篇一:《学会生存作文(800字)》
学会生存作文（800字）
生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公------鲁滨孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。
法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己”。所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道；自行车要走慢车道；行人要走人行道。如果都不遵守交通规则，就会导致事故发生，人的生存就会受到影响。所以，我们学会生存就要遵守交通规则。
我们还应该学会独立。就像种树一样，如果定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样，在困难的时候，也能自己照顾自己。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
让我们也像鲁滨孙那样，做一个学会生存的人！
篇二:《没有自理能力,就没有生存能力(800字)作文》
精选作文:没有自理能力，就没有生存能力(800字)作文
前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁宾逊飘流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。 一向爱好航海的鲁宾逊，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁宾逊飘流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁宾逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！ 这使我不由得想起了自己，就拿鲁宾逊做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在劳动课上做的用具，不是没做成功，就是做得七零八落。这是自理能力差的表现。 在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书、本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦。而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。 在学校，每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的书桌也显得不利落，书桌里的东西塞得满满的，桌面上也不整洁。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了。我常常是最后一个走出教室的。 冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁宾逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远；但我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁宾逊那样能克服一切困难的了不起的人物。五年级:123rr
篇一：没有自理能力就没有生存能力
没有自理能力就没有生存能力
——读鲁宾逊漂流记有感
从前我一直对自理能力的练习不管不顾认为它并没有那么重要。可是当我读了《鲁滨逊漂流记》的时候，才认识到它的重要性。
一向爱好航海的鲁宾逊在一次航海时不小心被海浪打到了一座孤岛上，狂风巨浪夺去了朋友的生命，使鲁宾逊陷入了寂寞，他离开了社会，离开了集体，离开了自己的国家。
鲁宾逊没有任何储备：粮食、生活用品，他甚至没有意见能遮风避雨的茅屋。这样他怎么能生存下去呢？然而，他并没有被困难吓倒。他用从破船上捡到的鸟枪打野兔充饥，后来自己盖房子、做盆碗等器具和衣服······他在孤岛上艰难生活32年，这种顽强地生存能力是从哪来的呢？难道不是锻炼出来的吗？
而我呢？洗碗弄的浑身是水，像个落汤鸡；自己的房间也很少收拾，像小猪的家；学习用品放得凌乱不堪，书桌就像个大迷宫······这样的自理能力长大后该怎样去面对生活呢？ 现在我打算开始锻炼一下自理能力，利用寒假的时间学习做一些家务劳动，改掉上面的毛病，并且争取学会做简单的饭菜。能把自己的生活安排的井井有条。
我决心要把自己变成一个和鲁宾逊一样了不起的人物。
篇二：没有自理能力
就没有生存能力
没有自理能力就没有生存能力 —读《鲁滨孙漂流记》有感
人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。我读了《鲁滨孙漂流记》，感觉这本书正印证了这个道理。
一向爱好航海的鲁滨孙在航海中遇险，孤身一人漂流到一个荒芜人烟的小岛。为了生存下来，他依靠破船上剩下的一点生活用品，同死神展开了顽强的斗争。虽然艰难的生存条件让他屡次碰壁，但是他没有放弃，凭着不懈的努力，成功地荒岛上建立起房舍，开垦了农田，营造了羊圈，终于衣食无忧。经过二十八年的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡。
这是英国著名作家笛福的一部优秀作品。他用巧妙的笔法塑造了一个具有坚强毅力、聪明机智的现代文明形象，揭示了一个个深刻的道理。我读完后，十分钦佩鲁滨逊面对困难时的积极心态和聪明才智。
我很喜欢书中的一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”现实生活中的确是这样的，往往成功与否，并不在于困难有多么艰难，而是在于怎样面对它，态度永远比问题本身重要。一个具有大无畏精神的人，即使在极其恶劣的环境中，只要不畏艰难、勇往直前、百折不挠，那么他终将是一个成功者，一个英雄。
还得感谢《鲁滨孙漂流记》，它让我学会了坚持、顽强、自信、乐观和许多在荒岛生存的好办法。我相信它一定会是一本让我终生受益的好书！
篇三：六年级下作文教案
故事发生的时间、地点、人物以及起因、经过、结果。（ppt）
2．提问：你最难忘的自我保护的故事是什么？
学生畅所欲言，在草稿上写出题目，用几句简练的话列出提纲。{我学会了生存800字}.
3．通过这件事你想告诉大家什么？
学生把握文章的主题，说出自己的感受。
写读《鲁滨孙漂流记》的感想
1．明确：写读《鲁滨孙漂流记》的感想，是读后感。要以《鲁滨孙漂流记》为例，谈人物如何战胜困难的。通
过感来描述自己的生活体验。
2．交流讨论： 《鲁滨孙漂流记》令自己最感动的地方是什么？为什么感动？怎样联系实际谈感受？（ppt）
3．回忆读后感的结构：
一篇读后感至少要由三个部分的内容组成：一是要介绍原作；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。（ppt）
4．总结：读后感，重在有感，重在能联系自己的生活实际，语言真实自然，避免表决心式的感想。
（五）联系课文，学习表达
1．学习课文《凡卡》中的表达方法。出示《凡卡》（ppt）
2． 提问：课文主要讲的是什么事？先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？课文在表达上有什么特点？
3．根据学生回答，教师小结：
本文表达上主要有两个特点。
作者感受最深的就是：鲁滨孙有坚韧不拔、永不放弃的精神，从这一点出发谈了我们这些温室里的花朵在今后的生活中要经受住考验，给人以启迪。二是有“读”的内容，也有“感“的内容。符合读后感的写作要求。
2．教师引导学生再次明确好作文的标准。
（三）出示病文，明确问题
1．出示病文，请学生读一读，用上面的标准衡量，思考这两篇文章有什么问题。（ppt）
2．学生阅读后，思考讨论。
3．教师组织学生交流，教师引导学生明确问题。
《那天，我做错了一件事》这是个非常宽泛的命题，什么东西都可以往里装。既然定下了主要材料，就应该有一个适当的题目，如“玩火”或“玩火的警示”等，让题目紧扣材料。所以，不妨删掉学生自理能力创新交流
生活技能创新经验交流
为了丰富学生的校园生活, 培养学生良好的行为习惯，提高学生自理、生存能力，本着以学校 为荣、的新时代主人翁精神，不断提高寝室卫生、文化建设的层次和水平。小河镇中心学校于2015年3月26日创新模式，举办了“叠被子技能大赛”。
参加选手12人，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都做好了比赛前的充分准备。比赛分为男女两个组。最终是以叠得最好的、用时最短的定成绩。哨声一响，随着一声令响，比赛开始了，一时间，孩子们加油声，老师们的鼓励声，都汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”！他们的手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平，一折两折三折，一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前。高年级选手们动作娴熟而迅速，都能高标准地折叠出方块状的被子，引得旁观学生们为他们呐喊助威，博得了同学们的阵阵掌声，涌现出了很多叠被子高手。
本次活动新颖而富有特色，不仅展示了我校学生自理能力方面的特长和独立、自理、自强的精神风貌，又让同学们了解到寝室环境的重要，更给同学们带来了学习之外的另一种乐趣，丰富了同学们的业余生活。希望孩子们能在在轻松愉快的劳动中获得全面发展。
篇三:《工作自我鉴定800字》
优秀毕业生自我鉴定800字
几年的大学学习生活即将走进尾声，以下是我作为一名毕业生的自我鉴定：
一、思想上高度重视
在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
参加xx大学学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
二、认真学习，严守纪律{我学会了生存800字}.
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。
对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。 经过二年的学习，起到事半功倍的效果。二年的大学学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
三、珍惜机会，受益匪浅
经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
大学学习的三年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定。三联阅读/转载请保留篇二：大学生自我鉴定800字
大学生自我鉴定800字
进行直接的自我评价，首先要熟悉到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、爱好倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。
其次，是用自己在不同领域的实践中(如对各个科目的学习)取得的不同成绩相比较，以发现自己的优点，确定奋斗的目标。
间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我熟悉的错位。不识庐山真面目，只缘身在此山中，这是一些人不能对自己作出正确的 自我评价的原因之一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。
对女大学生来说，她们在自我评价的题目上经常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩;另一方面又经常低估自己的才智和工作能力，自我评价经常是过谦的甚至是比较自卑的。
天生我材必有用、尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优点和短处。有的人可能不{我学会了生存800字}.
辨音律，但却有高超的组织才能;有的人也许不解数字之谜，但却 心灵手巧，长于工艺;有的人可能不会琴棋字画，但酷爱大自然，精于园艺;有的人或许记不住很多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。
正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的条件。在实践的鉴别中，在与他人的比较中，要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。{我学会了生存800字}.
人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人爱好爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。篇三：技校毕业生自我鉴定800字
技校毕业生自我鉴定800字
光阴似箭，转眼间三年枝校生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首在校期间的学习的社会实践的点点滴滴，感触颇多。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，我觉得自己收获了很多，无论是从人际关系上来说，还是从独力之主的社会生存能力来说，我都觉得自己都得到了很大的进步，把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
学习方面，我学习的是信息与计算应用专业。通过这两年来的学习，我学习了网络基础知识、网页设计与制作、windows、office 软件的操作和安装系统、flash、ps、coreldraw和cad其及其他计算机应用等专业课程。在学好专业课的同时，我也不忘其他的课目，努力认真地学好每一门功课。
在校期间，我通过了国家计算机专业的一级和中级，并自主学习吸收一些其他计算机应用专业方面的知识，以进一步完善与本专业相关的知识体系，通过两年学习，我的学习成绩整体上进步了，每一个学期都获得学校的奖学金，虽然成绩还不是很优秀，但这一切都是我不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印不断努力而来的结果，在校的学习生活虽然即将结束了，但这并不意味着我学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的知识与实际工作相结合，从而达到与实践融为一体。
所谓适者生存。在综合能力方面，我的爱好也比较广泛，能积极参加学校各方面的活动，不管是学部还是全校的我都一样的参加。作为一名共青团团员，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我也是简单质朴的生活，环保，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，不喜欢迟到也不会迟到。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。三年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
篇四:《磨练中学会坚强作文800字》
磨练中学会坚强作文800字
磨练中学会坚强作文800字—人的一生，或多或少，总是会有沉浮，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。
——题记
强烈的地震袭击了日本，记忆被牵回到08年中国那场灾难。两次大强度的地震都令建筑倒塌、生命陨落，但却没能使两个国家消沉，地震只是一场残酷的磨难，让国家更加坚强地发展！
对于个人来说也是如此，磨炼越多，才越显坚强。
周汝昌——赫赫有名的红学大师，先后撰了《红楼梦新证》、《曹雪芹传》、《红楼夺目红》等几百万字的红学专著，被誉为“新中国《红楼梦》研究第一人”。但他的一生却并非一帆风顺，在政治运动中，他被冠以“资产阶级胡适派唯心主义”的罪名，饱受他人的呵斥拷问，二十几岁双耳失聪，随后又因用眼过度几近失明。然而，正是这接踵而来的不幸，使他明确了心中的追问，使他走上了自己的朝圣路，使他更加坚强，无悔地为梦想而付出。 在磨炼中学会坚强是自然界的生存法则。
也门的索科特拉岛上生长着生命力十分顽强的龙血树。尽管岛上气候干燥，环境恶劣，龙血树却依然生存了下来。在其他树种几近灭绝的情形下，龙血树的昌盛成了一个谜。原来，龙血树的树冠像一把撑开的大伞是另有作用的。为了吸收更多的雨水，它长出了多刺而成沟槽状的叶子，为了阻止雨水流失，它改变了自己的身形，让更多的雨水留在身下的土壤。恶劣的环境限制了它，却又磨砺着它，让它学会坚强，最终长势旺盛，世世代代，生生不息。
贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服！”美国百米赛跑选手盖尔·德弗斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”断臂的钢琴师刘伟说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他们坦然接受生活带来的磨难，坚强地活着，成为生命的主宰。
生活中的苦难，对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底，让他尝遍酸甜苦辣，历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石，正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。
很多时候，能够坚持一次次从挫折中重新站起来，能够让自己变得更加坚强，你就赢了。
篇五:《未来的生活(800字)作文》
精选作文:未来的生活(800字)作文
2020年，中国成功获得了人类最先进奖，因为时空机被发明出来了。 我坐着时光机来到了未来，我第一件事就是回家看看，可只有少数人在家，我看了看日历2050年，我说：可今天没节日啊！大伯笑道回答：现在人类已经步入了先进社会，月球已经被改成了世界第八洲，国家主席为了压制人口爆炸，让三分之二的人上了月球所有人口减少了。哦原来是这样啊！我不禁赞叹道。那你现在在做什么事呢？我问道。大伯答道：还是农民。我说：现在科技这么好你怎么不找其他工作呢？大伯说：因为民以食为天，如果农民都去找其他工作了那人民吃什么？大伯见我还是疑惑不解又说：你不要小看农民，农民也很有前途的。说完把我拉进了田里。 到了田里我大吃一惊这是大伯的农用工具吗？大伯把我拉上车我看见上面有自动模式和手动模式，大伯用手动模式用了一会儿，我从后面看去秧苗已经整齐的插在地上，回想起以前大伯用的杵头简直是一个天上，一个地下，这个就算人有一百八十岁也能用。一会儿，大伯提醒我下车，我下了车。大伯调成了自动模式，车比大伯驾驶的更好三下五除二就插满了秧苗。 大伯领我去他家里，一个机器人开了过来，我们站在移动板上上面呈现出一个信息表让我们选择要去的地方，有前厅，卧室，和车间与澡堂，我站在移动板上，移动到了澡堂我与大伯洗了一个澡就离开了，我又像飞船招招手，走了上去我的目标是第八洲月球，一会儿就到了，我下了飞船，月球的所长带我参观月球我们来到了瓜果地，上面的瓜果比西瓜还大。 我又来到了田地发现有几个小孩子在西瓜上挖洞钻进去偷吃，那西瓜居然比我还要大。所长也切了一块西瓜给我吃，我吃了一口味道鲜美无比我吃了以后感觉浑身充满了力量。这是为什么，所长说这月球上的瓜果小孩多吃会长高，成人多吃就会更健康，而且这月球上瓜果还可以治普通的小病，大病还不敢说。 啊！时间到了我拍了拍手做上了时光机回去了，没想到未来发展这么大。这才是我想要的结果啊！贵州纳雍三中初一:周瑞东
篇一：三年作文未来生活
未来的生活
时光飞逝，现在已经是2030年了！科技迅速地发展，交通工具变了，房子变了，孩子们的娱乐设备也变了„„ 走在大街上，阵阵清香沁人心脾，空气居然比郊外还清鲜，这是为什么呢？原来，汽车排放的尾气已经经过处理，不但富含负氧离子，而且还有各种花的香味，非常有益身心健康呢！不光是汽车，轮船、飞机都变了：从前的轮船又笨重又缓慢，遇到暗礁时还有危险，现在采用了新型材料，轻巧结实，美观耐用，速度大大提高了，最快时可达500公里每小时，而且船上都安装有超灵敏雷达，水上水下都能清晰看到，能提前发出警告，减少事故发生。再让我们把目光投向天空吧，从前巨大的飞机已从蓝天上消失了，取而代之的是一架架小巧的飞行器，有各种型号款式：单人型、多人型、豪华型、经济型„„方便快捷，安全可靠，人们之间的关系更加亲近，让地球真正成了“地球村”。
现在看看我们的家吧：当我们回到家时，灯光亮了，柔和的音乐响起，厨房里飘出香喷喷的味道„„难道家里有人？告诉你，这可是高科技哟——中心计算机，它能根据主人的爱好需要来操控房子：饿了，它会准备好美味的食物；疲倦了，它会准备好温暖的床铺；闲暇时，它会把你最喜欢的书递到你手中；阴天时它会打开所有窗户吸收光线，让房间明亮，晴天时能收集太阳能，为整栋房子提供能量。这里的防盗设备也是很棒的，它拥有“读心术”哟：客人来了，大门会自动打开，响起欢迎曲；坏人来了，它立刻自动发出警报，并将坏人麻醉，送到警察局。怎么样，这样的家舒服吧！什么，你在这样的家里都不想动了？那可不行，我们的计算机管家要强迫你每天至少锻炼一个小时的，这样，我们才会有强健的身体工作学习，才能享受美好
的生活！
你问我现在的孩子们在玩什么？来看看吧，这是一副三维眼镜，戴上它，你立即就会进入一个又健康又刺激的虚拟的“真实世界”。在这里，你会发现自己就是游戏主角，可以做很多在真实世界中不能做的事，你可以模拟上大学，可以模拟各种工作，可以上天入地去冒险，也可以变身超人拯救世界，总之，孩子们在这个游戏中能积累很多实用的经验，为以后真正的生活打好基础。对了，你还必须解决各种疑难问题，获得其他角色的支持，才能通关。
2030年还有好多奇妙的东西呢，朋友们，快来亲身体验一下吧！{我学会了生存800字}.
篇二：未来的生活作文450字
未来的生活作文450字{我学会了生存800字}.
未来的生活作文450字—现在，随着科技越来越发达，人们的生活也日新月异。想到未来去看看吗？那就随我到时光机里去吧。
在未来，人们都穿上了短袖。也许你会奇怪地问：“冬天穿短袖不冷吗？”您大可不必担心。因为这些衣服和变温动物一样，可以变换温度。在你冷的时候，只要对它说一句：“太冷了！”它就会变热。对它说一句：“太热了！”它就会变冷。这种衣服还有许多功能，比如发光、不用洗、不沾灰尘、会按摩。那时，人们就可以让洗衣机、按摩器、电灯“退休”了。
人们住的房子也有了很大的变化。在每座房子门前，都装了一个心灵探测器。它可以明白来访者的心思。如果是坏人，它会立刻报警；如果是主人或来访者，它就会说，欢迎光临；如果是陌生人，它就会问：“你是谁？神奇吧！
以后的交通工具也发生了很大的改变，汽车的动能即不是汽油，也不是电，而是用太阳能。也许你会担心地问：“那么晚上怎么办？”您不用担心，白天有太阳能储存着，晚上还可以用。可是如果下雨呢？没关系！如果下雨，那么汽车可以利用风能来启动。那汽车尾部会不会排出co2呢？不会！我们已经把汽车的排气管改造了，它能排出o2，而不是co2。
怎么样，未来的生活好吧？
篇三：未来生活作文
what will my life be like in 20 years?
i hope that my life will be like these in 20 years.
篇四：未来的生活 未来的生活
如今的生活，说不上
富裕，但也至少是小康，没给国家拖后腿，偶尔还能帮到一些人。但这些是远远不够的。。。。
以后要至少有三套房子，我们工作的地方一套，我们平时住的。在老家一套，逢年过节，我们回到老家，或者有空的话就回来老家度过假，父母如果想回来的话见一下亲人的话，也可以住上十天几个月的；在你的老家，也要有一套房子，当你想家的时候，我就陪着你回来一趟，住个几天，或者接上咱爸妈（也就是我的泰山）来这里贻养天年。
宽敞的房子，至少是四房两厅，主卧是落地窗，每天一大早起床，拉开窗帘，阳光洒满整间屋子；婴儿房，里面贴满了孩子喜欢的卡通海报，还有满满的儿童玩具与启智书刊；父母住的房间，不管父母有没有搬过来一起住，但也绿留父母留着一间房；再接着就是书房兼客房，这里是我平时办公的地方，摆着一个书柜，把我们平时喜欢的书籍都收藏在这里，这里也是客房。有个阳台，上面摆着茶几、鱼缸，清闲的时候，泡一壶茶，或者咖啡，躺在太师椅上，一边思考着，一边听着老式的播放器里传出典雅的声音，，，，，，
每天从公司回来，躺在软软的沙发上陪着小孩子看他喜欢看的卡通片，或者席地而坐，陪他玩耍，看他乐呵呵，这时，从厨房里传来香喷喷的饭菜味，我喜欢你煮的家常小菜，哪怕再简单，不论是咸了还是淡了，都喜欢。。。我宁愿喝着家里的白粥，也不愿意外面的大鱼大肉。然后我们一家五口，一起在古色古香的饭厅里进餐，。。。晚上我们一起教小调皮写完作业，哄他入睡后，我不管再困再累，也要坐在你身边，或者让你依在我怀里，陪你看你喜欢看的连续剧或者综艺节目，，，累了困了，我抱着你回去，，，然后，你撒娇地问：老公，我是不是重了？然后，我轻轻地捏了捏你的小琼鼻，说：老婆，不管你变成什么样，都是最漂亮的。。。。我们永远保持一颗童心，说说我童年的奇闻，也说说你童年的逸事，然后我们一起哈哈大笑。。。入睡之前，我们都相互说地声，亲爱的，我爱你！然后我们一起甜甜地进入梦乡。。
篇六:《我学会了什么的作文800字》
我学会了什么的作文800字
我学会了什么的作文800字（一）
坚持就是胜利。我永远相信，有付出就有>收获，有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上，种上那一粒种子——坚持。
“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的步伐，背着似石头一样的书包„„日复一日，想回放的电影一样，开始了我一天的生活。
一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌„„什么足球，什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的不公，为什么要学习？每天在题海中苦苦挣扎，合日是尽头？我要放弃学业；放弃机会；放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区，就难以改变，每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。
我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷„„顿时，这美景让我的心平静了许多。太阳，它每天东生西落，难道不累吗？喔！它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的一生充满更多的耀眼的光芒啊！我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓！唉！真是不应该呀！瞬间，我的脑海出现了“坚持”的饿字眼，“坚持”“坚持”„„我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创造光明，寻找灯丝，他竟实验了上千次以上；曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象„„他们都坚持到底，永不言弃，我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的呢？我应该以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的人，创造美好的前程。
我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔。 那一次，我学会了坚持。
我学会了什么的作文800字（二）
感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会>幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。
自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有>勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分>温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸„„
吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的
青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。
当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。
感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？
我学会了什么的作文800字（三）
人生的路上总会有一些事情会发生，而面对这些事情我们总会得到一些知识！ 记得那一次，我在一个洗手池洗手，洗完后正要走时，一个小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩说：“让一下！”小男孩还是不让，我问他为什么不让我过去，他跟我说：“大姐姐，你还没把水关紧呢！”我说：“我没关紧关你屁事啊！真是一个多管闲事的小孩子！”小男孩说：“大姐姐，难道老师没教过你要节约用水吗？”我这时生气了，说：“你真的很多管闲事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩说：“姐姐，不是我多管闲事，你不知道吗，那些贫困区都很缺水的，只要我们每一个人每天浪费一斤水，三天就要浪费三斤水，这三斤水对他们来说是多么的昂贵啊！”“还跟我讲道理，我跟你说，我还比你懂呢，有本事我们就来比试比试。”我说。小男孩这是很生气，说：“是，我是没有比你厉害，但是你没有看见水在一滴一滴的流着吗？”我这时很生气，对他吼：“要关啊你自己关，反正我是不会关的！”说完，我推开他，向家门口跑去。到了家，转头一看，怎么，他也跟来了，妈妈出来看了看问我他是谁，我说：“妈妈，我不关紧水，他在那里跟我吵了个遍，我不关，他硬要让我关，你说他烦不烦啊！”妈妈走到小男孩面前，本以为妈妈会骂他一顿，没想到，妈妈却说：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一样那么不懂事。”妈妈走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，妈妈就说：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就别想吃饭。”听到别想吃饭这句话，我只好羞愧的走到小男孩面前，对他说一声：“对不起，我错了！”小男孩说：“没关系，只要你以后节约水就可以了，对了，我们赶紧去关水吧，不然的话，水啊就生气了！”我笑着说：“嗯！”说完，我们俩蹦着跳着去关水了！
通过这件事情，我学会了珍惜水资源，节约每一滴水。我要感谢这位小男孩，感谢他对我说的