篇一:《我要展翅高飞》
我要展翅高飞 我要展翅高飞
曾经起舞的影子遇到黑夜的笼罩 脱离了主人的躯体 远离近退
远离
曾经拨落的弦音 遇到风尘的袭击 放弃了追求的初衷 断弦 囚寂
断弦
那方净土
遥远而又可及
嶙峋的外表
没有华丽的浮躁 内心的灵魂
耿直存在
大海的涛声
远不及我前进的呐喊 我就是我
一个平凡的人类
我要飞得更高
俯瞰沧海的波涛 我要飞得更高
触摸云层的飘渺 我要飞得更高
超越地平线
求索梦的天堂
环处的高山
征服不了{展翅高飞作文}.
征服不了我要高飞的灵魂
篇二:《我要展翅高飞》{展翅高飞作文}.
向梦想的终点出发{展翅高飞作文}.
阿基小学六(1)班：付万颖
指导教师：张荣庚
梦想，这个词大家并不陌生，然而又有几个人真正地去努力实现呢？比如我们班，有的人想当一名英勇的战士保卫国土；有的人想当一名在舞台上闪闪发光的歌星；有的人相当一名宇航员去探索宇宙的奥秘；还有的人相当„„但是他们为自己的梦想努力了吗？我的梦想是什么呢？你们想知道吗？我悄悄的告诉你们，我的梦想是当一名科学家。
我从小就对各种事业感兴趣，但都只有三分钟的热度，唯独对科学家这个辛苦而又费脑的事业的兴趣久久不能挥散。于是我就经常把我的玩具车、妈妈的小闹钟，都拿来拆开看看它们其中蕴藏的小秘密。后来我认识的字越来越多了，每次放假我就去砚山，到了砚山就缠着妈妈买关于科学家的书籍给我，于是我从一个只懂一点点科学的“小鬼”化身成了一个科学“小博士”,久而久之，我的书越来越多，所以在放假期间我都在书的海洋里畅游。
我们从三年级开始学习科学，我特别喜欢上科学课，每次别人觉得枯燥无味的科学课，到我这里就变成了兴味盎然，每次做实验时我总是最兴奋。
一天爷爷正在看日本抢我国的钓鱼岛的新闻，看着看着，爷爷天突然说：“唉！我们中国的科技太落后了，现在，许多国家都虎视眈
眈地看着我们的国土，唉！要是我们国家科技越来越好就好了！”我听了后把我要当科学家的梦想讲给爷爷听，爷爷告诉我一定要把这个梦想坚持到底，我点了点头。
我相信只要我有坚定的信念，并为之努力奋斗，勇往直前，我就会一步一步地沿着科学家的道路到达梦想的终点，我会努力的，我不会让我科学家的梦想成为空想。我要展翅高飞，我要飞得更高更远，飞向我梦想的终点！
篇三:《让快乐作文展翅高飞——浅谈小学作文教学中的兴趣培养》
让快乐作文展翅高飞——浅谈小学作文教学中的兴趣培养 王永风 碌曲县城关小学甘肃甘南747200 兴趣是学生作文的内在力，因而，唤起学生对作文的兴趣，用自己喜欢的方法全力投入就显得至关重要了。部分学生写作文没兴趣，甚至出现了怕写作文，遇到写作文就头痛的不良现象。学生没有写作文的心理基础，写作水平怎么能提高呢？怎样使学生山“要我写”转变为“我要写”，变被动为主动，是当前小学作文教学中着力探索解决的的一个主要课题。那么，怎样培养学生的写作兴趣呢？在多年的教育教学实践中，我深深体会到有以下四个方面： 1引导观察，积累素材，结合课堂，观察生活，从点滴小事中体会写作之乐 作文就是让学生把自己看到的听到的想到的有意义的内容用自己的语言形象地表达出来，要学生写出有意义的内容，就必须要有丰富的生活。为了使学生作文有充实的内容，就必须引导学生深入了解生活，仔细观察生活，在生活中积累素材，这样学生在作文中才能真实地反映生活，真诚地说出自己内心深处的话，使文章具有真实感人的内容，何打动读拆的情感。 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。让学生随时留心观察周围事物，把观察到的情况用顺序说出来、写出来，观察植物说植物，观察活动说活动，学生情绪高，兴趣浓。如，我让学生留心观察周围的事物，从生活中寻找发现鲜为人知的事物，自拟题目写篇文章。这就热闹了，大家热情高涨，发现了那么多大自然中不为人知的事物，他们的发现令人惊叹，文章更令人兴奋、令人激动，充分体现了学生通过引导怕主观察生活的能力，其中两篇《我的发现，„„》被刊登在《黄河少年》杂志上。 在指导学生观察的过程中还要教给学生观察的方法，如：观察植物时，观察它们的干、枝、叶、花、果、色、味等；观察动物时，观察它的形态、动作、生活习惯等；观察人物时，要注意观察外貌、语言、动作、神态等，这样学生不但学会了观察，而且善于观察。 2读中感悟，情动辞发，要运用好表扬和鼓励这把钥匙，从情感中体会写作之乐 要用好表扬和鼓励这把钥匙，以此来激发和培养学生的写作兴趣。我曾教过的—位学生说：“作文对我来说一直是个难题，—写作文我就头疼，总是攻不下来。(论文范文 )有一次，老师鼓励我们写真人真事，说心里话，在给《老师说心里话》和给《爸爸妈妈说心里话》的两篇作文中，我如实写出了作文的难处：一提笔就头疼，肚子里有话却写不出来；真实地道出了爸爸妈妈经常打麻将给我带来的影响和自己心中的痛苦。没想到老师在班上读了我的这两篇作文，还说我写的真实可信，并鼓励我继续努力，从此我对作文产生了兴趣”。由此看来，鼓励对激发学生写作的兴趣，是丰常重要的。 体验成功是兴趣作文的最大奥秘，大家知道，许多书本知识道理很枯燥，但一经联系实际便趣味横生，作文教学中写作兴趣的培养，其实就是教师以激励的教育方式，从外部给学生以适度的刺激，诱导其产生内动力，使学生把老师的教学要求转化为自己的自觉行动，自觉主动地去学习和发展。恰如法国著名教育家斯第多惠所说的：教学的艺术主要在于“激胁、唤醒、鼓舞”。唯如此，学生才能“自奋其力”达到“自致其知”的效果。 3培养学生的想象力，插上联想的翅膀，从记忆中体会写作之乐 想象力是写好作文至关重要的—个因素，建立在对生活观察的基础上的想像力，主要是记忆、联想和想象。 兴趣只是基础，观察也并非目的，最重要的是要写出来，这也就是说要对五光十色的生活用比较准确的语言文字再现在纸上，这就是记忆的能力。为此，在教学中，引导学生做到“日忆”，即每日一忆，对当天发生的事情进行一次回忆，想想有什么事可以成为作文素材。对“日忆”的要求即入睡前，把一天中经历的事情在脑海里演—遍电影——这是会想，把有意义的事情挑选出来，思考可以把它写成什么作文——这是记得。为了带动全班学生积极主动进行日忆，我经常组织学生在课堂上进行比赛，看看谁说得是数量多，质量高。比赛时，总是以身作则，跟学生一起参赛，说—说今天有哪些事可以写成作文。他们听了，心悦诚服，大受启发，纷纷举手，争相发言。也有的学生觉得事情不少，可惜没有意义，不能写成作文。因为他对“有意义”理解很狭隘，以为只有好人好事
才算有意义。其实不然，凡是对自己或他人具有教育作用，对事物的认识程度有所提高的事情都是有意义的。比如：因为“我上课讲小话，插嘴，不遵守纪律，被老师批评了，这是坏事，但是有意义，他使“我”认识到我做错了；班里的两名同学打架，这是坏事，但是他使“我”懂得同学之间应该团结友爱„„要求学生把这些事情记叙下来，积极动脑，写成一篇篇有血有肉，棱角分明的佳作。联想是写作的动力。在描写某一事物时，需要根据其所具有的特点，展开丰富的联想，它不仅能增加作文的文采，而且能使文章内涵丰富，回味无穷。这就要善于培养学生对事物间互相联系的能力。开始同学们在作文中总是不能很好的运用联想，针对这一情况，我们在学了《小音乐家杨科》一文后，问同学们：“假如杨科生活在我们中间该怎么样呢？”同学们思绪非常活跃；有的说：“他会来到我们碌曲的大草原，为喜爱音乐的藏族小朋友演奏优美动听的曲子”，有的说：“我要让杨科当我的小老师，将来长大了和杨科一起到北京为全国的小朋友们演奏”„„在他们谈了自己的想法后，我就要求他们根据这些想法写一篇《假如杨科在我们中间》的作文，这次同学们都展开了丰富的想象，效果很好。 合理的想象，需要孩子们对生活炽热而纯真的感情。为此，我常常帮助他们树立追求理想和一切美好事物的信念。我利用同学们己有的知识基出，在学了《卖火柴的小女孩》和《穷人》一文后，分别写了《卖火柴的小女孩到我家做客》，及通过想象续写《穷人》这个故事。没想到《穷人》一文的续写打开了同学们的思路，激发了同学们想象的翅膀，续写的得心应手，一课时就脱稿而出。此时，我又利用同学们兴趣正浓的时机，又出一题《二十年后的我》，同学的思路犹如打开的闸门，—发不可收拾。这样，同学们的想象力不断增加，联想逐渐丰富，作文不再是干巴巴的记述了。
篇四:《能够像鹰希望展翅高飞》
能够像鹰希望展翅高飞，能够像鱼一样遨游大海，我们都能够有所成有所就，即使远在他方与亲人相隔千里，但是求学的心是那么强烈，来到学校是我们的机会也是我们即将展示自己的机会。 助学顾名思义就是以某种方式帮助你学习，比如当下各校都实施的助学贷款，助学贷款可以在你高中的时候就办理减少了求学所需费用的压力，可以让你轻松的上大学圆美梦。 我们都是祖国的花，祖国不想失去我们所以给了我们求学的机会，但这只是给而不是应该给，抓住机会才是我们应该做的，学会感恩才是我们应该做的，国家助学活动不是想你以后真的能帮国家做什么事，不是真的期望每个人都像袁隆平一样真的的造福全世界，国家发放助学金只是想我们诺大的祖国不会有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能够保障自己的基本生活，不用乞求别人的施舍来生活。 每个人都有梦，或大或小，或轻或重，大的就是为国家小的是为自己，轻的是为家人重的是为人民，梦有重有轻但是只要有梦想只要有实现梦的机会，为什么不去争取为什么不去实现？国家发放的助学资金就是为了那些有梦想的青年，不想让他们太早折断飞向好处的翅膀。我们能够得到资助是我们的福，不是么？ 国家给了百万学子成才的机会也给了教师育才的机会，学子们从家走出来进入到社会，走进大学不断充实自己，是国家希望学子们不仅仅成才而且能够成人，成人是父母的希望也是国家的希望，也是我们中华民族的希望。 不是说得到助学资金的人就应该学而没得到的人就无所谓学习，难道国家给你的资助重于父母给的么？爸妈的血汗钱也等同于国家贷款，都是辛苦钱。 我们是他们的希望是祖国的希望，我们应当学会在成才的同时更加学会成才，报效祖国回报父母。 我不知道别的人的想法，我只知道当我站在祖国这片片国度上，有无限责任和无限自豪，不仅仅是父母养育了我还是祖国给了我们成长的土地，没有改革开放没有高考没有一系列制度何来得今天？何来的上学机会，珍惜和报答之意应当长记心中，就像张学良将军一样，以国家为重自己为轻，我们也许没有这样的机会维护祖国的领土但是我们能够共创祖国的辉煌。 助学，筑梦，铸人是国家的希望也是我们的使命。
阳光沐浴在我的求知路上
——在阳光下成长，微笑面对生活
祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越了“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引着当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈步。我战胜了昨天的苦难，迎接着仍需要努力的今天。也将为辉煌的明天奋斗——题记
行走在历史的沙滩上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗，让梦想在今天起航！
xx年9月承载着希望与梦想，来到了我的大学—xx职业技术学院。刚入学的大学新生对什么都充满着好奇与新鲜，而我的心里却始终装着另一件事：我是一个来自农村的孩子，幼年丧母，兄妹3人是依靠着父亲辛勤劳累抚养长大的，培养出我和姐姐两名大学生，我们是父亲的自豪和骄傲……但是，仿佛有一种无形的压力时刻压着我，我不止一次在想，是不是该做些兼职来挣钱养活自己，我能做什么？我应该做什么？如果我因为做大量的兼职耽误了学习，我是否会后悔？是否会让父亲感到失望？这些问题在总在我的脑中闪现，我心里无比矛盾，一度陷入迷茫。
我没有想到有一天会真正成为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游。而绽放我梦想花蕾是您“阳光教育工程圆大学梦”，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。
在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地背诵，把它们变成自己的东西，终于，功夫不负有心人，我做到了，大学三年综合成绩测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。曾在xx晚报上发表《xx》等1xx篇文章、教育网站上发表《xx》等xx篇文章、院报上发表《xx》等xx篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着我的坚定不移、勇于当先的个人品质。
大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，xx年我荣获国家助学金3000元，xx年荣获国家励志奖学金5000元，xx年荣获国家奖学金8000元，三年内共获得国家资助1xx000元。党和政府的资助铺就了我的成才之路，我在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，xx年我被党组织接收成为一名年轻的共产党员。
接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。
所谓“逆水行舟，不进则退”，这不是一个终点，而是一个新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。
金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深。我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气。使梦想起航，为共同的梦想---中国梦，去拼搏，去奋斗。共同迎接祖国灿烂的明天；为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果！
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命里有时终须有，命里无时莫强求。但一旦机会来了，就必须紧紧的去抓住。
在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。其中“助学，筑梦，铸人”是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的“助学”应该就是帮助大学生完成学业；“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想；“铸人”就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中该如何走？说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词“敢问路在何方，路在脚下”。我认
为这句话想要告诉我们的是:道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路，淡定从容是心。路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。在这里，我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明了前进的方向；您也是天空中的孔明灯，带领着我们如何走向我们心目中的那一条路；您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。在此，我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬！我们以您为傲。 曾记得爸爸对我说过一句话“现在的中国真的很好”，小时候的我好不怎么明白这句话的意思，但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献，但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
“助学，筑梦，铸人”是国家对当代大学生的希望，也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
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助学筑梦铸人范文:谁的青春不奋斗
耳畔又回想起了郑智化的那首水手，水手们趁着自己的青春，乘风破浪，在大海中奋斗，实现着自己的理想。我生活在这么好的社会里，享受着来自家人、学校和社会的关怀，为什么不趁着自己的青春而奋斗一下呢?
在我小的时候，老师总是问我：“你的理想是什么？”我总是大声的回答：“当科学家！”当时总是雄心勃勃，因为自己的成绩在班里还算不错，所以认为自己长大以后一定能当一个科学家,可是随着自己年龄的增大，进入初中后才发现人外有人，天外有天。每次考试之后都会发现自己的成绩很不如人意，。有时候自己都会想:是不是自己真的能力很低？ 我渐渐对学习失去了兴趣，每天都都在课堂上昏昏欲睡，作业也是胡乱瞎写，终于有一天，我被班主任叫到了办公室。老师的话大部分我已不记得了，但有一些话我还记忆尤深“一个年轻的小伙子，不要这么早就颓废了，老师我都快三十了，还要抓住青春的小尾巴再摇曳两下，你还这么年轻，为什么不努力奋斗一下？”是啊！我为什么不奋斗一下呢？我还年轻，我有的是精力。“好吧，老师，我要证明给你看，我不是一个颓废的学生！”
自此，我暗暗立誓，非要拼一把不可，不仅仅是证明给老师看，更是证明给自己看。我开始认真听每一节课，认真做好每一处笔记，当遇到不懂的问题时，就主动向老师或懂的同学请教，对待作业更是认真。随着我的努力，我的成绩终于有了起色，每一次月考都可以看出变化，从当初的五六十分变到后来的八九十分。最终，我考上了我们县里的重点高中。
进入高中以后，感到压力倍增，首先纪律变得特别严了，无论干什么都要按时间来做，几乎时间是以秒来计算的，一直都在上课、做作业、考试。几乎就没有什么课外活动。很多同学都在天天抱怨，有的甚至因为人手不了高中残酷的生活而中途退学了。但这些我都忍了，因为高中就是一个积累知识的时间段，在这段时间如果不努力学习，是很难考上一个理想的大学的。最令我自豪的是最终我终于考上了理想的大学。
进入大学就像进入了一个崭新的世界。学校占地面积不大，却是一个学习的好地方。还有好多社团，由于上高中的时候一直都在学习，很少注重口才能力的锻炼，在社团面试时非常紧张，很多问题都没有答好而没能进入心仪的社团，不过不要紧，锻炼的机会还很多吗！只要自己有一颗勇于尝试的心就一定能获得辉煌的成绩！{展翅高飞作文}.
趁着十八岁的花季，让我们努力奋斗吧，创造一个无悔的青春！