第一篇:《我想变成一只蝴蝶》
我想变成一只蝴蝶
我想变成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那样拥有一个属于自己的天空，一个属于自己的位置。我飞，倾听季节的召唤，绽开彩色的梦幻，当我飞着，我有了生机，我飞呀飞啊！一双翅膀闪亮飘逸。我飞，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纤细的小足弹跳，我品尝清露，吸闻花香，上下张望、探听，慢慢地观察每一朵花开放的过程，感受空气的流动，在阳光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！
三年级:243231530邵兰迪
第二篇:《我想变成一只蝴蝶》
我想变成一只蝴蝶
我想变成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那样拥有一个属于自己的天空，一个属于自己的位置。我飞，倾听季节的召唤，绽开彩色的梦幻，当我飞着，我有了生机，我飞呀飞啊！一双翅膀闪亮飘逸。我飞，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纤细的小足弹跳，我品尝清露，吸闻花香，上下张望、探听，慢慢地观察每一朵花开放的过程，感受空气的流动，在阳光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！
三年级:243231530邵兰迪
第三篇:《我想变成蝴蝶》
我想变成蝴蝶
三年二班 林佳妮
深蓝的天空中，星星有的闪烁着，有的还不停地眨着眼睛。我躺在床上，很快就进入了梦乡——
你瞧我，小小的脑袋，细细的身体，一对大大的翅膀，翅膀上还有许多漂亮的花纹。大家都喜欢我。哈哈，没错，我就是可爱的小蝴蝶。
小时候，妈妈给我讲了一个古老的故事：在我们家的不远处，住着一些猎人。他们喜欢打猎，蝴蝶家族里的许多人都被猎人抓住了，只有飞到天空中，猎人的枪才打不到。
我一直以为这个故事是真的，我要飞到湛蓝的天空上，避开猎人，避开小孩子。于是，趁哥哥姐姐还在花里睡觉的时候，我已经早早地出来练习展翅高飞了。
刚开始，我依靠大树爷爷飞，后来，我使劲地飞呀飞，终于能到半空中了。但枪还能打到我，于是我又加劲练习飞行，又飞呀飞，太好了，太好了！还有5米就能飞到白云妹妹的家了。于是我使出全身的力气，飞到了乌云哥哥和白云妹妹的怀里，乌云哥哥被我的坚持感动了，送给我一个能装雨水的小水盆。
经过这番努力，我想信能够对付猎人了。突然，枪声响起。啊！猎人来了，快逃啊！小动物们都跑远了。只有我不怕，猎人看着我，放声大笑起来：“哈哈，小东西，就你也想对付我，别做白日梦了，哈哈！”“哼！等会儿你就知道我的厉害了！”我在心里说。我飞向高
空，惊呆了的猎人气得直跺脚。看着他气急败坏的样子，我开心极了。
我要回家了。我拼命往东飞，“哗哗„„轰隆隆„„哗哗„„”什么声音？噢，下雨了。哎呀，如果我的翅膀被雨水浇湿了，不就飞不起来了吗？我赶紧用翅膀掏了掏衣兜，发现了乌云哥哥送给我的盆，把它拿出来向上一抛，一下子，雨没了，轰隆隆的雷声也没了。我高兴极了！
妈妈早已在家里等急了，连忙跑到阳台上。还没来的及拿望远镜，就看到了我飞回来了。妈妈见我很好，一点伤都没有，高兴地抱住。我告诉了妈妈事情的经过，然后再把我的想法和妈妈商量一下，妈妈同意了，我牵着妈妈飞上了天，在白云妹妹的家里，我们齐心协力来搭窝。窝搭好了，可以住了。就这样，我和妈妈在白云妹妹天空上快乐地生活着，可开心了！
“叮叮叮„„”什么声音？啊，原来是我的小猫闹钟响了，我做了一个美丽的梦。哎，我多么希望自已真能变成一只小蝴蝶呀！
第四篇:《我变成了一只蝴蝶》
我变成了一只蝴蝶 在夜深人静的夜晚，我梦见我变成了一只蝴蝶，长着一对又大又鲜艳的翅膀和两只长长的触角。 我是一只小蝴蝶，活泼又快乐。我每天辛勤地采蜜，直到夜晚&&我一边采蜜，一边唱着《蝴蝶之歌》。忽然，有停住了，花丛中的花儿都低下了脑袋，有气无力的。我焦急地冲进花丛，担心地问：你们都怎么了？ 唉，天气太热了，我们都喝了。有一朵花儿吃力地抬起头，用微弱的声音回答我，你能不能给我们一点水喝呀，哪怕量滴我也满足了。说完又低下了头。我忧心忡忡地飞出了花丛。忽然，我看见了一个花园里的花长得非常鲜艳，旁边有个管子，管子里喷出了清澈的水流。花儿边聚满了我的好伙伴们，我喜出望外，飞了进去，请来我的伙伴一起，用了九牛二虎之力，才把水管抬到了花丛里，花儿见到水，兴奋极，贪lan地ru吸着甘露，过了一会儿，花儿们又变得引人注目，芬芳迷人。 我的脸上露出笑容，又开始快乐地彩蜜了。 【写作指导：小学三年级有效的作文指导】 三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导。 一、抓阅读 阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。 其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是读书破万卷，下笔如有神。 二、抓修改 美国作家科德威尔曾说过好作文是改出来的，而不是写出来。还有推敲一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评 作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。 作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
第五篇:《我愿化作一只蝴蝶》
我愿化作一只蝴蝶
当蝴蝶破茧成蝶的那一刻，就是蝴蝶最幸福的一刻。 --------题记
翩迁飞舞在花丛中，很美。可是，又有谁知道美丽的背后又要付出多少呢？
时光在流动，我在努力。我想看看外面的世界有多美。我可不愿意一辈子就活在这不见天日的破壳里。为了梦想，我愿意付出。不管代价有多大，只要梦想成真。我整日在努力，不停地努力。只为破茧成蝶那一刻。
经过漫长的岁月，经过我的不断努力，我的梦想终于成真。破茧而出的那一刻，我兴奋不已。因为我将要看到这美丽的世界了。我在花丛中翩迁飞舞，一饱眼福的欣赏着大千世界。可是，我那美丽的梦破碎了。这世界并没有我想像得那么美，我看到了人类的丑陋和残酷的一面。为了自己的益利，无情地伤害别人。我眼睁睁地看着自己朝夕相处的同伴，被人类残酷地制成一个个活标本。
最终，我也难逃厄运。在一个晴朗的上午，花园里，一个小男孩在捉蝴蝶，我不幸落入网中，成为了他的网中之物。我努力挣脱，但好像只有白费力气。终于，我找到有了一个出口-------网下的缝隙。我努力挣脱，重回了天空。
有人问我，看到自己的梦想破碎·人类的无情和残酷，你还想化作一只蝴蝶吗？我说，我想，我想化作一只能拯救人类的蝴蝶。
第六篇:《我喜欢做一只蝴蝶》
我喜欢做一只蝴蝶
有一种昆虫，让我不由地向往，渴望成为它，那就是一只普通的蝴蝶。虽然只是一只普通的蝴蝶，可它令我惊奇，我发现它无时无刻都是快乐的。
我突然喜欢上一名作家，名叫萧红，只因为她的一篇文章——《我和祖父的园子》，因为它写出了萧红小时候的自由，而这种自由也正是我所向往的。
在我眼里，蝴蝶是最为自由的。人活在世上，难免有负担，要思考，要做事。当夏天来临时，蝴蝶在天空中飞来飞去，我猛然发现，它竟如此自由！蝴蝶随意地飞，没有人管。飞到东也好，飞到西也好，都没有人干涉。想在谁家的窗户上休息也好，想在花朵间翩翩起舞也好，也没有人说不该。想整天疯玩也好，想在家睡懒觉也好，想在某个地方休息大半天也发好，都随你，想怎样就怎样。一切似乎都和它没有关系，什么都不用想，什么都不用做。只要快乐，只要高兴，就可以了。
而且，蝴蝶还有一个令人羡慕的家。我特别喜欢花，喜欢它那缕缕幽香，喜欢它那鲜艳的颜色。而蝴蝶则可以闻着缕缕幽香进入甜甜的梦乡。它还可以和花儿聊天、谈心，可以和它共舞。还有，这个家是多么舒适，可以遮风挡雨，可以遮挡太阳。这样一个美丽、温暖、舒心的家，谁不喜欢呢？
当我做作业做累时，我眼前就会浮现出蝴蝶自由自在的身影，顿时轻松了许多。当和家里人发生矛盾时，想到蝴蝶正和那温馨可人的家在轻轻絮语，更感到快乐了些。
我向往自由，我渴望成为蝴蝶。{我想变成一只蝴蝶200字}.
我喜欢做一条狗
我喜欢做一条狗。
我喜欢做一条狗，是有原因的。因为狗整天呆在家里，晒晒太阳，看看家，多舒服呀！我想来世做一条狗。
我做了狗之后，会静静地趴在地上，享受着阳光。累了，还可以回屋里去睡觉。然后醒来再吃剩下的骨头。遇上坏人来直接叫几声，那人便撒腿就跑了。到了晚上，我可以静静地看着天上的星星和月亮，看天上的阴晴圆缺，就会看到那月亮一天比一天大，圆了之后，就一天比一天小。无聊的时候，便会玩起手中的骨头，就会感到不无聊了。当我寂寞的时候，就去和自己的朋友一起玩。当我热的时候，就躺在一个阴凉的地方看家。当我冷时，就会藏在被窝里。累的时候，就学着猫头鹰那样一只眼睁，一只眼闭。过一会儿，睁的休息，闭的睁着，防止陌生人来。渴的时候，就去水桶里喝些水。
到了吃饭的时候，只要主人吃饭的桌子上有米饭掉下来，我就会跑过去把这粒米给吃掉。等主人吃完饭以后，就会在一只碗里放一些饭菜和骨头，然后端过来给我吃。我会想，我吃饭，主人竟会亲自端出来，真幸福呀！
到了夜晚的时候，静悄悄地，静悄悄地，一切都是平静的，小鸟睡了，小鱼睡了，主人睡了„„ 我来世想当一条狗。
我喜欢做一株小草{我想变成一只蝴蝶200字}.
宜兴市东域小学 徐家桢
小草活泼可爱，有着不一般的生机。我喜欢做一株小草，因为这样，我就可以拥有诗一般的景色。
我喜欢做一株小草，是有原因的。
在春天里，充满好奇的我，刚刚从土里，探出小脑袋，望着无边无际的大地。慢慢地，慢慢地，我长成一棵非常高的小草，仿佛伸手就可以摸到蓝天和白云，整个大地尽收眼底。 我非常想做梦里的一株小草。我想，让蒲公英把我带到荷兰，然后让我生长在荷兰，那么每天就可以自由自在地在草原上和牛羊说话，可以看见居民们忙碌的一天。看着他们挤牛奶，看着他们收集柴火，我就觉得自己非常开心。
我在许多草坪里看草，都觉得没有草原上的草那样碧绿。我喜欢做草原上的一株小草，能看见许多小草和我一样在春天发芽，冬天睡觉。发了芽的小草更加充满活力，碧绿的嫩叶上闪着水珠，在阳光下闪耀。
小草儿和花朵在春风中摇摆，我也能每天待在草地上，与蝴蝶和蜜蜂嬉戏，每天像是开聚会一样的开心。我不知不觉地“老”了，可是修剪工人们，帮我修复容貌，我又变得年轻了些。有时，我会被农民们割走了当食物，进入牛的嘴里，羊的嘴里，一直在它们嘴里玩耍，然后慢慢地死去，直到变成了灰，变成了肥料，但是我非常快乐，快乐，就是以一种愉悦的心情接受每一件事。
“没有花儿香，没有树儿高，我是一棵小草„„”随着歌声我进入了梦里，成为一棵小小的草，在草原上生活着。
我喜欢做一枝梅花
宜兴市东域小学 周慕颖
我想做一朵梅花。虽然我不知道它是长什么样子，不过，我却知道，梅花被人称为“香雪海”，这个名字令我十分着迷，不时地吸引着我。
我坚信梅花是十分美丽的。我做过这样一个梦：我在一个花海中游戏，每一片花瓣上都滴了一点红晕，使我陶醉了，使我不得不爱上这一片“香雪海”。
起初，我并不知道为什么它会叫做“香雪海”，现在我终于知道了，香是清香，雪是洁白无瑕，海是指花海。总的意思，就是洁白无瑕而又清香的梅花多得像大海一样了。
为什么我要做一枝梅花？因为我看过一个电视剧，文中的一只狸猫无名无姓，她为自己起了个名字叫“香雪海”。也许是这个名字给了她勇气，救了自己心爱的人，而她自己却魂飞魄散了。这种坚贞的爱情让我好几次流泪。
多少伟大的诗人都歌颂梅花，传诵梅花。我好几次想寻找它那美丽的身影，可都没有找到。我相信梅花那么神圣，怎么会被我那么轻易找到呢？
雪白的花瓣上一点红是多么美啊！就像梅花姑娘害羞地露出了红晕。虽然这只是我的想象，不过，我相信，它一定比我的想象更美上千倍，万倍。
梦中梅花一片海，令我陶醉几春秋。它比梦中美万倍，只求一睹花风采。
我喜欢做一只钟
宜兴市东域小学五（3）班 谭雨婷
我请求上帝，让我下辈子能做一只钟。钟是一个普普通通的东西，但是却日日夜夜地工作着，
不停下，不偷睡。它滴达滴达，却不影响到我们；它默默地为我们奉献，却不求有多少名誉，有多么精美。
钟是为我们开启时间大门的钥匙。虽然不是很美，但家家户户却缺一不可。我如果是一只钟，我要全世界都懂得珍惜时间的好习惯。时间如同风，一去不复返，如果不珍惜，我们会觉得时间很慢。但你们可能想错了。对于勤奋的人来说，时间很慢；但对于懒惰的人来说，时间比风过得还快。
钟的形状各种各样，有圆形，正方形，长方形。我们身边的大多数是圆形的，因为圆形的形状好看，也不太容易坏。有形状当然也有颜色。有黄、黑、蓝、银、粉、紫、白等等，各种各样。与钟差不多的还有手表，手表比钟方便，可以戴在身上。而钟体型太大，不方便带。 我们现在的生活都是由时间控制的，没有时间会给我们生活带来很大的不便。现在有时间的可不只有钟，因为时代的进步，人们都用高科技。不过没关系，我甘愿无私奉献，做一只黑暗角落里的钟，盼望有一天重见光明。当有一个人把我捡起来放在床头，我会感到无比的快乐、幸福；被人在黑暗处察觉，我已经感到无比的兴奋。我想被主人好好地保留着，直到永远。我一定要忘记睡觉，因为有两个小伙伴陪伴着，我要当他们当中最勤奋的一个。我要学习音乐，因为我日夜走着，滴答滴答，如同一首歌，十分动听。我要有节奏地走着我的一生，不让我的主人失望。
我们学习时，有一个东西一直静静地陪伴着我们，它看守着每一个人，也时时刻刻提醒我们要珍惜时间。时间飞速，当个勤劳的人也不容易。我们现在的任务是学习，珍惜时间，从小事做起，直到你老。
时间飞速，
一去不返。
如不珍惜，
后悔莫及。
我将这首小诗送给大家，希望大家铭记在心。
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我喜欢做一只东北虎
宜兴市东域小学五（3）班 孙源
如果上帝能给我一次重新做人的机会，我不会选择做人，而会去做一只东北虎。我说的“做”，并不是拿着纸剪剪出来的东北虎，做出来的根本算不上是百兽之王。我要的是做一只真正的东北虎，从虎妈妈的肚中出来，慢慢成长的东北虎。
等我长到五六岁时，我会和小伙伴死玩。玩饿了，妈妈给我捕食吃，有狼，野猪接近我，我爸爸立马吼一声，就全跑了。我长大了，也要像我爸那样勇敢，那样威风，有不服我的兽，我全要和他单挑，直到让他服为止。
等我八九岁时，爸妈会教我捕食技能，教我游泳技能。你们可知道，东北虎向来就很会游泳。当然，我爸爸也会教我如何大声咆哮，如何战斗。
悠闲时，我躺在碧绿、广阔的草原上，看着蓝天、白云。有时会有鸟儿在云朵上玩耍，有时云会变成千奇百怪的东西。百兽都听我命令——这个念头在我脑中不断出现，我想，这应该是不久就会实现的梦想。
那时候，我十三岁了，我已经成为名副其实的百兽王了。我会召集所有百兽隐居到深山去，免得被人类用枪给打死了。当我站在高山上的时候，百兽在听令的时候，我心里有说不出的喜悦、兴奋。
这虎是我梦中常出现的动物。在童话书里，有时虎是那么胆小，不坚强，还会被蚊子打败。我梦中的虎是不会这样的。我会是一只勇敢、坚持、有着万丈豪气的虎。
我喜欢做一阵风
宜兴市东域小学 张瑜洁
“小船儿轻轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风„„”我喜欢做一阵风，做在我梦里出现过无数次的风。
春天，风带着泥土那芬芳的气味，轻轻敲开我的窗。它从花丛掠过，从树林飞过，从小溪拂过，将一件件清新的礼物送给你。梨花淡淡的幽香，桃花那令人流连忘返的充满朝气的粉色花瓣，树林里动物留下的生机„„让我在家里就感受到春天的气息。我无法用言语来形容，但我依旧记得，是风教我认识春天，是风让我懂得春天。
炎炎夏日，当我汗流满面的时候，风不辞劳苦，给我带来了凉爽的感觉。一切都在风的恩惠后变得充满活力。黄瓜被晒蔫了，风吹着吹着，又挺了起来；大树干渴了，风将乌云吹了过来，让它痛痛快快地洗了个澡。当乌云密集、电闪雷鸣时，天空中下起了倾盆大雨，是风，将天上的乌云吹散。
在我的记忆里，风总和温馨、温柔这两个词在一起。我用我稚嫩的文笔，无数在作文里写到它：“风轻轻地吹拂着柳条”、“风从河上拂过”„„但我从未把那种真实的感觉写出来，所以我也没有真正体验过那种感觉。如果能够有来生，我一定会选择当一阵风。
我要把春天的生机送给大家，要把夏天的凉爽送给大家，要把秋天的色彩送给大家，更要把冬天的坚强送给大家。
我喜欢做一阵风，白天造福于大家，晚上和星星们玩耍。我已经记不清，到底有多少个夜晚，我抱着《风》这本书入眠，也不知道，我曾经多少次想变成一阵风。
如果可以，我希望我现在就变成一阵风。没有任何原因，只是因为，我喜欢做一阵风。 我喜欢做一只小鸟
宜兴市东域小学五（3）班 孙鋆
小鸟，是一种很自由的小动物，它整天都可以在家人的陪伴下，到世界各地去旅游，那可是一件很快乐的事。
所以，我多么想做一只小鸟，陪伴着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈到世界各地去旅游，去欣赏欣赏海边沙滩上的浪漫时光，去感受感受幸福美好的生活；飞进科学实验室，去观看千奇百怪的发明；飞进博物馆，去