篇一:《一本书给我的启示》
一本书给我的启示
在目前的课堂教学中,作为新课程标准所积极提倡的三种学习方式之一的合作学习得到了普遍的运用。但是,自己在实施的过程中却遇到一些问题、产生了一些困惑。一次去长春学习,我在书店看到了一本王坦编著的《合作学习的理念与实施》。买回来后,我如饥似渴地读起来,书中就合作学习的理论与实施策略以及教学中常见的共性问题与应该采取的对策进行了详细的阐述。读后使我深受启发,受益匪浅。
启示一:职责分工要明确
在课堂教学中,我们经常发现这样一种现象:教师一宣布讨论,学生立刻把头聚在一起,感觉每个人都参与到小组讨论中去了。但是,如果你介入到小组中就会发现,有的学生偏离了主题,还有的学生不知自己在讨论中应该做些什么……站起来汇报时,一些学生张口就是:“我想……”“我认为……”致使合作学习失去了效应。为了避免出现这种现象,我们在讨论前要做好职责分工,包括组内分工或组间分工,即组内一位或几位成员、组间一组或几组人员要担任一种指定的角色,如:管理员、记录员、检查员等。对于按自己意愿自由选择学习内容的学习小组,可采用先组间分工再组内分工合作的方式。但是,所有角色都不是固定不变的,要采取轮换制,实现角色互换,增进学生的情感体验,增强生生互动的效应。
启示二:讨论声音要适度{一本书给我的启示200}.
在小组讨论学习或汇报交流时,有时学生为了坚持自己或小组的观点,讨论的声音会越来越高,激情高涨时还会争得面红耳赤。这样,不但不利于达到共识,而且还可能伤了同学间的感情。因此,在学生讨论时,教师要提出要求:声音要不高不低、不喊不叫,要用柔和的声音进行交流,以小组同学能听到为宜。出现意见不一致时,组内安排的监督员可提醒小组同学要心平气和,真诚地交换意见,求同存异,从而达到共识、共进。这样,既可以让学生在民主、和谐的氛围中畅所欲言又可以培养学生良好的合作习惯。
启示三:他人发言要倾听
倾听是一种宽容、一种尊重。可是在进行课堂讨论时,有些学生时常做一些与讨论无关的事,如:做小动作,跟小组同学说笑、思想开小差等,对老师和同学的发言置之不理。这时,教师要用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度来提醒学生注意倾听,不懂的地方要提出质疑,不足的地方要给予补充。对于能倾听别人发言并积极思考的学生,要给予表扬;对于回答问题的学生,无论对错,都要进行鼓励。这样长期强化训练,就会使学生逐步养成在课堂上积极发言而且注意倾听别人意见的习惯,进而对合作学习也会产生浓厚的兴趣。
启示四:合作学习要有序
篇二:《一本书给我的启示》
一本书给我的启示
在我床头，总放着一本书——《100位名人成材故事》，书中的每个故{一本书给我的启示200}.
事都那么生动有趣，故事中的每一位人物都那么令人崇拜。它是妈妈送我的10岁生日礼物，每次翻开它，我就仿佛进入了另一个崭新的时空。
“铁棒磨成针的少年李白”告诉我，学习要有“铁棒磨针”的韧劲，不
能“三天打鱼，两天晒网”。李白正因为从老婆婆那里明白了这个道理，所以他才成为著名的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，并留下了许多脍炙人口的诗歌。{一本书给我的启示200}.
“爱数星星的孩子——张衡”提醒我，“在学习中，要主动观察周围的
事物，细心地进行研究。”张衡就是经常细心观察，尽心研究，才制造出世界上第一台观测天文的仪器——浑天仪，世界上最早观测地震的仪器——地动仪。
“立志气象科学的沈括”教育我，“在学习中要多问几个为什么”。人
们常说“能够提出问题，才说明把书本读得透彻”，沈括之所以成就了我国气象方面的巨著《梦溪笔谈》，就因为他从小就爱在学习中思考，并且能下工夫去钻研。
„„
在这本书中，一位位名人那坚韧不拔的毅力和刻苦学习的精神，轻轻地
叩开我的心门，时时激励着我要博览群书，勤奋学习，多下苦功。是呀，“读书破万卷，下笔如有神”！只有书读得多，写文章时才能做到“文如泉涌”；只有把书读得精，才能在文章中写出“点睛之笔”；只有把书读得透，才能在叙述时“信手拈来”。{一本书给我的启示200}.
生日又要到了，妈妈笑着问我：“你想要什么礼物呀？”我毫不犹豫地
说：“帮我的《100位名人成材故事》找个‘姐妹’吧。”因为每一本书，都有一个故事；每一本书，都有一个天地；每一本书，都是一个世界。{一本书给我的启示200}.
有一种快乐叫做读书
俗话说得好“风月为益友，读书为良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。
读书使我成长。在成长中，当我因失败而痛苦迷惘时，总能想起书对我说过的话：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”
在成长中，当我因小小的成功而手舞足蹈时，总能想起书对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要
经得起成功后糖衣炮弹的礼。当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”
在成长中，当我因“微微的困惑’’而不能自拔时，总能想起书对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦的只能是自己。”
在成长中，当我畏首畏尾踌躇不前时，总能想起书对我说：“自信人生二百年，会当击水三千里；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑„„”
读书使我快乐。书的知识是那样广阔无垠；书的话语是那样富有哲理；书的目光是那样温暖，好像能融化世界上所有冰的心田；书的双手是那样温柔，好像能抚平人世间所有的伤口„„
在我伤心时，在我失败时，在我绝望时，在我受到沉重打击时，只要想起书中的人生哲理，我就会告诉自己：“不要烦恼，要沉着冷静地去面对事情；不要伤心，只要微笑一下，就没有什么解决不了；不要绝望，在绝望时，总会剩下一丝希望。”这样，我就会快乐起来。
书，知识的海洋，它会带你去遨游；书，是一盏永不熄灭的灯火，它会照亮你前进的路；书，是一把伞，它会把烦恼都替你挡在伞外；书，是指南针，它会指引你前进的方向；书，是„„
总之，和书在一起，你就会快乐。 一本书给我的启迪
书读得多了，自然会从书中领悟到一些道理。当你真正认真地把一本书从厚
读到薄的时候，你就会发现了，你已经在书的影响下隐隐约约地改变了许多„„ 书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮„„小时候在孩童时期，当第一次考试取得不如意的成绩时，我把自己关在房间里生着闷气，满脑子都是考试失败的阴影，无法抛弃阴影，也没有去考虑过如何反省自己，偶然间伸手拿起一本书，翻开第一面，上面写着“失败是成功之母”，带着好奇心又往下翻了几面，上面写着“时刻自我反省，成功就是属于你的”。读懂了这两句话，我顿悟了，我突然意识到自己身上的种种不足，在以后的日子，我不断改进这些缺点，这竞促使我在接下来的考试中屡屡得胜。
频繁地翻阅这本书，我又明白了许多，当初只能靠拼音逐字逐个读书的我终于能够流畅地阅读并且懂得了书名《名人名言》的含义，其实它记录的是一些名人包含哲理的话或经验，还有道理。在以后的日子里，靠着这本书给予了我不少精神上的支持和鼓励，不管是在学习，还是在生活里„„
记得有一次，那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地拿着刚做好的国庆节手抄报走在路上，突然一阵风吹来，我手一时没拿紧，风竟将我的手抄报刮到路边的小水沟里去了，看着自己煞费苦心所做的手抄报付诸东流，心理焦急又无奈，难过得都哭了起来，伤心地回到家里，当我再一次遇到问题而感到疑惑时，我又习惯性地拿起那本书，上面又写着“一切重新来过，相信自己，你能够做得更好。”这句话激励了我，于是我又重新找来绘图工具，重做了一张，果然，这张手抄报在我的努力下画得十分好看，得到了老师的夸奖和表扬。
这本书伴随着我的成长历程，在我遇到疑惑的时候，给予了我许多的启迪，让我在人生的道路永不迷茫。
篇三:《一本书给我的启示》
暑假的时候，我看了几本书。其中一本让我印象特别深刻。这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。
起初，我刚看到书名，就以为讲述的是刚铁磨炼的过程。没想到随手翻开一看讲述的却是一个人——保尔·柯察金，他经历了许许多多人都意想不到的磨难，忍受了平常人都不能忍受的痛苦，只为了要赶走侵略他们国家的敌人。他曾经多次受过伤，差点还失去了生命。
生活当中人都难免经历磨难，受过伤痛。可是又有多少人能够像他那样坚强啊！ 阅读了《钢铁是怎样炼成的》，我觉得做什么事都不能轻易放弃。
篇四:《一本书给我带来的启示141》
一本书给我带来的启示
友谊，以互相尊重为基础的崇高的美好的友谊，深切的同情，对别人的成就绝不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。人生离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的，友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理，友谊是我们人生中最宝贵的财富。我有一个知心朋友，她介绍了一本书给我看，而就是这本书让我更加懂得珍惜友谊的重要性《夏洛的网》。 夏洛的网主要讲述了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏络建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为烟熏火腿！作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏络却说：“别担心，我来救你！于是，夏络用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，并最终让它在集市中获得了大奖，由此拥有了一个安享天命的未来。但，这是，蜘蛛夏络的生命却走到了尽头……夏洛不惜自己的性命，无私地为威尔伯默默付出，这种精神是难能可贵的，而现在，有多少人都交不到好朋友或者是不懂得珍惜友谊，交不到朋友的人可能是因为心中怀有猜忌，嫉妒别人，才交不到朋友。而有的人，有一个十分忠诚的好朋友却不懂得去珍惜。 真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友，友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会，所以好好珍惜现在的
友谊吧！因为朋友将会成为我们人生中的一小部分。
篇五:《一本书对我的启示》
钓鱼的启示
我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼。
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。{一本书给我的启示200}.
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终于如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道 。
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。
篇六:《一本书的启示》
一本书的启示
暑假时，我在学校图书馆里，看到了一本在我认为非常非常好的一本书，这本书的名字叫《鲁宾逊漂流记》，它的作者是英国著名作家：丹尼尔 •笛福，《鲁宾逊漂流记》的主要内容是： 有一个英国青年，他梦想航海，结果遭到父亲强烈反对，但这并没有打击他的信念，他偷偷坐上一个朋友爸爸的船，最后却意外流落在一个，没有人烟的小岛上了，开始他的荒岛人生。 谁能想到，一个 曾在富裕的家庭中生活惯了的人，能在荒岛上生存，而且生活了整整三十五年，你能吗？我能吗？他能吗？我们生活在幸福的“安乐窝”里，别说荒岛了，乡下呆几天，估计都吃不消，鲁宾逊用自己勤劳的双手，把十几枝麦子与水稻，如刘谦变魔术般的，神奇的收获了十几个人几年都吃不完的粮食。光这一点都能让你我征服，外加两栋“豪华别墅”，用他自己冷静理智的头脑，打败了那群落后的野人，最后帮助一位善良的船长收复了大船，好人有好报，老天终于让他返回远离了35年的文明社会当中，一切一切都是奇迹般的。
我们应该用冷静理智的思维面对危险，用百折不挠的意志去战胜困难，在没有任何人类文明的荒岛上，用自己的双手创造奇迹。
篇七:《小学作文：读书给我的启示》
读书给我的启示
我十分喜爱看书，也读过很多书。
书让我更快乐，使我更富智慧!我一跳进书海，就几个小时上不了岸。一天不看书我就会觉得六神无主，好象生活中少了什么，所以我觉得我也是一条不折不扣的小书虫。
。书给我不仅带来了快乐，还给我带来了更多知识。有一次，我读了一本书名叫<中国历史记录>的书。书中的内容可多了：《中国长城》《兵马俑》……都是有趣无比。令人深思，在《中国长城》一文中，介绍了中国的万里长城，长城真伟大，它不仅年代久远，还是世界上最长的城墙呢! 东起山海关，西至嘉峪关，全长6700多千米，长城不仅是中华民族的珍贵财富，也是世界文化遗产，受到世界人民的关注和敬仰。长城的研究和管理水平高低，保护状况的好坏，不仅关系到长城本身，而且关系到中国在文物保护方面的国际形象。长城从最早的战国时期到现在，变化十分大，在古代起到了防御外敌的作用，而现在，长城的作用只在于观赏价值，现在的武器就可以将它毁灭，由此可说人类的智慧是不可抵挡的。
从书中描述的万里长城，我深刻认识到现代社会发展有多快，而处在着科技竞争十分激烈的时代里，我们要用创新的思维、用科学技术来构筑新的长城，来抵御侵略，所以我们要多看书，多研究，多发展，多创造是自己跟上时代的步伐。。
书中有快乐!读书使我开阔视野，增长了智慧，学会思考。