难忘的日子作文结尾(一)
记得那是一个天气晴朗的日子。爸爸、妈妈带着我们去山沟沟。我们出发了，刚开始，汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠簸，我们终于到了山沟沟脚，想到自己就要征服这一高峰了，心里非常激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远远地落在了后面，可是渐渐地，爸爸追上了我，并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰时，我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住地发抖。我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我能爬得上去吗？”我开始怀疑自己的能力，于是对自己说：“放弃吧！”这时，爸爸回过头，望着泄气的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便语重心长地对我说：“登山本来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。做人也和登山一样，选定了目标，就应该脚踏实地，一心一意地去完成，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远属于意志坚强的人。”短短的几句话，说出了深刻的道理，使我至今难以忘怀。于是，在爸爸的鼓励下，我忘记了疲劳，一股作气，爬到了山顶。眺望前方：群山起伏、流水山涧，一切优美景物尽收眼底，心中有一种说不出的快意。观赏了这如诗如画的风景后，我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，努力朝自己选定的目标前进。
难忘的日子作文结尾(二)
难忘的日子
1986年2月16日，是我最难忘的日子，因为这天我要为邓小平爷爷做电子计算机表演。我冒着严寒，快步来到了工业展览馆。想到马上见到邓爷爷，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我来连忙敬了个队，说：“邓爷爷，您好!”邓爷爷点点头，和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子，使我紧张的心情一下子就平静下来了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄，当我回答是10岁时，邓爷爷赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃做起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了担负的责任。
1
难忘的日子作文结尾(三)
八七班，刘硕
那段难忘的日子
翻开回忆的试卷，一道道触目惊心的画面出现在眼前，使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中，我是一个特别自卑的女孩，不喜欢和别人打交道，当然学习也是一般般。
我的妈妈是一个非常慈爱的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后，不得不回到家中，刚开始我心里很烦闷，后来妈妈对我说，要带我去他们的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到妈妈哀求的眼神，我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸，我难受极了，可是，当我看到妈妈憔悴的脸时，我忍住了，没吭声，过了三四天，我们终于到了，妈妈把我安置好后，说要带我出去转转，我们转了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身体，苍老的面容，我心里猛地一惊：天哪！他是我的爸爸吗？
当时烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，没有穿上衣，可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子，高高的房架有五六米，仅仅有两只脚并在一起的宽度，爸爸在上面小心艰难的行走着，我惊呆了。别说是走了，就是让我上去我都害怕，可是，爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊！
看到眼前的一幕，我彻底惊呆了：爸爸为了支撑起这个家，供我们上学，才这么艰难地工作着，我却不知珍惜，我真是太傻了啊！
晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死气沉沉的，连老天都为我的傻傻的行为而伤心，我顿时坚定了一个念头：我要好好学习，父母为了我们付出了那么多，我们也应该回报他们啊！
想到这里，泪水顿时模糊了我的双眼，这件事就是我心中的一个坎，使我永远难以忘怀！难以忘怀啊！
难忘的日子作文结尾(四)
难忘的日子
小记者：马云羽 冠县清泉代屯小学二年级 今天是个难忘的日子，因为我得到了一张奖状。
星期一早上，我像往常一样排着队去操场参加升国旗活动。升国旗之前，杜老师说今天会给这一段时间表现比较好的同学发奖状，我心里默默祈祷，希望会有我的奖状。随着国旗的冉冉升起，我的心也渐渐紧张起来。
开始发奖状了，“刘婷，王晓艺„„”看着同学们一个个上台去领奖，我的心提到了嗓子眼。“马云羽。”我有点不相信自己的耳朵，是我吗？真的是我！我高兴地快步跑到升旗台上，双手接过奖状。我们一排十个同学拿着奖状庄严地向国旗敬礼。老师还给我们拍照了呢！
我以后还要更加努力学习，做个好学生。
指导教师：杜盟盟
难忘的日子作文结尾(五)
时间飞逝，不知不觉便又是一个学期过去了。在过去的日子里发生了许许多多的事，欢笑、吵闹、悲伤、烦躁，点点滴滴汇聚成了我充实而难忘的校园生活。其中有着这样一件事让我印象深刻。
“我的量角器呢？”我不停地在教室里大声叫喊，可没有一个同学吭声。我把书包翻了个底朝天，还是不见它的踪影。突然，我眼前一亮，小明的桌子上有一个量角器，和我的一模一样——量角器有一个角缺了，那是我做的记号。我走到小叶面前问道：“为什么拿我的量角器？”小叶回答道“这是我的，我没拿你的量角器。”“别再装模作样了，这量角器缺了一个角就是证据，总不会你的量角器上也有这记号吧！快还给我。”我气呼呼地说。心想：上次丢了一个量角器，被妈妈骂了一顿，我认定了它就是我的，这次无论如何我也要把它要过来。经过一番争论，小叶生气了：犹豫了一下，猛的抓起量角器冲我扔了过来。我接住后，站在那里愣了一下，气鼓鼓地将手中的量角器放进我的文具盒里。
放学回到家，我把书本拿出来，准备开始写作业，打开书的同时，我突然发现书中还夹着一个量角器。心想：我明明把量角器放进了文具盒中，它自己怎么跳出来的呢？我急忙打开文具盒，发现里面竟然还有一个一模一样的。我拿起了它们，反复地看着……这时我才发现冤枉了小叶。看着这两只量角器，我浑身的肌肉仿佛在颤抖……当然，事后经过解释和道歉之后我被她狠狠敲了一下，然后我们还是最好的朋友啦。
逝去的日子里总会多少有着一些不高兴不愉快的事情，但是往往回头一想，那何尝也不是生活之中的值得品尝的另一种味道呢。
难忘的日子作文结尾(六)
那个难忘的日子
山东临沂平邑县二小三年级:李抒函
难忘的日子作文结尾(七)
难忘的日子
文明铺镇中心小学 六年级132班 何雨欣
在我的生活中，有的日子像浮云一样，随风而逝，而有的日子则像树根一般，深深地扎根在我的脑海里，令我难以忘怀。一缕阳光透过窗户，轻轻地泻下，很温暖，我的心里不禁泛起阵阵涟漪„„
那是一个杨柳依依的夏天，树叶在阳光的照射下，泛着粼粼的波光。树上蝉儿鸣叫着，鸟儿欢唱着，构成了一曲简单却别有韵味的小令。就在这么一个惬意的早晨，我们决定去打羽毛球。于是，在离家不远的一个小车棚里，传出了我们清脆的笑声。我们快活地打着，你给我个高球，我送你个低球。两个弟弟也在旁边高兴地玩耍着，他们拿着一个篮球踢来踢去，好不快活。
天气总爱捉弄人，就像孙猴子的脸——说变就变。这不，刚刚还是艳阳高照，可现在，就突然下起了瓢泼大雨。我们躲在这个小车棚里，看着外面那白茫茫的雨帘，有增无减，我们都很失落。但是片刻之后，我们又玩了起来，小车棚里又响起了爽朗的欢笑。这时，姐姐向我发了一球，我紧握球拍，用力一打，羽毛球就凌空跃起，箭一般冲向姐姐。姐姐早已准备好了，她用力一拍，却拍了个空。我们抬头一看，羽毛球正挂在一块红布上。但我们根本就够不着这块红布，这可怎么办呢？我们不禁犯起愁来。这时，一个蓝色身影从白茫茫的雨帘中冲进来。他骑着一辆自行车，身穿一件蓝色运动服，看样子有点像高中生，很显然，他也是来躲雨的。我们并不怎么注意他，只是扭头朝他瞄一眼，便又把目光聚集在那个“高高在上”的羽毛球上了。他发现我们一直望着那个被红布挂住的羽毛球，就指着它问我们：“你们的羽毛球挂在树上了吗？”我们点了点头。只见他紧锁眉头，盯着弟弟手中的篮球，思索一会儿。然后，从我们这儿拿过篮球，朝着羽毛球的方向往上一投，没有投中羽毛球，但只差一点儿了。我们恍然大悟，顿时明白了那位大哥哥的意思。他把篮球捡回来，再次往上一投。投中了！我们万分欢喜，连声道谢，接着又玩了起来。而那位陌生的大哥哥就在旁边，嘴角露出一丝微笑，默默地看着我们，仿佛想起了自己的童年。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了，那位大哥哥匆匆忙忙地走了。我们望着
那位大哥哥远去的背影，直到它消失在小路的尽头„„
我坐在窗前，任阳光亲吻着我。这个难忘的日子虽然已成为了过去，却永远留在了我的心里。
【点评】文章主旨明确，故事情节一波三折，扣人心弦，令人回味。难忘的既有打羽毛球一事的快乐，又有对童年无忧无虑生活的追忆，更有那远去的背影。小作者驾驭能力较强，通过环境描写，人物的动作、神态等描写，有力地突出了中心，达到了意在言外的表达效果。另外，文章首尾呼应，使结构更严谨，语言质朴但不失童趣。
（指导老师：李立四）
难忘的日子作文结尾(八)
令人难忘
那天，我骑自行车回家，突然，我听到车尾“咔嚓”一声，心里有种不祥的预感。果然，车子不动了。我扭头一看，看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上——掉链了。没办法，我只好推着自行车回家了。
经过一家修理铺的时候，眼尖的修理工看见了我，他走出来对我说：“小伙子，你怎么推着车走啊？你的车怎么了？”我说：“我的自行车掉链了。”我在说话的同时，打量着他，他大约五十来岁，有一头黑里掺白的头发，浓眉大眼的，结实的手臂，皮肤呈健康的小麦色，双手沾满的黑色的机油。这时，天传来了“轰隆轰隆”的打雷声。我连忙对他说：“爷爷，我要走了，要不然就该淋雨了！”我正想推着自行车跑回家的时候，背后传来了他的声音：“小伙子，我帮你修修车吧！”我今天出门走得太急，所以没有带钱。当我正想拒绝他的时候，他已经走到我的身旁，一把扛起自行车迈开大步回到铺里去，然后开始动手修理起来。他左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏一转，链子就回到了正轨。修好后，他对我说：“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地对他说：“我„„我„„”他见到我的样子，仿佛明白了什么，说：“小伙子，你没带钱吧！”我慌忙对他说：“爷爷，对不起，我没带钱，要不，我把我的手表押在你这里，我明天拿钱来给你。”他笑了笑，露出洁白的牙齿，说：“不用了，小事一桩，人与
人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我满心感动地踏上了归途„„
时间匆匆地流逝，但我却忘不了他，因为他令我非常感动！
难忘的日子作文结尾(九)
小学毕业，虽然我很高兴又开始了新的人生，但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子，早已在我心中画下了美丽的画卷，永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人，让我再抚摸一下你吧，亲爱的母校，虽然我只与你相处了短暂的一年，但你是我的天空，没有你我将飞去何方呢？
就在这时，轻轻的，是谁在呼唤我的名字，我侧耳细听。
是你吗？暗黄的桌椅。上课时，我们把亲手写下的知识复印给了你。中午，我们又把香甜的梦与你分享，午后，我们又······
是你吗？布满灰尘的黑板。上课时，老师用粉笔轻轻地触摸你，那写下的是真理，擦去的是功利。再或许，老师就像那飞扬