以小溪发挥想象写一篇作文600字(一)
家乡的小溪作文600字我的家乡在千岛湖的一个小镇，镇上以水居多。大河、小溪从各个村子穿过。在我们村子里最美丽的就是学校前面的一条小溪了。小溪在早晨时，是最美丽的，特别是有一点雾气时，站在学校教学楼上看去，小溪和周围的山在雾气的包围下，就构成了一幅水粉画，淡淡的，但又不失光彩。当然，小溪在平时，更是美丽。小溪水非常清澈。就算是在溪水的最深处，也能清楚地看见吸在石头上的螺蛳。溪水中还有一些小虾。你听，在溪水的上游传来了"哗哗``````"的流水声，原来是调皮的溪水从比较高的地方猛冲下来，撞击大石块的声音。而溪水中的石头因为经常互相撞击而被磨得圆圆的，可它们好像还是不满足，想变得更圆点，任由溪水来冲击它们，也不躲闪。溪的两旁，布满了大小不一、形状各异的石头。有的像鹿角，十分稀奇；有的像一个大圆盘又圆有扁``````你如果轻轻翻开较大的石块，说不定里面还藏着一只小螃蟹。螃蟹有的胆小，会逃跑；胆大的却还挥着钳子向你示威呢。溪岸的那边是一座座大山，山上的树木青翠欲滴，花儿五颜六色，争奇斗妍。有时还会从山上跑下一只可爱的小松鼠，到溪边来整理自己的皮毛，和我们"隔溪相望"呢。那边是美丽的大山，而这边则长满野花野草，有牵牛花、凤仙花、狗尾巴草``````数不胜数。正是这清澈的小溪、各种石头和两个溪岸的翠绿、多彩，组成了一幅山水画，我爱我们村的小溪，我爱我的家乡！
以小溪发挥想象写一篇作文600字(二)
第六单元 发挥联想和想象
【文题再现】
本单元的作文题目是：
一 、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。
二、 由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起你怎样的联想？
小溪 烈日 椅子 数字“1” 三角形
请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。
三、以“假如我„„”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。写出初稿后，要认真修改。
【思路点击】
一、 1.注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。
2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。
二、 1.选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。
2.联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。
三、 1这是一篇典型的想象作文。联想和想象既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。
2.可以运用夸张的手法。写作中，我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。
3.。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”适当的角色出现在故事情节之中。
【写法举要】
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。
一 、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。
二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想
象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。
三、 由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
在具体写作中，我们还要注意以下几点。
一、 观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。
三 、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
个朋友，孤独地生活着。”它的生命毫无价值，但是它不满足于这种生活，于是决定去旅行，“旅行”其实就是为了实现自己的生存价值。先是不满足于做瀑布只供人欣赏，然后是挽救了快要干死的小鱼，最后，将它的生命奉献给了它热爱着的土地，彻底实现了它的生命价值。至此，小作者所要表达的思想也就传达了出来：只有将自己的生命融入到为人类做贡献之中，生命才有意义。
是没有知识的人越是自傲自大。文章通过对话展开故事情节，结构条理清晰，过渡自然紧凑，所塑造的三个形象——小溪、河流和大海，个性较为鲜明，是一篇
文章从感恩母亲写起，到为“失去爹娘的孩儿们”带去快乐和幸福，再到给“农民伯伯”驱走疲劳、带去快乐，到最后的“唱遍每个角落”，层层深入，结构明晰，条理自然。
本文的另一个特点是句式整齐，语言优美。文章中，小作者运用比喻、排比、
己为人们服务的崇高理想。文章按照春夏秋冬的季节顺序，用诗化的语言具体描绘了四幅画面，表现出了自己为人民服务的具体场景，语言优美形象，富有感染力。
【积累运用】
一 名人言论——烛照千古启遐思
以小溪发挥想象写一篇作文600字(三)
小溪
8月6日一大早，我和爸爸，妈妈，还有他*的朋友，开车一起到银厂沟，骑马来到小溪边。我看到有三只鹅站在路边，好像在对我们说;"你们好。”
我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪对面冲去，结果扑通一声落到了水里，只好先回去了。我和妈妈手牵着手小心翼翼的过了小溪。我觉得小溪的水是冰冰的。我们还发现小溪里有各种各样的石头，经过我仔细观察发现许多石头都是红色和白色的。有的石头像山，有的石头像鱼，有的石头像青蛙。。。。。。
我们装了一大袋漂亮的石头，就高高兴兴得回去了。
以小溪发挥想象写一篇作文600字(四)
描写小溪的作文
前几天，我和爸爸妈妈一起去山上玩，我们非常快乐，但最让我开心的，就是那清澈见底的小溪了。
溪水轻轻地拍打着我的脚丫，舒服极了。我激动得向小溪深处奔去，冰凉的溪水慢慢的涨上来，我没有一点怕的意思。终于，我走到了最舒服，也是最深的地方。说它深，它其实也不怎么深，高过膝盖那么一点点。我兴奋的玩起水来：只见我用手拖起水，向爸爸进攻，害得他变成了一只“落汤鸡”。惹得妈妈脱了鞋子，下了水，为爸爸“报仇”.......过了一会儿，我们又出发了。但是我太喜欢小溪，所以回来的时候又跑到小溪里玩，这下可惨了，刚玩了一会儿，脚一滑，“扑通”一声，我便“优雅”的掉进了水里，喝了好多水，衣服裤子都湿了，这些还不要紧，更重要的是——我的膝盖破了一大块！刚开始我就奇怪为什么腿痛，低头一看，原本清澈的水有些发红？细细一看，原来是我被石头磕了一下，爸爸妈妈看见了，哭笑不得，我也傻乎乎的跟着笑了。
虽然我带了一个“战利品”回去，但我还是很开心。
以小溪发挥想象写一篇作文600字(五)
美麗的小溪
我的家鄉是個美麗的地方。那裡有青青的山和純淨明澈的水。我可喜歡村旁那條清澈見底的小溪了，尤其是小溪的春天和夏天。應為他帶給了我無限的歡樂和歡笑。
春天，小溪的水解凍了，溪水嘩嘩的流著，唱著歡快的歌兒從村經過，我和小伙伴們在溪水邊開心地玩耍，在溪邊的草地上打著滾兒，聞著小花那清淡的香味兒，身心都沉醉在這美麗 的景色之中。
夏天，是孩子們的季節。我最喜歡到小溪裡去玩，應為溪水很涼很清，輕輕地把腳伸進水裡，就能感到一陣心心的涼感，很舒服。小溪裡還有很多美麗的小魚，在快活的游來遊去。
家鄉那美麗的小溪是我最值得留念的地方，我愛它，也愛我美麗的可親的家
鄉！
以小溪发挥想象写一篇作文600字(六)
《小溪》小溪，缓缓地流过。一条条小溪汇成大河，奔向大海，再也不回头。小溪，清澈而明亮。舒畅而光明。望着那一条条小溪，使人感到明亮。望着这一条条小溪，这水真清得透明，五彩鲜艳般的五彩石，水滚动滚动地；似乎就是一卷卷飞奔的浪花在滚动着。这石头的颜色还真鲜艳，五颜六色的，为什么这些普通的石头会有这么多的颜色呢？不禁纳闷起来啦。噢，想到了。原来啊，这是有人把它做成这样的，几个人纷纷地看着。首先，用石膏做一个模型，接着用染色体来染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。这一次，但愿不再只是美好而玄妙的一场梦境。在阳光下，在光明下，小溪被阳光的照耀下，显得光亮明人，小溪；被照的滚烫，似乎是“星汉灿烂，若出其里”溪水因枯涸见石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整个的是一块块夺目的宝石。这一块块夺目的宝石里，有着小团花的小灰色树影，有着闪闪发光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩夺目的小溪给留下斑斑碎影！这景象从故乡荡到了遥远的天边，一荡荡亮丽的小溪已变成了昨天消失的云烟。这小溪还真是别具一格啊，仿佛浮现出幸福慈爱的笑容。在故乡这条小溪能让看见，就心满意足了。在记忆的沙滩上，留有深深的足迹。千万别让它悄悄溜走！
以小溪发挥想象写一篇作文600字(七)
《小溪》 家乡有一条很美的小溪.无论是什么季节,它都川流不息,一个季节比一个季节美.四周都是连绵不断的山.小瀑布穿过山的身体,流往小溪. 这条小溪就在离我家不远的地方,离爷爷家就近了一些.我今天到爷爷家玩,我与爷爷去这条优美的小溪. 这里绿阴阴,小草从寒冷中伸出头来了.春天到了,春姑娘给大地盖上了绿毯子.花儿正在百花争艳.消息哗啦啦地流着.清澈见底,纤尘不染.水底的石头有褐色,乳白色...柳树垂着头,正望着溪水中的影子在梳头发. 春天,小溪很美,草绿了,花开了,小燕子赶回来了.和熙的阳光唤醒了万物.,不在寒冷中沉醒. 夏天,小溪也显得美.溪水在阳光的照耀下,显得波光粼粼.有许多树遮挡着,在石头上做，感觉不到一点炎热. 秋天,落叶纷纷,落到水里也很美,顺着流水流走.木棉花