篇一:《舌战(200字)作文》
精选作文:舌战(200字)作文 您了解我家吗?我家有四口人，爸爸、妈妈、奶奶和我。
我家最烦人的事就是和楼上那户邻居发生“舌战”。记得一天傍晚，奶奶吃完饭刚要去洗碗，
发现厨房墙上在流水，流的满地都是。奶奶上去查看，才知道，楼上装修，水管破了，水都
流了下来。奶奶叫他赶快修。 可是晚上3点，奶奶刚下床要上厕所。可是没想到!却一脚
踩进水里。瞬间，水漫过了膝盖。奶奶无奈，只得叫他们下来查看。可他们不依，并和奶奶
吵了起来。这时已是晚上4点，人们正在睡梦里，被这吵声惊醒，其他人也不例外。爸爸去
劝解才平息了这场“舌战”才平息。 人与人之间应该互相尊重，互相关心，互相帮助，
才能友好相处。我们家多么希望这样啊!
篇一：辩论赛作文——你来我往,唇枪舌战!
你来我往，唇枪舌战！
乐清市北白象镇
惨重。
若望到二辩左手的
方向，便能瞧见四虎相争的场景啦。隐约能听见两队闪雷“嗞嗞“的声响。此时战歌飞旋，
狼烟四起。四位辩手早已按耐不住，准备随时大展口才！
说来也巧，这正反方
的三辩素来是温和的人物，这么碰在一块儿，就算擦出了火花也点不燃火药。
因此，两捆火药在两
位四辩当中“嘭——”炸开了。双方语言犹如利剑长枪，打得不可开交。只是幽默的正方四
辩时时闹出笑料，旁边几位辩手笑得喘不过气来。
但毕竟是辩论赛，几
位辩手见那两位斗得如此激烈便也加入了战斗。因此，火药味十足，教室中掌声不断，喝彩
声连连。
在唾沫飞溅，万箭齐
发的过程后，篇二：群英舌战碧桂园
发表时间：2015-04-20 发布人：王
钇辰(育红小学 六年级6班) 投稿分类：校园风采 指导老师：金玲 群英舌战碧桂园
本报讯 4月19日，
“芜湖碧桂园”杯首届小记者校际辩论赛如期在碧桂园举行。参加本次辩论赛的小记者选手
来自全市十六所小学，个个是精英。在短短一周紧张的备战之后，各路选手今日终于“狭路
相逢”，将要开始雄辩之战，相互pk晋级之路。
一早，参赛的选手们
在老师和家长的陪同下，从芜湖日报社集中乘坐大巴前往碧桂园。9点左右，宽敞华丽的碧
桂园大酒店辩论大厅里，座无虚席。在主持人宣布本次辩论赛开始后，首先由凤鸣实验小学
对阵赭山小学，辩题是“开卷是否有益”，正反双方开始了交锋。当一、二、三辩各自陈述观
点后，吸引人们眼球的自由辩论开始了，双方你来我往，唇枪舌剑，各不相让，最后，反方
的凤鸣实验小学获胜。接着，各路英豪轮番捉对厮杀，其中不乏让人眼睛一亮的精彩瞬间。
而上午的最后一场育红小学与育瑞小学的对决更是让人瞩目，人们期待着这对兄弟学校对阵
的结果。围绕着“小学生应不应该带手机”这个辩题，正反双方展开了激烈的辩论，估计很
少有人能系统而全面地思考过手机给人们带来的影响，它的“好处”和“坏处”各有哪些，
而今天大家有幸一听为快，可见双方都下足了功夫。精彩的自由辩论环节，你方唱罢我登场，
或慷慨激昂，或巧舌如簧，或言辞犀利，或妙语连珠??整场比赛，让人大饱耳福。比赛结束，评委判决正方的育红小学胜出，获得晋级资格。
本次辩论赛为小记者搭建了一个锻炼自我，展示自我的平台，提高了小记者信息搜集、口语表达和随机应变能力，是一场一流的江城雄辩盛宴。
篇三：辩论赛,唇枪舌战
唇枪舌战，就在这里„
（外语学院社联部 林翔）笔杆子是文人们的武器，枪杆子是士兵们的武器。然而，这是一场唇枪舌剑的战争，这是一场口水间的较量。今天，外语学院608就是这场没有硝烟的战争的战场。
在12月7日晚上6:50分，外语学院新生辩论赛复赛篇四：《听话》作文讲评
用心听石 可聆天籁
——《听话》作文讲评
【题目回放】 请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【题意与切题】
1.“听话”的所指包括两个方面：一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志。
2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基本切题。
3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即为非常切题。
4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。
【文体与表达】
1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。体貌清晰的可适当高1到2分。
2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，深浅只要适配文体和表达即可。
3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行文的思路。
【档次与赋分】
1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。以所写是不是“听话”为评判的基准点，
包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。
2.基本符合题意的可由三类卷（49－55）切入，再视表达作上下浮动。切题且立意和语言上乘的可按一类卷（63－70）标准给分。凡所写并非“听话”的所指，按四类卷（42－48）评判，完全脱离题意题旨的为五类卷（28－41）。
3.有下列情况的，按标准在总分确定后再扣问题分。
①字数不足，按缺50个字（空三行）扣1分计。所缺字数超过150字，可直接下降赋分的档次，不再另扣分。 ②书写错误，每一个错别字扣1分（重复的不计），扣完5分为止。
【考场佳作】 听 话
你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。（引用丘吉尔的名言开篇，不同凡响。）
“听话！”大人总是这么说。那么，我们究竟要怎样听话，听什么话？（语言朴实，轻松自然） 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。（引用古代名言，恰到好处）
精骛八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。（巧用过渡，开启下文）
他也曾火烧博望坡初战告捷，他也曾舌战群儒大败曹操，却因不听刘备的生前劝告动用了一个“不听话”的马谡而痛失街亭。那个不知天高地厚、心高气傲、只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧地帮助诸葛亮退去司马懿，却因为自视甚高，不听诸葛亮的话，不听王平的劝告，落得个挥泪被斩的下场。历史的教训要听，智者的训导要听。只有善于听话的人才能得到历史的认可。（举例论证，分析透辟）
站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？（再用过渡，承上启下）
雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在
他只沉思了一秒就果断下令继续追击，执行命令。就这样，威灵顿等来了布吕歇尔，拿破仑兵败滑铁卢。听话将军改变了这个世界。有这样的“听话将军”，拿破仑怎能不败？（举外国人事例论证，论证有力）
我们需要听话，但不能盲目地听话，要根据实际情况灵活变通。只有灵活地听话才是真正的听话。（辩证说理，语言严密）
丘吉尔说：“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”我们只有听话，正确地听历史的话，才能对未来有准确的把握，不至于迷失了自己。
一回首间，我忽然发现，因为“听话”，我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑；因为“听话”，我已将自己套入了所有的模式和桎梏，陷入了“听话”的囚牢。对于自己的人生失去了把握，
于“听话“之中迷失自我。让我做我自己吧，让我这一生做一次我自己吧！我会灵活地听话，听历史的教训，听老师的指导，听家长的训导，把握自己的人生，不至于迷失自己。（联系自身实际，观点鲜明）
听话，是一门学问，我已懂得。看得到遥远的过去，故也看得到遥远的未来。（再次扣题，照应开头）
【点评】
思想的高度决定着文章的高度。我们都知道这样的一句名言：“欲流之远者，必浚其泉源。”对议论文而言，这“源”就是思想，这“流”就是文章。好的议论文（或文章）当以好的思想为原材料。因为思想的高度决定着文章的高度。
本文给人以思想厚重、底蕴深厚的感觉，获得高分。其得高分的理由如下：一、有思想深度，立意高远，观点的阐发深刻，事理的分析深入。二、材料翔实，古今中外事例及名言警句，信手拈来，有文化底蕴。三、思路清晰，过渡自然，扣题行文，很有章法。四、论证严密，辩证说理，无懈可击。
疏通泉源，可以喝到甘甜的河水；提升思想，方可写出漂亮的文章。让我们静静地想，满怀情感地拿起笔，写出有见识、有思想高度的文章。
听 话
听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。 月白蝉翼的旗袍在咿咿呀呀的胡琴中登上狭窄的楼梯，只留一个坚挺孤傲的脊背。我是隐隐喜欢白流苏的，喜欢这个身处没落世家却野心勃勃的女人。在拥挤的白公馆里，她对母亲温顺了脖颈，换或一丝残喘；在喧闹繁华的香港，面对柳原她垂了眉眼，在爱情与名利的角逐中首先让步。 香港太过浓烈，简直像一幅劣质的、挂在下等吧台里的西洋画，色彩抢眼到让人无所适从。无从想象流苏如何在这座城步步为营，谋得地位与点滴爱情。她骨子里不会安心听话，所以她在豪赌，赌香港码头的月色撩人，庭院里的蔷薇开到荼糜，赌柳原对她有一丝真心。她不是听话的女子，亦不会安守闺阁礼仪。所以在白公馆中，眉眼里是熊熊火焰的欲望与静如止水的冰冷；所以在柳原面前佯装温顺，不过是为爱情角逐增加筹码。
张爱玲说，香港的沦陷成就了她。但在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果？我只觉得是她骨子里，与她听话的温顺外表截然不同的野心与倔强拯救了她。
假如听话是门艺术，白流苏一定最安静。
《创世纪》里的紫微算是我最喜欢的女人了。她的一生是场倾国倾城的传奇。侯门绣女，天生的好富贵，却落得江湖辗转。她看她父亲的目光里饱含仰慕，而父亲只能给她点清闲的爱意。紫微终是听从父命嫁给了自己的命运。前半生她是不懂反抗的人，彼时虽有思想，也只是从闺阁里的乖巧少女变成夫家迎春一样懦弱的人。再后来，生命里很多无奈和责任逼得她抛去了惜春的冷漠和迎春的顺从。在举家的颠沛流离中，在经济萧条的乱世中，在烦杂细小的琐事中，她终成了家里的贾母，一家老小的依靠。
没有人会告诉她，是动荡的时代成就了她，成就了她日后的独断专行的脾性。记得当年她曾经是个
地道的美人，这份美没有给她闯祸，也没有给她带来际遇，而她也兀自美了这么多年。
从听话到要求别人听话，其实不仅仅是十年、二十年的距离，而是晚清与民国，一个时代的沟壑。有的人习惯了刚正不阿，从小耳濡目染的都是忠义诤臣的故事，便说听话有什么好；有的人习惯了卑躬屈膝，在动荡世事中沉沉浮浮，尝尽人间辛酸苦楚，便说听话有什么坏。其实，无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了。白流苏哪怕再温眉顺眼，低垂螓首，她骨血里叫嚣的也是抗逆；紫微呵斥萦珠再严厉，独断专行，她也不过是个早已对命运俯臣的可怜人而已。 假使听话都算是种本领，我一定最安静。
【点评】
华美的文字来自厚实的底蕴。这篇考场作文彰显了作者厚实的底蕴：
一、厚实的思想底蕴。立意新颖，有自己的思想，如“其实，（听话）无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了” 。虽只言片语，却发人深省。
二、厚实的文化底蕴。文章选取张爱玲《倾城之恋》女主人公白流苏及《创世纪》里的紫微两个人物，以“听话”为线，连缀成文，不枝不蔓，可见作者平时积淀的认真与扎实。
三、厚实的语言底蕴。如文章开篇“听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。”综合运用拟人、比喻等手法，语言生动而韵味绵长，一开篇就散发出浓郁的文化气息，足见其语言底蕴的厚实。{把握自己作文200字}.
华美的文字来自厚实的底蕴，“腹有诗书气自华”，读写结合是写的作成功的不二法门，只要平时广泛阅读，不断汲取，善于借鉴、创造，考场上才能写出如此养眼、令人赞叹的篇章。
如能在扣题、过渡等方面再做锤炼，将会锦上添花。
考场作文失误警示 在作文中，最让人发现“缺失底蕴”的表现有哪些？
一、材料老套而不新鲜。
二、语言干瘪而不干脆。
三、事例单薄而不丰富。
听 话
“听话”是一门高深的艺术。
篇二:《酌人生有感(200字)作文》
精选作文:酌人生有感(200字)作文
我们在这世间走走停停，不知走到哪里，不知停在哪里。在这将近二十年的跋涉
中，我们似乎是在躲藏着，没有人能真正懂的自我，何况在不经意间不知又点燃了谁的脾气，
让我们胆战心惊，好似他们一眼可以看穿我们的慌色；又不知在哪一秒间发出挑战的气焰。
我们何其不幸又何其幸运，茫茫人海遇见了今生最爱；概率这么小的事件让你遇见，可你却
认为还会有这么幸运的机会，于是轻易挥洒。亦不知这一举动给今后的你带来了多大的困扰。
山西晋城阳城县阳城一中高二:找寻自我
篇一：读《人生》有感
读《人生》有感
人生，好像一片海，
时而波涛汹涌，叫嚣着仿佛要吞噬整个世界；时而又平静死板，似乎星球毁灭也打不破它的
安宁。也许有时，平静的海面下却暗暗蕴藏了凶猛的海啸；也许有时，狂暴的风雨却预示着
和平的讯息„„
在这个世界上,我生
存了十几年了,现在我常常思考,人生是什么呢?我们应当怎样度过自己的人生呢？或许,读
《人生》可以找到我想要的答案——
“没有一个人的生
活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生
活的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”人生的道路是漫长
而曲折的，高加林高中毕业后回村教书，教师职位被别人挤掉，在痛苦之后，善良的刘巧珍
用她那甜蜜的爱情抚慰了高加林的伤痛。就这样，两人的恋情一直持续着，直到有一天，高
加林通过走后门到县城参加了工作，因为奢侈生活带来的虚荣心，他抛弃了不识字的刘巧珍
却和家境富裕的高中同学黄亚萍恋爱。遭受到失恋的打击后的巧珍和一个老实的庄稼人马栓
结了婚，与此同时，高加林和黄亚萍正处于一种罗曼蒂克式的热恋之中。终于，高加林走后
门参加工作被揭发，回到了农村，他和黄亚萍的恋情也随之不欢而散??高加林只是在花花世
界逛了一圈，但是他又绕回了黄土地，但是他失去了亲爱的刘巧珍，他走错了事业和个人生
活的岔道口。
人生是一条路，漫长
的路上布满了岔道口，你走错一步，可以影
响人生的一个
时期，也可以影响一生。就拿贪官文强来说，迷恋于华丽的装饰，奢侈的家具，豪华的轿车??
结果债台高筑，身陷囹圄，草草了却了一生，在这条路上他走错了这步，他毁灭了自已，也
毁灭了他人;还有我身边的父母，他们年少时就是因为没有好好学习，到头来后悔不已,走错
了一步的影响是多么大啊！难道我们不应该把握人生，走好每一个岔道口吗？
刘巧珍，善良的女子，
她淳朴，她虽然没有文化，但是她有一颗像金子般的心，她的善良之心让每一个人赞叹，她
对爱情的执着让每一个人感动，她在失恋后的振作和坚强让每一个人敬佩??用刘巧珍的精神
品质去踏踏实实的走好人生路上的每一步，我想着是这每一个人都需要的。
生活好会开玩笑，好
像猫捉到老鼠，便玩弄它，玩够了再吃掉。究竟是多么强大的对手，在生活那头操纵这一切
变局？难道人，永远只能作被动的承受者？抑或物极必反，中庸之美本是自然界和人类社会
永恒的规律。聪明的人，知道适可而止，不过分贪图，不过分软弱，终于赢得美好而长久的
幸福生活。无奈生活中总有一些不懂得知足的人，拥有了一些，便觊觎着更多。贪婪的心，
就算倾尽太平洋的海水都填不满。总是盯着自己的空缺，却不注意自己的丰满，这样，即使
很富足了都不会快乐，而且往往到头来，追求的东西到不了手，连已经拥有的都保不！
还有热心善良的老
光棍德顺老汉，他用自己的一片爱心感化别人，用自己的生活阅历教导别人，用自己的能力
帮助别人??德顺老
汉将他的毕生
都献给了黄土地，先给了他爱的人们。珍惜并奉献，感恩并回报，这也是打开人生之门的一
把金钥匙。
人生就像一张有去
无回的单程票，没有彩排，每一场都是现场直播，一生的成功就在于我们在岔道口面前如何
选择正确的方向，如何把握自己的人生。
曾经拥有的不要忘
记，已经得到的更要珍惜，
献。把握人生才能享
受人生。
自己拥有的也要奉
篇二：感悟人生
感悟人生：人生需要“二”的智慧 作者：朱顺清 浏阳市高坪中学 人生要结交二种人：一良师，二益友。
能吃得下两样东西：
一吃苦，二吃亏。
能把握二原则：一微
观上问心无愧，二宏观上遵纪守法。争取两个极致：一把潜能发挥到极致，二把生命延续到
极致。要做两件事：一要感恩，二要结缘。
人生要迈两道坎：情
与钱。
要会两件事：学会挣
钱，学会休息。
篇三：初中作文 读
《写在人生边上》有感
评 人 生
——读《写在人生边
上》有感 在外公家木书柜上，我找到了这样一本书面泛黄、书本很薄、标题用繁体字书写的
旧书。封面上的六个行书字：“写在人生边上”。何为人生边上，初读标题自是很难理解作者
的用意，而看过作者自序之后，便很清晰了，“假使人生是一部大书，那末，下面的几篇散文
只能算是写在人生边上的。”正如作者所说，人生这部大书，要读完它需要很长时间，也很深
奥，需要细细品味，需要在书边上的空白处作一些评注——就像我们现在常在文言文边标上
重难词的解释和对文章的理解一样。
那么，写在人生这本
大书边上的评注是什么呢？在这本书中，有十篇散文，都是近现代大文豪钱钟书先生在生活
中体会、感悟到的一些有趣又很耐人寻味的话题，写下了一篇篇文字，分享给读者。其中《窗》
这篇散文是我觉得最有趣的一篇。看到窗这个题目，可能不会有人跟作者想到的相同，因为
窗实在是个太普通的物件了，哪家没窗啊？可是谁会留意它呢？窗不过是用几根铁条框住一
块玻璃然后装在墙上嘛，毫无特点，钱先生写它干什么？
可是作者钱先生是一个善于观察细节的人，他就发现了窗是能不开门就能将外界的美丽带入屋内的唯一的物件。当春回大地，万物复苏之时，早晨起来打开窗子，一米阳光从窗子外照进来，实在是一件让人感到无比惬意的事。而若人们没有窗户，只能用开门的方式招来阳光的话，总会觉得很不方便，感觉好像自己为外人家门大开，失去
了自己个人的私密空间，并不如只开窗户那样的舒服、无所顾虑。
再举个不太恰当的例子：新婚女婿要想进到女方家里，他会选择爬窗，还是走正门呢？可别说爬窗户是偷偷摸摸的，只是走正门会麻烦很多。他敲了门，门内的老丈人得反应过来，再去开门，进了门总得寒暄几句吧，然后送点礼物、喝两杯茶，就得耗掉很多工夫了。而爬窗就不一样了。在那时房子都是有天有地的平房，要从窗户爬进（当然窗户得是开着的）并不费事，直接进了媳妇儿的房间，就不必打扰岳丈了，的确要省事得多。其实这个例子并不仅仅是就事论事，作者也给我们讲了跟这个很类似的道理——学问也是这样，有时就需要走一点捷径，可以适当的跳过一些不必要的环节，既省时、又高效。
人们常说眼睛是心灵的窗户，因为别人总能通过你的眼睛去洞察你内心的世界。比如一个人心若止水，那么眼睛也一定是澄澈的；或者一个人他做了什么坏事又怕被人发现，然后眼神就变得飘忽不定了。为什么陈佩斯扮演的反面角色这么受观众的欢迎，很重要的一个因素就是他把握住了反面角色人的心理和眼神，让观众觉得舞台上的那个陈佩斯，就是他所饰演的那个角色。作者也提到了，倘若跟你面对面的一个人戴了一副墨镜，让你无法直接观察到他的眼睛，你就会揣摩不到他的心思，然后在与他交际的时候不知所措，非常不理解对方的意图。所以说，窗户就像眼睛一样，是一座把内部和外界连接起来的桥梁，使内外可以在一种很随意的氛围中交流。 这本书是钱钟书先生想把自己看了很多页《人生》后的体会和感悟分享给读者，正如现在我也跟随着他的脚印品味人生一样。其实最
初钱钟书先生是想把这些事分享给他的夫人杨绛先生的——就在扉页有“赠予季康”四字，而季康是杨绛先生的原名。我想他们的确是一对恩爱的夫妻，是愿意共同分享，一起幸福的。《写在人生边上》以及杨绛先生的《读到人生边上》，就更像是纪念他们几十年婚姻路程的纪念品了。 这两位大文豪已是把《人生》读厚了，而我们跟着他们的脚步，也正追求着目标，勇往直前不是吗？
篇四：读《人生若只如初见》有感
读《人生若只如初见》有感
人生若只如初见，读安意如的浪漫古典情系列，最爱的便是这一句。仿佛偶然的相遇，蓦然的回首，注定彼此的一生只为眼光交汇的瞬间，即使时光辗转了千年。初见即是美好，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。这份美好是单纯而简明的，或许正是如此亦脆弱的经不起时间的蹉跎，誓、言有口却偏偏有口无心，唯留遗憾清冷如霜雪。
读《人生若只如初见》常常感伤于安意如那哀婉的文字，因为每一段文字的背后必有一段伤感的故事，也必有一个美丽且哀愁的女子。她许是“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，许是“玉颜不及乌鸦色，犹带朝阳日影来”的班婕妤，许是“怕人寻问，咽泪装欢”的唐婉，许是安意如用怜惜的心绪勾勒出男权社会里一个个心洁如霜雪，花容月貌不减清烈的奇女子，在她的书里古诗词间的女子不再是一个个任人摆弄的皮影，而成为具有独立灵魂的演绎者，生动地演绎着最初的美丽与最终的遗憾，于是人们如我般感叹：人生若只如初见，多好。
通过安意如的书，人们常常体会到支离破碎的美好，那是掩藏于笑容背后细微的苦涩。世事古难全。我们都遗憾沉重，因为我们一手握紧了什么也就一手失去了什么，“命运像名贵的丝绢，怎样的巧夺天工，拿到手上看，总透出丝丝缕缕的光，那些错落是与生俱来的原罪”。安意如同我们一样，同样怀恋着曾经的美好，在黑夜里独自抚慰日久的伤痛，但她比我们多了几分达观，懂得放手。放手也是一种快乐，它让你拥有更多的时间拥抱未来。
人生若只如初见，初见时风华正茂，那份可贵的美丽即使若干年后亦难以忘却，但也只能停留在回忆里。昏黄的灯光下，细细地回忆，或许这也是一种别样的美好。
篇三:《暑假日记200字：我的烦恼》
暑假日记200字：我的烦恼
我是一个10岁的少年，我十分向往自由和快乐。暑假过了一个月，虽然中间包含了许多活动和游戏，但我却感觉不到一丝真正的快乐。
别人觉得快乐只是开心地一笑，而我可不那么认为，在我看来，只有努力去干自己喜欢做的事和自由正确地把握自己的时间，那才叫快乐。
我喜欢打篮球，父母也比较支持，但是他们总让我把班上成绩最好的学生当目标，而我却把美国篮球队的安东尼当做目标，我想成为跟他一样厉害的球星，站在奥运会的赛场上，亮出中国篮球真正的水平。
我还喜欢搞发明，就是一直没有空闲时间，总被父母给控制住，每天还要写许多作业。有时，我一拿起工具箱，妈妈就说：“搞什么呢？连学习都没时间，还搞什么鬼名堂！”我无可奈何，只好听从父母的命令。每天我几乎没有多少时间是自由的。
父母们：孩子就像一只小鸟，他们是需要自由的空间和快乐的!天长日久，他们翅膀硬了，自然会有成就的，请相信你们自己的孩子吧！
篇四:《暑假日记200字：我的烦恼》
暑假日记200字：我的烦恼
我是一个10岁的少年，我十分向往自由和快乐。暑假过了一个月，虽然中间包含了许多活动和游戏，但我却感觉不到一丝真正的快乐。
别人觉得快乐只是开心地一笑，而我可不那么认为，在我看来，只有努力去干自己喜欢做的事和自由正确地把握自己的时间，那才叫快乐。
我喜欢打篮球，父母也比较支持，但是他们总让我把班上成绩最好的学生当目标，而我却把美国篮球队的安东尼当做目标，我想成为跟他一样厉害的球星，站在奥运会的赛场上，亮出中国篮球真正的水平。
我还喜欢搞发明，就是一直没有空闲时间，总被父母给控制住，每天还要写许多作业。有时，我一拿起工具箱，妈妈就说：“搞什么呢？连学习都没时间，还搞什么鬼名堂！”我无可奈何，只好听从父母的命令。每天我几乎没有多少时间是自由的。
父母们：孩子就像一只小鸟，他们是需要自由的空间和快乐的!天长日久，他们翅膀硬了，自然会有成就的，请相信你们自己的孩子吧！
篇五:《作文学案2》
鸡西四中2011—2012年度下学期高二语文导学案
让你的文章有个“凤头豹尾”
——作文专题训练之二
编写人：王伟艳 复核人: 使用日期：2012.4 编号：08
学习目标：1.明确好的作文开头的标准。
2.能掌握写作作文开头的多种方法。
3.能学以致用，会写作文开头。
自主学习：
好的开头，犹如春色初展，鲜花含露，叫人钟情，那么究竟有哪些标准呢？
1、明
好的开头，要一下子让读者知道你要说什 么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。” 总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
2、美
只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、
“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”
3、简
简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗
嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原 材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。
技巧点拨：{把握自己作文200字}.
1、引名句，起点高远。
古人云：一叶障目，不见泰山。在茫茫人世中沉浮的我们，有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人郡有的“情”呢？
以情障目，不见泰山！ ——《勿为情所障目》
2、借书信，平中见奇。
邻居老翁被怀疑，落下“贼”名，不久因气生病，因病重而亡，临终留下遗言—— 富贵(富人家中老爷的公子)：
我即将离开人世，生前多亏你家的帮助，我度过了晚年，但是我最大的遗憾是无力
向你们澄清那次失盗的原委。我只想在临终前告诉你们一个做人的基本原则：做人应有节操，做事应有分寸，说话应该有根据，对事情要多加思考。 ——《遗言》
3、作排比，造势磅礴。
河流缩短了高山与大海