我的乐与忧作文500

时间:2021-11-10 21:13:57 500字

篇一:《我的小伙伴作文500字【优秀作文】四篇》

一篇 我的小伙伴作文500字

我有许多好朋友,我们互相关爱,互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!

她那圆脸蛋红彤彤的,看起来十分可爱;水汪汪的眼睛,炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静,性格温和,从来不会与他人发生吵闹,她是一个乐于助人的同学。

记得开学的时候,学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿,总让我们汗流浃背。一天,我站了十几二十分钟就觉得头晕,当时觉得很口渴,很难受。我的好朋友小琦看见了,就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息,还倒了一杯温水递给我。然后,从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦,宿舍在六楼,但过了不一会儿,小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子,用温柔的双手仔细的帮我擦药。

还有一次体育棵,我跑步不小心摔跤了,手和脚都摔破了皮,小琦连忙跑过来,小心翼翼地扶起我,慢慢地把握扶到医务室,她还拿着药温柔而细心地帮我擦,擦的时候还亲切地问我:还疼不疼?下次要小心点哦!看到她认真、仔细的样子,我感动地说:小琦,谢谢你,你一次又一次地帮助我。她笑了笑说:没关系,我们是朋友嘛!这让我知道了她是一个关爱同学的人。

我的好朋友:小琦。她就是这样的一个人,她还经常说:乐于助人为快乐之本。小琦,我永远的好朋友。

二篇 我的小伙伴作文500字

如果你说,水是我最好的朋友,我会毫不犹豫的告诉你,是她——我的伙伴,王倩诗。

王倩诗今年十三岁,比我大一岁,她属猪的,刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛,中高的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴;一头乌黑发亮的秀发,一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服,最爱吃的水果是苹果,最喜欢粉红色。

她喜欢看书,常常因为看书而闹出许多笑话。有一天,她希望能去图书馆看书,但是,无论她怎么哀求,他妈妈还是不愿意,毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王倩诗每次都向我抱怨,说她妈妈偏心。唉!其实也不能怪她妈妈,谁叫她一看书就忘了时间呢?因为可以有更多的时间去看书呀!她看书直到下午才回来,如果你周末想找她,她肯定会不在家的!

她因为平时勤奋好学,多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜,她准能猜中。有一次,我就问她:王倩诗,《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀?她能一字不漏的告诉你,但是如果你真的想听,她三天三夜也说不完。

她热爱音乐,擅长长笛,唱起歌来宛如黄莺出谷,常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时

候,老师回请出她来为大家表演,在六一欢庆会上表演。

自从她上了初中,她就开始忙了,不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了,多希望能见到她呀!但是我和她分割两地。

她就是我的小伙伴,我最好的朋友——王倩诗!{我的乐与忧作文500}.

三篇 我的小伙伴作文500字

星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成了我的小伙伴。

它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。

自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。

四篇 我的小伙伴作文500字

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,她叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外,她还很爱看书。或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课,即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。{我的乐与忧作文500}.

有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——那本作文书能借我看看吗?她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业

除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,

不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——你身上的音乐细胞太多了吧!

这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

篇二:《我的乐与忧》

我的乐与忧

——《小石潭记》教学反思

今天的我,怀着惴惴不安的心跳入了千里之外的小石潭,寻找柳宗元千年之前的孤寂,回到岸边,有乐有忧。乐于收获颇丰,忧于途中绕弯路太多。不过,正是在绕弯的过程中,我发现自己有很大的进步与成长,这才是真正的快乐呀!期间种种辛苦暂且都搁置心底,先来分享我的乐与忧吧。{我的乐与忧作文500}.{我的乐与忧作文500}.

乐一:思路清晰

《小石潭记》是一篇如诗如画的游记,情景结合的好文章。我期望学生对柳宗元有更深入的理解,而不是浅尝辄止的了解,于是我设计了两个版块——赏诗画美景与品文人情怀,带领学生从景中寻找情。这样的设计紧扣主题,方向明确,重点突出。

乐二:导语新颖

(课前播放《青花瓷》)周杰伦的《青花瓷》将现代与古典进行了完美的融合,如果我们用现代人的眼光来审视一千多年前的《小石潭记》,也许会有一种别样的感受。在学生轻轻地哼唱时,其兴趣也被激发了,为更快的进入到文本中开了个好头。

乐三:灵活问题

为了不呆板的教,为了学生不呆板的学,我把问题设计的灵活且简单,让每一个环节都能相扣,如提了一个有趣的问题: 假如你手头有一块会变形的哈利波特魔法石,你愿意变成柳宗元笔下的哪种景物?特别的问题调动了学生的想象力,又没让他们离开文本,这比老套的提问“小石潭有哪些景物?”更加灵活,也相应地培养了学生的思维、表达能力。只是过程中仍有重复问同一个问题的地方,如陈梦瑤已提到小石潭的气氛幽寂,在后面我有让学生找体现作者忧虑的句子,反复在同一地方绕了,绕着绕着,思路就会短路,学生跟不上我的节奏,他们的思维也会卡壳。这只能说明我的课堂驾驭能力不足,以后教学时一定要注意避免犯同样的错。

乐四:琅琅读书声

古人云:“书读百遍,其义自见”是很有道理的,所以在文言文的教学过程当中,我不忽略朗读,因为只有多读,真正读进去,才会有所悟。这堂课,我采用了多种朗读方式,个人读、男女分角色朗读、齐读。但是,在读的过程中,我也发现了很多问题,因为自己太紧张,在学生可以读得更好的地方没有做更好的指导,如男女分角色朗读的环节,我可以让女生读“乐”,男生读“忧”,这样不就明朗了吗?

乐五:聪慧学儿

我是个幸福的老师,因为我有一群聪慧的孩子。平常的关心热情常常让我感动,今天的智慧更是让我为他们的精彩鼓掌。当我紧张时有他们的安抚“放松,放心,有我们呢”!我想有个新颖的板书,他们替我出谋划策,我不是个合格的好老师,他们的努力悄悄弥补着我的缺憾,如果我有一点点进步,如果我有一些些精彩,都要感谢他们的真心陪伴。 忧:考虑不周

由于时间紧凑,准备的过程很仓促,在一些方面考虑不周全,如对文章表现手法的指导不清晰,能灵活运用多种表现手法不就是作者能抓住景物特征进行描写的最好体现吗?可我竟然模糊了表现手法与抓住景物特征的区别,不能原谅!另外板书还可以更全面,结合图画设计成寻找——诗意——乐,离开——失意——忧,会更合理吧。

因为找到了不足,才会改正,才会不断寻求和探索,才能成长,我不优秀,但是我正努力一步一步靠近优秀。送给今天的我一句话——历练的痛苦未必没有价值,成长的坎坷未必没有意义。

篇三:《我真快乐作文500字》

我真快乐作文500字_分享快乐

快乐,很好发现,只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现,如果发现了,记得要和大家分享啊。

快乐很简单,快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐,玩游戏是快乐,踢足球是快乐,打篮球对于我来说更是快乐,大家分享快乐时也是快乐……分享快乐,是件美好的事。有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简…g。每天打篮球是我的快乐,和同学没一起打,是在分享快乐;每天绘画,是小维的快乐,教别人绘画,是在分享快乐;每天练书法,是小驰的快乐,教别人练书法,是在分享快乐;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快乐,挑战别人,是在分享快乐。

以乐观的心态看待世界,世间处处是快乐;以平静的心态看待事物,你会看到事物的两面,其实,时时刻刻我们都在分享快乐,有时,只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单,你一言我一语,处处是快乐,遍地是笑声。

分享是心与心的交换;分享,是情与情的传递;分享,让我们从此多了一个世界,多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……

我真快乐作文500字_快乐活动日,我快乐

校园里的生活是多姿多彩的,活动也是繁多的,每一个活动都让人流连忘返,快乐不已。而我最喜欢的是运动会上的那场乒乓球比赛……

比赛那天,我们几个乒乓球队员早早来到操场上。比赛前,我们先训练半个小时。比赛开始了,我们个个都精神抖擞的进入场地,一开局,我就轻而易举地打败了一个又一个对手,但在和平时一起训练的队友——小军较量时,我的心久久不能平静。开始几个球我都输给了他,比分成了,我是18分,而他是20分,我的心绷得紧紧的,只剩下最后一个球了,眼开这场比赛输定了。中国作文网怎么办呢?我定了定神,看了看站在一旁的老师和同学们,他们都向我投来鼓励的目光。于是,我信心百倍,沉着应战,拉开结合,左右开弓,忽近忽远,变幻莫测,是对方摸不着规律,我用力一个扣杀,只听“啪”的一声,赛场上响起了一片热烈的掌声,观众一齐高呼:“好球!好球!太棒了!”我连升2个球之后,由对方发球,我没找到规律,第一局我输了。第二局一开始,我故意做出长球的姿势,而实际上却是一个短球,给对方来个措手不及。就这样我得调好心态,拿稳第二、第三局,最终我成功了。 这次活动课上的比赛不仅是我增长了知识,开阔了眼界,而且锻炼了我的意志。 我真快乐作文500字_分享快乐

俗话说“有福同享,有难同当”,这句话的意思是:与他人一起分享快乐,与他人一起面对困难。

在生活中,朋友之间,同学之间,师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来,能使痛苦的人幸福,因此,我们要做到与他人分享快乐。

分享快乐,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;分享快乐,就像一段舒适的音

乐,能抚慰心灵的创伤;分享快乐,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。

能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴,应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事,快乐的事,高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。

有这样的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的,为了让他人展现魅力,我们就更需要带给他人快乐。

生命的意义,不在于生命的长短,而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实,让他人快乐很简单,只要你肯与他人分享你的快乐,那么他们一定会很快乐。

分享快乐。与他人分享快乐,说起来很容易,但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定会做到的。

以别人一起分享你的快乐吧!

我真快乐作文500字_快乐校园,快乐生活

每个人都有自己的家,对吧?我也是。但是,我有2个家。一个家就是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。

人家都说在家里最开心,最幸福,我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音,心里就觉得很舒畅,毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中,又能学习到更多的知识,真是越想越开心!“咚咚咚”随着欢快的上课铃声,

第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上,拿出书坐端正,静静等着老师来…… 我们的课程也很丰富,除了语数外,还有音体美、社会、生活与劳动等等等等…… 现在5年级了,我想,应该是学校认为5年级大了,就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了,妈妈下班没那么早每天只能自己回家,会有一点点害怕,不过,现在每天都有人和我结伴一起回家,这样,不觉得孤单,也不觉得害怕了。

回到家里,还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假,放寒假我总是很无聊,很想念大家,很想开学,很想再把全身心投入到紧张的学习中,很想……

只可惜,马上我就要离开这个大家庭了。不过,我又会很快地融入另一个大家庭里哦! 生活在这种愉快的环境当中,我、你、他都会很开心的,不是吗?

我真快乐作文500字_那天,我真快乐

那天闲着没事,我来到了好朋友黄宁家玩。

我提了一个建议:“黄宁,把你的玩具拿出来,我们来玩打仗游戏好吗?”黄宁高兴的说:“这个建议太好了,我这就去拿我的玩具。”我们把双方的兵力选好后接着选了阵地,我的阵地在卧室,他的阵地在饭厅。

战斗正式开始了,我先派出了两个塑料小兵去侦察敌情,结果遇上了黄宁方的大部队,我的那两个小兵牺牲了。我又派了一架玩具飞机去给我那两个小兵报仇雪恨,结果我的飞机被黄宁的高射炮给射了下来,没想到弄拙成巧,我的飞机掉下来,把黄宁的一个高射炮给撞

坏了,还把高射炮旁边的几个小兵干掉了。我们双方都有很大的损失,只好休战一会儿。养兵千日,用兵一时,过了一会儿,我又是兵强马壮了,准备搞一次大进攻,我几乎倾巢而出,只留下极少的兵力来守阵地。我的大军来到黄宁的阵地下,我对他说:“黄宁,我已经兵临城下了,快快投降吧!”黄宁气愤地说;“不可能!”于是,我开始攻城,但对手却毫不慌张,原来他的几架战斗机准备偷袭,我连忙攻打,但只打下来一架,我迅速派几架战斗机冲上去,把敌人剩下的战斗机全消灭了,黄宁大惊失色,连忙逃走,我怎会放过,急忙追上,把他活捉了。战斗以我的全胜而告终。

这一天我玩得真快乐呀!

我真快乐作文500字_我真快乐

古人说过“胜败乃兵家常事”,我还要说“快乐乃世间大事”。()每个人都有过快乐。当然,我也不例外。因为我认为—一个从未拥有过快乐的人,无需做一个正常的人。

我真的很快乐!每天,与自己朝夕相处的朋友一起嬉戏;与自己情同手足的兄弟姐妹一起生活;与和睦相处的老师、同学一起学习。我真快乐!

我真的很快乐!每天早晨,同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头;放学时,朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失;回到家里,母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐!

我真的很快乐!生病时,同学们亲切的问候;母亲的日夜陪伴;亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动,使我感动!我真快乐!

我真的很快乐!看那花儿们争芳斗艳;看那蜂儿们来回采蜜;看那树儿们发芽开花;看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐!

我真的很快乐!每天,漫步于书的海洋。昨天,一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国;今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期!昨天,一篇《老师,我爱您》让我体会到了浓浓的师生情;今天,一篇《小小的实验》让我来到了科学世界!我真快乐!

我真的很快乐……

我真快乐作文500字_快乐生活,快乐学习

生活有好有坏。家庭富裕的,生活就好;家庭贫穷的,生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱,供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学,硕士,博士,以后成为国家有用的人才,成为国家的栋梁。

生活中,学习中,你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?中国作文网外面冷风微微的吹过,大雨哗哗地下着,在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁,穿棉纱那样薄的衣服,在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗,而来到番禺,而离开了家,离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家,让自己安心的睡觉。

早上,太阳照耀着大地,被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活,他们那样的努力,那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水,来照顾自己,生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱,生活而帮助别人贩卖毒品,贩卖盗版DVD,VCD。他们这是只认为有钱就是快乐,就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习,不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中,我们就应该快乐的生活,学习,不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

这就是快乐的生活,快乐的学习!

我真快乐作文500字_你快乐,所以我快乐

春天的花娇艳动人,快乐是含苞欲放的渴望;夏天的树枝叶繁茂,快乐是生机勃勃的向往;秋天的果子低垂着头,快乐是沉甸甸的等待;严冬的雪漫天飞舞,快乐是缤纷晶莹的畅想......

人生,充满着快乐的喜悦,每个人都有自己不同的快乐----刚学会走路的小孩,嘴里添着一块巧克力,他很快乐;刚走进教室的学生,得了一颗五角星,他很快乐;年轻的男女拥有一个幸福的家庭,他们很快乐;年迈的老人看到自己的儿女坐上了飞机,他们很快乐......但是,所有的人都有雷锋那么快乐吗?不!雷锋无私地把自己的爱心都送给了别人,于是,他就可以骄傲地对全世界说:“我是最快乐的!”

你快乐,所以我快乐!

到养老院去看看孤单无亲的老人吧,和他们聊聊天,帮他们梳梳头,晒晒被子;用你积攒的钱让那些失学的儿童重返校园吧,为他们穿上新衣,背上书包;捧一束鲜花走进“苍白”的病房吧,让千纸鹤在天空中飞翔......

当老人们流下激动的泪花,当孩子们绽开灿烂的笑容,当病房里洋溢着盎然生气......那么,你就成为了快乐的天使,拥有了最快乐的快乐!

快乐是一种舒适的心境,一种畅快的感觉,一种欢愉的情绪,就让我们一起去追寻快乐!让:{我的乐与忧作文500}.

你快乐,所以我快乐!

篇四:《助人为乐的我作文500字》

圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。 周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。周爷爷,您在干什么?我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。让我来吧!周爷爷用怀疑的眼光看着我。 哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。洗刷刷、洗刷刷,哦哦!我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢? 我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。 今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。天津河西区二师附小三年级:王艺博

篇五:《——的我500字作文》

爱动脑筋的我

俗话说:脑子越用越灵,这一点也不假。遇事勤观察,多动脑,不仅为自己带来快乐,而且也会赢得大家的喜欢,这一点我深有感触,而且还赢得“爱动脑筋女孩”的称呼呢!

事情是这样的------

记得比那是一个星期天的下午,我去英语班上课,课前老师和我们做游戏。老师说:“我给同学们一张纸,你们在纸上用英语单词写自己衣服的颜色或桌子上的东西。等一会我收起来,互相交换说猜中了有奖,猜错了,惩罚。”于是,老师开始发纸,我略加思索,单词立马想出来了,嫌老师发的真慢,恨不得跑上前去拿一张,纸终于发到手啦,我大笔一挥,几个谜语写好,第一个交给了老师,等来一会,其他同学也陆续交了上来。 老师收齐后,打乱,再发给每个学生。我收到老师发的纸条,打开一看上面英语单词的意思是:男孩裤子上有钱。我思索着:男孩意味着范围缩小了一半,可谁裤子上有钱的确难以猜到,不知谁写的如此刁钻,真是坏透了,我又没有X光机,如有透视一下该多好啊!我转念一想写的裤子上有钱,可能不是裤子里有“人民币”,而很可能是裤子上的装饰吧,我豁然开朗,急忙向左右观察,眼睛突然一亮,发现一个男孩裤子上有许多装饰,其中就有钱币模样的饰品,我兴奋地指着那个男孩,此时老师也笑了,说:“张梦圆,very-good,耶”。

那些猜错的同学倒霉了,老师让他们每一个人出一个脑筋急转弯。哈哈,是对脑筋急转弯的时候了,这是我拿手的,我暗自高兴,这时一个学生站起来说:“三横,三竖,三撇,三捺,打一字。”真是小儿科,我立即举起手,老师示意让我回答,我站起来,洪亮地回答:森林的森。老师肯定地回答:非常正确。那位同学似乎有点不服气,又出一道:“一点一横长,一撇到南阳,南阳有个人,只有一寸长。打一字。”这道题有一定的难度,有的在思索,有的干脆放弃,我想我绝不能放弃,我一边深思,一边拿起笔画着,真是眉头一皱,计上心来:一点一横一撇就是一个“广”字,一人一寸,不是一个“付”字吗?二者一合就是“府”字。我兴冲冲地举起了手,老师提高嗓门说:张梦圆,你快说是啥字?我信心十足地说:政府的府。“恭喜你又答对,张梦圆”。。老师情不自禁地说,“你真是一个爱动脑筋的女孩!”我听了心里美滋滋的。有说不出的高兴。

这次,我得的奖品最多,同学们都向我投来羡慕的目光。 通过这件事,使我认识到,爱动脑,勤思考是令人快乐的事,与人与己与社会都大有裨益的。从此我遇事更加勤思考多动脑,决心做一个名符其实的“爱动脑筋的女孩”。

爱看课外书的我

今天我买了7、8月份的《少年时代》,我央求妈妈,让我看一会儿。妈妈同意了,她说:“只看十分钟。”

“好!”我一口答应下来,飞快地拿起书,坐在板凳上,目不转睛地看了起来。

时间不知不觉地过去了,我正看着书,忽然,一声惊天动地的大吼:“都半个小时了,还不去睡觉!”这一声大吼把我从书的王国里带到现实的生活中来了。 “我把这个故事看完。”我飞快地吐出几个字,又看起书来。

“这个故事要看多久?”奇怪,双子侦探说的这句话跟这案子

有什么关系?原来不是故事书中双子侦探的话,是妈妈在问我。 “这个故事比较长,不过我看得只剩一篇了,做事不可以半途而废。就让我把这个故事看完吧。”我找借口。

“好吧。”妈妈无奈地说。

“快点儿,一篇看完没有?”妈妈的话语又在我的耳边响起。 “来了,来了。”我虽然嘴上答应着,可眼睛仍然离不开书本。 妈妈见我没有一点想去睡觉的意思,就把我的书夺走,把它藏起来,还威胁我:“你要再不去睡觉,我就把你的书烧了!”{我的乐与忧作文500}.

没办法,为了我宝贵的书,我只好乖乖地跟妈妈一起去睡觉。我心中暗喜:幸好我刚看完。

酷爱电脑的我

我非常热爱电脑,不,应该是酷爱,每次只要一开电脑,我准不下来了。就是因为酷爱电脑,所以我经常被妈妈打。但每次打完、哭过、再睡上一觉后,就好像什么事也没发生过似的。早把那些不愉快,抛到九霄云外了,等到再玩电脑时,妈妈就会说:“你是猪脑子呀!上次被打的事又忘了?”因为被打的次数太多,我就拣一个经典的说吧!

五年级暑假里的一天,爸爸出差了,妈妈上班了,就我一个人在家。那天,我一直觉得,我是世界上最幸福的人,我可以在家尽情地“疯狂”了。当然,要玩肯定首选电脑。于是,我像往常一样,一开机就下不来了,又玩到了中午12点,不料,妈妈回来了,关机肯定是来不及了,只好等着挨打,妈妈把门打开后,看见我在玩电脑,于是,她把扫把拿来了,准备用她的暴力手段,来治我这个不自觉的小孩。我就像往常一样,刚被打了两下,马上就开始嚎嚎大哭起来,虽然我嘴上说“下次不完了”,可没过多久,又犯了老毛病。

谁叫我那么酷爱电脑!

胆小的我

以前,我在看电视时,无意中看到了一部《仙剑奇侠传》的连续剧,里面有一个年轻漂亮的小姑娘——赵灵儿。赵灵儿在这部连续剧中显得温柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜欢,而在《神雕侠侣》中显得冷漠无情。

有一天晚上,我看到《仙剑奇侠传》中有一段僵尸的片子,只见僵尸的眼睛像一个烧熟了的鸡蛋,中间镶着一颗黑珠子,大大的嘴巴里长着两只又长又尖的黄牙齿,把我吓得直哆嗦。我连忙用被子把整个头盖住,我的身子在被子里还是抖个不停,生怕僵尸把我吃了。最后还是壮着胆子把头伸出去,我往门外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,连上厕所的勇气也没了,看着看着,觉得困倦了,就关掉电视机睡觉。

进入梦乡,就梦到了一群僵尸变成了耗子来吃我。我吓得一个劲地跑,耗子还是紧追不舍,我吓得直哭,嘴里还再说“不要吃我,别吃我”。这时闹钟响,把我从梦中救了出来。我心有余悸地吃饭上学。

虽然我胆小,我还是忍不住要看恐怖片。因为害怕,有时会做好几天的噩梦。每当到了晚上,我上楼睡觉时,总会把所有的灯打开,然后一个个去关。但是爸爸妈妈在家的时候,我就不会这么害怕了。渐渐地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡觉的时候,也不会再做噩梦。

篇六:《特别的我(500字)作文》

精选作文:特别的我(500字)作文

大家好,我叫史歆怡,我今天要演讲的题目是特别的我 弯弯的眉毛下有着一对大而炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴时常微笑着,我是个很有爱心的文静女孩。 妈妈说我名字中的歆,代表了她们对我的宠爱,也希望我长大后是个有爱心的女孩。不用长大后我现在就已经是个有爱心的不辜负他们的希望我长大后我把这种喜爱给了我们家养的小狗毛毛。 毛毛每天早晨6点会准时叫我起床,我给它套好狗绳,就遛狗去了,回到家后,我给它吃饭;每个周末,我都会带它出去玩,我把球扔给它,它会把球捡回来,放在我的面前;有时,它不高兴时,就哼两下,我总会把它抱起来,摸着它的毛,不一会儿,它就睡着了;毛毛总是那么可爱,我总是那么喜欢它。 我的名字中还有一个怡,表示了父母希望我每天都能高兴,快乐。在日常生活中,读书就是我的快乐,我总是捧起一本书,津津有味地读着。记得有一次,妈妈帮我买了《红楼梦》,我迫不及待就拿起《红楼梦》,开始读起来,我的情绪随着书中人物的变化而变化,不知过了多久,爸爸来叫我吃饭,我这才意识到我已经看了四个小时了。 这就是我,一个喜欢读书又喜欢小动物的我! 也希望在未来的四年中能和大家交朋友。谢谢大家!初一:史歆怡

篇一:小学作文:我的特殊作文

我的特殊作文

考试终于结束了,四个月的迈长艰辛总算给爸爸妈妈有个良好的汇报。将跨入日夜思念的暑假,我和同学们又蹦又跳高兴极了,老师说四天后发成绩单。心想这几天总应该让我们好好轻松轻松了,自由自在和同学玩上几天,

的孩子成绩在班级属于-般般,不参加暑假复习会跟不上的,加上在复习班教过的两门课下学期在课堂也就不教了,爸爸不在同学面前传达班主任的教导,是怕我在小伙伴当中掉伟信。一点钟妈妈安时送我到了老师指定的教室,前前后后同学们和他们的家长也都来了,我看许多同学都和我一样很不高兴的样子,我就找我最友好成绩也一直很前位的同学说,班主任讲自己这次期末考试成绩很差,我有点不相信是不是老师看错名字了,那同学也说班主任给他们家打电话也是这样讲的,是不是我们都把题目做错了?

一会儿班主任来了,让大人小孩走进教室老师除了没提我们的成绩以外,重复了中午电话精神,并希望各家长支持每个同学明天带钱来这里报名复习。

好。建议中央教育部门领导要关心一下,去消这种做法,让我们小朋友们在暑假有更多的自由活动空间。老师布置来的暑假作业还有一大堆呐!平均每天也要做上几小时才能完成。

我前排有位女生真残,***妈要她参加了四个培训班; 唱歌. 古筝. 舞蹈. 小提琴这两项是全年参加的,而她的成绩比我们几个差多了。身体也不怎么好,老是无精打彩的,我们真的为她担心。希望做爸妈的要体谅一下子女们的感受,不要自己有钱就把儿女的身体拿来当筹码压这压那的,我们的身体承受能力是有限度的,精神承受能力也是有限度的,一但崩盘后果就不堪设想!不要看我们年少又不懂事,我们也是有包袱的新-代,也想做人上人,现在是金钱时代,我们经常看见大人们还有叔叔阿姨们化钱象流水,我们要学好文化知识,大人说,学好数理化,走遍天下都不怕,邓爷爷说白猫黑猫抓住老鼠就好猫。等我们长大了要去学做好猫,去赚很多钱---去抓很多老鼠回来。

篇二:特别的我

特别的我

十年后的你们与特别的我,一段特别的聊天。十年后的你们:你是„„

特别的我:钟雅慧。 十年后的你们:钟雅慧?好熟悉的名字,好陌生的回忆~~~

特别的我:那如果说,曾经你们口中的“钟哑巴”呢,这还会陌生吗? 十年后的你们:哦哦,六(2)班的学习委员。但还是有点陌生„„ 特别的我:

十年后的你们: 特别的我: 十年后的你们: 特别的我: 十年后的你们: 特别的我: 十年后的你们: