篇一:《我的小发明作文200字》
前几天，我闲着没事干，就自己动手做起小发明小热气球。 我先拿来一个吹好的气球，用绳子绑住气球口，再用剪刀把一个少了盖子的盒子的中心戳出一个小洞，然后把绳子的另一头从洞里穿过去，打一个结，这样，一个小热气球就做好了。我打开电风扇，把风速调到最大，把我的小热气球一放，嘿，小热气球借着风的力量悬浮在半空中，一摇一摇地和我打招呼呢！ 第一次的小发明真让我开心！ 三年级:蔡蕙羽
篇二:《超能小孩(200字)作文》
精选作文:超能小孩(200字)作文 科学家把小孩带到了实验室，用设备检查小孩是否健康，科学家发现，小孩的能量元素很特别，他身体有一种元素能过让自己在天空自由翱翔，还有用念力隔空取物，而且有非常大的力气，身体如果被什么物体伤害还能立刻恢复，身体还能变大，刀枪不入，超出常人的视力和听觉，而且能够变成隐形人。科学家不敢相信，这比超人还厉害，科学家决定先把他带回家抚养成人日后做研究，但科学家还不知道一种生化危机病毒正在向人类接近。五年级:快乐小轩
篇一：《超能陆战队》观后感
电影《超能陆战队》观后感
在一个小巷子里，天天都有几场机器人格斗比赛，里面有一个外号“阎王”的人，他的机器人很厉害，从没输过一次。电影的主角滨田宏是一个十几岁的小孩子，他自己制造的机器人，磁力组合机器人，个头很小，只有巴掌那么大，打败了“阎王”的大个头机器人。阎王因此暴怒，要捉住小宏，幸亏小宏的哥哥及时骑摩托车将小宏救走了……
小宏的哥哥和小宏一样，对科学研究特别感兴趣，动手能力还特别强。哥哥带小宏到自己上的大学参观，小宏看到了哥哥的同学们的实验室，里面有很多新奇的玩意，比如磁力悬浮自行车，氮气球，切割光线等等，回家后立马有了上和哥哥一样的大学的念头。
在一次科学展览会上，小宏向大家展示了他的新发明，一个可以随着人的意念变化成任何形状的机器人，他的展示引起了轰动。小宏被哥哥的大学录取了，小宏也可以上和哥哥一样的大学了。
科学展览会结束后展览厅着火了，小宏的哥哥为了救还在展厅里的教授，又冲了回去救人，不幸的是哥哥在这场大火中被烧死了…… 小宏将他的医疗机器人“小白”改造成了一个功夫高手，带着“小白”去调查哥哥死亡的真相，原来这场大火背后有阴谋，是教授搞的鬼。小宏要给哥哥报仇，可是掌握了小宏发明的磁力机器人的教授实在太强大了，小宏
升级了，每个人都打造了一副高科技盔甲。在篇二：四一班作文集
我的“超能小护士”
四（1）班 王心怡 时光穿梭到2111年，全球所有的医院里，都用上了我的发明----“超能小护士”。他们是一批超级智能机器人，负责照顾所有被病痛缠身的病人，能替代所有护士给病人扎针、喂药、量体温、清理卫生等，让病人住院期间全部的繁杂工作都变得轻而易举！
也许你会问，“超能小护士”是个什么东东啊，哈哈，那就听我来介绍一下吧！
2010年，我已经是一个大名鼎鼎的科学家了。有一天，我奶奶生病住院了，我去医院照顾她。在病房外面的走廊上，我听见一个护士对大夫说：“211病房的病人这会儿很需要护理，但他没有家属来，怎么办啊？”大夫说：“那赶紧联系家属吧...... ”听到这里，我悄悄地来到了211病房门口，透过观察窗往里看了看，只见那个病人孤单地坐在病床上，脸色苍白、面部沮丧，呆呆地望着病房的天花板，看着挺可怜的......我灵光一闪，为什么我不能研究出一个专门照顾病人的机器人啊，在病人家属没法来照顾病人时，由这个机器人来替代......
“我要马上上行动起来”！交代好奶奶，我就一溜烟钻进了实验室......一年之后，我终于把“小护士”给研发出来了！有些医院得到消息后，迫不及待涌到我的实验室，纷纷要求马上投产并应用到医院，
我便详细向大家介绍了“超能小护士”：每个“超能小护士”都安装好我开发的芯片，芯片里输入了各种照顾病人的程序和指令，当
病人有需要时，只要发出指令，“小护士”就立即开始工作，对病人悉心照顾......，“小护士”也有自动感知的功能，当病人或者主人受伤或者需要照料时，它就会自动工作起来.......
几个月后我来到医院回访参观，看着忙碌的“小护士”们都井然有序、忙碌地工作着，更重要的是我发现病人比以前少了，即使住院的病人也没有之前那么痛苦了，院长拉着我的手激动地说：“谢谢你啊，王博士，你发明的小护士精细、精准以及高效的工作，不仅提高了手术的成功率，在对病人的护理中更有针对性，减少了病人的痛苦，大大改善了手术后的恢复！你真的太棒了！” “这是我应该做的，能为社会做出贡献也是我最大的幸福！”我高兴地说。这时奶奶也来了，拉着我的手说：“好孙女，你这次可给大家造福了！”。我抱着奶奶偷偷地说：“奶奶，是因为您我才有了灵感！超能小护士是我送您的礼物！有它的陪伴我相信您一定能更健康！”看着奶奶开心的笑容，我也暗暗下决心，我要研制出更多的能帮助人们的“好东东”造福社会！......
评语：善良的心灵总会有美好的想象！帮助他人，造福社会，总是令人欣赏和赞许的。小作者具体写出了“超能小护士”的发明给奶奶及病人带来的方便和温暖。若是能针对“小护士”的具体工作进行想象描述，内容会更丰富
我家的珍珠鸟
四（1）班 岳子轩 自从我学过一篇叫《珍珠鸟》的课文后，就对书中描述的人与鸟之间美好、和谐、信赖的境界深深向往，一直缠着妈妈让她给我买珍珠鸟。经过我的软磨硬泡，终于我得到了了一对俊俏可爱又小巧玲珑的珍珠鸟。
我小心而谨慎地把它们放进一座造型别致的“小别墅”里。那别墅红红的顶，黄黄的底儿，白白的墙，简直就是一栋豪宅。
我给它们起了个名儿：母的叫白尾，公的叫黑羽。白尾的嘴巴是橙色的，黑羽的嘴巴是浅红色的；白尾的头小一些，黑羽的头略显大一些；白尾的羽毛像雪一样白，黑羽的背面有一些黑灰相间的的斑点。 这俩小顽皮从我把它们放进去以后从来没有半分钟是停息过的，上下翻飞，唧啾不停，灵活的小脑袋左扭右晃，滑稽有趣，我总是看着看着就忍不住大笑起来。在这俩小顽皮身上还有一个小故事呢。有一次白羽在专心吃食的时候 ，调皮的黑羽用胖胖的身子一顶，把白尾挤进了食槽里。白尾蹭的一下跳出来以后，十分生气对黑羽“喳”了一下，就向黑羽冲了过去，结果扑了个空。黑羽飞到上空，白羽扑棱着追上；黑羽飞下来了，白尾也紧随其后。就这样上上下下折腾了十几次，机智的白尾突然在上面停住不动了。黑羽都搞迷糊了，好像是惯性，一直还上上下下地飞来飞去，可当黑羽再次飞上去的时
候，白尾猛地一挤让黑羽猝不及防，一下子来了个倒栽葱，扑倒下来。白尾计谋得逞，对黑羽扭了扭屁股，
得意地卧到那儿睡着了。
这真是两只又有趣又活泼的小顽皮呀！我真希望它们在我家过的开心、快乐。
评语：喜爱小动物是孩子们的天性。可爱的小生灵总能引起他们的共鸣，它们的饮食、玩耍、逗闹，总是让孩子们欣喜不已。小作者的生活也在小动物的陪伴下变得丰富多彩。 没有午休的午休
四（1）班 张开羿 今天中午午休时间因为兴奋过度，站在床上大声说话，低头耷脑被老师给揪了出来，然后后面的那仨跟屁虫也被老师给揪了出来，虽然我有点小讨厌他们，但有时他仨也会给我带来不一样的乐趣。 他们刚一出来就手舞足蹈地跳起来，停都停不下来。我为了避嫌，就只好向后退了一步，背对他们，还好我离他们只有两米多远，这样的话老师就不会以为我要加入他们的捣蛋队伍了。可是不一会儿，那边特意压低的逗笑嬉闹声让我自己的双脚不由自主地挪了过去。我转过头，一看，就傻了眼儿，那仨孩一个个像疯了似的，一个比一个逗，张卓卓的大臭脚昨天把我薰得快晕了，今天又想恶心死我。他弯着右手的小拇指头，在右鼻孔内抠来抠去，仿佛像一个小孩在掏鸟蛋。最可笑的是蒋昊晨，他像个习武大师在练“二指禅”，可是这孩儿练的“二指禅”也太捣了，是对这墙的，可是他双指一滑，故意摔了个屁股开花，但是他觉得不过瘾，又做了许多刚才那样的动作，
一个比一个搞笑，一个比一个精彩，逗得我笑得肚子疼。最后笑声把老师都招引来了，又奖励了我们一人二十分钟的站军姿时间。
唉，没有午休的午休，虽然快乐了一时，可下午听课该打不起精神了，真是得不偿失呀!
评语：令人无奈的午休啊！要想把精力充沛、活力十足的孩子们请到床上休息，可不是一件容易的事。但也增添了一些乐趣，不是吗？孩子的调皮、捣乱让大班长也深陷其中，乐不可支。可不是有三个跟屁虫吗，我想，那一个也是逗乐无比吧！ 泡泡大战
四（1）班 姚彤 “抓呀！刘颜、王怡，那儿也有可多咧，快来这吧，姚彤，你也来。”“好呀好呀！”“太好玩了，再吹点吧！”“我抓到了，耶！” 在上午的大课间休息时间里，学校操场一角充满了我和朋友们的欢声笑语，传来了一阵阵咯咯的笑声。你一定很好奇吧，究竟是什么让大家如此happy,别急，请听我一一道来。
我们呀，玩的是——胶水泡，就是将胶水加水稀释后吹成泡泡，不管你是捏还是踩它都不会破，并且泡泡晒干了后，还可以粘在手背、手指、衣服上。大课间休息时间正好有风，泡泡被风刮的老高老高，所以我们都跳着抓着，吹一次泡泡出来最多才能抓到三四个，由于玩的太专心，我一个不留神，就发生了一件囧事儿。
那个时候，我全神贯注在追一个仅剩的泡泡，一边跳一边抓，玩得不亦乐乎，不一会儿，它就飞到了墙角，我伸手猛抓，“这家伙还
下页 余下全文篇三：
学会生存
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。 以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小８岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢？可我从出生到现在，已经整整１４个年头，却连这８岁女孩的一点机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。 坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
学会生存
生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。
那天晚上，我和妹妹吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着妹妹的手，快步往家里走去。
“站住！”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着妹妹冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁边的一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和妹妹还是听见了。“姐，我们怎么办？”妹妹看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。为了妹妹与自己的生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了妹妹湿漉漉的手，奋力冲出旁边的草地，屏住呼吸，在楼道口的小墙边蹲下。
“大哥，要不要去追他们？”
“算了，算了。” 我和妹妹望着他们渐渐变小的身体，不约而同的松了口气，蹑手蹑脚地走回家。
这件事让我明白，钱
乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了，“着火了”！“着火了”！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清四周的东西，喉咙也呛得难受起来，我忽然觉得会不会有危险？我又对自己说：“不用怕，一会儿就没事了??”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场。 到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们假如面临火灾要记住以下几点，
一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席台上讲道。 其实火灾还有许多逃生术，如：1．尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2．火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3．在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。 学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊奇了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆
篇三:《想象之中(200字)作文》
精选作文:想象之中(200字)作文 想象之中 阳光的尘埃 在午后的轻风下 扩散开一片压抑的寂静 绕出一个微妙的弧度 透明的阳光 静静地流淌着 淡淡的花香 被缓缓吹动 空气中悬浮着的最后一个字 有着万种纠结 就如纯白纸页上沾染的墨滴 那样的夺目清晰 瞳孔里出现的是他决绝的背影 如此清晰 跳跃着树影间阳光漏下的碎片 那样的干净明亮 古老的时钟 轻敲出时间的流逝 柔软的花瓣上 始终覆盖着一层淡淡的浅灰高一:黄嘉仪
篇一：想象之中 作文
想
象
推！，见一很木溪影着，但它果村着了{我的小小发明作文200字}.
酿一样朴屋流班小走是们乡。他。
25 x 20 = 500
成个，素是·驳溪进它很出人们
了可是，大小，流了们快来们嘻
一一爱那但自山溪，一身就后都嘻
片曲的样却然村 流踏片上要，往哈
之 中 然好心轻醉树晨说地里悄在林，开我书投难悄想·在门走中入免的象小小，在自学有将之木鸟我有习些它中屋 的允潺着果发离我来哈 潺愉林出开还种的 ；快，来这是作一 鸡的虽淡片沿，边 犬步然淡果着虽劳 相伐很的乡小然作 闻，多幽。溪汗一 流流边 ，如聊 走浆天 进，， ，带果香 炊着子， 烟喜都便 袅悦没告 欢吸幽悠小的充凝 声了静悠木唯满成 叫一的的屋美了的 语口树小，！自。 中芳林令像我然 迎香，。童走的
来。脚继话了气 了是下续中进氛
书
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还让上{我的小小发明作文200字}.
远我，
25 x 20 = 500 篇二：什么是想象作文
什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。
例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：
（1）未来汽车的样式？
（2）未来汽车的功能怎样？
（3）未来汽车怎样体现环保？
（4）未来汽车怎样做到更安全？
然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。 如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？
（2）未来的我是怎
样工作的？
（2）来来的我有怎样的本领？
（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？
（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？
如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》??
我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？
我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。
如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏??哈哈！一定会开心极了。
我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。
如果你想发明一种先进的汽车，世界一流的科技产品。又如何写好这样的作文呢？
写好想象作文要注意以下几点：
1．想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比
如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经
出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？
2．中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。
科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。
因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：
同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！
3．总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如：
你瞧，我设计的多用轿车方便吧！！
这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。
怎样快速构思行文呢？
我们可以想象一个情景，由此展开联想，想象一个新故事。
比如我们可以把自己想象成一个未来的校长，在未来的学校里，会发生哪些有趣的故事呢？从未来的角度看世界，一定会别有情趣的，一定会很新颖的。
再如我们可以想象，几个小朋友合伙创办一个科学公司，设计什么，既省劲又赚钱呢？对，设计学校，设计汽车。于是??发生了很多有趣的故事。
想象一个情景故事，这样的故事可分三段来写：
起因：指得是文章的开头，故事发生的原因，包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事，开头一定要连接上老故事。
经过：这里的内容是文章的重点段落，应该重点描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣，大胆新奇，又应该合情合理。故事的情节发展出人意外，故事的情节发展合情合理，这就是想象作文的秘诀之一、
结尾：故事的最后结果如何，在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的，是出人意外的，是新颖有趣的。
篇四:《我敬佩的一个人作文200字》
我敬佩的一个人作文200字{我的小小发明作文200字}.
我敬佩的一个人作文200字（一）
假如有人问我，我敬佩的人是谁，我会情不自禁的说：“我敬佩的人是我爸爸！”我为什么说我爸爸值得我敬佩呢？因为我爸爸很勤劳和节约。
上次，我去爸爸的工地玩，早上，爸爸5点就起来洗衣服，煮饭，洗碗„„爸爸忙的连脸的没时间洗，6点30，我起床看见爸爸那晶莹的汗水，我默默的为爸爸竖起大拇指！
爸爸很节约，一件西装就穿了3年，我对爸爸说：“爸爸，你这西装都穿了3年了！该换了啊。”爸爸笑着说：“女儿，爸爸卖了衣服，那你穿，买什么啊？”哦！原来爸爸不买西装是因为要供我读书啊！
>这就是我的爸爸，他勤劳又节约。让我们为自己的爸爸竖起大拇指！我爱自己的爸爸，爱他那两个用钱买不来的精神！
我敬佩的一个人作文200字（二）
我最敬佩的人是清洁工。
一天早晨，哗哗的扫地声把我吵醒。我正想着：是谁会在这么早扫地呢？我走到窗前，原来是一位清洁工在静静地扫地。我走到外面，看到那清洁工人，是女的，她那额头上满是汗珠，看来，她已经在这里扫地很久了。她还用手拿起那脏兮兮的垃圾袋，放进她那小小的垃圾车里。旁边有人问她：“你每天这么早就来扫地，闻着那么臭的垃圾，不辛苦吗？”她回答：“辛苦算什么，这是我唯一的工作，我要好好的完成，把每条街道扫得干干净净！”
她说的话把我感动了。此时，她又在埋头扫地了。她说的这句话，我永远都会记得的。
我敬佩的一个人作文200字（三）
我敬佩的一个人，是美国着名的发明家，企业家爱迪生。
有人问我为什么敬佩他，就是因为他8岁在学校读了3个月的书，就被老师赶出去了。就是因为老师认为他是低能儿，后来他妈妈就成了他的老师，她妈妈教他的方法很对，所以他就很喜欢看书，他12岁时家庭生活困难，他开始在列车上卖报，16岁时发明了自动定时发报机，之后不断有发明问世，一生中完成了2000多项发明。1928年被授于美国国会金质特别奖章。
爱迪生虽然是个残疾人，因为他的耳朵是聋的。但是，他不断努力，刻苦学习，终于取得很伟大的成就。
这就是我最敬佩的一个人，爱迪生。我要向他学习，>长大了也当一个发明家。 我敬佩的一个人作文200字（四）
我敬佩的人是我的老师，她每天不畏辛苦地教育着我们。
她年轻。精干，对学生们热情亲切，就像一位精心的园丁，栽培着我们这些柔嫩的幼芽。上课时，他总是那么认真。一丝不苟。可是，当夜晚的时候，我们都进入了甜蜜的梦乡，他还在台灯下认认真真地为学生们批改作业，即使他困了，也会批改作业完，再睡觉。有一次下午，我去问老师家庭作业的时候，只见作业本旁边的老师睡着了，我不敢打扰她，就轻轻地走了。也许，老师为我们做的事情太多了，难得睡一次好觉。她既要教书，又要辅导自己的儿子。辛苦无比。我爱我的老师，同时也敬佩我的老师，她像我们的妈妈一样，不辞劳苦地养育着我们。
我敬佩的一个人作文200字（五）
我的同学婷婷，个子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那种好学的精神，值得我敬佩！
记得有一次，婷婷感冒没去学校，放学后，婷婷马上跑来学校。看见好朋友文文，连忙跑过去问：“文文，今天老师布置了什么作业和练习？”文文一五一十的告诉了婷婷，婷婷马上赶回家，写起作业来，她从8点写到了10点和没写好，爸爸从书房里走出来说“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我马上睡觉”。说完，婷婷又继续写！
第二天，婷婷的眼睛布满了血丝，可她依然去上课。
婷婷，你别得意，我一定会努力，超过你的！
篇五:《骄傲使人落后(200字)作文》
精选作文:骄傲使人落后(200字)作文
总以写字好而骄傲的我在五年级的比赛中第一次没得一等奖，心情很不好。
我总是认为我不练也能得第一名，班上其她同学在不停的练，字是越来越好看了。她们总是
夸我字写得很漂亮，原本虚心的我变得骄傲起来了。天天在玩着游戏、画画，终于熬到了比
赛的那一天了。我大大咧咧得把字写得一大一小，就很快走人了，在回到班级的走廊上，我
心高采烈地跑回班级。到了公布获奖名单时，我没被选上。 在这次的教训后，我懂得了
虚心使人进步，骄傲使人落后，之后每天都在练，我相信我六年级一定能成功！五年级:smile
看世界
篇一：小学作文：骄傲使人落后
骄傲使人落后
今天，我和爸爸很无
聊，不知道干什么事情好。
我翻箱捣柜地找出
一盒五子棋，于是，我和爸爸决定下五子棋。 篇二：虚心使人进步骄傲使人落后议论文
虚心使人进步
有这样一句俗语：虚
心使人进步，骄傲使人落后。想必大家都听说过
吧！
这句话早在几千年
前就被人们广泛使用，它出自于《尚书。大禹谟》中“满
招损，谦受益”一语，
后被毛主席古为今用即为：“虚心使人进步，骄傲使人落
后”。 这句话是句{我的小小发明作文200字}.
俗语，是一句名言，更是一个真理！
相对而言，如今广为
流传的寓言故事《龟兔赛跑》 又很好的证实了“骄
傲使人落后”这一观点。有一天兔子碰见了乌龟，笑眯眯地
说：“乌龟，我们来
一场赛跑好吗？” 乌龟说：“比就比，谁怕谁！”“那好，
咱们就从这儿起跑，
看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一?二?三?开始！”
说着，兔子就像箭一
样奔了出去；过了一会儿，兔子已经把乌龟甩得远远的了，