他（她）冤枉了我400字(一)
她冤枉了我
—六年二班 吴彬菲 在记忆的海滩上，有着许多美丽无比的贝壳，每一个贝壳都有一个故事。可是，有些贝壳，当忘记的潮水来临时，就被悄悄地带往深海了。但是，有一件事，却是我的心结，深深地烙在我的心，成了我无法愈合的伤口。
那一天，风和日丽，万里无云。小鸟在枝头唱着清脆悦耳的歌谣，落叶在风中翩翩起舞。我迈着轻快的步伐走进热闹非凡的教室，与同学们有说有笑。殊不知，一场“灾难”即将来临。
上课铃叫喊着，同学们都回到了自己的座位。我刚坐下，班主任便踏着风走进了教室，站在讲台上，板着面孔，说：“昨天，我在办公室整理试卷时，发现少了一张。是谁拿的？”班主任话音刚落，一位同学站起来，指着我说：“老师，我怀疑是彬菲拿的。因为她昨天是最后一个去办公室的。”我听了，站起来反驳：“你凭什么说是我拿的？你有证据吗？”我看了看老师，发现她正用怀疑的目光盯着我，同学们也窃窃私语。一阵风吹过，我感到背脊发冷。“彬菲，”老师走过来，说：“试卷是不是你拿的？”“老师，我„„我没拿。”不知怎么的，我有一种不祥的预感，心里直发毛，说话也吞吞吐吐的。“做人要诚实，你说实话吧！好吗？”我从老师的眼神中，读到了失望、生气„„我心急如焚，辩解道:“老师，我，我真的没有拿！我昨天去办公室，只是交„„交作业„„而已。”我急得满头大汗，说话也
含含糊糊的。可老师，却说了一句大吃一惊的话：“你把试卷拿出来吧，我们不会怪你的。”听了这句话，我的心仿佛落入了深渊，泪水在眼眶里不停地打转。我百口莫辩，心中顿时腾起了一股怒火：为什么！为什么老师凭别人的一面之词，就能断定我是小偷！为什么不相信我！为什么„„
我趴在桌子上，呜呜地哭泣，我想大喊：“老师，我没有拿试卷！我没拿！为什么你不相信我？”可是，同学们用厌恶的眼神盯着我，仿佛在说：“哼，你这个小偷，无话可说了吧！”我只好把这句话咽了下去。
那天，我失魂落魄的。鸟儿的歌声不再动听；灿烂的阳光不再耀眼；天空不再湛蓝。整个世界灰蒙蒙的。我不知道，我是怎样走进家门，怎样避开父母的眼光„„
老师，您知不知道，您一句微不足道的话语，给我的心灵带来了巨大的创伤！为什么？为什么您不怀疑别人？ 就是我呢？难道就因为我是最后一个去办公室的吗？或许是你把卷子数错了。。。。。。老师，您这样，让我以后怎么和同学们相处？让同学们怎样相信我？同学们又会怎样看待我？我泪如雨下，却洗不去心头的创伤。。。。。。
他（她）冤枉了我400字(二)
《她冤枉了我》窗外的雨细细的漂浮着，三年前的事件慢慢浮现在我眼前……大家都说您是蜡烛、母亲、大树，可是，您却不分黑白的冤枉我。在班级里，或许我是一个很笨的学生，或许我是个调皮捣蛋的孩子；我也曾偷过别人的小玩意，可是，在您的批评教育下，我已经改了，可您，为什么冤枉我…记得有一次，班里同学的东西丢了，每个人都想帮他找，可是，等您上课的时候，为什么用讽刺的眼光看着我，对全班的同学说：“我希望那个偷东西的学生主动能够承认自己的错误并改正。”班里没有回应，您却径直走到坐在最后一位的我查找我的书包。您知道吗，我当时是多么痛心吗？眼泪在眼眶里打。可是我不想让它流淌下来，因为我相信事实终会水落石出。下课后，我终于还是忍不住了，我在厕所里大声哭泣，释放自己内心的压力。我在心里不停地问自己：您为什么要冤枉我？为什么！我已经改正了！难道就那么不可信吗？当您来到厕所时，您给我的却是一个不屑的白眼，我当时的心都碎了，泪水不断地涌出我的眼眶……窗外的雨下得更大了，噼里啪啦撞击着屋顶的瓦片，您的那次冤枉，也撞击着我的心灵，留下了一道道伤痕。事情已经过去三年了，可我始终铭记在心。但是我始终相信您是一位令人尊敬的好老师……
他（她）冤枉了我400字(三)
四年级下册语文第七单元作文：她令我敬佩400字
四年级下册语文第七单元作文：她令我敬佩400字 我敬佩的一个人，是我的同学。她叫张欣盈。她长得不算漂亮，但总带着甜蜜的微笑，她看起来显得特别的亲切、大方。
小张具备了一名优秀学生所有的特点。因为她学习好，纪律好，语数英老师都很喜欢她，重用她。
记得在四年级，李老师调我和小张坐。和她坐我一段时间后，我才发觉小张的学习能力比我想像的还要好。学习好表现在她上课总是举手发言，晚上作业完成的很认真。纪律好表现在下课不追逐奔跑和托管课不说话。
小张也是个热心帮助别人的人。
记得有一次体育课上，我们班的小李摔倒在操场上，手的血不停地往地下流。这时，很多人都没有过去扶起小李。虽然小李是我的朋友，但我也没有及时过去扶起小李。这时，第一个跑过去的竟然是小张。她关切问小李：“你怎么摔倒了呢？还流这么多血。”小李说：“我不„小„心脚滑„就摔倒了„手很痛！”小李刚说完，小张扶起了小李，走向体育室„„看到这一幕，我为我没有做到朋友之间的互相帮助感到惭愧。
小张具备了优秀学生的特点，纪律好，学校好和热心帮助困难的人。你说，我能不敬佩她吗？
他（她）冤枉了我400字(四)
他（她）冤枉了我400字(五)
人教版四年级下册语文期末试题
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
骆驼 蜿蜒 贡 献 烧毁 瞬 间
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
惩 罚 疲劳 辩 论 膝 盖 愚 蠢
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
√√浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī√ xī） 剥皮（bā bāo√）
3、多音字组词。（4分）
nán(困难) juàn(猪圈) sāi(塞车) tán(弹琴)
难 圈 塞 弹
nàn(逃难) quān(圆圈) sài(出塞) dàn(子弹)
4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记） 绕（环绕） 采（采摘） 徽（厂徽）
妄（妄想） 饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分） 清撤见底（澈） 赏心阅目（悦） 气极败坏（急） 攻棋不备（其) 具精会神（聚） 鱼惯而出（贯） 迷或不解（惑） 波阑壮阔（澜）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
(美丽)的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（C）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把” 改写成“被” （2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
② 虽然……但是……
虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
②水滴穿石——
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。
其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ 这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ 沉稳 ） 爱惜——（ 糟蹋 ）
3（1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情