篇一:《一段别样的旅程》
一段别样的旅程
(可以环境描写开头,且可分段)那一年秋天，红得异常如火般的枫叶，一片片在秋风中随意飘舞，让人一看心中就涌起有一种莫名的冲动，勾起人无限的思绪。酷爱爬山的老爸一时兴起，嚷嚷着要带我和妈妈去爬山。起初，我赖着不肯走，最终还是禁不住爸爸的“软磨硬泡”，点头答应了。
那天，秋风送爽，风中摇摆的树枝上几只蝉在“啾啾”地鸣叫。爸爸开着车，在我和妈妈的陪同下，驶向了那片“爬山胜地”。一路上，望着窗外茫茫的一片枫林，一片红韵，那是大自然给我们最好的礼物。，抬头仰望大山，看着那若隐若现的山顶，心想：那山少说也有五六百米，我一直就就患有恐高症，爬那么高的山，我能行吗？随着车的行程的增加，我的心也跟着“怦怦怦”的直跳。
一眨眼，到了目的地，下车抬头一看，哇！比想象中的还要高，一抬头望不到山顶，好高啊！怎么办，怎么办？我赶忙跑到妈妈身边，拉着妈妈的衣角说道：“妈，我还是不爬算了，山太高，我有恐高症。”妈妈一瞪，“那怎么行，都到这里了，你不爬岂不是浪费了一次看美景的机会？”“妈，你就饶了我吧！我不行的！”……在一旁的爸爸等得不耐烦了，大手一挥道：“你们母女俩慢慢纠结，我先走一步了！”说完，背起包兴冲冲地朝前走去。妈妈见状，也不再劝我，只是关照我好好在山脚下，等着不要乱走，不要…… 我听着不耐烦“妈，你也不要管我了，快走吧！”我目送着妈妈离开后，一屁股坐在地上。
时间一分一秒的过去了，出入我身边的人群层出不穷，我一个人在那里无聊之极，既无人陪我聊天，也没有带任何消遣时间的电子产品。百般无奈之下，我看着离自己不远出的入口，决定挑战一下自我，于是背起行李，扶着山路上的扶手，跟着人群一点点地向上爬去。起初还紧张万分，牢牢抓住身旁的扶手，像是将被淹死的老鼠抓住这最后一根救命稻草，死都不肯放。眼睛眯成一条缝，甚至都不敢往下看一眼；接着，四分之一的山路过后，内心的恐惧、紧张感渐渐消失，有时偶尔向走过的路程快速地一瞥，或者抬起那冒汗的手心擦擦额头上的汗珠；又过了四分之一的路程，我的手已经可以放开扶手，自由行走了……就这样一点一点，我慢慢爬上了山顶。
站在山顶，低头是自己刚才走过的山路和满山的枫叶林，抬头是一望无际的蓝天与白云，耳边不时吹来阵阵凉风。正当我陶醉在这种优美的风景中，耳边忽然穿来父亲的话语：“你看，当你站在峰顶处朝下看时，你会发现这片耀眼的枫叶林全在你的眼底。这种景色不是那些没有勇气，不敢努力前行或半途而废的人所能看到的。所以他们能看到的只是在山脚下那一小片枫叶林。这世界没有什么是不可能的，只要你敢于征服，敢于挑战，一定会成功的！”
我想我会记住那一天，记住那段别样的旅程带给我勇敢、自信，同时也会记住爸爸的话：“人生的路途，不可能总是一帆风顺，总是会在中途中遭遇几座大山。看似征服这些大山似乎有些不可思议，但如果一步一步努力向前，终究也可以抵达山的顶峰。”
篇二:《考场作文如何开头与结尾》
考场作文如何开头与结尾
☆考场作文如何开好头（凤头）
作文归根结底是生活的产物，要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则，必须学会用心去生活，这样才有真情可抒，才能使文章内容充实。
但是，要把生活诉诸文字，毕竟不是一件容易的事儿，且作文又要讲究谋篇布局起承转合。这时便凸显出写作方法和技巧的重要性来了。而常言道：“万事开头难”，“好的开头等于成功的一半”。做事如此作文亦然，尤其对于考场作文来说，更是这样。为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法，只为抛砖引玉，方便于广大考生，就教于广大同人。
一 、触景生情，引出回忆
事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。
示例1：
凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
示例2：
我每每听到小树底下弟弟妹妹那银铃般的笑声，我的思绪便回到了五彩缤纷的童年——又如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：
三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。
再如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头：
我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
这篇作文除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。
二、运用对话，冲击读者
不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。
示例1：
“五十七号床，该输液了。”
“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。
“是的，你看，太阳都快落山了。”
我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。 示例2：
“驼二爷， 您又出去工作呀？”
“是，是。”
驼二爷是我们村远近闻名的暴发户，他有一份收入不错的工作——到城市里乞讨。村里有人羡慕他能干，有人却说：“驼二爷不仅背驼，连自尊也驼了”。
三、借助环境、心理等描写，感染读者
一些事情的发生，往往与特定的环境相联系，如：烈日下，黄昏后，风雨交加的夜晚等。首先点染环境，既可为下文的展开做好铺垫，又能够起到感染读者的作用。
示例1：
夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。满天星斗又一次牵动了我的情思。
示例2
一夜春雨，又放晴时，天更远了，云更白了，田野绿了、黄了、紫了，连小河也蓝了。太阳暖洋洋的，蜜蜂嗡嗡地闹着，紫燕也在半空中呢喃。踩着三月的风，迈着轻快的步子，到野外踏青去，这是童年醉心的乐趣。
如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，这样也会刺激读者，使其“感同”而“身受”，从而达到乐于与你体验一番的目的。
示例1：
蓝天上，一串五彩的气球渐飞渐远。我的心也随之飘向无际的远方。是选择驻足停留，还是随风飘荡？我又一次陷入艰难的抉择之中。
示例2：
空气在这一刻凝固，时间在这一刹停留，屋里死一般沉寂，禁不住我的眼泪夺眶而出。 示例3：
秋日的黄昏，荻带着一身的寂寞，走进了那片枫林中。踩着那些干桔的，失去绿色的落叶，嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。荻蹲下去，慢慢捡起一片，一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上（选自2002年山西太原以“公平”为话题的满分作文《被遗忘的角落》）。
解读：秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境，可谓浑然天成。使人立即想起鲁迅《故乡》的开头，“苍黄的天底下横着几个萧索的荒村”的景与“我的心禁不住悲凉起来”的情的水乳交融。可见考生也是学以致用。
又如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：
西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。 这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
四、借助歌词故事、名言俗语，亮人眼目
歌词、故事本身对人有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章韵味；而名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。
示例：
“天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
示例2：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间——”我喜欢这首歌，每当它那悠扬的曲调传来时，就会勾起我那一段激动人心的往事，那是留在我心中一首动人的歌。
五、借助“蒙太奇”，挑战新思维
开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的“镜头”，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目一新之感。{一段别样的旅程作文开头结尾}.
示例：
“娃儿他爸，咱老杨家这回可风光啦，咱娃儿考上那个北大了。”当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时，电话中传来了母亲激动的声音。他的思绪不禁飘回到十年前——“趁早让他滚回家种地，哪有这么笨的娃，我都丢不起这个人。”在昏黄的油灯下，在一个男人粗暴的呵斥声中，一双笨拙的小手在纸上努力地写着“春眠不觉晓——”
六、拟人抒情式
例：一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。（选自2005年江苏无锡半命题“精”的满分作文《精彩语文》）解读：考生开头就直抒胸臆：自己一直{一段别样的旅程作文开头结尾}.
苦苦思索、追求着“精彩语文”。然后以第二人称行文，将“精彩语文”拟人化，用排比句具体写出了“语文”的“精彩”，拉近了人们与语文的距离，读来有一亲切之感。
七、比喻抒情式
例：生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……（选自2005年江苏无锡半命题“精彩”的满分作文《精彩一幕》）解读：开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒发了对生活的无比热爱之情，节奏感强，情意绵绵，令人陶醉。
八、排比议论式
例：我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。（选自2004年江苏无锡以“珍惜”为话题的满分作文《懂得珍惜》）解读：这篇文章的开头紧扣话题“珍惜”，采用议论的表达方式，以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由，为下文展开“懂得珍惜”奠定了坚实的基础。
如2005年湖南益阳一考生《将嘴角轻轻上扬》的开头：
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
九、引用名言式
例：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是为了接受不同的挑战，攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历，增长自己的才干，甚至于于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。（选自2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》）解读：开头紧扣文题中的“挑战”，引用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名言，阐述道理，具有强大的说服力，然后摆出论点——我们要接受不同的挑战，为下文展开论述张本。
十、题记单列式
例一：淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……——题记（选自2005年江苏南通以“生命的芳香”为话题的满分作文《蔓延在栀子花开的季节》）例二：家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。——题记（选自2005年重庆以“力量”为话题的满分作文《家庭的温馨》）解读：紧扣文章的所要表达的主题，运用优美的抒情议论语句写明题记，有一种先声夺人之感，一开始就引人注目。
又如2005年河南一考生《最美丽的风景》的开头：
生命只因有爱才称得上完美。——题记
“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，它能揭示文章的主旨或体现作者的情感。就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。
☆考场作文如何妙结尾（豹尾）
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。 例：好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永远的好心情之旅吧，给自己也给他人留一份好心情！（选自2005年江苏常州以“好心情之旅”为话题的满分作文《好心情之旅》）解读：展望号号式的结尾，能够直接表明作者的思想倾向和良好愿望，引导人们一起朝着这个方向努力奋斗。
技巧三：巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
例：我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？（选自2005年江苏扬州以“让”为话题的中考满分作文《让的技巧》）
解读：这是考生在浙西大峡谷中漂流，从乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”得到的感悟。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，考生的感悟是多么地独特而又深刻啊！反问句结尾，更让读者觉得不容置疑。
例：看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜还是苦？那应该是诗人的事情（选自2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》）。
解读：考生明明知道在诗人笔下，江南的味道是多情的，最后还要两个设问句来一句：“江南的味道是什么？甜还是苦？”并俏皮、幽默说：“那应该是诗人的事情”，似乎与自己无关，这就留给读者以仔细揣摩品味的余地。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！（选自广州中考满分文《从天空想到的》）想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）佐拉说：“人生——只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……（选自吉林省中考满分文《陶醉》）技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
例：夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上还是人间。（选自2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》）解读：读了这篇文章的结尾，人们自然会想到郭沫若的《天上的街市》，因为这一结尾抓住小街的特征，运用了联想的写法，具有诗一般的意境，给人一种美的享受。
例：现在我成绩好了。我也读懂了那句我从前决不会明白的诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！（选自2005年浙江金华半命题“想起了 ”的满分作文《想起了那次醒悟》）解读：最后引用名言佳句，能收到以一当十的艺术效果，简捷明了，干净利落。
技巧五：抒情议论，气势不凡
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。（选自广州中考满分文《从天空想到的》）春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》）技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》）技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
篇三:《作文选登 一段难望的旅途》
作文选登
1、一段别样的旅程
前行的路上，总觉得没有鸣虫宿鸟，香花緑阴，偶尔一回头，我却在平淡的生活中，体会出一份真情，将这点滴的记忆压缩成一张底片，慢慢回放，开始了一次别样的旅程……
初中三年转眼而过，初中的旅程也将结束，在这最后一段旅程中，我不由得变得繁忙起来。母亲对我每况愈下的成绩感到不满，当她听说上海有好的补习老师时，便毫不犹豫地帮我报了名。
我认为这样很好，因为我也为自己的学习担心，这样可以听听外校的老师是如何教同学解题思路的。就这样我和母亲走上了一段别样的旅程。
在旅途前期，我还兴致勃勃，但是在几次之后，觉得也没什么特别的，而且光在路上就得奔波2个多小时，在这别样的旅程还未走过一半我便有了厌倦之感。
一天，坐在往常一样熙攘拥挤的车厢内，我望着窗外的灯火在昏暗中透着一丝沉寂。周围的人们一脸疲惫，他们都是辛苦上班的人，轻轨开的一如既往的平稳，在车厢狭小的空间中，可以清晰地听见人们均匀的呼吸声，我无意间瞥见了身旁的母亲，母亲竟然睡着了。我心中一震，似乎有一股暖流涌过全身，其实母亲是最疲惫，最需要关心的。今天又是下了班后陪我到上海补课，我不能想像母亲又是承担多少的期待和压力，哪个家长不期待“望子成龙”，可我的成绩仅仅上个高中都难以实现，母亲是心急，但心急的心不能表达，只是默默地承受，以这种方式来支持儿子，鼓励儿子啊。
想到这，我又提了提书包中重重的辅导书，感觉它更重了。这里面又加了一份责任，一份信念，一份愧疚，还有一份我早该明白的，伟大母爱，我庆幸在这旅途的中途我清醒了。{一段别样的旅程作文开头结尾}.
时间不会带走一切，却能改变一切，能让人在不经意间成长起来。而那些努力珍惜的人，其实从未走远过，我的母亲依旧在我的生活里，脑海里，记忆里，内心里，永远伴随着我。
在这一段别样的旅程中，我感到母爱的伟大，让我感激不尽。
2、我因勇敢而美丽
伴着盛开护花，蝴蝶才能飞舞；带着希望梦想，才能飞向高处；硬着温暖的风，我们不再无助；呼吸着感动，我不再退步。我的勇气，因为你的保护，不曾停下追逐勇敢的脚步。
盼望了大半个初中，我们终于迎来了浏河营地的十四岁生日。
再出发前的一个星期，班长婷找到了我，告诉我我要在这次活动上带便我们班展
示环保服。当时的我想都没有想就拒绝了，我知道我不够勇敢，也没那个能力，但婷坚持要我参加，在她的百般游说下，我毫无底气的答应了。
经历了一个星期的忐忑不安，我终于站在了浏河营地的舞台上进行着最后的排练。还有一个小时晚会晚会开始了，我也越来越紧张，练了一遍又一遍，我的脚步却越来越凌乱，看着其她同学在舞台上飒爽的风姿，听着来时对我的指责和批评，我的勇气在轮回的边缘徘徊着。
排练结束，我失神的走下舞台，我告诉身边的婷，说我做不了，我没那个能力，也没那个勇气。婷却一遍一遍安慰我，说我做得很好，我却只能闭上眼睛默默祈祷。
时间慢慢临近了，我已经换好衣服在后台静静坐着，听着外面越来越嘈杂的声音，我也越来越没有勇气去面对。
不知道过了多久，直听见婷兴奋地叫道：“快站起来，到我们啦！”我一惊，立马站起来，抓着她的肩膀说：“我不行，怎么办。外面那么多人，我没那个勇气。”话音未落，婷就拉着我走出后台，来不及了，我必须面对。
拖着沉重的脚步，一步一步踏上舞台，我站在排头的位置，望着台下的几百双眼睛，深吸了一口气。听着音乐声响起，心里默数着拍子，踏出第一步，第二步——站定——转身——站好姿势，我听着台下整齐的掌声，看着身边同学们的笑脸，我释怀了。这一刻，我突然感到自己是最美丽的，这种感觉前所未有，我知道这是我的勇敢带给我的，不在华美的服饰，不在绚烂的灯光。
十四岁的我们种下了爱，种下了梦，种下了我们的心愿，我们让阳光照亮在我们心灵的最深处。那些事，那些歌，伴随着我们的誓约。不能哭，我们要挑战未知旅途；不怕输，我们有笑声交织着泪水，我们拥有最勇敢的幸福。在勇敢中我看到了真正的我，我因勇敢而美丽！
3、情暖心田
帮助别人是一种幸福，允许别人帮你有时候也是一种幸福。
-----题记
一直以来，我与许许多多的人一样会有这样的一种心理：不愿意打扰他人，请人帮忙很难说出口。没想到，这一心理因为那件事而改变了-----
还记得那一天，我、我哥、我姐组成“世博三人组”来到世博园参观。快乐、兴奋、期待一直伴随着我们。不知不觉中，夜幕悄然降临。可是意想不到的事情也就此发生了。
夕阳笼罩下的世博园显得格外璀璨，真可算得上是美轮美奂。于是，我们决定好好欣赏世博园的夜景。不久，哥说，他尿急，要上卫生间。于是我们相约在一处地方见面，我和姐去附近的文莱馆和澳大利亚馆转转。
可是，在游馆的途中，姐姐的手机已经传来了没有电的信息，于是我们发了条短信给哥哥，但是还没有等到哥哥的回信，手机早已经关机了。无数个怎么办在脑海中浮现了出来，此时的我早已是无心观看馆内的景观。只想快一点离开这里找到哥哥。但是在馆的外边约定的地方不见哥的踪影。我和姐一下子懵了，一个劲地埋怨对方以推卸责任。争吵持续了大约十五分钟，姐姐说站在原地，等待着哥哥来找我们。但是这样干等着也
是没有用的呀。
急性子的我已按耐不住了，决定向路人求助。也许是急糊涂了，忘记了求助志愿者。姐姐居然也没反应过来。于是我怀着试一试的态度找到了一位中年男子。他的旁边站着一个小男孩，想必是他的儿子吧。“叔叔，能不能借一下你的手机用一下。”你们有什么需要帮助。”“我们跟哥哥走散了，手机又没电，想借您的手机打个电话。”当时我说话还真的没有含糊呢，那个大叔也还真的是爽快啊，“手机号多少。”可是我们怎么知道手机号啊，向来我们都只记爸妈的，其它的手机号都储存在电话本里的呀。还好，我脑子快，把姐的卡拆下到他的手机上。可没想到，他手机的电也只有一点点了。于是，我们争分夺秒，还好还好，打完刚好关机了。那位中年男子看到我们总算解决问题了，很是高兴。还建议说，“有什么事，不要害羞，尽管开口，有很多人还是愿意帮助人的。”“在世博园里，有什么事找到志愿者就行了。”“哦，世博园里有手机充电的地方，去问问，以防万一。”说完之后，他还客气地与我们道别。
那一刻，望着他们远去的背影，我的心里面暖暖的„„
4、此情长留心头
当天空变得灰蒙蒙，我迷失在烟雾中，那份情牵着我驱散那份阴云。这种情只要一点，就能久久独占心头。
小时候的记忆浮上我的心头„„
上海太婆，她是我太太的妹妹，似乎和我不可能有交集，但她却是我记忆的一部分。年轻时，她只身一人去了上海，经过努力拼搏，竟也成了一个“有钱人”。
或许是血缘关系，奶奶总带我长途去见她，记忆中她是个好看的女人，岁月掩不去年轻时的姿态。开始时，我并不很喜欢她，她的话语不像别的长辈那样亲昵，只是坐在藤椅上，笑了笑，便不多过问我，我就像个得不到宠爱的孩子，认为我们间不会有那条亲情的连线，她也不会被我记住„„
但是，一切都在那一天被改变。她住在类似石库门的房子里，楼梯上也不装一盏灯，摸黑着往上爬，突然年幼的我一脚踩空，也来不及扯住奶奶的衣角，便已摔到楼下。疼痛侵略着我的神经，我痛哭！这一声大喊，引来了腿脚不利索的她，漫漫黑暗中是她焦急的声音：“孩子，怎么了？”很快，我就被奶奶背出了恐怖。
坐在太婆的床上，泪水还是忍不住挂上脸颊，她放好拐杖，坐在我身旁，默默我的头，笑道：“以后小心点„„”便“指挥”着奶奶拿出药来给我擦拭。那道阳光的明媚，照在我心头，这种轻声细语，淡淡的情谊被捆绑在了我的心头。
她在奶奶搀扶下，走向角落的冰箱，带起的一阵风凉凉地扑在我脸上，还有种好闻的味道，我微眯起了眼，泪水干涸在了我的脸上。我呆呆地望向她，她缓慢地走着，笑着递给我一杯透明玻璃装的牛奶，此时的她如此亲切，如此慈祥，我似个终于得到宠爱的孩子般笑了„„
后来的后来，才发现她并非冷淡，只是寂寞。她喜欢笑，并带着微笑，带着我们的情离开了人世。回忆起她来，我只是觉得很幸福。
时光磨得去石上的刻痕，却拭不去她对我的情谊。此情长留心头，天上人间！
5、目光
我在书桌前写作业的时候，总感觉有人盯着我看，我抬起头看，那是父亲的目光，更是充满爱意、慈祥和宽容的目光。
我一直没有欣赏过父亲的目光，小时候，我常常在写作业的时候呆呆盯着闹钟看，爸爸就会放下手中的活，来看看我，我迎上父亲的目光，那是严厉的目光，我当时只是傻傻一笑避开了父亲的目光。我也记得我仿佛没有得到过父亲赞许的目光，记得上小学，我的英语成绩一直很好，有时考到一百分，把分数递到父亲面前，父亲眼眉毛都没扫一下，只是平静地签了名。当时我心里不知有多难受，我以为父亲一定会把我表扬一番，谁知从此，我多自己说，以后绝不在父亲面前提成绩的事。
初中的生活总让我喘不过气来，学习的压力，堆成小山堆似的作业已把我给烦透了。那天，我放学回家，发现父亲有点不对劲，只见父亲两只眼睛直勾勾地盯着我看，我还没放下书包，只听见“叭”的一声，我一看，原来是数学考不及格的卷子，“啊”，我就知道这该死卷子留着就是祸害，父亲怎么“不容我多想，我以为父亲有下一步的行动，他只是叹着气走开了。
我看了看父亲，他的目光充满着失望和忧伤。我原本应该很轻松才是，为什么我会那么难过，心里酸酸的，有一种很想哭的感觉。
第二天，我和父亲还是吵架了，战争一触即发，我满脸通红，父亲越生气我越不理会，那天我12个小时没吃饭与父亲对抗，本来我打算以后都和父对着干，因为父亲不会再理我了。那天晚上吃晚饭的时候，父亲还是望了我一眼，望着父亲的目光，又勾起了童年和父亲在一起的美好回忆。那种只有父子之间才能理解的目光。
这一刻，我读懂了父的目光。其实，父亲应该是爱我的吧！我曾以为父亲是不爱我的，数学试卷，英语试卷，我嘿嘿地笑了！父亲却百思不得其解，眼睛里又充满了疑惑。 语言可以用来交流，但我相信目光比语言更有力，更能渗透每个人的内心深处，让人温暖倍增！{一段别样的旅程作文开头结尾}.
聆听书给予我悄然的提醒。
小时候，看到电视上的那些“大坏蛋”，总会感忿忿不平，幼小的心灵像个皮球一样鼓起来，充满义愤。这时我就回到静悄悄的房间，翻开床边童话，那巍峨的城堡、高耸的吊桥、魅力的公主让我沉醉期间，我像爱丽丝，掉进了书籍搭造的奇丽仙境。我看见淳朴的百姓总会过上幸福怡然的生活，坏人总会被骑士打败、灰黑暗淡的土地总会被善良的仙女涂上斑斓的色彩、邪恶的女巫总会受到应得的惩罚……