幸福就是现在800

时间:2021-11-10 22:59:27 800字

篇一:《作文_幸福就是现在》

作文《幸福就是现在》教学设计

题目:

一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。

穷人说:"幸福就是现在。"富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:"这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。"世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:"你现在认为什么是幸福?"乞丐眼巴巴地说:"幸福就是此时你手中的这碗水。"

确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶„„

请以"幸福就是现在"为题写一篇记叙文。

"现在"可以是"今天",也可以是"昨日""前天"等一个较近的时间段。

要求:

(1)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用"×××"代替;(2)不少于600字。

题目解析:

以“幸福”为话题的作文,考生并不陌生,甚至平时也可能写过关于“幸福”的作文。与以前写过的关于“幸福”的作文不同的是,本次命题给了限定词语——现在,同学们写作时既不能写很久以前经历过的幸福,也不能写对未来幸福的憧憬,而只能写“今天”“昨日”“前天”等较近时间段内体验到的幸福。导语中的小故事能很好地帮助学生理解“幸福就是现在”的含义。要写好这篇作文,要注意以下几点:

一是认真审题。命题作文审题是第一步,一定要看导语给我们的提示,二要看题目中限制和修饰性的词语。这到底很容易被以前写过的类似的作文所迷惑,如果不注意审题,弄不好会脱离现在的“幸福”,而大谈很久以前幸福,或是谈自己对幸福的理解。

二是关注生活,体现真情。现在的中考命题都力求结合学生的实际,考察考生对生活真切体验,说真话、抒真情,因此,尽可能地选取自己感受最深的事,从生活出发,写生活作文,写真切体验。

三是注意文体,关注亮点。题目要求是写一篇记叙文,因此,要想胜出,一定要

有点不一般。或以描写细腻见长,或以叙事生动曲折见长,或以立意构思不一般见长,或以综合运用多种表达方式见长,或以文采斐然见长„„总之,在大家都写记叙文的情况下,你的文章必须要有一两个亮点,这样才能抓住读者的注意力。 写作思路:

1,写在生活中,父母、亲朋给自己的关爱,安慰和鼓励,让自己感到幸福就是

现在;

2,日记体,选取近日发生的几个让你感觉幸福的人或事,连缀成文,表达“幸

福就是现在”的内涵。

课时计划:2课时

满分文展示:

(一)

幸福就是现在

暴雨,一件雨衣,一辆车,车上两人,幸福就是雨中相偎。

——题记

清晨,细雨绵绵,我凝视着漆黑漆黑的天,久久不语,唯恐上学路上暴雨突袭的那刻。父亲只是淡淡的说:“我送你吧。”耳边突然冒出这句话,我愣住了,但仍就僵硬的点了点头。坐在那辆自行车上,总感觉不安。也许在旁人看来是一件很幸福的事,可我心里只是一味淡淡然态度。父亲顿了一下没有说什么便两脚一收用力蹬着。丝丝细雨落在头发上,衣服上,带来阵阵爽意。我仰头望着蓝天,什么也没想,余光时不时扫到父亲,他仍是用力地蹬着车。无意中将视线投向父亲,依稀可辨他后脑的上的根根银丝,臂膀处想要撑破皮肤的筋,黝黑瘦细的手臂。上桥了,他微微站立,整个身子一会倾向左一会偏向右,时不时身子还要向前靠,显出十分努力的样子。自行车发出“吱吱”的反抗声,不过我缺感到十分有韵味感。我看着他,猛地将头抬起,怕他看见,也怕别人看见,眼中的泪花。仰望天空只是某个人在掩饰眼角的泪。

一滴豆大的雨水砸在脸颊上,我急忙用袖口擦去。可紧接着又是一滴滴雨水,我这才停下擦拭的动作。一滴又是一滴的雨水向下掉落,就像是一个个小孩似的憋足了劲非要比比谁在地上砸出的坑深。父亲喃喃道:“下雨了。”于是便赶紧拿出唯一的一件雨衣替我披上。我愣愣地看着父亲,他半眯着眼,眼睫毛上,脸颊发梢上都沾染了雨珠。我扯了扯雨衣无所谓说:“还是你披上吧,背后没雨,有你挡着就行,我躲在背后的雨衣下。”起初,僵持着。不过,雨越下越大,在衣服上绽开了一朵朵雨花,父亲见我还这般坚持也就披上了。我躲了进去。雨一往无前地下着,将万物构造在雨的梦幻中。像是在奏曲,雨衣变成了琴“霹雳哗啦”地弹奏着,是不是敲几个重音。父亲骑着车,像乘风破浪般,用他的身躯开辟出一条通道。雨水从两旁滑过。雨先是落在父亲的额头,而后造出一条“沟壑”,

雨水顺着脖子,流到裤脚,在顺着鞋子滴在路面上。我紧紧的贴着父亲的背,聆听着他均匀急促的呼吸声,每一个细胞品味着他身上的味道。任狂风怎样撕打着雨衣,我都感受不到。只是沉浸在让那我心安的味道中。

在这狂风暴雨中,道路两旁站立着两棵杨柳,显得异常孤鄂。这两棵杨柳伸出彼此纤细的枝条互相缠绕着挽着,形成一道独特的风景。

父亲弯着腰为我撑起一片平静的港湾。雨依旧而下,全身上下尽管是雨水,但由内而外散发出阵阵暖意。

幸福就是现在,这雨,这车,这景都是幸福的见证。

(二)

幸福就是现在

穿越那片茫茫人海,下个路口直走或转弯,幸福的青鸟你在哪里?哦,原来你在我心里。——题记

仰望窗外那片蔚蓝的天空,我轻轻地对你说;“我把幸福弄丢了。”你淡淡回答,幸福就是现在。

十岁,童稚无知的年龄,我与外婆一起生活,每年仅有的几面会面,记忆之湖漾起点点波纹。

十六,面对中考的年纪,我已离开外婆三年,亦与你渐渐熟悉,但依旧固执的封锁心门,我曾一度的认为我丢失了幸福,直到那天……

中考前三天,伴着忐忑不安的思绪,我回到那个梦里魂牵梦萦的地方-----家。慢慢走上楼,你蜷着双腿,坐着看书。听见声响,你抬起头。“我回来了。”,“好好复习,我去给你做饭。”望着那个熟悉又陌生的背影,我心里一紧,那再也不是背我到处游玩的背了……房里静的渗人,只留我暗暗思曙的身影。

突然传来的刺痛让我找回了思绪,我不禁弯下了腰。脚踝处火辣辣的痛感促使我的眼泪迸出眼眶,似是为了释放出内心的烦躁情绪,我痛苦出声,声音扰乱了你的心扉,你飞奔过来,担心的问:“怎么了?”我紧咬嘴唇,没有说话。你不再说话,但紧抿的双唇显示着你担忧的心情。你弯下身子,用手一下一下的抚摸我的脚踝,内心的烦躁不安似也被抚平,我慢慢安静下来,看着那个身影,渐渐与记忆重合,小时候我受伤时,你也总是如此用那双温暖的手抚摸我,让我不在

哭泣。很久很久,当痛感渐渐褪去,眼泪也像被关了阀门的似得缴械投降。我静静凝视着你,嘴角扬起一抹轻柔的微笑。在你抬起头的瞬间,我看到了担忧与内疚,我不解,问你为什么,你没有回答。经我再三追问,你吞吞吐吐的说;“对不起,我没有照顾好你。”眼泪经不住的再次落下,你慌了,笨拙地用手擦拭,我看着你手足无措的样子,笑了,原来,一直都是我以为我丢失了幸福,却一直都是我自己关闭了心门,将你阻隔在外,一直都是我以为……

我轻轻拥住你,在你耳边缓缓说道:“原来幸福不曾逝去。”良久,你淡淡道,嗯,幸福就是现在。夕阳下,两个相拥的身影构成一幅温暖的画面,画的名字叫做:幸福就是现在。

——我把幸福弄丢了。

——幸福不会丢,幸福就是现在。

篇二:《八年级语文第三次月考试卷》

彩云中学2013—2014学年度下学期第三次月考

八年级语文试卷

1. 下列字形和加点字的读音完全正确的一项是:( )(2分)

A.热忱(chãn) 淳朴 冥思暇(xiá)想 不记其数 .

B.和煦(xù) 豁亮 惟妙惟肖(xiào) 盛气陵人 .

C.拮据(jū) 发酵 栩栩(xǔ)如生 截然不同 .

D.汲取(jí) 炽热 称心如意(chân) 自出新裁 .

2. 下面句子成语运用不恰当的一项是( )(2分)

A.客人们在客厅里正襟危坐的等待这位大师的接见。 ....

B.鲁迅先生经常写些为“正人君子”所深恶痛疾的文字。 ....

C.酒后驾驶导致骇人听闻的交通事故不断发生,所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。 ....

D.今年“五四”,学校开展了丰富多彩的活动,校长、老师和同学们一起共享天伦之乐。 ....

3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。

B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

4. 给下列句子排序,最恰当的一项是( )(2分)

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

5、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分)

本报讯 为纪念中国共产党成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。

在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上,网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自 4月2日活动启动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次,超过10万人写下了留言。

A、各大网站开设缅怀革命先烈专题网页

B、共青团中央开展共产党成立90周年纪念活动

C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹

D.青少年网上缅怀革命先烈

6.默写(9分)

(1)________ ,病树前头万木春。________ ,暂凭杯酒长

精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)惶恐滩头说惶恐,________ 。人生自古谁无死?________ 。

(文天祥《过零丁洋》)

(3)人有悲欢离合,________,此事古难全。________,千里共婵娟。(苏轼

《水调歌头》){幸福就是现在800}.

(4)________,猿则百叫无绝。________,望峰息心;________,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)

二、语言实际运用(6分)

7、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”

这位大师的答话的意思是: 8、学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(2分)

(2)如果你是此次活动的“义务宣传员”,请你为更好开展普通话推广活动写一则推荐语。(2分)

三、古诗文阅读与积累(本大题共14分)。

(一)阅读下面古诗,完成第9—10题。(4分)

画眉鸟 (宋)欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

9、对本诗分析不当的一项是( )(2分)

A、这首诗是一首纯粹的咏物诗,通过对画眉鸟的描写,赞扬了画眉鸟的可爱。

B、“百啭千声随意移,山花红紫树高低” 描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。

C、这首诗中写了两种画眉鸟,一种是自由自在的鸟儿,一种是不自由受束缚的鸟儿。

D、本诗是一首七言绝句,其押韵规律是逢双押韵,且首句最后一字也押韵。

10、下列说法不正确的是( )(2分)

A、写画眉鸟实是写自己,通过对画眉鸟百啭千声的描写表达的是自己想要归隐山林不受羁绊的心曲。

B、“百啭千声”的“啭”字传神地写出了画眉鸟叫声之美。

C、诗歌通过两种鸟儿的不同命运对比,借物喻人,表达了对统治者欺压老百姓,限制老百姓人身自由的强烈不满。

D、“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”告诉我们,如果失去了自由,即使锦衣玉食,人生又有多大意义呢?

(二)阅读下面文言文,完成第11—14题。(10分)

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,

足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11.解释加粗字。(4分)

(1)至舍

(2)媵人持汤沃灌

(3)腰白玉之环

(4)右备容臭 舍:________。 汤:________。 腰:________。 臭:________。

12.从这段文字中找出两个通假字,指出其本字及解释。(2分)

(1)________通________,解释:________。

(2)________通________,解释:________。

13.翻译文言句子。(2分){幸福就是现在800}.

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

译文________________________________________。

14.概括本段文字的思想内容:________________________。(2分)

三、现代文阅读(21分)

阅读下文,完成第15—20题。(21分) 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能

力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中

国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

15.开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么?(限于6个字之内)(3分)

16.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(限于15个字之内)(3分)

17.“但偏有中国人夹在里边”的“偏”,应当如何理解?(限于20个字之内)(3分)

18.“无法可想”,其含义应当怎样理解?(限于15个字之内)(3分)

19.“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话的具体内容又指什么?(6分)

(1 )“那时那地”是指________。

(2)“我的意见”是指________。

(3)“却变化了”是指________。

20.文中有三个加粗的“他们”,所指代的具体内容是什么?(3分)

第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代:________。

第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代:________。

第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代:________。

21、写作(40分)阅读下面文字,按要求作文。

一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。

穷人说:“幸福就是现在。”

富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。”

确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时