篇一:《墨香,伴我同行作文》
墨香，伴我同行作文
墨香，伴我同行
作者：闽侯县实验小学 五年一班 张世钒
书法，是中国特有的一种民族>传统文化及艺术，它有着独特的魅力。篆书、草书、隶书、楷书哪一样不博大精深，耐人逐磨呢？
从我第一天开始学习汉字时，就被汉字那独特的结构与巧妙的笔画吸引住了。每天我一放学回家，就迫不及待地拿出练习本，一笔一划地写起来。妈妈为了提高我的书写水平，趁热打铁，给我报了毛笔字>培训班。
一踏进培训班，一股浓浓的墨香味就直泌肺腑，我不禁深深地吸了一口气。班级的墙上贴着从古到今各书法大家的作品，字里行间透露着汉字的神奇奥秘，尤其是王羲之的《兰亭序》，翩若惊鸿，婉若游龙，魅力四射。我爱上了这里，更爱上了汉字。
我找好位子，拿出准备好的文房四宝——笔、墨、纸、砚，恭恭敬敬地摆了起来，但却不懂得怎么用，很是稀奇，巴望着老师早点上课。
终于开始上课了。我照老师说的一步一步开始摆弄起来。首先，把墨水滴到石砚上面。以前，我总觉得墨水是很脏的东西，可不知为什么，今天觉得墨水变干净了，还有一股让我欣喜激动的芳香。接着，把毛笔放在墨水里洗个澡，将笔柄靠在砚边缘，最后，将中国的四大发明之一——纸，铺在桌子上。一切就序，只欠“动笔”了。
老师介绍完笔墨纸砚的知识，就开始教字了。这天写的是“党的关怀照我心”七个字。老师分析了结构，说明了写法，就让我们自己写。
我蘸了蘸毛笔，刚写完“党”字的上半部分，忽然，背后多了个高大的身影，原来是老师的火眼金睛早瞧出了我写的字的毛病，他赶紧握着我的手，一笔一画地教我写。我发现老师写的与我写的截然不同，我把一横写得平淡无味，而老师却写的有趣多了，起笔顿笔写的十分到位，堪称完美。最后，老师留下一个“心”字让我写，我想：一定要写好。于是，我模仿老师的起笔顿笔，这个字足足写了五分钟，写完后，我站起来长长地舒了一口气，细细端详着自己的首幅作品，虽说只有一个字是自己写的，而且这字还显得有些幼稚，但我还是很高兴，我似乎觉得自己就是一位书法家了！
第一幅作品出炉之后，我的兴致越来越高了，伤心时写写它，快乐时练练它。我把自己的作品张贴在卧室的墙上，每天睁开眼睛就可以看到自己的成果，边看边琢磨每个字的间架结构，觉得哪个字写不好了，我就把作品取下来，铺开纸再写。我彻底喜欢上了毛笔字，有墨香相伴的日子，让我的生活丰富、精彩了许多。眨眼间，它已经伴随着我度过了五年时光，成了我生活中必不可少的伙伴。
在与墨香相伴的日子里，我还渐渐改掉了做事浮躁的毛病，在一笔一划的慢慢前行中，我陶冶了自己的性情，把书法的含蓄与大气融合在了生活的每一件大事小事中，连老师和妈妈也经常夸奖我做事越来越沉稳了。
感谢墨香相伴的日子！
篇二:《友谊伴我同行》
友谊伴我成长
友谊如春风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，帮我遮风挡雨；友谊如帆船，载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日复一日的坦诚中相见，在成长的旅程中见证，在真诚相助中练就，才能让我收获成长的快乐！
“又快期末考试了！怎么办？”着急而又担心的我说。糟糕的成绩，老师的批评，家长的寒心，朋友的嘲讽，自从上次英语成绩下降以来，对于这些这些我都已经受够了，一想起，我的心里满是涩涩的，就像掉进了无穷无尽的深渊。我正在着急呢，同桌小张说：“别急，我帮你。”他顿了顿，又接着说，“放学后，我们一起复习。”
放学了，我背着书包正要离开，小张一把拽住了我，笑眯眯地说：“嘿，别走呀，我正等着和你一块复习英语呢？”我急忙放下书包和他一起复习。小张的英语成绩在班里一直名列前茅，我自愧不如，总感到低他一头，与他之间隔着一道无形的墙。可小张一点都不骄傲，一直把我当成他最好的朋友。
平时小张和我有说有笑，而今日，他犹如一位严厉的老师。拿着英语书，上来就检查单词，弄得我措手不及。“科学家„„”，“唉，记不清了”。我心想:这就开始了，玩真的呀！他不容我分说，用红笔在单词表上画了一个圈。可想而知，不一会表上不知道画了多少圈。小张紧锁眉头，“生气”地说：“兄弟这可不成，单词是英语学习的基础，这么多不会，回家背去，明儿我检查。”我羞愧地收拾好书包轻声地答道：“哦”。
回家后，那条小小的懒虫好像附在了我身上，我似乎忘记了我的承诺。饭后偶然想起小张的话，思量着是背还是不背，或许„„他早把这事忘掉了吧，但是„„唉，还是背吧„„。果不其然。第二天，一向认真的小张，真的检查了我的背诵。看着他满意的笑容，我心里美滋滋的。这一下子提高了我学习英语的兴趣。接下来，是默写句型、复习篇子。每个错误，他都不放过。从那天起，我们都在一起学习。考试成绩公布了，我们考得都很好，那一刻我们脸上洋溢着灿烂的笑容。
友谊是永不落山的太阳，伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂。让我们一起在友谊中快乐成长吧！
有关友谊的美句：
友谊，像杯茶，清淡却醇香；友谊，像条路，曲折而漫长。友谊像一叶扁舟，徜徉在我心中的大海；友谊像一场大雨，滋润了我的心灵„„
篇三:《父爱伴我同行(700字)作文》
精选作文:父爱伴我同行(700字)作文 树枝上全是积雪，星星点点的雪花从天上飘落下来，落到我身上，落到树枝上，飘落到黄山万物的身上。雪地上留下我深深地脚印，向前方延伸着。 这次黄山之旅，只有爸爸一人带着我来的。此时，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在这奇峰上，悬崖峭壁，每年都有十几人命丧于此。我迈出那只被厚厚棉裤包裹着的腿，笨重地爬着台阶。爸爸在旁边扶着我，担心地看着我那动作。 停一下！爸爸焦急地喊声回荡在我耳边。我停下脚步，爸爸以飞快的步伐冲了上来。你的冰鞋怎么不见了？他急切地问道，但并没有包含一丝的责备。我低下头，是哦，冰鞋怎么会不见了呢？那是为了防滑才在山下买的，怎么走着走着就不见了呢？我看着爸爸，摇了摇头，说不知道去哪儿了。 爸爸二话没说，蹲下来，将自己的冰鞋解下来，小心翼翼地套在我的脚上。然后他拉起我的手，向下一个台阶走去。他就好像在冰上跳舞一样，感觉一不小心就会摔倒似的。突然，爸爸脚一滑，我连忙用力拉住，才使他平稳了许多。我紧紧地握住他，打算再也不放开。 还有一次，在过一座孤峰时，我甚至都可以看见脚下那茫茫的云海，不知道自己是否会葬身于这黄山之中，腿不由自主地抖起来，心咚咚地好似要跳出来了一样，我吓得赶忙闭上眼睛，人僵在了那里。爸爸立马拉住我的手，那一丝温暖将从我冰雪中拉了出来。我拼命拉住爸爸的手，那双手，那份温暖，引导着我慢慢走了下来。那双手凝聚着爸爸对我的关爱，那温暖令我忘记自己身处于冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。 这双手、这丝温暖、这份父爱伴我在冰天雪地中前进着，融化冰雪；它也将伴着我在人生的道路上前进，让我拥有克服困难的勇气。父爱将永远与我同行！初一:雅婷
篇一：父爱伴我同行
父爱伴我同行
朱玉婷
成长的旅途中，我们从来都不是自己一个人前行的。我们的背后，总是有人在默默地支持你，关心你，守护你，他们之中，一定有人是你的父亲与母亲。可往往被忽视的，就是他们。
从小老师就教导我要爱妈妈。所以，妈妈总是被幸福包围的那一个。而爸爸只是教我如何爱妈妈，看着我们亲密的那一个。
下着大雨，从家跑来接我的，是爸爸；有题目不会的，为教我而苦思瞑想的，是爸爸；看着我健康成长，为我烧饭的，是爸爸??。不知不觉间爸爸为我做了这么多事，我都为他做了什么呢？
母亲节的早晨，我为妈妈献上一束怒放的康乃馨和精致的贺卡，说着精心准备的甜蜜祝福，而他却站在一旁酸溜溜地说他也想要贺卡和祝福。当他生日过后，我才想起他要的贺卡，于是草草做了一张，送给他，他却高兴得不知怎么办才好。家里一来客人，他都会拿出那张贺卡炫耀一番，这个举动，直到一年后才有所停止。见他高兴，我每年都送他几张。一次搬家，妈妈要把一个纸箱扔掉，但他死活不肯，说那是他的宝贝。我耐不住好奇，偷偷地打开，发现里面装得全是我送他的贺卡和其它的粗糙的小玩意。不管我的贺卡做得多么不好，他都收藏起来了，原先，我一直认为，他把那些东西早丢了呢。
又是一年，他抱怨说我回家时只喊妈，不喊爸，尽管每次都是他为我开门。我抢白他道：“我和我妈亲。”于是他失魂落魄了好久。
今天，我多么地想快点回到家，喊一声“爸，开门，我回来了！”然后再给他一个大大的拥抱，让他也傻傻地乐一回啊！
原来啊，成长的路上，我们从不曾孤军奋战，我们身后站着多少爱我们的人啊！ 愿我的爸爸永远健康！
篇二：父爱伴我同行 父爱伴我同行
树枝上全是积雪，星星点点的雪花从天上飘落下来，落到我身上，落到树枝上，飘落到黄山万物的身上。雪地上留下我深深地脚印，向前方延伸着。 这次黄山之旅，只有爸爸一人带着我来的。此时，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在这“奇峰”上，悬崖峭壁，每年都有十几人命丧于此。我迈出那只被厚厚棉裤包裹着的腿，笨重地爬着台阶。爸爸在旁边扶着我，担心地看着我那动作。
“停一下！”爸爸焦急地喊声回荡在我耳边。我停下脚步，爸爸以飞快的步伐冲了上来。“你的冰鞋怎么不见了？”他急切地问道，但并没有包含一丝的责备。我低下头，是哦，冰鞋怎么会不见了呢？那是为了防滑才在山下买的，怎么走着走着就不见了呢？我看着爸爸，摇了摇头，说不知道去哪儿了。
爸爸二话没说，蹲下来，将自己的冰鞋解下来，小心翼翼地套在我的脚上。然后他拉起我的手，向下一个台阶走去。他就好像在冰上跳舞一样，感觉一不小心就会摔倒似的。突然，爸爸脚一滑，我连忙用力拉住，才使他平稳了许多。我紧紧地握住他，打算再也不放开。
还有一次，在过一座孤峰时，我甚至都可以看见脚下那茫茫的云海，不知道自己是否会葬身于这黄山之中，腿不由自主地抖起来，心咚咚地好似要跳出来了一样，我吓得赶忙闭上眼睛，人僵在了那里。爸爸立马拉住我的手，那一丝温暖将从我冰雪中拉了出来。我拼命拉住爸爸的手，那双手，那份温暖，引导着我慢慢走了下来。那双手凝聚着爸爸对我的关爱，那温暖令我忘记自己身处于冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。
这双手、这丝温暖、这份父爱伴我在冰天雪地中前进着，融化冰雪；它也将伴着我在人生的道路上前进，让我拥有克服困难的勇气。父爱将永远与我同行！
初一:雅婷
篇三：父爱伴我同行 父爱伴我同行
树枝上全是积雪，星星点点的雪花从天上飘落下来，落到我身上，落到树枝上，飘落到黄山万物的身上。雪地上留下我深深地脚印，向前方延伸着。 这次黄山之旅，只有爸爸一人带着我来的。此时，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在这“奇峰”上，悬崖峭壁，每年都有十几人命丧于此。我迈出那只被厚厚棉裤包裹着的腿，笨重地爬着台阶。爸爸在旁边扶着我，担心地看着我那动作。
“停一下！”爸爸焦急地喊声回荡在我耳边。我停下脚步，爸爸以飞快的步伐冲了上来。“你的冰鞋怎么不见了？”他急切地问道，但并没有包含一丝的责备。我低下头，是哦，冰鞋怎么会不见了呢？那是为了防滑才在山下买的，怎么走着走着就不见了呢？我看着爸爸，摇了摇头，说不知道去哪儿
了。
爸爸二话没说，蹲下来，将自己的冰鞋解下来，小心翼翼地套在我的脚上。然后他拉起我的手，向下一个台阶走去。他就好像在冰上跳舞一样，感觉一不小心就会摔倒似的。突然，爸爸脚一滑，我连忙用力拉住，才使他平稳了许多。我紧紧地握住他，打算再也不放开。
还有一次，在过一座孤峰时，我甚至都可以看见脚下那茫茫的云海，不知道自己是否会葬身于这黄山之中，腿不由自主地抖起来，心咚咚地好似要跳出来了一样，我吓得赶忙闭上眼睛，人僵在了那里。爸爸立马拉住我的手，那一丝温暖将从我冰雪中拉了出来。我拼命拉住爸爸的手，那双手，那份温暖，引导着我慢慢走了下来。那双手凝聚着爸爸对我的关爱，那温暖令我忘记自己身处于冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。
这双手、这丝温暖、这份父爱伴我在冰天雪地中前进着，融化冰雪；它也将伴着我在人生的道路上前进，让我拥有克服困难的勇气。父爱将永远与我同行！
初一:雅婷
篇四:《青奥伴我同行作文》{时光的手伴我同行作文}.
[青奥伴我同行作文]
南京是中国四大古都之一，又被称为六朝古都和十朝都会，青奥伴我同行作文。朱自清先生评价：逛南京就像逛古董铺子，到处是时代侵蚀的痕迹，你可以凭吊，可以悠然遐想&& 2014是一个多么简单又充满生气的数字，又是一个南京人期盼已久的节日青奥会。青奥会全称青少年奥林匹克运动会。2014年青奥主题是：分享青春、共筑未来。 我期待的青奥会是绿色的：马路焕然一新，两旁种满了树木；分类垃圾箱站在车站旁，小区里，大街上；私家车少了许多，更多的是公交，自行车；尾气少了，氧气多了，空气清新了。 我期待的青奥会是热情的：街头的志愿者热情的向外国人指路，介绍南京千百年来的光辉历史，带领外国人游览南京的名胜古迹。 我期待的青奥会是热闹的：场上运动员们拼搏，场下观众们呐喊助威，小学六年级作文《青奥伴我同行作文》。中国运动员发挥优秀，捷报频传。 2014年我已是一名青年了，作为一名青年，我有义务要为青奥做贡献：作为一名小学生，我们必须学好外语，才能给外国人指路。回答外国人的问题。从现在行动起来：练普通话，学习英语；游览名胜古迹，了解南京历史。 阿姨，从这一直走到十字路口，左拐，就有一个饭店嗯，没错，前方约300米处有个厕所&&是的，我是一名南京人，会一点英语&&虽然还未到2014年，但青奥时为外国人服务的样子早已浮现在我眼前。 宣传环保生活，提倡绿色青奥，劝吸烟者戒烟，教无文化者识字。不乱丢垃圾，见垃圾捡起，以身作则。 为和谐、友好、热闹的青奥努力！为自己是南京人骄傲！为运动员加油！
篇五:《作文XX伴我同行 Microsoft Word 文档》
喜欢初中生活
在这个金秋九月，凉风夹杂着我的几多好奇，几多喜悦，陪同我们迈进了朱店中学。我为自己成为一名中学生而感自豪，于是伴着惊喜的心，我开始了属于我的初中生活。
初中生活，对于一个刚刚接触的人来说，既是漫长又是短暂的；既是摆脱依赖的良药，又是提高能力的锻炼好机会。
在这个学校，处处流露着情意，处处飞扬着“音符”。处处埋藏宝藏，它告诉我，在这初中三年，要用我不懈的动力去开启宝藏，用颇有韵味的节奏去弹奏音符，用充满热情的心灵来表达情意。让初中生活过得有滋有味。
夜晚睡觉时，总时随着老师丝丝关心问候的情意进入梦乡。清晨起床时，总是随着老师缕缕催促声才肯溜出被窝。老师的言行告诉我们：“初中生活是幸福快乐的。”
初中生活又是艰苦的，古人云：“吃得苦中苦，方为人上人。”不错，初中生活虽苦，但是没有苦的经历怎么有甜的果实呢？正如不经历风雨，怎能见彩虹。
初中生活是热情的，当你遇到困难时，总会有人帮助你，当你遇到烦恼时，总会有人替你排忧，当你丧失信心时，总会有人鼓励你，这足以证明酸辣并不可怕，因为我们照样有心灵的守护，照样有守护心灵的天使、有热情伴随。
初中生活是烂漫的，瞧！老师正和同学聊天呢？一行男孩正在大树下迈着轻快的步伐，嘴里吟着唐诗宋祠，还有，看那边，两位男同学在草坪上打滚滚，一位女同学正借着休息时刻悠闲的蹲在旗台上远眺着美丽的风景，初中生活正是有这烂漫的伴同；才会过得有声有色。
初中生活是激烈的；看，操场上篮球赛正在进行，食堂里网球赛刚刚结束，还有那乒乓球赛，正在开始。正是有这激烈的随同，使初中，生活更加丰富多彩。
我喜欢初中生活，我更喜欢有滋有味，有声有色的初中生活。
初中苦乐
今年九月，我进入了初中，开始了新的初中生活。
这将意味着我要在新的起跑线上迎接新的挑战，我在一个竞争力很强的班级中读书，虽然我的成绩在班级中不算是名列前茅，但是我并没有为此而灰心丧气，因为有一个信念一直在鼓励着我不断前进，这还要从一个星期前说起。
那天晚上，我们班举行了一次数学考试，班上的同学都希望能够给数学老师留下一个好印象，当然我也不例外，整个夜晚同学们都在绞尽脑汁的做题，然而当考试结果出来后，同学们都大吃一惊，我沮丧着脸，坐在桌子前，望着这可怕而又现实的分数，我不禁低下头，默默地抽泣，数学老师注视到了我，把我叫到外面，语重心长的对我说，别难过了，这次没考好，下次继续努力，如果你因为这次的分数而影响到下次的信心，那你可就大错特错了，不知为什么，听了老师的一番话后，我大彻大悟，是呀，如果我因为这次的分数，影响到下次的信心，那我不就永远也振作不起来了吗？于是，人此以后，无论是语文测试，还是数学测试，我都信心十足的去做那些难题。
在这个班级中，我不仅得到了老师的鼓励，还得到了同学的关心与帮助。 在一次体育课上，老师让我们跑步，跑了一圈后我一不小心绊在了一块石头上，把脚弄破了，还流血了，弱不禁风的我哪经得住这样的折磨啊，正在这时，我们班上的女生看见了，心急如焚的把我扶到教室，用纸巾帮我擦拭，看到这样的情景，我的心被这天底下最纯真的友谊感动了，我热泪盈眶，从此在我的初中
生活中又多了一份温暖。
对我而言，初中生活中有苦更有乐，在这苦乐交加的起跑线上，我一定会坚持不懈地跑到终点，取得最后的胜利。
哦，初中生活
转眼之间，小学六年的学习生活已经过去，我们已是一名中学生了，对于别人来说初中生活可能是神秘的，但对于我们这些已经进入初中生活的中学生来说却是充满朝气、快乐，充满好奇的。
记得那一次，生物老师把显微镜拿进教室，同学们都争先恐后的跑到讲台上，看着显微镜，同学们的眼睛里，似乎都充满着好奇心，似乎从未见过这种东西似的。当上课铃声响了，同学们回到座位上，等待着上课，老师走进教室，同学们都安静的听老师讲课，同学们都听得津津有味，老师认真的给我们讲述显微镜的结构与使用的方法，同学们都用手在假装自己也有一台显微镜似的都做的有模有样。这时老师拿起洋葱标本，教我们如何制作标本的临时装片，老师一边给我们讲一边做给我们看。这时同学们的好奇心便更强了，可这时下课铃响了起来，同学们只好依依不舍的和老师与显微镜说再见。
还有一次，数学老师忽然对我们说，明天到多媒体教室上课，当时同学们都不知到什么是多媒体，哪里有多媒体这个教室。到了当天我们才明白，然来，多媒体教室是在我们教室的后面。当我们走进多媒体教室才知道，原来是老师用电脑打出来，然后反射在大频幕上面，这是用了科学的手段来教我们学习，这堂课上同学们都觉得那好神奇，好奇妙，过了那以后同学们都是总喜欢到多媒体教室去上课。
这两件事情已经说明了初中生活的的确确是充满好奇的。难道不是吗？难道它不值得你们欣赏吗？难道它们不是美丽又神奇的吗？
爱伴我同行
爱心，是看不见，听不到的，但是可以感受到的，悲伤的人有了爱心，是不会悲伤的，爱心，可以让人转忧为喜，以悲愤为力量。
在人生成程的过程中，一定不会少的了爱心，在我的成长过程一直有爱伴我同行，因此我才会天天开心，没有忧愁。
在我失败后，爱心一声不息的来到我身边，使我忘记过去，重新来过。
在我成长过程中，有一件事是在我脑海里不会磨灭的。这件事就是：在我读小学五年级时候，有一次，我在操场上玩耍，和一些同学在操场追赶打闹，我一不小心摔着了，摔得很重，把我的膝盖、手腕都摔出血了，一些同学见我出血了，赶紧跑去跟老师说，老师听了，快步走向操场，看见在远方的我，连忙上前，用创可贴帮我把伤口贴好，再嘱咐我说：“以后别操场上追赶打闹，你玩就玩，以后别打闹，以免又把哪儿摔伤了。”
我听了老师的话感到惭愧，我自责地说：“老师，对不起，是我没有听你的话，才摔伤的，你每次中午放学时都强调不要追赶打闹，但是我没有听，才摔伤了。” 老师带着安慰的语气说：“不要紧，只要没有就好，以后小心点就没有事了。”此时，同学们的脸上都带着笑容，我的心也温暖了起来。
就只是这一件小小事，我却感受到了那么多爱——老师关爱，同学们的关爱，不光只有这一件事，还有别的。
在六年级下学期，在一个下着倾盆大雨的上午，我呆呆的望着外面——我没有伞。
终于，下课铃叮叮„„的响了，而我却呆了——下这么大的雨怎么回家呀！我一步一步向外走去。终于，我进了雨里，忽然，头上出现了一把伞，原来是一个小同学，应该是五年级的吧！对我说，你没带伞吗？我回答道：“嗯。”随后他把伞给了我，他自己却顶着大雨回去，第二天，我又遇见了他，我对他说，你没事吧！他说他没事，随后他走了，到了中午，他发烧回家了，我才知道他感冒了。 在我的成长过程中，有许多爱伴随着我，因此，我不会孤独。
我的成长过程中，爱伴我前行。
勇敢陪我同行
在我生命的印象中，是勇敢主宰了我，和我在一起面对困难。
其实原来我并不勇敢，反而胆小，曾几何时，发生过这样一件事：
那夜晚上，下了晚自习以后，大街便有三五成群的同学结伴同行，到了拐弯处的时候，一位同学推推我说道：“你敢从这条小巷回家去吗？”我抬头看光明的大路，感到了喜悦，再看看那条没有一点光亮的小巷，感到毛骨惘然，又看看同学们的笑脸，只好硬着头皮走进去。
一走进去，我就后悔了，前面就像一个神秘莫测的黑洞，看不见底，永远走不完，可既然答应他们，也只好“既来之，则安之”了。当我走到中途的时候，经常会觉得有人躲在暗要来袭击我，当我回头一看，什么也没有看见，只是一片看不见底的黑洞。我使劲捏着钥匙，不让它们发出声音来。大约过了一分钟，我隐隐约约看到了一个人，我这时心惊肉跳，冷汗直冒，还幸亏那个人不是坏人，从我身边走过去了，我不禁长舒了一口气，这时，西边出现了一颗星，发出了一丝光亮，才给了我心灵上的一点慰藉。
过了一会儿，我仿佛又看到了一些光，这时，我的心不禁一下子提到了嗓子眼，我忐忑不安地想会是什么，难道这就是传闻中的鬼火？我仔细一看，觉得这光很柔和，仔细一想：“鬼火应该不会柔和吧！”于是，我向前走去，才发现那是我家的光，我忽然觉得那光很美很美„„
从那以后，我一直在思考一个问题：“是什么力量支持我从小巷里走下去呢？难道只是为了和同学争面子吗”直至过了一个月，我才解开了这个谜团，原来是一种信念推使我走下去，那就是——勇敢。
从此以后，勇敢便成了我终生的伴侣。是它教我学会了怎样战胜困难，是它让我在生活中走一步，再走一步，是它让我比往日坚强了许多。当我痛苦时，它帮我擦干眼泪；当我跌倒时，它把我扶起来；当我在航船上遇到大风大浪并想退缩时，是它用它的信心打醒我，使我义无反顾地走下去；当我„„时，是它„„
人生的道路上不会一帆风顺，反而会一波三折，会有许多坎坷，我们要利用勇敢来打败坎坷，使生命的航船走下去，不过，要想获得勇敢，就必须多磨炼自己，使自己成为一个成熟的人。{时光的手伴我同行作文}.
多姿多彩的初中生活
在没上初中之前，就听初中的大哥哥大姐姐说初中生活是黑暗的，我并不明白其中的道理，但我隐约有一种模糊的感觉，初中，是个可怕的阶段。
从小，我既害怕初中生活，也希望有初中生活。于是，在这种感觉的陪伴下，我
努力着，奋斗着，我要自己去体验初中生活。
终于，我上了初中。我来到一个完全陌生的环境里，这里，没有我熟悉的亲人，朋友、老师，全是一张张陌生的笑脸。开学才一个星期，我已是头昏脑胀。妈呀！撞着人了，“你没长眼睛么？”伴着一个身影脱口而出。我吓了一跳，那个人白了我一眼就走了。开学一个星期了，我什么都得自己料理，连个可以说话的朋友都没有，哦，初中生活是寂寞的、难过的吗？
开学一个月了，该考试了。我已经和班里同学打成一团了，大家相互帮助。快考试了，我却被老师骂，都快离开这个班级了，还被老师骂。我哭了，我知道是我太敏感，可我还是忍不住和同学吵了一架。班里的几个同学都安慰我，她们说如果为了这么点小事就哭，日后的事多着呢，那你怎么承受得了？我停止了哭泣。考试后，分开了。我却开始怀念原来的同学老师，同学们说的那句话，我至今还记着。哦，初中生活是快乐的，令人怀念的么？
分班后，我的英语成绩很差，老师说你得努力，英语那么差也会拖你后腿的，妈妈也再而三的叮嘱我要把英语赶上，于是我拼命的记单词，随着成绩并不起色。可我已经尽力了，我已经拼搏，我认为我没有留下遗憾，可我每次那么努力，为什么就是跟不上来呢，或许是我的方法不对吧？我找哥哥姐姐，他们说，只要努力了，拼搏了，即么你就成功了。你不应该太在乎成绩，只要你认为你没有留下遗憾就可以了，哦，初中生活是苦涩的，拼搏吗？{时光的手伴我同行作文}.
初中生活到底是寂寞难过还是快乐令人怀念，或是苦涩的拼搏，我不知道，但是说初中生活是多姿多彩的，它的颜色在于你自己触摸，自己去打造，只要你认为自己没有留下遗憾便可。
哦，初中生活
小时候，我常伏在窗口痴想——初中生活是怎样的呢？姐姐告诉 我，在初中学习一个星期不能回家。哦，就是不能天天呆在家里，与爸爸妈妈在一起呀！ 于是怀着一种强烈的想望，有一天，我来到了梦寐以求的学校，对于这些“衣来伸手，饭来张口”的孩子来说简直是太不适应了。
后来，经过一个月、两个月，适应了朱店中学的生活。
9月1日，我和妈妈一起进入了初中学校。呈现在我眼前的是一幅景图，上面描绘着茂盛的树木，美丽的花坛，雄伟的建筑„„真是面闻不如一见，当时我惊呆了！
妈妈牵着我走进我初中的第一个教室，那里有许多陌生的同学，我坐在桌子上，等待着老师的安排，望着门外，一个个陌生的面孔朝我走来。这时我的一个好朋友也分到这个班来了，我欣喜若狂，心想：终于有个熟人了。等到同学们都到齐了，老师就让我们相互认识认识，下午，老师给安排座位，告诉我们学校的餐厅在哪里，打水在哪里等等，忙碌的一天过去了。
吃了晚饭，并不是去睡觉，而是到教室来上晚自习，刚开始的时候，我很好奇，于是认真的听老师讲了起来，过了一节课、二节课，等到第三节课的时候，实在是熬不住了，心里念叨着赶快下课，终于，下课铃响了，我以闪电般的速度跑到寝室去，埋头就睡着了。经过了几个星期，我们都熟了。这时我变得大胆起来了，经常逗她们笑。过了一个月，我们又要分班了，刚刚熟的同学又要分开了。这次分班，我又被分到另一个不熟悉的班去了，这时，我又觉得陌生了，但同学们的团结使我们很快的相互认识了。
虽然白天我们很疲劳，但是到了晚上我们会经常说说笑笑，还会开演唱会咧！
初中是我们的另一个家！
青春，快乐伴我同行
青春是美好的，是快乐的，是激情的，在青春里有喜也有乐，在青春渡过的过程中也有许多让人苦恼的事。
一次，我因没有写广播稿，同学告诉了班主任，班主任批评了我一顿，我当时马上就气呼呼跑了出去，眼里含着泪花，我马上就跑到了楼道里看着风景，心情渐渐的平静下来，但班主任的话还不时在我耳边回响起。“杜意豪，你就是这种态度吗？身为宣传委员，还不写广播稿，把这几天的给我补起来„„”
到了晚上，快睡觉了，旁边的同学看到我一副很不高兴的样子，说：“你不用那么不高兴，你看看我，我还不像你一样天天被老师批评，但我还是那么高兴，说完他对我笑了一下，我的心里立刻就温暖了起来。在同学的安慰下，在同学的祝福下，在同学的鼓励下，我慢慢开始熟悉了这个充满爱、充满欢笑的班集体。 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
在青春期里，我们会有很多苦恼，也许有时会一个人流泪，有时，甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情、是幸福，因为我们拥有青春，我们每一个都在新的起跑线上，迎接新的挑战，因为我们拥有青春，我们可以尽情放飞梦想，并努力追寻，因为我们拥有青春，我们不怕失败，相信一切可从头再来，而这种幸福需要我们细细体味的。
青春使我们未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然垢面对去接喜与忧愁，使我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣。
要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。
篇六:《伴我同行》
小路，伴我同行
记忆中，小路仿佛永远没有改变，妈妈拉着我的手，一路穿越了一年年的春夏秋冬，我以为，我们会走到世界的尽头……
——题记
家门口有一条小路。
好象从我记事起，小路就在我脚下延伸，一直到远方，我望也望不到头。
小时侯，我问妈妈：“为什么世界上会有路？”
妈妈笑着摸摸我的头：“路是人走出来的，人走多了就成了路。” 在我似懂非懂间，我渐渐长大了，到了该上学的年纪。 于是我背上书包，踏上了小路。上学，放学，小路上留下了我无数的脚印，留下了我一去不复返的童年时光。
到了我更大一些时，我喜欢在小路上散步。
小路两边生长着高大的香樟和不知名的野花。香樟的叶片很大，郁郁葱葱，形成了巨大的树阴。阳光透过叶片的缝隙投射到地上，地上便铺满了星星点点的阳光，我认为那是天上的星星，它们太贪玩跑到地 上来还有那野花，总有白色的蝴蝶绕着它们翩翩起舞。有时远远就能闻到一阵淡淡的幽香，让人陶醉不已。
我想小路永远也不会孤寂，有我一直陪伴着它，我会一直在小路上走下去„„
后来，我便升入了初中。
可是，学校在另一边，我不会经过小路了。但是我一有空，便会去小路散散步。我常会感慨，这么多年，许多人和事都已经改变，可是小路永远不变，它仿佛成了永恒。{时光的手伴我同行作文}.
一年前，我们那里要修一条公路。听妈妈说，小路也在修建范围内。
很快，人们就动工了。而我正好得投入紧张的复习。因为学习的缘故，我很久没有再去小路。时间一天天流逝，一天天，一天天„„
以后，当再去小路时，它已不复存在了。它永远留在了我的记忆中。
我默默地想：小路不会达到世界的尽头了，它就这样消失了，或许除了我，人们都会慢慢把它淡忘。
可是有一天，妈妈突然感慨说：“好久没有看见路边的香樟了。以前小路上的香樟长得多茂盛啊！”
我恍然明白，原来不止我，人们都还记得小路，记得小路旁的香樟，它早已融入了人们的生活。
那天晚上，我做了一个梦。{时光的手伴我同行作文}.
梦里，我还很小。妈妈拉着我的手，走在小路上，她轻声对我说：“你信不信？只要我们一直走，就可以走到世界的尽头。”
我使劲点了点头。
在物质富裕、生活幸福的今天，我们总在享受美好生活的同时，对尘逝而去的事物难以忘怀，这不仅仅是一种恋旧情怀，更是对今天生活的满足、对未来生活的憧憬。
谨以此文献给为家乡发展作出卓越贡献的人们！
——后记
生活伴我同行
生活就象一盒五彩的调色盘，只要用心去画，总能用五彩缤纷装点世界.生活就象一杯浓浓的茶，越品越香，生活就象......
（一）关怀：黄色
一个温馨的家庭，用黄色来形容再好不过了，不信，你看；“超超，昨晚干什么去了？怎么变成熊猫眼了!”“喔，只是看了一下杰伦歌友会.”“下次可不能这样了，这对你多不好.偶尔看一下也可以，但要适度.”“知道了.”要不是我打断一下，都不知道爸爸要唠叨到猴年马月......
我赶忙吃完饭，提起书包就跑，这时耳旁传来亲柔的声音；“天冷了，莫忘了加衣服.”说着，母亲拿出一件毛线衣给我穿上，顺便帮我翻好衣领，手中还有一杯热牛奶，“喝了吧，外面冷!”
（二）辅导：绿色{时光的手伴我同行作文}.
“最近怎么搞的，成绩直线下降？”老班和蔼可亲地说，“我，我，我这章没有听懂．”“下课后到我办公室来，我来教教你.”
下课后，我来到老师的办公室，听着老师给我讲课，当我有疑问时，老师总是一遍遍教导我，没有一丝厌倦．时间过的真快，时针已经指向六点了，这时老师的手机响了，手机里传来她女儿稚气的声