不能忘记的人初中600字(一)
《永远不能忘记的老师》
转眼间五年的小学生涯过去了，就要离开五年来养育我的母校，走向新的初中生活了，又要走进一个陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最让我忘不了的是三年来栽培我的付老师，她和别人有所不同，她的善良，她对学生的关心，她宽广的胸怀让我不能忘记。他是我心中的红太阳！
记得三年级时，我很调皮，上课也是嬉皮笑脸东张西望，四十分钟就没老实过。有时走运，没被老师发现，也有时点名提醒。有一次的提醒非同一般，这个提醒让我改掉了不注意听的习惯——那是三年级下册。一个星期一在上语文课时我和同桌交头接耳的讲笑话，为了不让老师看见，我们用书挡在前面，但还是没当住过老师的火眼金睛，可老师只了点一下名。下课了一位同学来告诉我说：“付校长找你。”我这下可吓坏了，想是不是因为上课说了话，老师找我算帐啊！想着想着就有不去的念头了。可不去可能会更惨，只好去。
来到了办公室老师在改一大堆课堂作，见到老师我心里打起了小鼓，心想：还是受罚吧！到了这地步也没什么办法了！刚想到这老师开口了，说：“王尊，你来了，上课为什么说话啊？我装做很羞愧的样子说：”我……我我上课和同桌说话了。”老师用温柔的语气说：“我尊你很聪明，可是你的不认真是一大缺点，我们是不是应该改正呢？”我底下头小声说：“是的。”老师说：“你是让我我最信任的学生，不管别人怎么说，你在老师心中永远是最聪明的。记住你最聪明！”我不禁流下了感动的眼泪。出了办公室，又有一位同学进了办公室。我在门口听到了老师同样的话语——你是最聪明的！我虽然知道那是老师在鼓励我，可我在这句话的鼓励下坐上了年级第一的宝座！老师的这句话让我由差生变成了优秀学生！老师您是我心中的红太阳，您的爱和对每个同学的关心会让我终生难忘！
一次放学的路上，我偶然的看到老师在帮一个年过七旬的老婆婆，减撒了一地的橘子，老师那豆大的汗珠，好象断了线的珍珠一样往下落。老师捡三个直起身子一下，我清楚得数了数一共有100多个，好象是车上的橘子都掉了，看到这景象我也上去帮着捡，好一会工夫才捡完。老师累的连腰都直不起来了，而行人只有几个帮着捡！老师您是我心中的红太阳，您善良会让我永生难忘！
老师快要和你分开了，以前的师生情现在以是母子情了！您对我的栽培让我看到了未来的希望！您这个火红的太阳给我在小学指引了前进的方向！您说的话象一个红太阳给我的前进道路撒满了金光！老师，您的笑容我永远不能忘记！虽然快要分开了，可是您这个光芒四射的太阳悠远在我心中荡漾，荡漾！老师您那高大的形象让我永生难忘！
在我的记忆中，有很多事情，其中有一件事情让我在脑海里无法抹去。
上完一天学的我回到了家中。吃完饭后我发现桌上的餐具还没有洗。想起妈妈那么累，我的脑海里冒出一个念头：“帮妈妈洗碗。”于是，我准备好海绵，把碗拿到厨房。我先把水龙头打开，在把碗碟放在水槽里。我原以为很简单，可碗上的黄色污垢却久久不松口，好像五零二胶似的。这还不说，电饭煲里的铁锅才是最难清洗的！我先用海绵用力的搓铁锅上的米粒，可是海绵太软了根本刷不掉呀。我又想了想，以前妈妈刷碗用了洗涤灵。于是我也拿来一瓶洗涤灵，挤出一些放在碗里，在挤出一点放在海绵上。拿海绵在碗上擦，擦了一会儿用水一冲。拿出来一看，啊!油渍都夹着尾巴逃走了，碗向我露出了灿烂的微笑。我就这样洗，洗了好久才洗完碗。可还有一口铁锅呢，我试了一下刚才的方法，米粒还是原封不动，看来刚才那招对它不管用呀！我一抬头，看见了亮晶晶的铁刷子正在对我微笑。我想：铁刷子很硬，应该能刷掉米粒吧！于是，我又拿起铁刷子朝铁锅走去。我使出吃奶的力气，用铁刷子使劲的刷。刷了有两三分钟，我一看我的手都被铬红了，晃出了一道道杂乱的红印儿。再一看我的铁锅，它亮的能照出我那灿烂的微笑。
这件事已经过去很久了。但我依旧记得很清楚，如同自己的指掌，应为我那次成功了。
不能忘记的人初中600字(二)
关于中文的作文600字
关于中文的作文600字
中文，你听我说
面对只有两百余年的美国文明，我们不得不惊叹它在世界上的语言地位。可作为一个中国人，我们不能忘记自己的母语——中文。
爱中文，这是我存在的理由。中文，你听我说，你之所以傲视异邦语言，绝非因为“你”是存在数千年的“文物”，而是“你”在风雨中依然存在的无可替代的魅力。幼时，听祖父朗诵《将进酒》，感受古人的大气豪迈：稍长，听父亲吟唱《大风歌》，体会到坚韧不屈的毅力„„
你，在长江边挥毫泼墨，世人都被你无与伦比的魅力所震撼i你，伫立在雄伟的壶口瀑布，华丽的篇章，使人陶醉。陶醉，是一种心情亦是一种感觉，是对美感的永恒保留„„
面对中文，我想说，并非只有糖果才甜蜜，你——中文同样在人心中留下甜甜的意味。你变幻莫测，神秘得出奇，飘逸得惊人。我们在学习英文的同时，千万不要忘记中文。文明的兴衰，永远依仗着国势的强盛。正如李阳所言：“我必将用中文折服世界l”中文的真正魅力在于：用简单的文字，却能使你得到视觉、听觉的冲击。李白，在壮观的庐山瀑布边，留下了“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”的千古佳句。当我们翻开历史的长卷，重温这短短的两句诗，壮观的瀑布美景似乎就在我们眼前。我们不光为李白的文笔惊叹，更为中国文字极其出色的表现能力而惊叹。
中文，你听我说，你神秘而又迷人，那流畅的文字犹如一缕春风吹皱一池春水，这种独特的风格会使人心为所动，陶醉其中。中文，总能触到人心最柔软的地方。
中文，古老却不乏味，默默读着那一篇篇文言文，虽已相隔数千年，那些文字却仍然焕发出不朽的风采。
中文，又有哪种语言能像你一样——经历了五千年的沧桑，却仍然血脉充盈？
中文，你听我说，你那潇洒的文字，终有一天，会传遍世界，替代英语！ 《关于中文的作文600字》
不能忘记的人初中600字(三)
… …2013~2014学年四十五团一中第二学期
… …七年级语文期中试卷
… …考试时间100分钟 总分100分
…第一部分 积累 运用 完成1-8小题（22分）
… …1、选出下面注音完全正确的一项 ( )（2分） … A、体魄．(pî) 菜畦．(wā) 收敛．(1iǎn) 泯．然(mǐng) 装 …B、炽．痛(chì) 镐．头(gǎo) 惩．罚(chéng) 皂荚．(jiá) … C、确凿 …．(zuî) 玉簪．花(zān) 云鬓．(bìng) 鸡毛掸．子(dǎn) …D、骊．歌(lì) 嫉妒．．(jí dù) 金柝．(tuî) 胡骑．
(jì) … …2、选出下面词语书写完全正确的一项 ( ) （2分） 级… A、慷概 各抒己见 消声匿迹 知识渊博 班…B、颓唐 无动于衷 舍己为人 妇儒皆知
… C、惩罚 骇人听闻 惊惶失措 头晕目眩 … 订 D、磬石 倍受青睐 面面相觑 爱不释手
…3、下列句中加点的词语运用恰当的一项是（ ）（2分）
…A. 有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 … … B. 他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。
…C.登上紫金山顶，遥望南京城全景，各种景物栩栩如生，令人心旷神怡。 …D.大扫除时，有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。 … …4、下面句子没有语病的一句是（ ）（2分）
…A、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒适,也更加爱惜。 名…姓…B、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C、一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。 … 线D、当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。 …5、下列表述有误的一项是（ ）（2分） …A．《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。 … …B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《野草》。 …C．《社戏》是一篇短篇小说，选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。 …D．《闻一多先生的说和做》中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命
…号…家的大无畏精神。 学…6、“腹有诗书气自华” （苏轼语），考考你会多少。（ 6分 ）
… …⑪有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是： … … ， …⑫夜发清溪向三峡， 。
… ……⑬现在却常是忧郁。 ，一切都将会过去；而那过去了
的， 。
⑭卒之为众人， 。 7、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分）
现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将
来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。 ①句的修改： ②句的修改： ③句的修改：
8、中国古典小说四大名著是指罗贯中的（ ）、施耐庵的（ ）、吴承恩的（ ）和曹雪芹的《红楼梦》（3分） 第二部分 阅读理解：（48分） （一）文言文阅读9-14小题（19分）
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9、本文选自 ，这是一部由司马光主持编篡的 通史。 本文注重以 来表现人物。（3分） 10、给文中加点字注音。（4分）
⑪孰．若孤（ ） ⑫邪．（ ） ⑬遂．拜蒙母（ ） ⑭即更．刮目相看（ ） 11、解释下列词语。（4分）
（1）当涂．．
： （2）及： （3）见往事．．耳： （4）刮目．．相待： 12、翻译句子（4分）
⑪孤岂欲卿治经为博士邪！
⑫士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
13、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（2分）
14、鲁肃与吕蒙结友有什么作用？（2分）
（二）阅读《社戏》选段，完成15-20题。（15分）
①„„于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，
⑦那是一个不能忘记的经验，本来是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙视中延喘的人，一群可怜的不幸者，居然靠着信仰能笑出那样勇敢的笑容。至于夕阳中那
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含
安静、虔诚、而又完全饶恕的目光，对我们健康人的社会又是怎样一种责难啊！
着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ⑧一个残冬的早晨，车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着。冷冷清清的阳光