诗歌朗诵比赛作文300字(一)
抽签号
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总计班级姓名4柳超、黄昕婧37张悦35涂斯艺、王35彭铭盛、李婧妍26彭胜蓝、辛思雨32刘晨玥6胡宜萍8李舟（6人组合）25李一鸣38易坤宇（4人组合）3李紫璇38敖南茜（2人组合）13晏斌、张根兰、黄晓妮、易辰璇15易从文、何雅琪11雷佳欣、郭子菱33周涵梓9潘新紫27陈寒鑫36张毓涵、邹伊玲28邹毅豪5周洲、尹平29陈佳欣、施海海19刘圳、刘思24甘雨萱31陈艳平12闵潘耀16易玉17潘嘉琳10黄瑜34易紫依14周斌18廖安琪23范金文2何佳欢乐22刘捷奥21欧阳路浩7范志伟31陈娅22熊关越20胡萌1李山30杨如梦、郭艳、江宇42诗歌朗诵比赛朗诵篇目我骄傲，我是中国人相信未来啊，母亲相信未来祖国啊，我亲爱的祖国少年中国说孩子，快抓紧妈妈的手百年圆梦祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我亲爱的祖国中国，我为你喝彩相信未来你是人间四月天致橡树海燕有的人回答祖国啊，我亲爱的祖国我的祖国为了明天孩子，快抓紧妈妈的手我的祖国相信未来致橡树妈妈，你不要再老了少年中国说致大海秋歌相信未来雨露荷花赋炉中煤母亲是一种岁月再别康桥相信未来你是人间四月天祖国啊，我亲爱的祖国落叶小唱相信未来北方南方的夜致橡树致橡树
评委1评委2评委3评委4评委5评委6最终分名次奖项
8.89.5
8.88.6
9.19.4
9.29.2
8.99.4
8.48.9
8.39
8.58.8
8.57.8
8.38.8
8.48.4
99
8.48.9
8.29
8.28.6
8.48.2
8.39
8.69.5
8.48.6
9.28.5
8.98.9
8.98.1
7.79.3
8.58.7
7.78.8
8.18.6
89
8.38.3
8.29
8.68
97.7
7.98.2
8.28.2
7.97.5
89
7.28.7
7.98.9
88.1
88.7
7.78.2
7.57.7
779.79.29.298.698.99.89.59.199.58.89.199.39.29.18.59.48.89.598.68.79.38.39.18.69.38.88.88.98.98.6998.78.28.28.69.48.78.98.299.27.68.38.68.68.19.28.588.78.48.88.38.18.48.788.688.888.997.58.777.77.88.48.67.87.67.87.57.88.57.27.49.28.69.69.69.897.99.18.98.79.88.79.19.89.298.99.29.598.99.598.49.48.69.38.99.18.99.69.298.38.58.98.98.99.39.18.48.59.28.28.78.78.38.98.98.799.38.48.38.79.28.68.28.997.39.18.88.88.888.68.57.68.48.97.98.38.57.47.98.97.48.687.97.17.279.17519.1529.12539.149.07559.025697988.92598.92598.9118.9118.875138.825148.8158.8158.775178.775188.775188.75208.725218.675228.65238.6248.6248.575268.55278.5288.5288.475308.45318.4328.3338.25348.25348.125368.125378.1388.025397.925407.725417.1#N/A1112222233333333
诗歌朗诵比赛作文300字(二)
诗歌朗诵比赛作文300字(三)
六郎中学“庆十一”诗歌朗诵比赛流程
活动主题： 古诗文朗诵
活动背景： 庆十一国庆节
活动目的： 增强学生对普通话与古诗文的认识与热情，加强爱国主义教育
主办团体： 六郎中学团委 语文组
活动对象： 初一，二学生
活动地点： 六郎中学教学楼四楼会议室
活动时间：2013年9月29日（初一） 2013年9月30日（初二）
（注：中午12:00——14:00）
活动形式：朗诵时间在4—6分钟内，内容为优秀古诗文，形式为诵读
加分环节：脱稿，配乐
比赛流程： （1）全体学生提前10分钟到会场准备，
（2）比赛开始前，参赛选手，评委，主持人提前30分钟到会场，选手抽取
比赛顺序调试配乐熟悉比赛环境。
（3) 主持人致开场词，并介绍主办团体，以及各位评委和嘉宾
（4）各组选手上台前，主持人致串词，然后邀请选手上台并通知下组选手做 好准备。
（5）该组选手比赛完毕时，宣布上一组的成绩，所有比赛结束后，公布成绩
以及获奖名单并颁发奖品
（注：将分别评出一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名，现场打分及颁奖。）
（6）请老师致谢幕词
活动准备： 1.以海报广播形式进行宣传，让更多同学加入比赛之中
2.请各班班长或团支书进行开会
3.对班主任老师发出邀请，最后确定出席名单
4.确认比赛选手名单
5.确定活动经费和物质，并保证经费和物质能准时到位
6.安排好主持人（一男一女）
7.安排并布置好安保工作
8.根据参赛选手所报节目，准备串词，ppt和背景音乐
9.准备相应的评分标准，并让老师了解评分标准，以便于给出分数
芜湖县六郎中学团委 语文组 2013年9月23日
诗歌朗诵比赛作文300字(四)
记一次朗诵比赛
11月20日上午，尽管阴雨蒙蒙，但南瓯校区的四楼多功能厅却热闹非凡，因为这里即将要举行一场二年段的诗歌朗诵比赛。
比赛开始了，二(3)班的同学在陈老师的带领下个个严阵以待，井然有序地入场。《冬至》、《冬至九九歌》、《小至》这几首脍炙人口的诗歌，被同学们演绎的恰到好处，时而婉转，时而柔美，时而急促，时而缓慢，整齐的声音，统一动作，二(3)班的同学好样的!
“台上三分钟，台下十分功”，成绩的取得跟老师的辛勤付出和同学们的努力是分不开的!
1
诗歌朗诵比赛作文300字(五)
申都乡中心小学经典诗歌朗诵会实施方案
为了弘扬中华民族诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生传统文化修养和朗诵能力，营造校园人文氛围，彰显我校少年儿童风采，贯彻落实岷县《关于开展“一十百”经典看背读活动的通知》和《关于开展“忠孝雅诚”主题教育活动的通知》的精神，特举办此次经典诗歌朗诵比赛活动。具体活动安排如下：
一、 参赛人员
本次诗歌朗诵比赛由学校一至六年级学生组成，分为低
（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个年级组，每班参赛人数为3—5名。
二、比赛时间：2013年6月20日下午2时。
三、评分标准
1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数。
2、具体评分办法
(1)服装整洁，衣着得体（参赛学生须穿校服、戴红领巾）， 表演与朗诵融为一体。（1分）
(2)精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。（1.5分）
（3）组织形式。朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样；
上下场迅速有序、有礼貌。(1.5分)
(4)普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂；(4)
(5)朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫，停顿、语速等适当，能与观众产生共鸣。(2)
四、奖项设置
每个年级组以成绩分数的高低评出5名同学进行奖励。 按朗诵成绩分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖 1名，优秀奖2名；每个组评出一名优秀辅导教师奖。赛后对获奖学生颁发奖状和奖品。
五、评委及统计
1、评委：后松千 后卫国 常卫红 高小芳 包雪琴
包潭霞 胡艳丽
2、统计、名次整理：包雪琴
六、活动主持：后卫国
七、报幕员： 李林花
八、奖状整理：洪 江 包建国 包录忠 包永赴 岳国民
九、赛场布置：洪 江
附件：申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生名单及
朗诵题目
申都乡中心小学
2013年6月19日
申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生
名单及朗诵题目
六年级
后军霞《羽毛》 何文霞《做最好的自己》
包芳霞《我是一粒砂砾》 罗蕊春《我们上路了》 罗蕊芳《永远爱您母校》
五年级
尚娟娟《我们就从这里出发》 常冬霞《浪花里的一滴水》 吕娜娜《繁星春水》 卢冰丽《六一节在拉萨》 包芙蓉《赞歌唱给党》
四年级
卢茂越 后苗苗《我们的梦》 陈海燕《乡愁》
柳 淼《太阳的话》 后鸿宾《再别康桥》
三年级
赵国霞《大自然的语言》 包靖康《最美的花束》 包琪鹏《天外来客—陨石》包馨茹《江 南》
二年级
吕鑫《望庐山瀑布》 包屈锐《华山》
龚冰蕊《瀑布》包秀君《卜算子—咏梅》
后苗田《游子吟》
一年级
黄泽祥《雨铃铛》尚晓彤《春天的手》包海霞《小鱼的梦》常欢欢《你别问，这是为什么》卢亚娜《假如》
诗歌朗诵比赛作文300字(六)
小学诗歌朗诵比赛规则与评分标准
一、 朗诵要求
1. 比赛内容由自己选定，我们鼓励朗诵自己得原创作品。
2. 参赛选手必须使用普通话，采用站立式的朗诵。
3. 每位选手比赛时间限制在1至5钟。
4. 参赛选手经过抽签，根据所抽序号从小到大来一次上台朗诵。
5. 选手应在比赛前到场。迟到五分钟视为自动弃权。
6. 参赛选手必须遵守比赛规则和比赛现场纪律。
二、 评分标准
1. 本次比赛满分100分，其中形象（10分）选材（10分）技巧（30分）普通话（30分）场内效果（20分）。
2. 每位选手朗诵结束后，评委对选手经过综合打分，要求严格 把握好评分尺度。
3. 取评委小组得平均分。
三、 评委
四、 奖项设置
一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
五、 颁奖时间
20 - -
诗歌朗诵比赛作文300字(七)
诗歌朗诵比赛规则及评分标准
一、本次诗歌朗诵比赛成人组比赛要求选手年龄在20—60岁之间，身体健康，热爱朗诵艺术，性别、族别不限。
二、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
三、选手的上场顺序由赛前抽签决定。
四、朗诵时限，8分钟。
五、评分标准：
(1)服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体；；
(2)精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象；
体态仪表（2分）
组织形式（2分）
(1)朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样；
（2）上下场迅速有序、有礼貌；
朗诵技巧（6分）
(1)“爱党、爱祖国、爱家乡”主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强，能表达出对党、对祖国、对家乡的热爱与赞美。
(2)感情饱满真挚，动作表情自然；声音洪亮优美，吐字清晰，发音准确；
(3)普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂；
（4）朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫，停顿、语速等适当，能与观众产生共鸣；
(5) 情绪饱满激昂，朗诵投入，效果良好；
（6）内容熟练，朗诵过程中无冷场或朗诵错误发生。
六、奖项设置：
1、按朗诵水平分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名；
2、设优秀选手奖若5名，组织奖4个；
3、所有获奖选手参赛作品将在电视台、广播电台展播；