篇一:《月圆月缺作文400字》
每当红通通的太阳落下地平线的时候，皎洁的月亮便来到了这美丽的世界&& 在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。 站在门口抬头仰望天空，那轮明月又圆又亮。看着那轮明月，我的口水情不自禁地流了下来，因为那圆月很像可口的月饼，看着就想让人咬上一口。 随着时间的推移，一天一天的光阴，往日的圆月慢慢地变成了月牙。 弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察，隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给小星星们讲着故事，小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么，好像饿了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。 月食那一刻，我记忆犹新。89时的时候，月亮只剩下了三分之一。过了一会，月亮越来越小了，最后只剩下了一圈红色的光环&& 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不管是月圆，还是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬头望着天空，一定会看到洁白无瑕的月
亮，也会赞叹：月亮好美啊！山东枣庄滕州市滕州市实验小学五年级:赵怡然
篇二:《朝霞晚霞月圆月缺春风春雨雾起雾散写景作文苏教版语文五下第十册第一单元习作范文下水文》
苏教版语文第十册五下第一单元习作
老师下水文、学生范文（9篇） 作文要求：
有些文章是经过对某一事物的多次观察才写成的，《二八月，看巧云》就是如此。经过观察，作者发现二八月的云巧在形状和色彩这两个方面。本文重点写了形状的变化。这里面又分三种情况：集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云。这些变化绝对不是一天中所能观察到的。
请你观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的变化特点写出来，题目自己定。
以下共有作文10篇（每篇550字左右），其中：
描写朝霞的2篇，
描写晚霞的1篇，
描写月圆的2篇，
描写月缺的1篇，
描写春风春雨的2篇，
描写雾的2篇。
供大家参考。
篇三:《一轮明月(450字)作文》
精选作文:一轮明月(450字)作文 天渐渐地暗了，看呀！带着一圈金环的月亮，终于升起了。 柔和的月光，洒落在大地。周围的一切如同白昼一般。只有在远际的天空中才看的见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的河水平息了，静静地流着。那明月倒影在这水面上，风一吹，波光粼粼。 啊！河上变亮了，整个河面就像一面镜子，像一条镶满宝石的玉带：地上亮了；向远望去，白茫茫的一片，像披上了一层层薄纱。 我抬头望去，也许是被我看的有些害羞了吧！只见她羞嗒嗒地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地窥视我，发现没有什么动静，她才放心，才有出现在浩瀚的夜空。 月，好似一个婴儿，有时，她撅着小嘴，像是生气了，有时弯着小嘴，像是在开心地笑。 月，又好似一个顽童，常和星星捉迷藏。有时她躲在树梢后；有时躲在云层里，星星总是找不着她。 啊！多么宁静的月亮，你就像一个文静而又多情的少女，默默无闻挂在天上，我喜欢这万籁俱寄得月夜，更爱这一轮明月的世界，因为她赶走黑暗，给人们带来了光明夜晚，引起了我无限遐想&&五年级:刘怡
篇一：八年级作文 送你一轮明月
八年级作文导学案
曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！
人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容??将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？
请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。
【作文点评】 爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。
送你一轮明月 送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。
曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。
但„„
初三的期中考试却打碎了我的梦想。
那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。
此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。
突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。
老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”
我含着泪水，呜咽着“嗯。”
“走，随我来！”老师道。
我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”
那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。
“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。{月缺月圆作文450}.
我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。
当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去„„
而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信„„
我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停„„
【作文点评】 作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。行文中多种表达方式并用，
特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。
送你一轮明月 清风习习，送你一轮{月缺月圆作文450}.
明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。
儿时?母亲
忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。
我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。
童年?母亲
忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。
我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。
少年?母亲
回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。
我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。
送你一轮明月，陪伴你到永远。
【作文点评】 这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月„„”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。
篇二：送你一轮明月作文800字
送你一轮明月作文800字
送你一轮明月作文800字 看着暗蓝色的夜空，心中涌起的万般怅惘，在万家灯火的点衬下有些落寞的凄凉。晚风拂过面颊，夜色愈浓里，似又瞥见那段忧伤的青春，丝凉烟雨过后清朗的天空：
一弯月牙，悠悠地飘入漆黑的夜空。
银白色的月光铺满这个城市的每一个角落，不知远方的你是否可以感受得到它的温柔。
我站在这个城市的最高点，眺望远方怎么望也望不到的你。我无奈地低下头，视线断隔。
抬起头，月光占据了我的整个眼眶，我闭上了眼，生怕它的温柔会触动心中每一缕对你的思念。
记得上一个月圆的晚上，你和我一起站在阳台。看着天空中满轮的圆月，你说，在外面的时候，常常会想家，每一次当你工作结束，每一次月弯爬上夜空时，你都会站在阳台上看着头顶圆圆的月亮，想着妈妈，想着爸爸，想着我，想着这个家。。想着妈妈这个时候是不是还在弯着腰拖地，想着爸爸是不是在烟头一明一灭的火光中看着电视，想着我是不是埋头于万千题海之中而无可奈何。你说，尽管这个家给了你一个灰色的童年，但这些年，你一个人在外面，总还是会在月圆月缺是想念有一个家的温暖。一个人在外面的时候很累，有太多的无奈无法诉说，有太多关于青春的眼泪都只能藏在夜色的秘密中，习惯了寂寞却难以用寂寞温暖冰凉的自己。每每想起这个家，你都还是会有无尽的思念，如这月光般绵延，满满地充斥着你的感觉。
你说，尽管外面的世界非常繁华。非常美丽，晚夜的灯光也灿如萤火，但是在这灯光下掩藏的却是一个个空洞而空虚的灵魂，他们也如你一般为了生计而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的温暖变成了心最好的栖息地。
而你每一次看着月亮，都会有回家的温暖，因为月光是思念的凝聚，是家人的呼唤，你这样告诉我。
于是，我又慢慢睁开了眼镜，抬头凝视着高高的明月。
你看到了吗？月亮又升起来了。我在心中默默地问。
姐，如果你可以听得见，如果你可以看得见，你会知道这一轮明月是我送给你满满的思念。
篇三：那一轮明月 作文 跃华
那一轮明月
。
——题记
东边的天在路灯的照映下，附上了一条浅浅的红色丝带。把目光缓缓往上移，天，在最高的地方悬挂着一轮明月。那是一轮明媚的空灵的月。月洒下的光似水般清澈，似纱般柔软，毫无杂质，把一半的天空照亮了，把星星淹没了。光披在屋顶上，只披了一半，另一半是黑黑的充实的影子。静静地仰望辽阔天穹，广阔的天穹仅有一星一月 。在月的对面，我想那一边青黑色的天空正期待着星斗的转移吧。 月圆的夜。中秋佳节。
拜月啦！妈妈恭恭敬敬地把拜祭用的东西放在一张小桌子上，有酒、有水果、有月饼„„随后便开始拜祭了。我和姐姐趁拜祭的时间亲手弄了两个纸皮灯笼：小小的，矮矮的，四面都有心性雕空。做灯笼时，空气里略带一丝悲伤。因为佳节过后，姐姐便要回校上课了，很久很久才会回来一次。想到这里，又想起了之前的一些日子，因为小事而和姐姐吵架„„我真的还没长大，还没懂
得珍惜啊。今夜，我后悔了。姐姐和我从小一起生活，一起见证的对方的成长，一起见证了对方的成功与失败。但渐渐地，我们在懵懂中成长起来，还能一起过多少个中秋呢？{月缺月圆作文450}.
灯笼的点火仪式开始了。姐姐拿着制皮灯笼，我一手拿着蜡烛，一手拿着火机。打起火机把蜡烛地热一热马上定在纸皮灯笼的正中
间。固定了，把蜡烛头点燃，好美啊！四个镂空的心因烛火在晃动，晃动在黑色的有锯齿状的黑影中。我们都在烛光前露出了纯真的笑容。那跳动的光，它到底想说些什么„„
秋空明月悬，光彩露沾湿。月，越爬越高了。拜月仪式也完了，我们一家四口坐在一起，看月亮晒月光一起吃东西了。说笑着生活的趣事，团员真的很幸福。家人的笑容在月光下显得十分宝贵。
月的光始终那么猛烈，纸皮灯笼的光依旧晃动。两光交融，渗进空气里将我们包围，幸福的气息。楼下奔跑着的孩子手里提着灯笼，欢声笑语无邪放肆地传到九霄云外。人人的脸洋溢着快乐。仰望天空，月的身边升起了几个人们的愿望。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。中秋月圆，和家人一起就是幸福。{月缺月圆作文450}.{月缺月圆作文450}.
篇四：廊坊市中考满分作文-送你一轮明月{月缺月圆作文450}.
送你一轮明月
沐浴在这如水般坦荡的月光下，我独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下一片静，我不禁打了个寒颤，时间已渐渐迈入夏天，为何这风吹得还是如此悲凉，一阵阵激起我心中淡淡的伤。
眼下中考临近，而我的状态却一再下跌，三模的成绩下滑了几十名。我仿佛成了一颗孤独的小草，那原本赞许的目光已变得冰凉，老师、家长，我不敢直视。还有那些生硬而且带着质问的话语真是让人难以再忍受下去。
看着漫天黑幕，我沉默了，好似掉进了无底深渊。寒冷与黑暗袭来，又怎能任我轻松躲过去呢？那月光刹那间离得好远，是如何也感受不到它的轻柔??
突然，一阵耳熟的声音传来，“原来一个人待着这儿啊！”我回头一瞧，是爸爸，我轻轻“嗯”了一声，又扭回头。“怎么，还在为成绩的事儿郁闷吗？”爸爸关切地问道：“郁闷？何止啊？简直是??算了，不说了。”我有些没好气的答道。“对了，儿子，这次没考好，爸爸不仅不会罚你，还会奖励你呢！想知道是什么吗？”一听这话，我立马惊疑地望向爸爸，只见他盯着头顶上的明月，指着说道：“我要送你一轮明月。”“啊！你没事儿吧？”我张大了嘴。爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然没有，看看天上的那轮明月，你没看到他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。
渐渐，我又感受到了
篇四:《月圆月缺》
月圆月缺
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”在苏轼的《水调歌头 中秋》这一句表达出了苏轼的思乡之情。可是为什么月有阴晴圆缺，而太阳就没有呢？我跑去问妈妈，可是妈妈一听就糊涂了，说：“这些天文地理妈妈没学过，所以你必须自己去观察。”
于是每天晚上我都去观察，在正月初一时我几乎没有看到月亮这叫新月；正月初三我看到了一个小月牙，叫峨眉月；初七看到了一半，叫上弦月；十三看到了三分之二，叫盈凸月；十五、十六看到了月圆，之后月亮慢慢缩了下去……
而我发现，在每天的同一时间，每一种月亮出现的地方都不同，忽然我想起了月亮的光是由太阳反射的我想，这月圆与月缺是不是由月球、地球的自转、公转和轨道有关：在新月时太阳的光被地球遮挡了，
月球就很难看见，峨眉月时月球的角度变了，一部分光照到的月球上形成了月牙以此类推，最后月亮月亮越圆直至十五、十六时形成满月，既然这样太阳本身发光，所以不会有圆缺。
为了证实我的结论我查阅了不少书籍，最后在《十万个为什么之天文地理》中找到了，书上说：太阳是自己发光的，月球的模样之所以在变化，是因为太阳照到月球上的方向和我们的视线有一个夹角，而这个夹角总在变化。所以月有阴晴圆缺。书本上还说：月亮对地联线的运动周期为29.53天，月份就是这样而来的，我认为闰年就是这样累积成的
据说八月十五的月亮比其他几个月满月都遥圆，因此古人把八月十五称为“团圆节”每年的这一天，人们都会从遥远的地方赶回家中，与亲人团聚.
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
篇五:《月圆月缺》
月圆月缺
每当红通通的太阳落下地平线的时候，皎洁的月亮便来到了这美丽的世界„„
在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。
站在门口抬头仰望天空，那轮明月又圆又亮。看着那轮明月，我的口水情不自禁地流了下来，因为那圆月很像可口的月饼，看着就想让人咬上一口。 随着时间的推移，一天一天的光阴，往日的圆月慢慢地变成了月牙。 弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察，隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给小星星们讲着故事，小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么，好像饿了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。
月食那一刻，我记忆犹新。89时的时候，月亮只剩下了三分之一。过了一会，月亮越来越小了，最后只剩下了一圈红色的光环„„
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不管是月圆，还是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬头望着天空，一定会看到洁白无瑕的月亮，也会赞叹：月亮好美啊！
山东枣庄滕州市滕州市实验小学五年级:赵怡然
篇六:《月圆月缺》
月圆月缺
“明月几时有，把酒问青天。”面对这首诗和那茫茫的夜空，我产生过许多的遐想，躺在草地上，望着那皎洁的月亮，旁边有许多的星星好像一只只小眼睛，又像是一个个战士，十分宁静。
忽然，一阵鼓声划破宁静，我向天空仔细一望，呀！二郎神和月亮在打仗呀！我细细的听了他们的对话才知道：原来是月亮为了帮织女出气，率领众星星攻打天庭，要求他们放了织女，可二郎神不答应，便出兵阻挡，只听他一声：“给我拿下。”天兵天将便冲了上去，星星们也冲了上去，一场大战展开了。
二郎神放去哮天犬与月亮战斗，月亮用了一招“回马枪”，孝天就被打飞了。二郎见状，拿出兵器和月亮在空中打了起来。打了几个回合，二郎神就招架不住了，这时，二郎神用暗器刺中了月亮，月亮摔了下来，星星们见到月亮不行了，就跑了过来保护月亮，可是星星们不是二郎神的对手，一个个败下阵来。 月亮的元气一点点的流走，渐渐变得像眉毛一样，没有办法，星星们只好牺牲自己，把元气全都输给了月亮，月亮得到了元气，变得又鼓又圆，可是星星们却消失了。月亮为了救出织女，使出了最后一招，他吧元气聚到手上，用绝招：“排——山——倒——海”。顿时，天兵天将及二郎神都被这股强大的气流给吹走了。月亮也因此落下
毛病。这样的事月月都有。
我回过神来，望着那美丽的夜空，再一次产生了美丽的遐想。
篇七:《关于中秋节的作文：月圆是画,月缺是诗》
关于中秋节的作文：月圆是画，月缺是诗
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心止如水，让光阴停滞？为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦？ 秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种"花开花落两由之"的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗，酒，哲学，爱情，在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此凭添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句"人生天地间，若白驹过隙，忽然而已"；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段"他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边"的还魂爱情。如五柳先生，"怀良辰以孤往，或植杖而耘籽"；如东坡先生，"颂明月之诗，歌窈窕之章"；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。 为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
篇八:《月圆是画,月缺是诗(高中作文经典之作自创)以月亮为话题》
月圆是画，月缺是诗
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”月圆是一幅画，他有着迷人的色彩，清晰地轮廓；月缺是一首诗，她有着和谐的旋律，优美的声韵。人生如月，有圆有缺。正因为月有圆有缺，生命才如此美妙。
生命就像李白“举杯邀明月，对影成三人”的典雅。行与月为伴，栖以月为枕。人生失意的时候，寻一月明之处，设张石桌摆上就被。小酌一番，这是何等的美妙啊！可以想象，李白面对人生，他把那晚的所有人生希望都寄托于明月，静静的沉醉在其中，任思维飞舞，在放纵中清醒，再在情形中沉睡。月给了他光明的人生，月给了他人生的梦想。从此他便在月光中轻轻飞扬，用月光充满他的精神世界。
生命也像苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的完美。人生在不断赴宴，但终会曲终人散。宴会散后，留下的肯定是无比的思念。因为有亲，因为有情，更因为有爱。所以我们的人生总会充满对亲人，友人的渴望。渴望团聚，渴望畅谈。但人生没有不散的宴会。面对离别我们难以承受。或许独自一个人，面对朗月然后闭目而思，那么月亮将会把你最美的思念传向远方。同时给你一种快感，别离是另一种相聚，心灵的相聚。
相聚是一种快乐，别离也是一种快乐。就像月一样，月圆月缺自是另一种美。得到与失去之间，我们既要满于所得，也不要悲于所失。从另一个角度看，失去也是另一种意义上的得到。
或许你会因为失去一颗星星而得到漫天星星，又或许你会因为失去一滴水而得到大海。得到与快乐，失去与悲伤，似乎总是同时存在，但如果你笑看人生，把失去看成一种快乐，那么你收获的将会更多。
笑看人生，月缺也是一种美，笑看人生，那么人生将更美好。月圆是画，月缺是诗。不管是月圆月缺。总有他独特魅力的一面。
从此不再忧伤，从此不再哭泣，像月一样，不管月缺，欣赏她美丽的一面。