介绍学校的作文800字

时间:2021-11-10 15:43:27 400字

篇一:《写校园的作文800字》

写校园的作文800字 一校三友 当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴 它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹 初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。 “一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。

篇二:《写校园的作文800字》

写校园的作文800字

写校园的作文800字

一校三友

当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴

它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹

初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。

“一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文800字》

篇三:《写校园的作文800字》

写校园的作文800字赤脚走校园 “哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。 语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。 吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,

像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。 我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。平常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又平,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。 接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。 最后,我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。 一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。 校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。

篇四:《美丽的校园作文800字》

哈哈咦,这是从那里传来的笑声呀?哦,原来是从我们美丽的校园五小里传来的呀! 走进宽敞的大门,你便会看见一颗高大的松树。这棵松树像一位慈祥的老爷爷,每天笑呵呵地接待来往的同学们。它的树皮干裂了,摸起来很粗糙。像乌龟壳似的。仿佛见证着学校多年走过的风风雨雨。它的树针绿油油的,像一座绿色的宝塔。每当冬天下雪时,松树上便会积满一层白雪,白雪点缀着碧绿的松树,使你感到进了一个童话世界。 学校中心路有两排芙蓉树。 沙、沙瞧,芙蓉姐姐们正在快活的吹口琴呢!她们为同学们撑开了一把把硕大的伞,为同学们遮风挡雨。每当芙蓉花盛开的季节,粉红色的芙蓉花便像一个个小精灵,居住在芙蓉树身上。同学们经常捡一些来观赏。 学校西边的凉亭旁有两棵紫藤,它们粗壮的枝干互相缠绕,盘曲而上,枝条覆盖着整个凉亭的顶部。夏天,紫藤花开了,一串串淡紫色的小花挂满了枝头,随着微风散发出淡雅的芳香,招惹蜂蝶飞舞。下课时,同学们都喜欢到那里乘凉、玩耍。就这样,这座凉亭给我们带来了无穷的欢乐。 凉亭的对面就是我们的教师。我们的教室宽敞明亮,墙壁有碧绿和雪白两种颜色,格外淡雅。教室里还有崭新的黑板,明亮的窗户和摆放整齐的桌椅。每天早晨都可以听见从教室里传来朗朗的读书声。哦,这是同学们在晨读呢! 下课铃一响,同学们便一窝蜂似地冲到操场上。我们的操场是由塑胶建成的,踩上去很有弹性。有红、绿、白三种颜色。漂亮极了。还建有足球网、篮球架等体育设施。同学们都喜欢到操场上去玩。我们有的跑步,有的踢毽子,还有的丢手绢。玩的可开心了。看,那边玩丢手绢的同学们,一个女生悄悄地把手绢放到了另一个同学的背后,在假装若无其事地走了几步,突然跑了起来。那个背后有手绢的同学连忙抓起手绢追了起来,但始终没追上,被罚唱了歌。瞧,老师也加入了我们的行列,忍不住踢起了毽子。 哈哈&&笑声在校园里久久回荡。山东省淄博市沂源县第五小学三年级:孙玉洁

篇五:《校园作文800字:美丽的校园》

校园作文800字:美丽的校园

滔滔赣水之畔,巍巍玉笥脚下,有我美好家乡峡江县,在这座如诗如画的小城里,有许多风格各异,美不胜收的建筑物。其中,最亲切的就属我们实验小学的校园了!

峡江县实验小学座落在县城最繁华的地段,大门前方正对着庄严肃穆的县委县政府大楼,后面是一排排整齐的别致的私人自建住房,西边是环境出雅,功能齐全的百花社区,东边是热热攘攘,人来人往的集贸市场。

一进学校大门,就看见两边的宣传栏,宣传栏上常常有精美的黑板报,还有各种通知。不远处的花坛里有各种美丽的花。校园里有两座教学楼,右边的教学楼是高年级和教学楼和图书室,每当下课活动的时候,同学们就会来到图书室里找自己喜欢看的书。左边则是低年级的学生教学楼。两栋教学楼之间有操场,操场上有乒乓球台、篮球场、沙坑、高低械、双杠等体育设施。

我们的校园四季很美,春天校里成花的世界,草的天下。花坛里种着许多叫不出名的花,小草在春风的吹拂下苏醒了,探出了小脑袋,到处一片绿色,春天我的校园是彩色。夏天,天气炎热,草儿长得格外茂盛,每到活动课时,我们便三个一群,五个一伙,躺在草地上,拔几根草儿,编各式各样的玩意儿。夏天校园变成了绿色。秋天,桂花开了校园里一片香气,不愧是桂花香味连十里啊!秋天校园变成了黄色。冬天白雪一片像白主的水晶屋,下课了,同学们就会在这雪地里堆雪人打雪仗。冬天校园是个银装素裹洁白世界!

我们的学校是乐园,下课铃一响,同学们就跑向操场上参加课外活动,你看东边有两队同学正在进行拔河比赛,他们拔得很有力,绳中间的红旗随着他们的加油声,左右摇晃,他们谁也不服输。南边有两位同学正在跳绳,她们像一只小虎活蹦乱跳,嘴里还不停的念着:一、

二、三、四。西边有几名同学正在赛跑,有一名女同学跑在第一,后面的同学使劲追赶。北边有几名正在踢毽子,毽子一上一下像一只蝴蝶在纷飞好看极了!欢笑声、喝彩声、加油声,组成了一曲响乐,回荡在整个校园。

篇六:《我的校园——经典范文800字》

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。

校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

上课了,课堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,课堂上同学应该安静,需要讨论时,老师会告诉我们大家。时间长了,同学们也习惯了老师 的做法,上课认真听,讨论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,可谓人声鼎沸,只见唇枪舌战,天昏地暗。老师看到我们如此的认真,心里应该感到无限的欣 慰,最后,往往由老师的妙手拨云见日,使学生的讨论暂停。于是,知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的,是让人自豪和骄傲的。

有时,我坐在校园的一角,听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下 时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总 会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死 记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,

校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接,它不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念,是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。

篇七:《关于学校的说明文作文800字》

一校三友

当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴

它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹

初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。 “一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文800字》篇二:学校的荷塘800字作文

学校的荷塘800字作文

学校是我们学习生活的地方,这里有很多的好朋友,这里有无尽的知识去探索,而且这里还有很多不胜收的美丽景色!我们的校园是座美丽的大花园,荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下,我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近,荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道:“真香啊!”到了荷花池,我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮,它们张着大嘴,露出锋利的牙齿,像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案,有气魄雄伟的万里长城,有象征吉祥如意的喜鹊登梅,有风景如画的江南风光??我们边走边欣赏。

过了小桥,我们便来到了河心亭。顾名思义,它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去,成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起,像六条龙头向上傲起,又像六只雄鹰正展翅飞翔,这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗?“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美,中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书,乘凉??真舒服!

我站在亭中向下看,河面上铺着一层浮萍,绿绿的,像一块绿色的地毯。你瞧,小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着,像似调皮的孩子捉迷藏,还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘,美丽极了!仔细一看,在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿!它们如同一位位害羞的小姑娘,不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己,已冒出荷叶,亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放,

有的全开了。全开的花儿最美了!粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一张张娃娃的笑脸,可爱得很!我想:红花虽好,还需绿叶衬托。正想着,一阵风吹来,荷花荷叶都摇动起来了。 此时,我仿佛也成了其中的一员,跟着她们舞动起来,完全陶醉于那迷人的景色中!不一会儿,我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周,花红柳绿,墙画宜人,再加上池中的绿叶红花,形成了一幅绝妙的工笔画。

篇八:《校园写景作文 (800字)》

校园写景作文

校园>写景作文(一)

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑??啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。

>秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。{介绍学校的作文800字}.{介绍学校的作文800字}.

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!

啊!一个多么美丽的校园。{介绍学校的作文800字}.

校园写景作文(二)

我们的学校美丽极了。每当我走进学校时,我就感到神清气爽,心情舒畅。{介绍学校的作文800字}.

春天,我们的校园生机勃勃。桃花开了,露出那粉红的脸,像一个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹。小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从地上钻了出来,看着这个陌生的世界。

夏天,校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树,茂盛的枝叶绿油油的,像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热,这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的,只要到它的怀里,就马上凉下来了。{介绍学校的作文800字}.

秋天,校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了,一阵秋风吹来,一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的,渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界,真漂亮!

冬天,校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时,有的树叶子落光了,只剩下鹿角似的树枝,别以为它会寂寞,其实它正在欣赏自己另一面的美,还有北风不时吹来,为它解闷。{介绍学校的作文800字}.

学校是我们学习的天地,是我们成长的乐园,我爱我的学校。

校园写景作文(三)

我们解放路学校风景优美,尤其是北教学楼前的大花坛。远远地望去,它就像一幅美丽的图画。

花坛中间有一座塑像,只见一位和蔼可亲的,漂亮的女教师手里捧着一本书,她正在仔细认真地讲课。她的旁边有两位学生,一位站着,一位坐着,男孩站着,手里捧着崭新的课本,另一只手里拿着一支铅笔,好像老师叫他站起来把课文重点用波浪线画出来,然后再轻声的读出来。女孩子在全神贯注地做笔记,瞧他们学的多认真呀!他们勤奋的样子在提醒我们要好好学习,天天向上。塑像周围有一串红,月季花,鸡冠花,秋天的时候还会有各种颜色的菊花。冬天的时候还会有腊梅花,它们总是大雪地里傲然挺

立着,这种不畏严寒的精神时时刻刻激励着我们。

雕塑后面有许多棕榈树。它们足足有两层楼房那么高,树干外面包着棕色的绒毛,就像人的头发一样,棕榈树上长着许许多多的叶子,就像一把把雨伞,为树下的小花遮风挡雨,棕榈树的果实特别小,一串一串的,棕榈树下种着小花小草,在阳光的照耀下,小花们一朵朵竞相开放,有红色的,白色的,蓝色的,紫色的,不知名的小花,在微风中摇曳着,真美丽啊!花坛周围长着许多高大的樟树,旁边还有许多广玉兰。 啊!我们学校的小花坛真美啊!它带给我们无限生机。