篇一:《小学作文：我的烦恼300字作文》
我的烦恼300字作文
我有三个烦恼，我这三个烦恼让我很伤脑筋。
我的第一个烦恼是，我太胖了。妈妈经常说我手、脚、肚子胖得像猪，爷爷奶奶也说我的脚粗得像大象。我觉得我手、脚、肚子胖，是因为我不做运动和吃太多零食造成的。没次放学回家后，我都要吃许多零食，还有暑假和星期天，一有空就吃零食。每天早上，刚吃完早饭，也会吃零食。从这以后，我一天三餐，只是有时吃点零食。几个月后，我再次称体重，却只轻了一点点。
我的第二个烦恼是，我的视力不好。远处的东西经常看不清楚，我想：可能是因为做作业时，头低的太低了，才会这样的。后来，我开始改正我的姿势，可是怎么做，眼睛视力还是在下降。接着，奶奶说有一种东西吃多了，可以补眼睛，但我吃了好几个月也不见好，这可怎么办啊!
我的第三个烦恼是，特别喜欢看电视和电脑，我经常看着看着就忘记做作业了。所以我一直叮嘱自己：不要看电视和电脑看得太入迷了，忘记做作业呀!可还是不行，所以我叫自己“小小电脑迷”。几天后，爸爸叫我不能再看电视了，只有星期天和暑假里才能看。我知道爸爸在帮助我，但我还是改不了爱看电视和电脑的坏毛病呀!
同学们，你们有什么办法帮帮我吗?快告诉我吧!
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篇二:《有关我的烦恼的作文》
有关我的烦恼的作文
有关我的烦恼的作文（一）
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。 有关我的烦恼的作文（二）
常听到有人说：少年无烦恼，可我却觉得这话说得不对，小小的我们一样有喜怒哀乐，最近我就特别的烦，是因为什么事呢？请听我慢慢道来。
这件烦心事与吃有关，我天生爱吃肉，对于我这个特别的爱好，可谓是没人不知，无人不晓。一顿不吃肉就浑身不舒服。也正因为这个原故，一向疼爱我的妈妈每顿饭都会做一两样晕菜助我解馋。可是最近情况却发生的天翻地覆的变化，在我的餐桌上一丝肉丁都找不到了，味道鲜美的清蒸鱼飞走了，外酥里嫩炸排骨消失了，连我最爱吃的小鸡炖粉条也与我拜拜了。取而代之的是一盘盘令人难以下咽的素菜。这全都是因为最近我不幸染上的一种叫“荨麻疹”的倒霉病，这种病本身并不可怕，大夫说治疗一段时间就会痊愈，可是最让我害怕的是，在治疗期间，需要“禁口”，尤其要绝对禁止吃肉食，否则会加重病情。也就是从这个时候开始，我那丰富多彩的美食天地立刻变得一片灰暗。一向以肉为食的我只能吃“草”了，没办法，那就吃吧，可我只坚持了几天，就有些挺不住了，我乞求妈妈只吃一小口，没被允许；我向妈妈发脾气，不顶用；我干脆“绝食”，没想到妈妈的脸色一沉，手也高高地昂了起来，吓得我赶紧端起了饭碗„„唉！这暗无天日的日子啥时候才能到头啊！
可恶的“荨麻疹”，你既然那么不喜欢吃肉，应该去找小免子才对啊！为什么偏偏找到我头上？求求你别再緾我了，你快点走吧！我要吃肉。
有关我的烦恼的作文（三）
认识我的人都认为我应该是个无忧无虑的孩子。因为我脸上总是笑嘻嘻的，在家里有爸爸妈妈的照顾，哥哥的关心。其实我也有烦恼。
每当有客人来的时候，我总会弹上一首《献给爱丽丝》。经常得到客人的啧啧称赞和阵阵掌声。这时爸爸妈妈都会向我投来赞许的目光，我也很高兴。但我为此付出了很多。我从五岁就开始学钢琴，从那以后每天都要花半到一小时的时间来弹钢琴。当弟弟在游泳的时候，我在弹琴；当哥哥在打篮球，我在弹琴；当朋友在玩电脑的时候，我也在弹琴„„那些时候，我心里真有一千个、一万个不愿意啊！
每天放学回家，刚放下书包，就会听到妈妈的吩咐：“多多，赶快弹钢琴！免得等下做作业来不及！”尽管很不情愿，但我是个听话的孩子，只得乖乖坐到钢琴前弹起来。有一次，我早早地和同学约好了下午去打篮球。那天下午，我刚从老师家回来，正准备和同学一起去打篮球，放松放松。妈妈就拦住我，说：“走，去钢琴老师家弹琴。”我不耐烦地说：“我不想去，我讨厌没有休息时间，我讨厌弹钢琴！我要去打篮球！”妈妈骂道：“你这个孩子怎么这么不听话，你都已经六年级了，怎么还这么不懂事？！”无可奈何，我只好服从“命令”。在老师那里，我心不在焉地弹着，错音多得要命，三四连音都弹不好，节奏也不对，妈妈越来越担心，老师越来越生气。回家以后我被妈妈打了一顿。唉！有什么办法呢？
“要成功必须要有付出！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感！”这是妈妈常说的话。唉，我的烦恼不知何时才能结束！
篇三:《7.3班 我的烦恼》
我的烦恼
朝城初中 7.3班 赵捷
在我们成长的道路上，多多少少存在着一些烦恼。大人们常说：“小孩子是最快乐的，没有烦恼。”殊不知，在我们的生活中，却烦恼多。这些烦恼，有的来自家庭，有的来自学习上的压力，有的来源于父母。总之，烦恼很多。
我最大的烦恼就是来自家庭。四年级那段快乐的时光已经不存在了。每次放学回到家，我总是先去玩电脑，等爸爸回来了我再写作业。日复一日，我每天都是这样，我觉得玩游戏会让我放松上学时的压力，玩游戏会让我充满快乐。但我每次玩电脑，都能被爸爸轻而易举地识破。
在一个凉爽的下午，我兴高采烈地回到家，我扔下书包，向电脑跑去。在我玩得正高兴的时候，“咚咚”爸爸回来了，我迅速关上电脑，又装作若无其事的样子在那里看书。我玩电脑已经被爸爸识破好几次了。每次他回到家，首先就要摸一摸电脑，看它是否发热。今天正好被逮个正着。因此，爸爸气的不得了，一气之下把电脑上了密码。从此，我就与我最心爱的电脑说拜拜了。
妹妹在以前是特别的调皮，每天都跟我骂，跟我打。爸爸也很偏袒她，每次我们打完架，她就哭着向爸爸告状。爸爸就认为是我的错，我因此很烦恼。“当姐姐的，要让点着妹妹”，爸爸妈妈常常这样说，但她每天都是这样任性。
时光流逝，现在不仅妹妹长大了，我也长大了，我逐渐懂得了爸爸妈妈不容易。我明白了爸爸当初把电脑上密码是为我好，现在，已经上初中的我也不再迷恋电脑了，感谢爸爸改变了我。
篇四:《我的烦恼》
我的烦恼
问君能有几多愁，恰似一江鼻涕向东流！
我的天啊，老妈！你一定阿欠！你一定要不惜一切代价把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代价！啪的一声，我又气又恼地挂了电话，闷闷不乐地坐在一旁，打开电视去看动画片，陪伴我的是不停暴发的洪水。
洪水是什么东西？让我来告诉你们吧：我从3岁起就患上了慢性鼻炎，从此我的鼻子就是我最大的烦恼，每天早上，我都要准备许多纸来擤鼻涕，否则我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪里去，我经常在晚上时疯狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球时洪水那嚣张气势才会烟硝云散，不再打扰我。 虽然妈妈也花了不少时间和精力，给我买药打针，可惜收获甚微，鼻涕的嚣张；它气焰一点也不见收敛。{拜拜我的烦恼作文}.
我最恼火的当然是洪水在上课时爆发，如果我忘记带纸，就只好使劲把它的吸进去；若是有带，我就会把它擤在纸上说后会无期了。{拜拜我的烦恼作文}.
我的天啊，我什么时候才能跟我的烦恼说拜拜啊！
篇五:《我的烦恼》
我的烦恼
道路总是坎坷的，没有哪条路是顺畅到底的，人生的道路也同样曲折。在这曲折的道路上，我也尝到了烦恼的滋味。
我为小事烦恼。
我学吉他时，老师看到了我的长指甲，顿时皱起眉头，苦笑着对我说：“学吉他是不可以留指甲的，不然就学不好呀！”我大吃一惊：“啊！？不会吧”老师看着我，又苦笑着说：“是呀！怎么，不舍得剪呀？”我连忙摇摇手，说：“怎么可能呢。”
回到家，我就变得很烦恼：该怎么办呢？
我躺在床上想：“哎呀，为什么学吉他就不能留指甲？一定要非剪不可吗？我可爱的指甲，真舍不得和你分开呀！我漂亮的吉他，我又真的好想学你呀！哎――我该怎么办？”
到底是剪指甲学吉他呢？还是留指甲不学吉他呢？哎――我居然会为这种小事烦恼。，不过，我这也算是尝到了烦恼的滋味，这可真让人感到茫然，不只该怎么办呀！
我为大事烦恼。
在周末，我又一次为“写作文，选什么题材好”而烦恼。在家里，我急的焦头拦额：“怎么办，怎么办，写什么好呢？真讨厌，为什么我总是找不到合适的题材呢？
当我实在想不出写什么好时，我拿起电话，快速的拨了一个同学的电话号码：“喂，你好，我是张碧雪，这次的周记你准备写什么呀？”同学呆呆的说：“不知道。”我听了失望的说：“哦，拜拜。”一连打了好几个电话，都是一样的结果。最后，我仰望天花板，自言自语道：“怎么可以这样呢？我该写什么呀？哎――真是让人烦心呀！”
在我的生活中，我总爱为一些大事、小事烦恼，因此，烦恼是我最熟悉的味道。
篇六:《习作：成长的烦恼》
习作《成长的烦恼》教学设计{拜拜我的烦恼作文}.
教材简析：《成长的烦恼》是苏教版国标本第十二册第五单元的习作。本次习作要求学生围绕“成长的烦恼”，大胆倾吐自己心里话，写出烦恼是什么，因什么而烦恼。因此习作指导时应创设一种宽松氛围，使学生乐于将烦恼倾诉，从而获得丰富的习作素材及情感体验。在这个基础上，结合方法指导，让学生学会谋篇构局。
教学时间：两课时
一、导入话题，倾吐烦恼：
1、每个人活在这个世界上，都希望自己每天开开心心，快快乐乐，永远笑口常开。但是真要做到这一点很不容易，随着我们一天天长大，烦恼常常在不经意间来拜访我们，打扰我们，使我们的生活不仅有幸福和快乐，同时也有烦恼和痛苦。今天，我们就来聊聊成长的烦恼。（板书：成长的烦恼）
2、英国有位著名的哲学家，叫培根，他曾经说过的一句话（出示齐读）：把你的快乐告诉给你的朋友，你将得到两个快乐；把你的烦恼告诉给你的朋友，你就减少一半的痛苦。
它告诉我们什么？（不管是快乐和烦恼，都要说出来，说出快乐，可以放大快乐；说出烦恼，可以让烦恼消失）希望大家把心里的烦恼尽情地说出来！
3、拿出老师刚才发的纸头，回忆你的生活，把你的烦恼一个一个写下来，可以是简单的一句话，甚至可以是简单的一个词语，有几个写几个，不要写名字。（学生写烦恼）
写好后，请你悄悄地把你的烦恼投进这个箱子里。
二、交流烦恼，引导说具体：
1、同学们都已经把自己的烦恼投进了箱子，现在老师读读你们的烦恼，看看你们到底有哪些烦恼。（老师读，及时点评：相信这个烦恼好多人都有；这与我小时候的烦恼有几分相似；这个烦恼和自己的长相有关系等等）
2、谁说少年不识愁滋味？小小年纪你们的烦恼还真多，而且来自各个方面。好多烦恼与紧张的学习有关，也有一些烦恼与自己不尽人意的长相有关，也有的烦恼与父母或者家庭有关，当然也有一些烦恼是在与同学的交往中产生的。
3、引导学生说具体作业多得烦恼：
过渡：烦恼人人都有，怎么消除烦恼，我们就像培根所说，尽情地说出来，说给老师听，把老师当成你的朋友。
（1）好多同学都说到了同一个烦恼，就是学习紧张，每天都有很多作业，有的甚至说：作业多得像一座小山似的，快把我埋在里面了！既然作业多是你们共同的烦恼，那我们先来聊聊这个烦恼，能具体说说印象较为深刻的一次经历吗？
（2）学生交流，教师相机引导：
预设1：一次作业超多，我做作业做到深夜；
教师追问：{拜拜我的烦恼作文}.
那时候外面怎么样？（万籁俱静，人们已经进入了甜蜜的梦乡）
可是你还在灯下挑灯夜战，瞌睡虫上来了吗？（眼皮直打架，头不时地磕在本子上）{拜拜我的烦恼作文}.
你当时心里一定是一肚子气，一个劲地埋怨老师怎么布置了这么多作业，简直不顾我们的死活!这时候，你真希望什么？（真希望有一个神仙来帮我做作业，让我可以安心睡大觉；真希望自己长出三头六臂，一手写一个作业，快点完成它）
爸爸妈妈发现，怎么对你说？（责怪，怪我速度慢；怪我做作业不认真，做做玩玩；怪我上课不专心听讲，所以作业不会做；怪我回家后没有马上做作业，一定是偷偷地打游戏，我听了，委屈极了）
这样的经历多吗？（不是一次，两次，有很多次，真是痛苦不已，多么希望早日从这个作业堆里解放出来啊！）
预设2：星期天，埋在作业堆里，连懒觉都不能睡，玩也不能玩。
教师引导：
好不容易盼来了星期天，真想美美地睡个懒觉，妈妈已经在河东狮吼了，吼什么呀（“时间不早了，快起来，抓紧时间做作业！”）
可是你翻了个身子，继续呼呼大睡，妈妈怎么做？（一把掀开我的被子，把我从床上拖起来。）
没办法，你睁开朦胧的睡眼，穿好衣服，吃完早饭，就坐下来做作业，整整一个上午，一直埋头于作业。做得怎么样？（写得手发酸，眼睛发花，脑子里晕晕乎乎的）
吃过午饭，正想玩一会儿电脑，或者想出去踢一会儿足球，可是妈妈又怎么做，怎么说？
就这样，一个星期天就埋在作业堆里，一点意思都没有！
4、相信很多同学都有这方面的体会，建议等会儿你你的经历具体真实地写下来，写出你的真情实感，让老师们听听你们的心声！
5、现在的同学，眼睛近视的很多，接下来我们就来聊聊这方面的烦恼。
6、眼睛近视了，给我们的学习、生活带来了很多不便，说说有哪些不方便的事情？ 预设1：因为戴了眼镜，同学们就给我起绰号，什么四眼天鸡，小四眼，小瞎子等等„„同学们喊习惯了以后，渐渐地，不再喊我的名字了，而是用绰号代替了它，这真是让我又气又恼，却又无可奈何。
预设2：一节体育课上打篮球，我戴着眼镜，结果篮球打到了我的眼镜上，眼镜片碎了。我心疼地捧着眼镜的零件，心里盘算着该怎样回去应付老妈的超级唠叨。唉，真是烦人！
预设3：冬天吃饭时，戴着眼镜更是遭罪，乳白色的雾气笼罩着我的眼镜，同时也蒙蔽了我的眼睛。眼前白茫茫的一片，什么也看不见，一顿饭大部分时间都是用来擦眼睛。没办法，只好摘下眼镜，结果把红辣椒当成番茄吃了，呛得我直流眼泪，真是苦不堪言。
预设4：想看电视，但是爸爸妈妈不允许，因为戴了眼镜，担心我看了电视视力继续下降，我只好与电视绝缘，有时实在忍不住，只能偷偷看，但是又担心被爸爸妈妈发现，真是烦心。
7、看来戴眼镜确实很不方便，给我们的学习和生活带来了很大的麻烦，等会儿，你写的时候，可以把这些方面有选择地写下来。
8、还有谁想聊聊别的烦恼？
有些烦恼也许难以启齿，所以同学们不敢说出来。
三、范文引路，尝试写作：
1、听你们说了这么多，老师也想说说我小时候的烦恼。老师小时候和你们一样，烦恼也很多，你看（多媒体出示我的烦恼，教师读）小时候，父母经常拿我的成绩和别人比；很想看书，可是因为家里条件差，买不起；同学之间为了一点小事闹矛盾，大家互不理睬；每年冬天，手上冻疮，有时还裂了口子，生疼生疼的等等。{拜拜我的烦恼作文}.
2、但是我最大的烦恼来自于自己的长相，小时候自己长得太胖了。这个烦恼折磨了很长时间，我现在都记得清清楚楚，想听听老师的介绍吗？
4、教师口头诉说自己的烦恼（下水文），多媒体相机出示：
[开头引出我的烦恼]小时候的我，曾经是个无忧无虑的孩子，可是，随着年龄的增长，许多烦恼接踵而来。特别是身体越长越胖，让我痛苦不已。它简直就像钻进鞋子里的一粒细沙，硌得我难受、生疼，让我至今都难以忘怀。
[印象最深的几个方面]）
记得我上小学的时候人很胖，在女同学中间算是一个“重量级人物”。特别是我那脸，肥嘟嘟，肉鼓鼓的，经常有老师盯着我的脸看上半天，然后忍俊不禁：“你的脸上怎么会有这么多的肥肉呀？”说着，还要捏一把我的腮帮子。就因为胖，我成了同学口中的“胖妞”、“肥猫”、“胖猪”，我听了，心里别提有多伤心了，多么希望自己身上的肉肉能够快点消失掉一些呀！
因为胖，所以我怕运动，特别是跑步。记得有一次体育课，老师要进行800米考试。我一听800米，心里就开始犯愁了，担心自己不能坚持跑到终点。老师一声令下，同学们都像离弦的箭冲了出去，跑得又快又轻松。可是我呢？像一只肥鸭，一摇一摆，每跑一步，脸上的肉就抖动几下，不但影响了速度，还惹得一旁观看的同学直好笑。有几个调皮的男同学还在一旁夸张地学我跑步的样子。我见了羞愧难当，恨不得停下来不跑了。可是一看到老师严厉的目光，我又没有了勇气。阳光照在身上火辣辣的，我因为胖，出汗多，才跑了一圈，就累得“扑哧扑哧”直喘粗气，豆大的汗水不时淌下来，腿像灌了铅似的，沉重得迈不开步子。看看跑得快的的同学，已经领先我大半圈了，可是我呢？还托在后面，真是丢人啊！这次跑步，我跑了个不及格！这可是我第一次考试不及格，自尊心很强的我可伤心了。每次想起这事，我就感到奇耻大辱！
为了让自己瘦下来，我就瞒着父母，偷偷地减肥，常常少吃饭，甚至不吃饭。可是，减了很长一段时间，也没有瘦掉一斤肉，我还是肥胖依旧。身体却吃不消了，常常浑身乏力，没有一点力气。父母知道了这件事情，又着急又生气，给我严厉的警告，再也不允许我减肥，以免弄垮了身体！
[我的愿望与感受]）那时候，我多么希望自己能像别的女孩子一样亭亭玉立，拥有苗条的身姿！这样我就可以和烦恼拜拜了！
5、你觉得老师写得怎么样？有哪些地方值得大家学习的？（开头聚焦肥胖这一烦恼，然后具体写了印象深刻的几个方面，其中重点写了怕运动这个内容，最后写自己的愿望和
希望，表达自己与烦恼拜拜的决心）
6、除了像老师这样表达，你觉得还可以怎么写呢？（详细写一件事情，概括介绍其他事例，可以放在前面，也可以在后面。）
7、在写得时候，你还有什么要提醒大家？（一定要写真实的内容，表达自己的真情实感）
8、同学们，我相信，每个人都有自己的烦恼，有些让你特别心烦，甚至无助、落泪、茫然的，也许当着大家的面，不好意思说出来，没关系，那就拿出你们的笔和习作纸，把你最大的烦恼具体地写下来，写出你的真情实感。
篇七:《南阳翰林苑国学教育《我的烦恼》——张子洋》
我的烦恼
十四中 三（2）班 张子洋
世界上有很多人，人与人不同，烦恼也不同，即使同一个人在不同的地方，烦恼也会不一样，我也有很多烦恼。 上个星期，我正在聚精会神地写作文，我的好朋友苏岩磊来找我玩，我恨不得把月亮、太阳和星星全抓下来当枕头爆K一顿，气死我了。可是我不能表示出来，因为我们是一对好朋友。
我绞尽脑汁也想不出来一个对策。突然，我灵光一闪，想到了一个好办法。星期天的时候，我写了一张名信卡在门缝里，可是又害怕他看不见，于是又在便利贴上写了一遍，是这样写的：苏岩磊，我今天生病了，请不要找我玩。可是他没有看见，就直接上来找我玩了。第二次，我用一个泡沫造了一个台子，把信放在上面，这下他看见了，就不来找我玩了。写完作业，我拿手机听起了音乐，心里好受多了。 自从妈妈给我报了一个画画班，我就彻底和星期日下午的玩耍时间说拜拜了，太烦了。要是有一个对讲机，这样我就直接可以对苏岩磊说不用来了，那该多好啊！