假如我用一双翅膀 600字(一)
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，（样子）我希望它是紫色的，因为紫色是我最喜欢的颜色，它高贵典雅，不同于我们平常看到的白色的翅膀。翅膀能耐高温，能绝缘，力大无比。翅膀的外层是一层薄薄的膜，膜上有四个凹槽，翅膀的里面是用一种特殊材料做成的，能承受100多公斤的重量。（我的翅膀的样子、功能特点要为后面的一件事作铺垫）
（如何将火灾这件事与翅膀的作用连起来，必须写写我为什么想拥有一双翅膀，并且是以上介绍的翅膀的特点）
我为什么想拥有这样的翅膀？因为像鸟儿一样拥有一双翅膀，是许多孩子曾经的梦想，我也不例外。（做有了翅膀才能做的事）假如我有一双翅膀，我就会俯瞰五岳之首的泰山，去揭开庐山真面目，与云彩亲密接触，与（同）风雨共嬉戏„„当然我还希望我的翅膀能具有一些神奇的魔力，让我能与蜘蛛侠媲美，像他那样能行侠仗义，受命于危难之际„„
（如何引起下文：一件事）（过渡）有一天，广州的一幢120层摩天大楼的第90层发生了火灾，整栋楼就像一个巨大的火柱。（再从楼内的情况表现出情况危急）据说楼内有仓库，有100多人。当地出动了800名消防官兵，但因火灾点太高，而且大楼内消防设施陈旧，灭火进度缓慢，情势危急。当我得知情况后，以最快的速度飞到火灾现场。
消防总指挥对我说：“广州仅有的三台最高的消防车还在路上，还需要30分钟才能到达。”我看见(仰头一望)（火灾的状况 采用描
写的方法写具体）火势正随着大风不断向上窜，浓烟弥漫整个天空。周围有许多被困人员家属，他们痛苦的哀嚎着„„
我赶紧展开翅膀，飞到发火的楼层，越接近， 我感觉由置身于热浪到仿佛在油锅中煎熬，但我的翅膀耐1000度的高温，因此我并不担心。我先穿过熊熊烈火，查看搜寻被围困人员的踪迹。我发现有的人已经到达楼顶，而有的人正沿着楼梯艰难的向上攀登„„，我赶紧让他们趴在我的翅膀上，迅速将他们带到楼顶，等在那儿的飞机正将他们运走。我继续搜寻，隐约从一房间里传来呻吟声，我立刻冲了进去，发现是一位女性，已经没有一丝气力了。我打开一个凹槽，从中底部伸出一把钳子，它就像一双手，轻轻将女子托起，挪到凹槽中，然后凹槽的底部合拢，这样她就安全了，我将它迅速运到地面，医务人员马上对其进行抢救。
（想象写帮助消防灭火的情景，怎样的角度描写？）成功救出被困人员后，我又投入到灭火的战斗中。此时已经有一辆最高消防车到达现场。消防人员站在高高的云梯上，打开消防水袋，可因为太高，压力不够，水柱冲击力显得软弱无力，火势没有丝毫减弱。我想起我的翅膀能将云“搬动”。于是，我通过气象台了解到：在西部的天空有一些积雨云。我快速飞向西部，只见大片的云朵聚集在一起。我猛地扇动翅膀，一下、两下、三下„„云开始慢慢想南部的广州方向移动，我马不停蹄，继续扇动翅膀，云加快移动的速度。大约二十分钟后，云到达火场。这时，高射炮想起，人工降雨开始，不一会儿大雨倾盆而下„„
（结尾）我知道这只是我的一个梦想而已，但我相信有梦想，才会有希望。
假如我用一双翅膀 600字(二)
《假如我拥有一双翅膀……》 天使，这个词我想你一定不会陌生。天使是一种美好、圣洁的象征。尤其是天使的那双洁白的翅膀，是我梦寐以求的。 假如，我拥有一双翅膀—— 设想一： 我换上一身乳白色的连衣裙，把长长的黑发披在肩上，展开我的翅膀。哇——简直像真的天使。好漂亮啊!我兴奋地站在镜子前摆了一个又一个的唉唉~谁叫我是女生呢!爱美之心人皆有之啊!!! 插曲：完美的服装组合，哦耶! 设想二： “唔~好想再睡一会啊。看看几点了——什么!都7：25了!怎么办怎么办有了!我一边换好衣服洗漱完毕拿好早点，一边匆匆展开我那洁白的羽翼，打开窗户直接飞了出去。我一边品尝早点，一边欣赏下面像蚂蚁一样的人群。没过多久我就到了学校。哈哈，一点都没晚! 插曲：这次翅膀真是我的“救命恩人”啊，很值得向你们炫耀一下啦~ 设想三： 哎呀坏了，我忘记带钥匙了!外面好冷啊~还是飞回去吧!我下意识的四下望望，还好没人，要不他该把我当成UFO了。我深吸一口气，一下子飞到了五楼，打开窗户钻了进去（还好没锁）。啊!我可爱的家啊，我来啦~ 插曲：翅膀等于我的第二把钥匙，嘿嘿…… 设想四： 我准备参加一出话剧，那里有一个“小天使”的角色，我立即申请演小天使。在竞选的时候，我凭着这双“逼真”的翅膀获得了完全的胜利! 插曲：好棒好棒!这就叫做“如愿以偿”。 设想五： 我凭着出色的“飞行技术”成功的救下了一个差点掉下楼顶的小妹妹。她因玩耍而不小心掉下楼顶。正巧被我发现了。我快速的飞上去救下了她。嘻嘻，好像有种“英雄救美”的感觉哦! 插曲：虽然救人的感觉很好，不过——我就没有消停日子了!不管我走到哪里都有一些fans和记者尾随其后。天啊!又有记者追来了，快逃…… 哈哈，这就是我的愿望——拥有一双翅膀。你的愿望呢可以告诉我吗
假如我用一双翅膀 600字(三)
假如我有了一双翅膀
假如我有了一双翅膀，我就要在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、樱花、菊花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿密技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香扑鼻而来。我终于酿成了一种幸福的生活之蜜，我带着我的蜜展开自己的翅膀，开始长途旅行。 我将展开翅膀，飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵啊，只听见贝多芬弹了一只曲子就认出贝多芬，可她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不见世界的色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊，多美！那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到美丽的鲜花迎风翩翩起舞，她还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。看着那美丽活泼的姑娘，我依依不舍地飞走了。 飞呀飞，我来到一棵白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”扬科。我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛射放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得了第二次生命。 如果我有了一双翅膀，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果我有了翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有欢声、笑语！让我们来创造这只有笑而没有泪的世界吧！
假如我用一双翅膀 600字(四)
假如我用一双翅膀 600字(五)
假如我用一双翅膀 600字(六)
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔
其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那
是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.
假如我用一双翅膀 600字(七)
第一单元语文测试
人教版七下
时量：120分钟 满分：12O分
一、加点字注音完全正确的一项是( ) （2分） A．气魄．（pî） 扮．演（bàn） 澎湃．（bài） 哽．住（gěng） B．哺．育（fǔ） 惩．罚（chãng）懊．悔（ào） 逼狭．（xiá） C．屏．障（píng） 山巅．（diān） 滋．长（zī） 炽．痛（chì） D．惨．白（chǎn） 泛．滥（fàn） 镐．头（gǎo） 胡骑．（jì）
二、下列词语中没有错别字的一项是( )（2分） A、鉴赏 懒惰 挨啄 荒草凄凄 B、臃肿 恐惧 嫉妒 来势凶凶 C、鞭痕 肿胀 篱笆 抽抽搭搭 D、恼髓 确凿 排挤 人声鼎沸
二、电影院有一场电影首映，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（ ）(2分)
A．对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？
B．对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！
C．谢谢你，这场电影，我已经看过了，你自己去看吧！
D．谢谢你，听说这一部电影很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
三、选词填空正确的一项是( ) （2分）
1、蓝色的烟雾像云似的 在这些黑树之间。
2、走过院子,看那 的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。 3、鸟雀们久已无处 的时候才好。 4、心儿永远 着未来。 A、弥散 低垂 吃食 渴望 B、弥漫 垂落 觅食 向往 C、弥漫 低垂 觅食 渴望
D、弥散 垂落 吃食 向往
四、下列每项中都有一个错字，请找出来并改正在后面的方格中。（16分） A．九曲连环 浩浩荡荡 气势磅礴 高山之颠
1
B．巾帼英雄 从山叠岭 自然和谐 人心惶惶
C．家谕户晓 意味隽永 人声鼎沸 来势汹汹 D．一泻千里 绝壁断涯 亦复如是 妙趣横生
五、名著导读（14分）
1、《童年》是 （国家）的 （人名）写的 体小说。 2、《昆虫记》又名《 》、《 》，作者是 （国家）的 （人名）。
六、古文阅读
伤仲永
金溪民方仲永,世隶．耕.仲永生五年,未尝识．．书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍．．宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
余闻之也久.明道中,从．先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、加点字读音有误的一项是( ) (2分) A、或以钱币乞．之 qǐ B、日扳．仲永环谒于邑人 bān C、泯．然众人矣 mǐn D、不能称．
前时之闻 chân 2