想是什么吗？让我悄悄地告诉你：我想当一名发明家，发明许多对人类有益的东西，为人类的发展做出贡献。
假如我是一名发明家，我要发明一种经济实用的污水转换机。当今社会经济高速发展，然而水污染现象越来越严重：生活污水、农业污水、工业污水随处可见。有了这种污水转换机，你只要把它接到排水管道上，它就会把废水中的脏东西和有害物质分离出来，把废水变成干净的水，再接到水龙头里循环利用。这样不但解决了水污染的问题，而且起到了节约水资源的作用。
假如我是一名发明家，我要发明一种巨型的空气净化机。它可以把全国各地的有毒气体吸收进来，通过处理变成清新的空气排放出来，让人们在无污染的环境中幸福生活。
我知道要想成为一名发明家，光靠说是行不通的，必须要用实际行动为实现自己的理想努力奋斗。从现在开始，我一定要把握好每一天，认真学习科学文化知识、博览群书，同时提高自己动手能力，为实现理想打好扎实的基础，还要培养自己不怕失败、不怕吃苦的坚强意志和信心。
我想只要自己付出努力，用心去灌溉，理想的花苞一定会绽放。
篇二：如果我是一名发明家_想象作文
如果我是一名发明家_想象作文
每当我听见爱迪生的名字时，我就会不由自主地想：要是我也能成为一名发明家，那该有多好哇！
如果我能成为一名发明家，我会发明出一种“神秘的汽车”。这种“神秘的汽车”能给我们带来方便，它不用轮子跑，而用脚来移动。它的脚有20层楼那么高，汽车上面乘人的部分也有20层楼那么高，开动起来可以无视多数障碍物。汽车的门还可以伸下去，也可以缩上来：伸下去可以不用台阶，门直接倒下去，人从门上面走下去；缩上来可以不占地方，还可以保证安全，不出事故。这种汽车一步最多可以跨一千米，但20秒只能跨一步。为什么呢？因为它跨一步需要的电力太多了，它里面的机器需要20秒才能产生足够的电力。这样的汽车，坐上去不但可以让人们
感到很刺激，还可以让人们望到非常远的地方。发明了这种汽车，我就是一名著名的发明家了。
如果我是一名著名的发明家，我还会发明出一种“神秘的地图”。有了这种“神秘的地图”，如果你想去一个地方，只要单击地图上的那个地方，再按右下角的“出发”按钮，地图就会抬着你去那个地方----回来也是如此。这样，我们完美的世界就不会有人因为没钱坐车而发愁了。
如果我是一名发明家，我会发明“声控门”。需要开门，只要说一声“芝麻开门”，门就会自动打开。但是其它国家怎么办呢？比如说英国？没关系！只要对门说：“open the door!”门也会马上打开。这样，有人很忙时也可以少做一些事情----开门和关门！这样可以节省多少时间呀！
如果我能当上发明家，我会发明出一种“绿板”。有了这块“绿板”，上课的时候，老师讲什么，“绿板”上就会亮出什么，节约板书的时间，也不会产生粉笔灰影响健康。“绿板”还节能省电，不，不用电。“绿板”还能给学生带来好处，不损伤眼睛，因为“绿板”的颜色和树一样绿，能保护眼睛，而且对恢复视力有好处。如果我当了一名著名的发明家，我还会发明出一种“营养开关”。“营养开关”可以使人的身体不用吃饭就可以得到营养，只要按一下开关就可以了。这样一来，就可以使营养不良的人得到海量的营养。不过，至少要4个小时才能按一次哦！
如果我能当一名发明家，我还会发明一种“食物丸”，只要吃了它，一生都可以不吃食物。不过，如果你需要加强营养，或者调调口味，也可以吃东西，对你的身体不会有任何坏处哦！有了“食物丸”，世界上就不会有那么多可怜的人因为缺少食物而饿死了。
如果我能当上发明家??那该有多好哇！那----我可就出名啦！不过，现在我还不是发明家。但是，只要我好好学习，我相信，我的理想一定会变成现实的！大家就等着瞧吧！
篇三：如果我是一名发明家_想象作文
如果我是一名发明家_想象作文
每当我听见爱迪生的名字时，我就会不由自主地想：要是我也能成为一名发明家，那该有多好哇！
如果我能成为一名发明家，我会发明出一种“神秘的汽车”。这种“神秘的汽车”能给我们带来方便，它不用轮子跑，而用脚来移动。它的脚有20层楼那么高，汽车上面乘人的部分也有20层楼那么高，开动起来可以无视多数障碍物。汽车的门还可以伸下去，也可以缩上来：伸下去可以不用台阶，门直接倒下去，人从门上面走下去；缩上来可以不占地方，还可以保证安全，不出事故。这种汽车一步最多可以跨一千米，但20秒只能跨一步。为什么呢？因为它跨一步需要的电力太多了，它里面的机器需要20秒才能产生足够的电力。这样的汽车，坐上去不但可以让人们感到很刺激，还可以让人们望到非常远的地方。发明了这种汽车，我就是一名著名的发明家了。