篇一:《写曾祖父的作文600字》
写曾祖父的作文600字 那一次，我们去看曾祖父 那一次，我和妈妈、姨妈、姐姐一起去看曾祖父。曾祖父年迈，已经90多岁了。他看见我们来了，那满是皱纹的脸笑成了一朵花，拄着拐杖，慢慢地走到桌边，一边招呼我们坐下，一边给我们拿糖果。水果糖的香味弥漫在空气中，于是这个不大的屋子里充满着幸福的味儿。 曾祖父的记忆力已经很差了，许多朋友他也都淡忘了，甚至连有些亲戚也记不清了。可是，他却把8个孩子的名字、模样记得清清楚楚，甚至自己的孙子、孙女乃至曾孙子、曾孙女也都记得很清楚。他不停地向大家夸着自己的后代，甚至极有兴趣地罗列起后代的职业来。谈到这些，他那张饱经风霜的脸上总是洋溢着欣慰和快乐。 接着，他又问起我们的学习来。听我们诉说着校园的美、老师的好以及同学间的友爱，他的脸上写满了羡慕与满意。他曾经是一位辛勤从事教育事业的老师，一个看着孩子笑脸，为他们撒下知识甘霖的老师。但因为文化大革命，他失去了工作，他多想让自己再去看看孩子们的那一张张笑脸，再去听听孩子们喊他一声“老师”啊！“要好好学习，为祖国争光！”曾祖父对我和姐姐说了这样一句箴言，我把它深深地埋在了心底。 曾祖父老了，可他的心并未老。他每天除了吃饭、睡觉外，还看电视，
关心国家大事。有时还戴着老花镜读几页书，用他的话说，就是人应该活到老，学到老。 傍晚时，我们依依不舍地离开了曾祖父家，他满怀留恋地望着我们。我们走远了，蓦然回头，依稀看到那个小黑点依旧不动。
篇二:《2016年英语六级作文范文：尊敬老人》
2016年英语六级作文范文：尊敬老人
多记住一些漂亮的词汇与句式，并运用在英语六级作文中是非常加分的，以下这篇是关于尊敬老人的六级作文范文，希望对大家遣词造句水平的提升有所帮助。
题目：
世界上所有宗教和文化普遍遵守的一条准则就是尊敬老人。在我看来，老年人为我们的社会做出了贡献，提供给我们智慧和指导，得到尊敬理所应当，受之无愧。
我们从自己的父母亲和祖父母那儿继承了这个世界。如果不是过去几代人，包括我们当中的老年人的辛勤工作，我们今天所享有的现代社会是完全不可能存在的。老年人努力工作，供养家人、社会以及年轻的后代。他们中有些人曾为我们今天庆祝的自由而战;有些人曾为给后代创造更好的生活和工作环境而奋斗。作为享受他们劳动成果的后来人，我们理所当然应该尊重他们。
一生中见证了无数时间兴衰的前辈们，同样也是智慧和指引的无价的来源：实际上他们就是活的历史。同祖父母的一次对话能够听比阅读百科全书或教科书所获取的关于过去的更有意义的理解。老年人的智慧和经验也使他们成为几代家庭的支柱。
总之，是我们中的老年人使我们得以享受今天的生活。老年人拥有我们尚未取得的知识和经验，曾生活在我们无从可知的社火。因此，我认为我们应该感谢、爱护和尊重他们。
参考范文：
One of the principles universally advocated by all the religions and cultures of the world is respect for elderly. In my opinion, the contributions that seniors have made to our society, and the wisdom and guidance that they can offer us, makes such respect well-earned and deserved.
We have inherited this world from our parents and grandparents. If not for the hard work of past generations, including the aged among us, the modern society that we enjoy today would not be possible. The elderly have worked to provide for their families, for society and for younger generations. Some of them have fought in wars for the freedom that we now celebrate, while others have led struggles to create better living and working conditions for posterity. As the recipients of the fruit of their labors, we owe them our respect and veneration.
Our elders, having witnessed innumerable worldly ups and downs over the course of their lives, are also an invaluable source of wisdom and guidance and , indeed, a piece of living history. A conversation with a grandparent can provide an understanding of the past that is far more meaningful than that which could be gained by reading an encyclopedia or textbook. The wisdom and experience of elderly people also make them the pillars of multigenerational households. In conclusion, it is the aged among us who have enabled us to enjoy the lives we live today. Our elders have knowledge and experience that we are yet
to attain, and have lived in a world that we will never know. Accordingly, I believe that we owe them our gratitude, love and respect.
篇三:《怀念仙逝的祖父》
怀念我仙逝的外祖父
2012年九月二十八日，一个像往常一样普通的萧瑟秋日，然而今年的这个日子却格外凄凉，您，我敬爱的外祖父永远离开了我们，再也看不到您慈祥的笑脸、再也无法聆听您循循善诱的谆谆教诲、再也无法和您轻松的聊聊天，听您讲述那些磨难岁月的点点滴滴，感受您年轻时生活的困难和您坚毅刚强的品质。此时此刻，这些平日里再寻常不过的事已经成为一种不可能，而我也只能怀着悲伤的心情写下这一行行文字，千言万语，述不清我对您无限的沉痛和哀思，愿您的在天之灵永远安息。
外祖父一生坎坷曲折，饱经沧桑磨难。他于1938年出生在一个贫寒的农民家庭，当时正值解放前的黑暗岁月，生活条件及其艰苦。在他不到两岁的时候，曾祖母的与世长辞使得他在幼年便丧失了母爱，和曾祖父一起相依为命，父子两人艰难的度过了几十年的困苦时光。其间的辛酸坎坷，不胜枚举，闻之无不令人感到忧伤叹惋。青年时代的外祖父是一名勤奋好学、勇于上进的优秀学生，本有进入大学进行近一步深造的机会，但是由于当时正处在国家三年困难时期，曾祖父不忍其挨饿受苦而遗憾的错过了这个极好的机会，与大学失之交臂，实在令人感到痛惜。
外祖父于1963年参加工作，四十年间，他以自身的实际行动向人们诠释了师长这两个字的真正含义。在工作岗位
上，他团结同事，善待学生，严于律己，宽以待人，时时刻刻以一个优秀共产党员的标准和教师的师德师范严格要求自己，赢得了极佳的声誉和口碑。
每每回想和外祖父在一起的点点滴滴，我都不禁为他的突然离去感到无限悲痛，为没能多陪陪他感到深深的遗憾。在生活中，他是一个对子孙呵护有加关爱有加的温和慈祥的长者。在我还是一个五六岁小孩子的时候，当年已身患腰椎疾病无法直立行走的他便不畏劳累的细心教我写一些简单的汉字，读一些故事给我听，正是在他的启蒙下，我开始在很小的时候知道了三国的战祸纷争和水浒英雄的侠肝义胆，并对中国古典文化产生了浓厚的兴趣和强烈的求知欲。长大后，每次和外祖父的谈话我都会有所收获，他是一个谦虚谨慎的人，说教的很少，每次都是以一些极其朴实的言语教会我人生中的一些经验和道理、交会我如何去做一个诚实正直坚毅的人。现在还清晰记得，在高考前最黑暗的那段日子，每当感到无法坚持，前途渺茫的时候我都会去看看他，看着他慈祥的笑脸和他小谈一会，是他教给了我在逆境中勇于坚持的重要性，也正是由于有了他的支持和鼓励，我才得以冲破考前一个月的心理素质瓶颈期，坦然的走上了考场，才得以有现在这个可以更进一步的提升平台。甚至在他逝世的前几天，在电话中他还关心的询问了我往后的打算和近来的状况，并且为我加油鼓劲，嘱咐我合理安排勇于竞争。可是没
想到短短的几天后，您走的那么突然，急速飞行的飞机也没能使我和您再见上最后一面，没能和您再最后说几句，没能赶上您驾鹤西去的匆忙脚步。
外祖父，您突然的离去留给我无尽的忧伤和遗憾，多想早来几天，多想能在您人生长路的最后这段时间握着您的手，像往常一样和您聊聊天，说说我对人生和前路的困惑和迷惘，听听您的教诲和鼓励，还有好多话想给您说。可是现在纵然再多悲痛再多遗憾也已经挽不回这些和您一起逝去的一切，只能默默的珍藏那些一起的温馨记忆，在生活学习中时刻用您曾经教给我的做人做事的准则要求自己，鞭策自己，像您一样做一个待人真诚、友善、正直坚强的人，努力做一个有所成就的人，以此告慰您的在天之灵。
外祖父，您的一生是任劳任怨的一生、您的一生是勤勤恳恳的一生、您操劳了一辈子，勤俭节约了一辈子，您脾气极好，当了一辈子老好人，您道德高尚，一直以来都是受人尊重的师长和受子孙爱戴的长辈，您的一生让我理解了什么是为人师表、什么是长者风范。您教给了我们太多太多，然而就在儿孙学业事业即将有成，生活日渐小康的时候，您却安静的闭上了眼睛，从此永远离我们而去，留给我们的是无尽的哀思和惆怅，外祖父，您安心的走吧，我们不会辜负您的期望，在生活学习以及未来的工作中，一定会像您所教给我们的一样做一个正直坚毅、勤劳质朴、严于律己、宽以待
人、正直刚强的优秀的人。
外祖父，您的一生虽然平凡，但是也是伟大的一生，愿此刻长眠地下的您永远安息，在那边一切都好。
篇四:《让学生尊敬师长的故事_祖父的表》
那块挂在床头的表是我祖父的，它的正面雕着精致的罗马数字，表壳是用金子做的，沉甸甸的，做工精巧。这真是一块漂亮的表，每当我放学回家与祖父坐在一起的时候，我总是盯着它看，心里充满着渴望。
祖父病了，整天躺在床上。他非常喜欢我与他在一起，经常询问我在学校的状况。那天，当我告诉他我考得很不错时，他显得非常兴奋。“那么不久你就要到新的学校去了？”他这样问我。{一个敬爱的人600写祖父的}.
“然后我还要上大学。”我说，我仿佛看到了我面前的路，“将来我要当医生。”
“你肯定会的，我相信。但是你必须学会忍耐，明白吗？你必须付出很多很多的忍耐，还有大量的艰辛劳动，这是走向成功的必经之路。”
“我会的。祖父。”
“好极了，坚持下去。”
我把表递给祖父，他紧紧地盯着它看了好一阵，给它上了发条。当他把表递还给我的时候，我感到了它的分量。
“这表跟了我50年，是我事业成功的见证。”祖父自豪地说。祖父从前是个铁匠，虽然现在看来很难相信那双虚弱的手曾经握过一把巨大的锤子。
盛夏的一个晚上，当我正要离开他的时候，他拉住了我的手。“谢谢你，小家伙”，他用一种非常疲劳而虚弱的声音说，“你不会忘记我说的话吧？”一刹那，我被深深地感动了。“不会，祖父。”我发誓说，“我不会忘的。”
第二天，妈妈告诉我，祖父已经离开了人世。
祖父的遗嘱读完了，我得知他把那块表留给了我，并说在我能够保管它之前，先由我母亲代为保管。我母亲想把它藏起来，但在我的坚持下，她答应把表挂在起居室里，这样我就能经常看到它了。
夏天过去了，我来到了一所新的学校。我没有很快找到朋友，有一段时间，我很少与其他的男孩儿交往。在他们中间，有一位很富有的男孩儿，他经常在那些人面前炫耀他的东西。确实，他的脚踏车是新的，他的靴子是高档的，他所有的东西都要比我们的好——直到他拿出了自己的那块手表。
正如他自己所说的，那表不但走时极为准确，而且还有精致的外壳，难道这不是最好的表？“我有一块更好的表。”我宣称。
“真的？”“当然，是我祖父留给我的。”我坚持。
“那你拿来给我们看看。”他说。
“现在不在这儿。”
“你肯定没有！”“我下午就拿来，到时你们会感到惊讶的！”我一直在担心怎样才能说服母亲把那块表给我。但在回家的汽车上，我记起来那天正好是清洁日，我母亲把表放进了抽屉。一等她走出房间，我一把抓起表放进了口袋。
我急切地盼着回校。吃完中饭，我从车棚推出了自行车。
“你要骑车子？”妈妈问，“我想应该将它修一修了。”
“只是一点儿小毛病，没关系的。”
我骑得飞快，想着将要发生的激动人心的时刻，我仿佛看到了他们羡慕的目光。
突然，一条小狗窜入了我的车道，我死命地捏了后闸，然而，在这同时，闸轴断了——这正是我想去修的。我赶紧又捏了前闸，车子停了下来，可我也撞到了车把。
我爬了起来，揉了揉被摔的地方。我把颤抖的手慢慢伸进了口袋，拿出了那块我祖父引以自豪的物品。可在表壳上已留有一条凹痕，正面的玻璃已经粉碎了，罗马数字也已经被古怪地扭曲了。我把表放回口袋，慢慢骑车到了学校，痛苦而懊丧。
“表在哪儿？”男孩儿们追问。
“我母亲不让我带来。”我撒了谎。
“你母亲不让你带来？多新鲜！”那富有的男孩儿嘲笑道。
“多棒的故事啊！”其他人也跟着起哄。
当我静静地坐在桌边的时候，一种奇怪的感觉袭了上来，这不是因同学的嘲笑而感到的羞愧，也不是因为害怕母亲的发怒，我所感觉到的是祖父躺在床上，他虚弱的声音在响：“要忍耐，忍耐„„”我几乎要哭了，这是我年轻时代最伤心的时刻。
篇五:《我敬爱的老师作文600字》
我敬爱的老师作文600字
【99Zuowen.com-我敬爱的老师作文600字】
如今我已经是一名中学生了，走进新的校园，接触新的老师与同学，但回想起小学的每一件事，都依然是记忆犹新，尤其是那位严厉又不失亲切的班主任，印象更是深刻。
班主任姓李，个头不高，有着双眼皮和一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，嘴巴经常抿着，很少笑，但如果笑起来绝对是美丽动人的。她常常扎一个马尾辫，穿着T恤和牛仔裤，有时也会穿一身连衣裙，年轻漂亮充满活力，其实她是很严厉的。
有一次，同学们都在安静的上自习课，但是不到一会原本鸦雀无声的教室被一些细小的口角声给打破了，原来是我前面的两位同学在吵架，原以为是小事，没想到他们越吵越凶，最后竟然动手了，他打一下，另一个还一下，同学们都看着他们，我对他们说：“别打了，别打了，可他们没一个人听我的，反倒更厉害了。”我一时也没办法，就这样看着他们，紧接着，班主任来了，看到这种场面很是生气，便把他们叫出去训话，而我不知怎么也被叫了出去，只听老师对我说：“你身为他们小组长，并且还是纪律委员，你是怎么管的？就让他们打架么？„„”就这样，我无辜的被老师骂了一通，事后我心里很难受，并对老师产生了小意见，但后来的一事，又让这个意见消失得干干净净。
那天早上，我睡过头了，上学要迟到了，我来不及吃早饭就急急忙忙跑到学校。很不巧，第一节课就要上体育，我坚持着跑步，终于可以自由活动了，可我早已是气喘吁吁、体力透支了。到了第二节课时，我饿得头晕眼花，肚子咕咕直叫，没心思听课就直接趴到了桌上，老师察觉到我的反常，用眼神示意了我好多次，终于熬到了下课，我被老师叫到了办公室里，我心想：我完蛋了，这下又要挨批了，唉，后悔啊！就这样，我走进了办公室，低着头等待着老师的批评，没想到老师却递给我了面包和牛奶，说：“给你，快吃吧，肯定饿坏了吧，看你上课那样就知道早上一定是没吃饭。”我惊讶极了，赶紧接过来，并谢谢老师，老师笑了笑，又说：“下次不能这样了，早饭是很重要的，不吃会对身体不好。”我点了点头，走了出去，我心里感动极了，没想到老师的心思这么细密！我吃着面包，感觉如此的美味可口，连牛奶都是热热的，心里更是暖洋洋的，吃完后我又认真的学习，因为我觉得我充满了力量。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高贵的。在教师节即将到来的时刻，我想对所有老师说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们那无私的教诲，我一定会好好学习，用行动报答你们的辛苦教导。
篇六:《我敬佩的人》
1 我敬佩的人
在我心目中有许多人值得我敬佩，有无私奉献的老师，他们像蜡烛，默默地为我们燃烧；还有默默无闻的科学家们，他们用他们的智慧为人类社会做出了卓越的贡献。可是，我觉得我最敬佩的人是我的妈妈，虽然妈妈很普通，但是她忘我地工作，对家庭的热爱和奉献的精神深深地影响了我。
每天早上，妈妈很早起来煮完早餐，然后给我的读书签字，还督促我把收录机打开听英语，每天妈妈都是匆匆忙忙最后一个离开家。晚上，妈妈回到家，依旧没有休息，她还要为我们全家做晚饭，夏天，当饭菜端上来的时候，我经常会见到妈妈大汗淋漓的样子。
我的妈妈是一位好妈妈，她不但在家里对我也百般体贴，而且在公司工作认真负责。在工作岗位上，妈妈很认真，有时可以做到一丝不苟的地步，总是认真设计并审查图纸，有时，图纸太多了，实在忙不过来，她就加班，有时还带回家，直到把工作做完才休息。
我的妈妈也十分地爱学习，每天晚上，我做作业时，妈妈总会坐在另一张书桌旁如饥似渴地学习，她经常对我说：“活到老，学到老。”
2 我最敬佩的人
让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。
记得那是一个星期三的晚上，我吃过晚饭，便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。这时，一阵滚滚的灰尘向我扑来，我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生，于是我故意大声喊道：“哎呀，打扫卫生也不必扫得那么卖力吧！看，灰尘满天飞的，也不知道洒点水！”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。我知道我说的话有点过分，可话已经说出去了，我真有点后悔。
只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着，隐隐约约可以看到她低着头，蓬乱的头发上顶着一个草帽，戴着洁白的口罩，一双枯瘦的手紧握着扫把，默默地扫着。还不时传来一阵阵咳嗽声。她听了我的话之后，突然停住不扫了，那张沾满灰尘的脸朝着我这边望，她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。我却不敢对着她的眼睛看，因为我知道，刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我，只是埋头轻轻地扫，最后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头，那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我，尽管她没有怨恨我，可我还是觉得脸上火辣辣的。满天弥漫的灰尘渐渐散开了，我偷偷地看了那位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的身影，细细地体会着她那至高无上的品格。是呀，她整天就是在马路上这样默默地工作着。她从早扫到晚，从街头扫到街尾。马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的空气，让人们怀着愉快的心情走在这干净的马路上。自己却得不到人们的赞扬，受不到人们的尊敬。
想到这里，我真想向那位女清洁工说声对不起，可我却没有。我想：何不把她那种高尚的精神移植到自己的身上来呢？
园丁、老师、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗？
3
读《狼牙山五壮士》有感】
读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心情久久不能平静，深被五壮士的行为所感动。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护群众和部队的转移，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。{一个敬爱的人600写祖父的}.
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才…··
读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。
4 读《梅花魂》有感
梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象，这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，在它的身上寄寓了人们对美好品格的向往。读《梅花魂》这篇课文，感慨万千。课文饱含激情，叙述了身在异乡的外祖父对梅花的敬爱以及他对祖国无比的眷恋。
课文用三件事讲述了身在异国他乡的华侨老人一颗热爱祖国的心。第一件事写了作者看到故乡的梅花总会想起漂泊海外，葬身异国的外祖父。外祖父对祖国的眷恋之情，就象这梅花一样美丽而幽香。第二件事写了回忆外祖父与一幅墨梅图的往事。当他老人家谈到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” “春草年年绿，王孙归不归” “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子时不禁暗自落泪。而我们回国时外祖父像孩子一样哭起来，让人真切地体味到了外祖父心中的那份苦涩感情。第三件事写了我每当看到外祖父所送的那幅梅花图和绣有梅花的手绢时，就会感受到这些梅花的品格、灵魂、骨气。这几年来。中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。我们也要有梅花的秉性才好。
我读了这篇课文以后，感触很深。祖国，在一个海外游子的心中，具有如此深厚的情感，我们每一个华夏子女怎能不更加热爱自己的祖国，更加理解对祖国的热爱的深层内涵呢？
5 读《圆明园的毁灭》有感
今天，我怀着愤怒的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。 我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱
篇七:《给敬爱的董老师的一封信作文600字》
敬爱的董老师：您好！ 时间过得真快，转眼我已经是五年级的小学生了。想想离开您已有三年了。您现在还好吧！一定有更多的学生在跟您快乐的学习吧，我真羡慕他们！今天是教师节，我不由得想起了您&&说心里话，起初我对英语不感兴趣，但是您的幽默诙谐、您活跃的课堂气氛让我改变了想法，渐渐地喜欢上了英语。您是个有个性的老师，您的课上总是充满了欢声笑语。还记得那次公开课吗？您请同学们读sheep这个单词，我立刻胸有成竹地高高举手回答：/Sip/您顿时脸上笑开了花，眼睛眯成了缝，拉长语调说：你说的非常的当我自信地想得到您的表扬时，您的脸就像孙悟空的七十二般变化瞬间由晴转阴，脱口而出：错！引得大家哄堂大笑。我也由此牢记住了这个单词的正确读法。说也奇怪，我并不因回答错误而不好意思，反而更加踊跃举手。也许这正是您的绝招！您不光教我们知识，更传授我们方法。不管多难的单词在您的课上都能让我们一一消化。随便举一例子：daughter和doughnut，同学们总是记混。您简单的一句话：女儿梳小辫是a，面包圈是圆的o。我们便马上牢记不忘了。我真佩服您！但最让我怀念的就是您总能跟上时尚，什么喜羊羊、灰太狼、数码宝贝都能成为您课堂上的角色，让我们在游戏中学习&&董老师我真想您，像您这样的老师多点那该多好！在第27届教师节献上我深深的祝福。 祝您节日快乐！天津市万全道小学五年级:靳柠菲
篇八:《语文第一次适应性考试参考答案1》
九年级第一次适应性考试参考答案（2016.5）
参考答案： 一、
知识与积累
1、 前改为虔 桓改为恒 2、míng pán 3、B 4、A 5、C
6、童年 奥斯特洛夫斯基 7、略
二、口语交际与综合性学习
8、 略。例：王老师，对不起，我下次再也不在上课看手机了，请原谅我好吗？（能表示听懂了老师的话。1分。态度诚恳，语气委婉。1分。共2分）
9、[补充标语]（1）看今朝青春少年无限活力待（等）飞天。（对仗工整，基本意思正确即可，共2分）
[设计活动]（2）如召开风流人物故事会，组织风流人物诗文诵读会等等。（符合活动要求，用词搭配正确即可，共2分）
[探究材料]（3）现在很多青少年对历史人物认识及了解情况令人堪忧，（1分）作为中小学生有责任主动了解历史人物事迹，传承其精神，借鉴其经验。（1分）（共2分） [总结收获]（4）略。如正值青春的我们，肩负着传承历史的责任，我们应主动阅读历史，汲取古人智慧，提高个人能力。（感悟正确即可得分。共2分） 三、阅读与欣赏 （一）阅读古诗。
10、兴感之由，议论感慨。（各1分，共2分）
11、这两句是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。（1分）作者反说其事，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警策。表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。（1分）（共2分） （二）文言文阅读。
12、（1）是（2）写，写下。（各1分） 13、D 14、略。
15、与太守游（而乐） 岁物之丰成或丰年（如答案包含此关键词亦可得分）（各1分，共2分）
16、与民同乐。（意思相近亦可，共2分） （三）阅读《风吹一生》，完成17-21题。
17．内容上点明了文章内容：①祖父在家乡的风里生活了一辈子。②祖父的一生饱经风霜。③作者的目的在写祖孙情，风饱含了作者的深情。（任答1点即可，2分） 结构上风是贯穿文章始终的线索。（1分）（共3分）
18．反复写风是强调风很大，（1分）祖父在大风中目送我很长时间，特别突出了祖父对我的依恋与不舍。（意对即可，2分）（共3分）
19、意思是祖父在经历了由骑车速度慢到被风吹歪，直到被风吹下的过程后，终于意识到自己真的老了，再不能再骑车了，只能坐在马扎上支撑身体。（意对即可，2分）这句话表达了祖父对衰老的无可奈何及我对祖父身体的深切关心。（两种情感写出一种点到即可，1分）（共3分）
20、感情较多，例如第5段，讲述祖父的事为我买东西吃的事，感情是甜蜜而感激；讲述祖父顶风吃力蹬车及不得不坐马扎的事，感情是心疼而无奈；最后一段中祖父去世，感情是极度悲痛；文章最后一句，感情是极度思念等。（引用句子1分，根据句子分析正确1分，共2分）
21、略。如敬爱的爷爷，感谢你为我所做的一切，感谢你对我的牵挂，我的成长离不开你的陪伴，我永远想念你。等等。（题目开放，围绕本文内容，表达孙子应有的感情即可得分。共2分）
（四）阅读议论文《阳光》，完成下面22-26题。
22、不正确。（1分），这只是一个话题，正确的观点应该是最后段总结句“想要世界给你精彩的生活，就得用智慧的眼光看待世界。”（1分）（共2分） 23、（首先）列举生活现象引出“眼光”这一论题，（其次）从反面阐述缺少“智慧的眼光”，就会感到生活枯燥乏味，（然后）正面举例证明拥有“智慧的眼光”的作用，（最后）总结全文，提出观点。（要求：思路清楚，表述完整，大致正确即可。也可分三部分阐述。共3分） 24、用智慧的眼光看世界，就能抓住机遇。（共2分）
25、对比论证和举例论证（1分，少一个扣0.5分），将冯骥才的事例和有些人的做法对比，具体有力的论证了用智慧的眼光看世界，就能战胜磨难的观点，（1分）进一步证
明了文章的中心论点。（1分）（共3分，表述可分开写，也可合并写，但要兼顾举例和对比的作用。）
26、略。（观点明确1分，结合实例1分，阐述合理正确1分）（共3分） 四、写作与表达。
标准及要求：1、基准分建议40分。2、分类赋分。一类文45－50分；二类文40
－44分；三类文35－39分；四类文30－34分；五类文29分以下。3、特殊情况处理办法：抄袭类（全文抄袭0分，部分抄袭酌情赋分，）；书写类（书写凌乱或不分段在分类基础上扣5分）；字数类（字数400以上不到600字每差50字在扣2分，400字以下不得超过四类，再扣字数分）；主题（跑题或立意严重消极不超过五类）；标题类（无标题扣2分）。4、作文批改应尊重学生实际，优秀作文鼓励给高分，问题作文要拉开差距。
篇九:《大专入团申请书600字》
2014年高中入团申请书600字范文 敬爱的学校团委：
你们好!我是一名高二的学生，我志愿加入中国共产主义青年团。我通过学习团章，班里
的团员的介绍和帮助，使我知道跨入21世纪的青年，必须积极争取加入青年人梦寐以求的先
进组织——中国共产主义青年团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，
在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入
团的心就更加热切了。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力
的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认
识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不
断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。 我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果
我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工
作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖
国的未来继续努力;但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，
积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，
为迎合祖国的未来建设继续努力。 希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动
来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的! 此致
敬礼
入团申请书格式及范文 格式：
一、标题：第一行居中书写入团申请书
二、称谓：第二行顶格书写敬爱的团支部
三、正文：主要包括：
1、对团的认识;
2、入团的动机和对待入团的态度，表明自己渴望入团的愿望;