班级榜样作文(一)
班级好榜样
四（1） 周丽
她，一个平凡的学生，但她有一颗不平凡得到心。她就是我们班的好榜样——吉星粲。
一张开心的小脸上，架着一双闪闪发光的大眼睛，樱桃小嘴旁边挂着两个浅浅的小酒窝，笑起来就好像把阳光都吸到了脸上，很美。 每到中午，同学们都在吃午饭，她却坐在椅子上，静悄悄地为我们打汤——一个没有掌声和鲜花的工作。有一次，一个同学跑去问她为什么要选择这份没有赞美声的职业呢？她却自豪地对那位同学说：“我能够为全班同学打汤，那是我的荣幸呀！”那位同学听了她的话，不觉为之一震。这个话题没有再继续下去，但那位同学却将吉星粲的话牢牢地记在心里。我就是那位同学。
吉星粲的优点就是助人为乐，只要有人遇到了难题，第一个找的就是吉星粲。大家都非常信任她。这就是我们班的好榜样——吉星粲。
班级榜样作文(二)
小学行为规范榜样班级事迹
中心小学二（3）班是由45个聪明可爱的孩子组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮助，同欢乐,共悲伤,分享过成功的喜悦,也品尝过失败的滋味。
一、在学习上，孩子们敢于争先，形成了你帮我赶的良好学习氛围。
课堂上，孩子们乐于开动脑筋，积极提问，踊跃发言，课堂纪律井然有序，孩子们都有认真聆听的好习惯。早自习时，在班长的带领下，大家有滋有味地诵读着一篇篇课文，朗朗的读书声成为早晨校园里最动听的音乐；中午时间，同学们或认真完成作业，或翻阅课外读物，努力的吸收着知识的营养。课间，大家快乐地游戏，跳皮筋，欢乐的笑声传遍了整个校园。在教师和同学们的共同努力下，从一年级到现在，本班语文、数学成绩始终名列全茅。本班也是个爱读书的集体。班级拥有自己的“书虫之家”，拥有自己的采蜜本。大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本好书，交流自己的读书体会。
二、在班级管理中，孩子们有主人翁意识，敢于自己管理自己。
俗话说的好：“没有规矩不成方圆”、“班级管理无小事”。任何事情如果都让班主任自己抓着，那无疑是给自己带来了许多不必要的麻烦，所以要让孩子自己的事情自己管！因此，在老师的带领下，同学们共同讨论、制定出了班规，大家以班规来约束自己的行为，严格要求自己。为了克服同学们自由随便,不守纪律的毛病,也为了培养大家的自我管理的能力，全班同学想了很多办法，最终决定在班级实行 “值日班长”的制度。每天由一名同学负责班级全天的工作。孩子们责任心强，工作踏实、努力、尽责，从早自习、眼保健操、路队和卫生等方面，协助老师完成班级的各项工作，督促大家的日常行为规范。不管是谁都参与的机会。这种做法，培养了孩子们的组织领导能力，促使每一位孩子积极参与到班级的管理中来，在自己管理自己的氛围中，养成自我管理的好习惯。事实证明，大家在这样的活动中都有了不同程度的提高和进步。
三、在各种活动中，孩子们积极参与，尽可能的发挥自己的才能。
本班是一个团结、进取，具有强大凝聚力的集体。同学们积极努力，热情地参与到活动中，争取为班级出力。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取最满意的成绩。在这学期的“献爱心”活动中，孩子们也不甘落后，纷纷捐出自己的零用钱，献上自己一份爱心。
“家”是温暖、团结、友爱的集体。在这个“大家庭”里，人人都在献出自己的爱。垃圾袋没了，同学们主动带来。班级的门损坏了，大家争着修理。老师的嗓子哑了，人人争着用最好的表现展示自己，希望老师别累坏了。有同学生病、有事不能参加打扫时，总有人主动顶上。有同学落后了，大家的心里焦急万分。
大家庭的每一位成员都在尽自己最大的努力经营着这个温暖的家，维系着这份真诚的爱，我们不让一个人掉队，不让一个人寒冷，不让任何一个人独自面对困难。
当然，我们班目前还存在着很多不足，比如一些同学的与人相处及控制力方面都有待加强，在生活和学习上缺少独立性，自主性，这都将是我们努力克服的障碍。我们相信，我们一年级的每一个同学，都会为了创建一个和谐、融洽的班级体而努力。
班级榜样作文(三)
寻找身边的榜样
在我看来，每个人都应该树立一个榜样以激励自己，便于学习。在与十班同学相处的一年里，我看到了许多同学的闪光点，同时找到了自己的榜样——班级语文课代表XXX。
XXX是个学习认真、成绩优异、待人平和的好学生，同时也是学校第一批团员。她给我留下极深刻的印象，首先是因为她本身的气质。“腹有诗书气自华”说的应该就是她这样的人。XXX酷爱读书，从小学至今，她一直保持着一个“每周读完一本书”的好习惯，平时在校我常常见她挤出时间完成家庭作业，问她原因竟然是要留出时间看书。除去那些流传千古的名著，她也尝尝根据自己的爱好阅读一些关于历史的书籍。讲起喜欢的历史人物时她总是头头是道。在这个世界日趋浮躁的气氛下，他依然能静下心来阅读那些厚重的文字，以书籍陶冶情操，是我敬佩她的一点。
其次，XXX的性格让我自愧不如。记得那次班级要准备介绍材料，她听说这份班级材料需要各班委帮忙时二话不说就答应了，很积极地问需要自己做些什么。我在意外之际心想着这些需要帮忙的事通常大家都是极不情愿地推推搡搡地接受，而她却乐意为班级服务，为此我也不该给她太重的任务。可是当我斟酌之后把一件比较容易完成的事安排给她后，她很疑惑地问“这份材料里不是有很多事项呢吗？我愿意帮着多分担一点，那个100字的介绍也由我来写吧！”我震惊得说不出话来。当他人在为分到任务叫苦连天时，她如此乐于分担，我认为这是她的性格中我最应学习的。
其实树立了一个好的榜样还只是成功的一半，在未来与她并肩的日子里，我一定会认真观察她的长处，不断提醒自己改变自己，择其善者而从之，力求变得更好！
班级榜样作文(四)
我们班的榜样
四年五班
榜样是什么？榜样是船，让我们扬起希望的帆，驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，指引前进的方向。在四年五班，有值得我们学习的榜样，####就是其中一位。他爱学习、爱劳动，总是热心为班级和同学们服务。 ####做值日时从不挑挑拣拣，重活累活都抢着干。冬天他抢着涮墩布，不怕冰冷的水弄湿裤脚；夏天他抢着去倒垃圾，不怕被太阳晒得满脸是汗。有的时候不该他值日，他也会早早来到学校，帮助其他同学擦黑板、扫地，忙得不亦乐乎。 一次，班里的抹布丢了，没有东西擦黑板，大家都很着急却束手无策，####不声不响地从家里拿了一块，得到了老师的表扬。班里的垃圾袋没有了，也是他从家里拿来三大卷，每天督促值日生更换，还监督同学们要做到垃圾入袋，时刻保持班里环境卫生。
####是个写作文的高手，小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子。一次，我们小组做课堂练习，要即兴写出描写景色变化的小作文。他把自己积累的许多好词好句找出来，给小组的同学们看，还对一些不懂写作文的同学进行指导。有的同学写完作文后，请####帮助修改，他便象老师一样细心地从错别字、用词，句子的用法，写得具不具体等方面来一一为同学们纠正。在他的帮助下，小组不少同学的写作水平都有进步，大家都称赞####是“义务作文班”。 ####，我们的好同学，我们的好榜样！他这种勤劳淳朴、团结友善、乐于奉献的优秀品质深深打动了同学们。他就是我们四年五班的好榜样，我们要向他学习！
班级榜样作文(五)
班级榜样作文(六)
我们的班级作文
我们的班级作文（一）
六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少>温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。 我们的班级作文（二）
我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。 学校为我们组织成了一个集体----六（16）班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在>运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。
>这就是我们班，一个出色的班级。
我们的班级作文（三）
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的>同桌看到了，忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，终于，写不出来了。她握着钢笔，尽力的画，只见
纸头上留下了一条一条的痕迹。斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。 我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日>礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。