篇一:《作文心中的一盏灯》
[作文心中的一盏灯]
昨天晚自习的七(2)班，犹如学校的一盏明灯，把我这个校长的心照得一片光明，作文心中的一盏灯。校园停电的事还会发生，希望下次停电，会有另一种灯火辉煌的喜人景象出现在我们的校园内&& 校长国旗下的讲话，又点亮了我心中的那盏灯，点亮了我们全班同学心中的那盏灯。大家不约而同地把目光投向班长王珂 不知什么原因，学校近来晚自习常出现跳闸停电现象。每当此时，拍桌子的声音、大声喧哗的声音都会从各个班级同时发出。 同学们，现在到了最能反映个人修养和班级整体素质的时候了。让我们闭目养神，安静等待一会儿，相信电一会儿就会来的。第一次停电，班长王珂就用这句话，让我们七(2)班很快安静了下来。当时，她，仿佛是黑暗中的一盏灯，迅速点亮了全班同学的心灵。 昨晚的突然停电，我们班没有出现任何杂音，同学们依旧准备闭目养神，等待来电。然而，却有一束灯光从一个座位移向讲台。同学们，让我们共同享用老天爷特意为我们安排的这个特别的学习情境，来复习一下我们前一段时间学习的古诗吧!‘月下诗歌朗诵会’现在开始，《次北固山下》预备齐黑暗的校园内，诗歌背诵的声音传得很远很远。班长王珂在灯下领背的神情在每一个同学心中熠熠生辉。 下面播送七(2)班王珂同学的来稿：在刚刚结束的男子乙组100米决赛中，我班的张冬麒同学在前50米落后的情况下，咬紧牙关、奋力追赶，终于在终点力压群雄，获得了冠军，为班级赢得了荣誉。我们向他表示祝贺!同时也希望所有运动员，向张冬麒同学学习，争取在自己的比赛项目中，发挥出最佳水平，取得优异的成绩。 在一个小区一栋楼的一楼里，有一户人家，住着一位老人。这位老人好像没有亲人在身边，老人似乎也没和谁唠过家常。老人让邻居觉得他有点怪，有点孤独。但是人们又觉得老人挺可敬的，因为早起的人们总能看见老人拿着一把条帚把楼道扫得干干净净，天天如此。每到下雪的时候，总是他第一个出来扫雪，有时，结冰了，他还把盐撒在人行道上。 每天天一黑，老人家门口的楼道灯就亮了，那时候，居民楼里还没有感应灯。人们猜测老人家里有晚归的人，但谁也没看见过有什么人进过他家。难道是忘了关灯也不可能，他家的灯总是天天晚上亮着。渐渐地，人们觉得老人家的楼道灯天天开着是为了给晚归的人照亮，特别是在下大雨或下大雪的时候，当你在黑夜里远远地看见那盏亮闪闪的灯时，就好像已回到家似的，让人感到十分温暖。 老人依旧不与人讲话，依旧早起打扫楼道，他家的灯光也依旧在深夜里亮着。有一天，老人早上没出来扫楼道，晚上，也没开楼道灯，老人去世了。也许是人们为了纪念老人，在这位老人去世的第二天晚上，大家都不约而同地打开了自家的楼道灯，这十几盏灯闪着，亮着，就像天上的星星给黑夜带来了希望的光亮。 难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊，灯光下辛勤的语文老师&& 深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生&& 一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师罗小燕老师 她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理，小学生作文《作文心中的一盏灯》。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。 还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰&& 罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。 今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。
请了一个月的家，在这一个月里，由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是放心不下我们。每天都打来电话问我们的情况，并告诉我们说：你们一定要遵守纪律，努力学习，把27班的精神发扬下去！听了这番话，我鼻尖一酸，顿时就感觉老师其实就是一盏灯，她温暖了我的心房，给予我母亲般的爱&& 我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握白粉笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。 老师往往能写出一手好字，就像她的人一样慷慨大方。老师的记忆非常好，她总能记住谁做了好人好事，谁获了奖，谁考试进了步，谁干活不怨累&&然而她的记忆又十分遭，她总是忘记谁犯了错，她总是忘记谁叫她老罗（我们给她起的外号），她总是忘了&& 如果说我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是小草，那么老师就是清凉的露珠；如果说我们是小树，那么老师就是一缕缕温暖的阳光&& 老师我心中的那盏灯，那盏明亮的灯&&
篇二:《我心中的一盏灯》
我心中的一盏灯—雷锋叔叔
三【6】班 李泽雅
指导老师 丁海霞
提起雷锋叔叔大家都很熟悉，他可是家喻户晓的英雄呢！因为他做的好事多的数不清，所以明间流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部里打了一阵乒乓球，就想到每逢春节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附件的飘儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
自从听了这个故事后，我便下定决心做一个“小雷锋”。有一天，我坐公交车去上学，上来了一位腿脚不便的老奶奶，车一开动，老奶奶便摇晃起来，我赶紧让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶说：“谢谢你啊，小朋友。”听了老奶奶的话，我心里甜滋滋的，做“小雷锋”的感觉真棒呀！
还记得有一次，我放学回家。这时，天已经快黑了。正当我急急忙忙地赶路时。突然，我发现前面有一位白发苍苍的老奶奶，啊！这不是我家隔壁的高奶奶吗？她吃力地提着一大袋水果，走的非常艰难，腰都快要弯下去了。我赶忙跑过去说：“高奶奶，我来帮你提吧！”高奶奶说：“媛媛，谢谢你啊，你真是个懂事的孩子。”于是我一边扶着高奶奶，一边提着水果走到了家。虽然那袋水果很重，可是我的心里还是很开心的。
虽然这些小事，在你们大人眼里是微不足道的。但在我们幼小的心灵里，就像一盏明灯，照耀着我们以后的人{作文我心中的一盏灯}.
生之路。现在迈出去的步子虽然很小很小，但对我们的用途却很大很大。让我们的雷锋叔叔永远活在我们的心中。
篇三:《作文 她是我心中的一盏灯》
她是我心中的一盏灯{作文我心中的一盏灯}.
在我们成长的路上，谁没有感到过迷茫和无助呢，我们需要一盏指路灯为我们照亮前方的路，而她，就是我心中的一盏小桔灯，这朦胧的桔红 的光，让我看到了无限希望。 雨水重重地砸在我的脸上，和我的泪水混在一起从脸颊上淌过，天空收起了她原本应有的光彩，周围的一切灰蒙蒙的，几丝寒意顿时向我扑来，我顶着重重的书包，加快了步伐，想外婆家跑去，她家住在一条狭小的弄堂里，我连忙躲进房子里，用力甩了甩伞上的雨，钻进了屋子
桌上外婆准备好了热腾腾的饭菜，一切都是那么安详宁静，但我却和这一切格格不入，一只吊在天花板上灯在不停地“喘着气”，似乎预告着它生命的终结吧。外婆看到我脸上失去了往常的神采熠熠，便揣测一定发生了什么事，她把脸凑近，注视着我的眼睛，关心地问候：“怎么了，是不是分数出来了，不好啊？”我没回答，只是坐在原
地，一时没缓过神来，心里还在想考试的事，为什么会马失前蹄。她拍了拍我的肩，又抚摸了几下，她轻声安慰了我几句，有些酸又令人温暖的话：“人生不如意的事情十有八九，谁又能保证每次都一帆风顺，而关键在于你怎么看待这个问题，有些人会自暴自弃，而有些人会一鼓作气，把错误的根揪出来，总结归纳，下一次，他一定比别人做得更好，你也如此。外婆希望你不是用消极的心态去看待问题，而是重拾信心，从头做起，外婆永远是你的避风港。”我靠在外婆肩头，在那里，有几丝温存。
我起身去吃饭，外婆时不时的给我夹菜，说我最近辛苦了，要多补点，外公在把旧的电灯泡给卸下，再装上新的。
灯亮了。
篇四:《小学作文：点亮你心中的一盏灯》
点亮你心中的一盏灯
妈妈正默默地看着试卷， 我在一旁看着，
这次
我没考好，
妈妈心中的一盏灯， 灭了，
心中的一盏灯，
也就是嘴上的笑容。 第二天，
妈妈又再看着我的试卷， 这次
妈妈是欢快的看， 我想，
妈妈心中的一盏灯， 亮了……
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篇五:《老师——我心中的一盏灯》
老师 ——我心中的一盏灯
老师，我心中的一盏灯，一盏明亮的灯，一盏温暖的灯，一盏希望的灯。 ——题记
老师，培育桃李开满天下。老师，照亮别人燃烧自己。老师，是一个神圣而庄严的职业。在这近六年的小学学习生涯当中，我遇到过很多的老师，但我最喜欢的，是我的语文老师。
我喜欢老师的笑。记得第一次见到她，是我作为一名插班生来到这个教室。那天，天空中飘洒着毛毛细雨，我的心里十分的忐忑，紧张的心情顿时弥漫在空气中。在门外，我看到了她，此时的老师，站在讲台上，正在对着面前的同学们笑。这个笑，如一阵春风，拂过我的心头，她是多么的和蔼可亲。我紧张的心情，顿时烟消云散。老师，您就是一盏灯，点燃了我的希望。
我喜欢上郑老师的课，那是一种享受。都说老师讲课时是严肃的，我的老师就不是这样，她会随着课文的情节而变化，时而忧伤，时而兴奋„„读到有意思的地方，她会与我们一起开怀大笑。在老师的课堂上，是轻松的，是快乐的。初听老师的课，或许滋味不浓，但听久了，便会像话梅，越嚼越有味道。
我喜欢老师的开明。有人说，很多老师只看中学习，其他的什么都不管。但是，郑老师却不是这样，她支持我们参加学校里的活动。当我参加学校组织的大队委竞选时，老师附在我耳边，轻轻对我说：“加油，你是最棒的！”或许，老师不知道这么一句话对我有多重要。但是，我知道，正是因为老师的鼓励，我才那么出色的完成一次又一次的竞选、演讲、主持活动。郑老师不像其他的老师，只抓学习，她会用一节课的时间给我们讲做人的道理，告诉我们要感恩父母，要珍爱生命。老师，您就是一盏灯，照亮了我前进的路。
我也喜欢老师的和蔼。记得那一次，三八妇女节前夕，郑老师让我们给妈妈写封信。信写好后，老师让我们在班内先读一读。当我读给妈妈写的那封信时，我哭了，因为妈妈忙于生意不在我身边。老师来到我身边，抚摸着我，轻轻拭去我脸上的泪水，温和地对我说：“永琪，虽然妈妈不在{作文我心中的一盏灯}.{作文我心中的一盏灯}.
你身边，可你身边有老师和同学们啊！你是个优秀的学生，老师相信你也是个坚强的孩子，加油！”或许，老师不知道，她当时的那番话，对我感触有多深。但是，我知道，正是因为老师的那一席话，让我在今后的道路上，更加得坚强，更加得努力。因为，我知道，即使妈妈不能在身边陪着我，我还有她——我的老师。她会陪着我，陪我克服一个又一个困难，就像妈妈一样。其实，无时无刻，郑老师又何尝不是在扮演着一个母亲的角色呢？老师，您就是一盏灯，温暖着我孤独的心。
我不会说一些冠冕堂皇的话，我只是用我的心在诉说我最喜欢的老师。每一句话，每一个字，都是我心底最真挚的语言。我知道，我迟早会离开她，离开我最亲爱的老师。在这毕业之际，我能为她做的，只有好好地学习，不辜负她对我的培养，对我的期待。
老师，您就是我心中的一盏灯，一盏希望的灯！
（指导老师 ：郑咏梅）
篇六:《你是我心中的一盏灯》
你是我心中的一盏灯
湖南株洲工业学校 谭丽
每当我孤单的时候，你会在我身边；每当我流泪的时候，你会拥抱着我，抚摸着我的头，哽咽地对我说：“要坚强！”在我生日的时候，你是记得最清楚的。你就像一盏点燃的灯，灯光紧紧围绕着我。
我的奶奶是一个不怎么爱笑的人，平时也是一副“苦瓜脸”的样子，我想她是苦我们还未成气吧！尽管如此，我还是知道她是很爱我们这些孩子们，毕竟表面是无法代替内心的啊！每次放假回家，她总是会买好多我爱吃的菜，杀鸡啦，或者是炖一些补汤给我喝，做上满满一桌子的菜。我总问她做那么多干吗，而她却说：你在学校哪能吃上家里那么好的菜呢？她还拼命往我碗里夹菜，还一脸无辜地跟我说：吃不完下次再吃嘛！真是有些可爱。
奶奶是一个很明理的人，她不像有些老一辈的人那样有重男轻女的那种思想，不论男女都是赏罚分明的。不过小时侯我是很怕奶奶的，有一次我和几个小朋友去河里游泳，我只在水浅的地方玩，奶奶刚好干完活回来看到我在河里，就怒气冲冲地拿着那把略大的刀朝我走来，一把把我从水里逮回家。看着她这副样子，我大气不敢出一个，只是看着她拿着刀对我一顿骂，还说要是再敢到河里去，就砍断我的腿。我听完后大哭起来，这句话倒是把我吓到了。可奶奶还是不理我，直接走进屋里了，可我还是哭得稀里糊涂的，直到我哭累了，才自己
进屋，拿了纸巾擦起眼泪。正巧奶奶看到了，她竟笑起来了，走过来抱住我，摸摸我的头。
到了上学的时侯，我的成绩总是中等。我很不甘心，每次不管我怎么努力，都比不上别人只努力一点点。后来回家，我问奶奶为什么会这样，奶奶只是默默想着，并没直接回答我。后来在一次去海边的时候她回答了我。我们坐在沙滩上，她指着那些争食的鸟儿说：当海浪来临时，小灰雀总是快速起飞，而海欧飞入天空却显得很笨拙，总要很长时间，然而能真正飞越大海，横过大洋的还是海欧。从那以后我开始很认真地学习，我要做一只可以飞跃大海的海鸥，而不是灰雀。{作文我心中的一盏灯}.
不过命运似乎在和我作对一样，在上高中的时候我生病了，不得不离开学校，在医院里生活着。每天夜里我的头都会很痛，每日每夜的煎熬，而奶奶总是陪着我，睡在我旁边，替我揉着头，轻轻地安慰我，给我讲着她们那一代人的故事，讲着自己一些快乐或不快乐的那些事情。有时我坐在窗前看着外面发呆，奶奶知道我的心思，我只是想回学校，每次提起学校我都会哭，奶奶告诉我一切都会好起来的，我也很快可以回到学校，和同学一起晒太阳一起跑步了。有时我会看到她在角落里哭，我知道那是在心痛，心痛到无法呼吸。很希望病痛可以远离我，不再靠近。
现在的我很健康，变得阳光了，笑容也多了。我发现奶奶也笑容常挂在脸上，不再是那张“苦瓜脸”了，她是真的很快乐吧！
奶奶，请记住我很爱您，我愿您健康长寿！{作文我心中的一盏灯}.
（指导教师
李永红）
篇七:《2我心中的那一盏灯》
我心中的那一盏灯
黑暗中，一道微微的闪光，这一道闪耀的憧憬未来的灯，指导着我走向未来的光明。因此，我将为它取名为“照耀未来的一盏亮灯”。 时间飞快流逝，现在已经是二十一世纪了！爱迪生的时代已经过去了，现在这个时代，会从他开始轮到我，讲了这么多，就应该会知道我的未来理想了吧——发明家！
阳光把我们照黑了，鸟儿也回到树上，叽叽喳喳的唱成一片。班上的同学们啊、老师啊都集在这儿，不用说我们，别班的也在下面，因为下午有最主要的“歌唱会”，所以我们就会为下午的比赛做准备，练习进场和退场的方式，熟悉熟悉一下场地！可是，轮到我们试练还有几个班呢，所以，我们现在的任务就是调整队形······
这个太高啦不行不行，调到这儿；那个太瘦啦，调到那个地方，那个太······
无意间，我被语文老师往后拉，从前第二排，变成了最后或一排往左边数，一，二，第二个。
不一会儿，我就与旁边的一位同学扯上了理想：
“我知道，你的理想是不，是侦探？”我无聊了，问。
“没错，那你的理想是——发明家。！”这个同学也说。
“怎么，他尽然知道了我的理想，回想起来，好像是我以前告诉他的说。”我想着。
“那么我问你，如果······”于是我们在这儿展开了奇特的想象：
“如果说，人类全部灭亡了，是剩下我和他！于是我们就在这颗星球上大量的制造出超高科技拥有人类智商的克隆人，机器人，让他为我们工作，而我们便是舒服的躺在床上。”
这时，问题传入我的耳中，我发现原来是我！“如果它们造反怎么办呢？”“制造按钮器，按一下——爆”他回答道。“啊呀，不必这么麻烦，在它们心脏上装有爆炸机器，不管如何，只要它们有造反的思念，那一定非死不可！”我道道，他称赞道：“果然，你才适合当发明家嘛！厉害。”这时，我得意洋洋，心中一阵一阵喜，开心极了。 于是，这句话一直伴随着我长大，成为了我未来道路上的一盏灯，照耀着我的成功之路。