一束阳光作文800

时间:2021-11-10 15:26:58 600字

篇一:《那一束阳光(600字)作文》

精选作文:那一束阳光(600字)作文

我们是十四五岁的少年。如果把人的一生比作从日出到日落的整个儿过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸出万丈光芒;我们不象温婉的夕阳斜倚天际,柔和的云彩绚丽辉煌我们是那一束清晨的阳光。 清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方,在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红,那么稚嫩,那么纯净,那么明亮而美丽。这就是我们啊,那一束清晨的阳光! 在清晨的校园中,你总能听到几个热情的声音唱出青春的喧嚣,在热闹的球场上,你总能看到几个活跃的身影卷起袭人的浪潮;在公益活动中,你总能看到无数真诚的笑容洋溢的成长的骄傲。我们就像初升的太阳,在一瞬间放出万丈光芒;我们就像永不停息的帆船,在这一刻,惊涛骇浪,永无阻挡! 我们就是那一束清晨的阳光,进取昂扬、风华正茂! 拥有智慧的我们,遇到难题总是迎刃而解;在各项竞技赛中,我们当仁不让,永夺第一;在发明创造中,我们捧起了累累硕果。所谓自古英雄出少年,在我们身上表现得淋漓尽之致。 我们是那一束清晨的阳光,凭着智慧,改变世界! 热血澎湃的我们,现在都有了一个奋斗的目标,有了目标就掌握了前进的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就会有回报。 我们就是那一束清晨的阳光,会当凌绝顶,一览众山小! 一夜后的大地披着露水,安谧而凌峭。而正是那一束清晨的阳光,百草万木因它而苏醒,整个世界美如一首诗意的歌谣。我们,那一束清晨的阳光,唤起了勃勃生机,唤起了满园盛景。进取昂扬、风华正茂!初三:王绫钰

篇一:作文:一束阳光

8.人常说“万物生长靠太阳”,阳光是这个地球上最普通也是最重要的,阳光下的一切是那样美!所以人们也赋予它更多的象征意义,是光明,是引导,是温暖,是力量,是警示?? 请以“ 的一束阳光”为题写一篇文章。

要求:①写生活中自己的事。 ②横线上必须填写某个具体的地点,如:窗外、教室里、街角?? ③文体自定,诗歌除外。字数不少于600字。

【答案】例文: 心中的阳光

有这样一则故事:在一个灰蒙蒙的早晨,有一个年轻人去公园散步。他非常苦闷,因为今天早晨他丢掉了工作。他想不明白,自己也算称得上是业务骨干,怎么会被老板辞退了呢?他望了望那阴沉的天空,正当他认为是这糟糕的天气给他带来了霉运时,刚巧一位过路的老人听到了他的话,于是停下来轻轻的对年轻人说:“天气好坏无所谓,只要心中有阳光就行了。”年轻人不解:“天气不好,心中怎么会有阳光呢?”老人慈祥的笑了笑,低头不语。年轻人这才发现他是位盲人。他说:“如果你能够看见,就不会再这样认为了。”老人听后很不舒服,他只是淡淡的说:“我的眼睛虽然看不见,但是我的心中一直充满了阳光。我的每一天都在太阳的照耀下度过,不管是刮风下雨,也不管是白天黑夜,我心中的阳光从未中断过。”说罢,老人便用一根木棒在地上摸索着走开了。年轻人愣在了那里。从这以后,年轻人的心中也有了一缕阳光,最终事业有成。

毫无疑问,是老人的一番话提醒了年轻人,使他豁然开朗。的确,就像老人说的那样:我们每个人的心中都应该有一缕永不中断的阳光。

如果你的心中没有阳光,就算周围一片光明,你往往也会感到灰暗;如果你的心中盛满阳光,就是在黑暗中也

能看到希望。在我们做事失败的时候,心中若是有一缕阳光,那么,寒冷就不会将我们带到绝望的边缘,悲伤也不会把我们带进孤独的深渊。因为我们明白了:失败乃成功之母,这次的失败是为了迎接下次的胜利

没有人会拒绝心灵的阳光,因为它给了我们希望,给了我们进取的动力,给了我们温暖和力量。在绵长的人生之路中,即使荆棘丛生,挫折滞前,我们也应无畏地挑战它,不轻易言败。只要心中有阳光,胜利终会属于我们。“拨开云雾见月明,”世界上最壮丽的风景不也潜藏在绝境之后吗?

留一缕阳光在心中,世界会亮在眼前。那时,你就会发现,生活其实也是很美的。

试题分析: 文题中“心中”后面可填的内容很多,可以是人,可以是事,可以是情。根据文题后括号的提示来写还是比较合适的,能写出好文章来,比如写美好的人情,将一些美好的情感比喻成“一缕阳光”,母爱、师恩、友情等。“心中”,可以理解为自己对“母爱”对“友情”对“师爱”是如何理解的,可以理解为“母爱”“友情”“师爱”这“阳光”洒在自己心中,给自己带来的温暖。可叙述自己生活中母亲、朋友、恩师对自己的关怀、帮助、教育让自己感动难以忘情的事情,以总分总的结构组织文章,开头从自然界的阳光写起,突出阳光的美好,然后引入对生活中“阳光”的叙述,最后赞美“母爱”“友情”“师爱”。此文是以情感见长的文章,所以要在叙述中适时的议论抒情,语言力求生动,充满表达自己的情感,突出文章主旨。将自然界的阳光与生活中的阳光结合在一起写,是一种不错的写法。

篇二:作文:那一束阳光

作文:那一束阳光

我们是十四五岁的少年。如果把人的一生比作从日出到日落的整个儿过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸出万丈光芒;我们不象温婉的夕阳斜倚天际,柔和的云彩绚丽辉煌——我们是那一束清晨的阳光。清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方,在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红,那么稚嫩,那么纯净,那么明亮而美丽。这就是我们啊,那一束清晨的阳光!在清晨的校园中,你总能听到几个热情的声音唱出青春的喧嚣,在热闹的球场上,你总能看到几个活跃的身影卷起袭人的浪潮;在公益活动中,你总能看到无数真诚的笑容洋溢的成长的骄傲。我们就像初升的太阳,在一瞬间放出万丈光芒;我们就像永不停息的帆船,在这一刻,惊涛骇浪,永无阻挡!我们就是那一束清晨的阳光,进取昂扬、风华正茂!拥有智慧的我们,遇到难题总是迎刃而解;在各项竞技赛中,我们当仁不让,永夺篇三:那一束阳光

月考58分作文

那一束温暖的阳光 年二班 郎晓擎 独坐沉思,给自己一片宁谧的天地。阳光洒在身上,蓦然发现记忆里有盛开的花朵,好美。

窗外有雪花飘飘洒洒,窗边的我视线未曾离开惹我留恋的风景。左肩被拍,扭头却在右边出现手捧奶茶嬉皮笑脸的你。转眼又一本正经地交给我那杯温热的奶茶,提醒我记得吃药。肆意疼痛的胃触

及温暖此刻也安分下来。雪愈加大,天气阴沉。可身上分明那么暖,似有阳光普照。忽然想要感谢折磨人的病痛,因为有它,才更让我体会友情的

可贵。

友情像一束温暖的阳光,驱散我的疼痛。 闹钟响起,睁开睡意朦胧的双眼,天还未大亮,厨房却早已响起了早餐进行曲。看着妈妈精心准备的丰盛早餐却毫无食欲,她期待的目光又让我有些心怀愧疚,吃下那充盈着爱意的早餐。我知道进入初三以来能和她在一起的时间少之又少 ;我知道她觉得能

安静的看着我吃饭就是她的幸福;我知道她就是想要尽她所能为我挡住风雨,让我在她的羽翼下享受温暖阳光;我知道我们之间的爱那么??

亲情是一束温暖的阳光,照亮我充盈着爱的心房。

春寒料峭,寒意未尽,感冒有些猝不及防。终于被老妈一个电话召回家乖乖打针,

然而缺席已久的她却在那一天回来探望。晚上翻着小说无所事事,手机却忽然振动。今天我去学校了没看到你,身体好些了没??。不敢相信那是你的短信 ,我的班主任。你说你就快要痊愈回来和我们相聚,你说你真的也好想念我们。眼泪毫无征兆的掉落,嘴角的弧度却愈发明显。

师恩是一束温暖的阳光,抚平我的思念

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那一束阳光

滕尤昕 推荐

在我们的漫漫人生的道路上,总会遇到许多的挫折,许多的困难。我们曾孤独过,彷徨过,到头来,一定会有很多人给予你信心,给你支持,让我们重新继续行走在人生的道路上。

秋天来了,雨也来了。雨在淅淅沥沥地下着,打在路面上,打在人们撑着的雨伞上。一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里,蜷缩着。地上的小草也看到了雨的无情,依偎在大树的身旁。十一月的天空下,阴郁的天地里只有一个落寞的我,孤独地走在回家的路上。“怎么会?这么差!”

我渐渐放慢脚步,不想回家,一回家我就是“完蛋”!向四周望去,同学们都回家了,他们早就向家人分享他们的好成绩吧。雨伞下的我在思考着,这次怎么才考81分呢?“唉”的叹息声一直在空气中逐渐变得虚幻了,似乎我想不让人发现我的忧伤,雨带走了我的眼泪,我的泪水在雨中已经分辨不清,留下的只有挂在脸上的泪痕。不管了,越想越伤心,我在雨中继续走着,任暴风雨的来临,任暴风雨来得

更猛烈,我只是想抛弃我这伤心令人痛苦的往事!可是它就是硬要闯进来。

回到家里的我,收起了雨伞,雨滴从雨伞上慢慢滑下,滑到地上,消失。我的脸上无法掩盖我现时以及刚才的悲伤,再加上雨的低吟浅唱,我无法按捺住心中的失落,再次哭了起来,这是我几年来的 不会继续努力奋斗。但是,你不能啊,儿子,抬起头来,继续回到那个勇敢笑对生活的你啊!”我听了爸爸的话,心中似乎消除了一丝的忧虑。我反复地推敲,心情不由得豁然开朗。爸爸的话犹如阳光直射进我的心里,温暖着我的心房,照亮我迷茫的心灵。

窗外的雨渐渐停了,太阳公公又重新露出了它的笑脸。我走出房门,沐浴在温暖的阳光下,重新拾起信心,开始努力奋斗。

篇二:《我也是一束阳光(作文)》

我也是一束阳光

阳光总是让人感到愉悦、光明、温暖。即使是一丝阳光,也没有一点点悲伤,惆怅的情绪在里面。在一次偶然的经历中,我恍然发现:自己也可以是一束阳光,给别人带来希望和快乐。

体育课上老师让我们练习跳箱。因为身体上占一些优势,再加上协调性不错,所以我练习了两三遍之后,就能顺利跳过,可以免练了。

而在这时,我注意到了曦曦始终不敢去跳,一直站在旁边,默默地看着。我走了过去,对曦曦说:“你为什么不跳啊?”“不敢跳,怕摔着。”曦曦略带担忧的表情看着我,回答道。我心想:你站在这儿,老不练,最后考试时怎么过关,迟早还是得练的。我决定帮助她克服那种对跳箱的恐惧。于是,我硬拉着曦曦走到跳箱起跑的那个地方,劝她试一次,从做简单的动作开始。只见曦曦脸上满是苦笑,写满了不情愿三个字,勉强跑到跳箱跟前,停住了脚步,讪讪地回来了。我见她还是不敢,只好说:“没事,你试试看嘛,以你的身高弹跳后高度远超过跳箱,不会过不去的,再说我就在旁边保护着你,包你摔不下来。”曦曦脸上充满了疑惑,但在我的“蛊惑”下还是决定试一试。只见她,深吸一口气,摆出助跑的姿势,嘴里还小声地数着步数,1—2—3,她的两只脚很实地踩到了跳箱前面的踏板,两只腿在空中劈出一条直线,轻松越过了跳箱——成功了!

这一跳的成功战胜了她之前对这项运动的恐惧,她渐渐变得自信起来,每天只要有时间,她都要拉着我陪她练跳箱。而我呢,也总是在旁边保护着她,给她加油鼓劲。功夫不负有心人,到最后考核的时候,曦曦顺利拿到了十分。

在以前的生活中,感觉自己总是像小花、小草一样的被呵护,被关心,从来都觉得自己很平凡,很普通,没有为其他人做什么。然而,这一次帮助曦曦成功跳马的经历,让我感受到了帮助别人的喜悦和快乐,也让我恍悟道:自己也可以是一束阳光,因为会帮助别人,使别人感受到光明、温暖及力量。

篇三:《一束阳光洪凝初中作文》

一束阳光

九年级(8)班 林萌指导老师:朱建宾

我是一束阳光,一束有着彩色的心,白色的梦的阳光。我是一束阳光,一束害怕被三棱镜分解的阳光。我害怕我的心被分解,我的梦就随着那清晰而艳丽的色彩变幻而后破灭。远远地看着闪着亮光的三棱镜,遥遥远望,真的很希望我能走到它的身旁,可它又怎能明白心被熔化掉的凄苦与悲凉,所以我逃避,宁愿飞向天的另一方。

我的心向往着绿色的生命,他们不会像三棱镜一样把我剖解的清清楚楚彻彻底底,以裸露我的全部来它的伟大,只是默默地为我积蓄着心底爱的力量,使我在千万年之后仍能尽显我生命的辉煌。它们用自己的心将我为生命的颜色,给大地穿上清纯的绿衣。

我是一束阳光,一束不忍心看着蓝水晶上有存在的阳光。我奔赴那孤零零的圆月,她是决不忍心拿出任何有棱角的晶体将我分解为一道道单调的色彩的,她也不会的将我的爱独享,也惟独她最明白我的心思,费力的挪动着那疲惫的身躯,只为给那在中的蓝水晶上的精灵们送去淡淡的、柔和的充满希望的光亮,也使我的白色的梦在蓝水晶上尽情地流淌。

我是,一束在寻觅着不落的梦的阳光,惨白的梦啊!那也仅仅是自己所神往的耀眼的的方向。一直在渴望着心底凝聚着我生命的光和热的灵魂不在无谓地为一个的梦彷徨。可又有谁能理解有时我也不能把握心的方向啊!我是一束阳光,一束在寻找着自己的影子的阳光。好奇地试探着镜子,看到的却也仅有穿透心的明亮真的很失望。依旧在带着那惨白的梦徘徊在不属于自己的天堂。我也会心甘情愿的将我那个包藏着色彩的精灵的形体化解。在风雨过后的天上。我不是想炫耀我神气的力量,只是想给人们架起通往五彩的梦想的桥梁。终于,为了揭开那心底封藏着的迷,为了找到那遥遥惶惶的梦。

在一个雨后的天空,我化作了七彩的拱桥,只是为让迷茫的心看到生的希望,只为圆一个对他的诺言。雨后有彩虹,我相信他会将我的梦带向远方。

那抹绿

九年级(8)班 林萌

苍那抹绿苍绿景,使人心旷神怡,而窗外那抹绿使我沉迷那抹绿。 考试临近,心中万分浮躁,对于书中密密匝匝的文字,一条一条的公式令我头疼,痛苦的在学习中煎熬??

清风习来,树叶沙沙作响,随风舞动,或者有叶精灵想到地上游玩,他们不满足在树上舞蹈,却结伴在地上嬉戏。春天,春意盎然,窗外那抹绿蓬勃生长;夏天,枝叶茂盛,窗外那抹绿为我心中的炎热遮了荫;冬天,虽然没了绿,但枝干依然直挺,我心中仍有一片绿。我时常与那抹绿相伴,浮躁时,常带着本书,与其共度1、2个小时的时光;无聊时对着它发呆,回想今天我做了什么,鞭策着明天应该干什么。在我记事以来,它就存在了,而爷爷说它在自己的爷爷的爷

爷那辈就一直在这了。我不禁感叹岁月的流逝,可这抹绿却依然成长。朝朝暮暮,可以说迄今为止,我有一半的岁月与它作伴,它也早已熟悉我的面孔与气息。总能给我一个安逸舒适的环境,赏心悦目,安安欲睡。其实,累时搬张靠椅,一把蒲扇,在夏日的夜晚,听着知了鸣叫,赏着大好的月光,乘凉,是很享受的。 我又遇见了“它”可惜是另一棵尚有五年树龄的,但它依然屹立在原来的位置,相信不久后,它也将茂盛无比,这片绿也美好如初。古往今来,又有多少人士沉迷于大自然的清景,而它们就是这清景的一员。竹之爱、竹之颂,就有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的赞叹。谁又知“岁寒知松柏,患难见真情”的感叹,想到这些,心中不禁有一股敬仰之情油然而生,可能它会永远陪着我。是啊!如此盛景已深入我心,心中的火又怎能不消散呢?考试,算什么,我现已平心静气,耐心冷静的对待,相信以后也会如此??

家乡的野菜

八年级四班 刘璇

尽管上了初中,离开家乡四年多了,我却念念不忘在家乡吃过的野菜。 柳枝儿露出嫩绿,绽出新葩,随熏风轻曳,把春姑娘曳来了。地里的麦苗长势正旺,野菜也长出来了。这时正是挖野菜的好时机,野菜不但新鲜,而且种类多,再过一段时间就远不能和现在相比了。它们常在麦垄和麦苗间混杂,人们必须要除掉它们的,以免分了麦苗的营养。被除掉的野菜,还有用处,那就是作为餐桌上的美味。

我的故乡在黄桐,我的童年就是在故乡度过的。我和我的小伙伴们,折下一截柳枝,拧掉皮做成柳笛,嘴里呜呜哇哇地吹着,手里挎着个篮子,篮里放着一把小铲子,到地里去挖野菜。野地里,三五成群穿的花花绿绿的孩子,把童年的纯真友情和欢乐,挥洒到空中,发散到春天的角角落落。

我们挖的最多的是荠菜,它在地里也最多,形如缩小的,若柳叶大小的萝卜缨子,味清爽。

其次是迷迷好,状若大茴香,只是很小很柔而已,味道比荠菜差了一点,略带甜丝丝的气,梢头开黄花.小孩子们挖他的时候,还有意思的唱着童谣'迷迷好,砍大刀;大刀快,砍韭菜;韭菜少,切腊肉;腊肉滑,切芝麻;芝麻贵,切掉小猫的脚一对.'

再次就是毛毛头草,统称鼠尾草,有时喊它黄花麦果,因为它开黄花。它的叶犹如铜钱眼大,状若浮萍。它有时站立,有时却匍匐于地上,很好挖,去掉铲子徒手就能拔掉。野菜当然不止这几种,最常见的却是这几种。挖回家后,择好洗净,用清水煮熟,放上油盐酱醋等调料,是一种风味;此乃农家生活之一大乐趣!

何时我才能吃一次野菜?

我的“柿把儿”老师

八年级(4)班 刘璇

他姓胡,个子很矮,比拿破仑肯定还矮几厘米,满脸都是青春美丽痘,小小的眼睛上罩副近视镜,厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。

第一堂语文课上,他自我介绍说;“我嘛,就这副尊容,是吧?好也好不到哪去,差也差不到哪去。是吧?”就那一堂课,有心的同学做过不完全的统计,他总共说了184次“是吧”,平均每分钟四个。于是大家都在暗地里叫他“是吧”老师。因“是吧”与“柿把”谐音。所以大家都叫他“柿把”老师。

以后上课,他在上面说一个“是吧”同学们就在下面学一个。有时他还没说,同学们就先说了。他很生气,却不好发作。谁叫他满嘴的“是吧”呢?有一次,他真的生气了,一甩教鞭训斥大家:“以后,只许老师说‘是吧’,不许你们说‘是吧’,再说‘是吧’就滚出去。”“柿把儿”老师从来没发过这么大的火,这一下把大家给镇住了,教室里变得鸦雀无声。谁料,他最后又来了个“是吧”!教室里“哄”的笑成一片,气得他那两撇小胡子一抖一抖的。这时下课铃响了,他走出教室时,向同学们告别,竟说“老师再见”。同学们嘴张开了,还没发出声,“哄”的又笑了。

有一天,校长要把他调到城里教学,前途大好无限啊。他倒好,说要考虑考虑。过了几天校长再次来问他,他说:“我还是爱我的学生,我不能离开我的学生”最终她没有离开。同学们知道了这件事后个个都感动地流下了眼泪。

第二天,“柿把儿”老师去上课,发现讲桌上立着一个花瓶,瓶里插着一朵鲜艳的花,花茎上系着一张字条,上面写着:“胡老师,我们全班都爱你,我们不能没有你。我们不再叫你‘柿把儿’老师了,我们以后要好好听你的课!”

“柿把儿”老师痴痴地望着字条,半天说不出一个字,突然,他嘴一张,迸出两个字:“是吧”?听了他的话,全班静悄悄地,没有一个人笑。

我与乡野的亲密接触

九年级(1)班 胡丹妮 指导教师:滕召莲

田地里 我还记得,那年我奔跑在乡间田野里,风呼呼的从我耳边穿过,田地里的麦香源源不断的灌进鼻间,我记得那来自童年的大自然。{一束阳光作文800}.

——题记

我的童年是在奔波中度过的,一年大部分在城镇边的外婆家度过,但少不了要回到那群山拥抱的奶奶家去,于是来回奔波几次,一年也就这样过去了。可对着两个地方我都恋恋不舍。

外婆家虽然乡土气息不如奶奶家浓,可到了农忙时节不亚于那家有好几亩地的老家。每到农忙时节,外公外婆就要去割麦子或者去收花生,这时候说什么我也要和他们一起去,戴上比头大一圈的草帽子,拎着满满一袋子的水果,怀里抱着一大瓶子水,雄赳赳气昂昂地出发了。开始由外婆牵着手慢悠悠的走,后来就坐在外公的手推车里一路摇摇晃晃颠簸在小路上,阳光温暖得让我睁不开眼睛,那叫一个惬意啊。到地里后,我就撒了欢,田梗边有一丛丛野花,我便三步并两步东一把西一把,小口袋里便装满了花,耳朵边还夹了一朵哩!“嗡嗡??”“呵,蜜蜂来!追去!”踩着凹凸不平的小路我奔跑在田地里。

那时候风里都渗透着麦子的气息,馥郁浓香极其令人想入睡,于是我跑着跑着就找了一块青草地,软软的躺在上面和风儿聊聊过去,和阳光谈谈未来。这是在外婆家的童年,与田间乡野之间的亲密接触。

一年中总会有那么几次回到奶奶家。一想到奶奶慈祥的笑脸,一想到那水库边的芦苇荡,一想到那松树底下的大蘑菇,心儿豁然亮堂起来。“奶奶,快点啊!”挎着竹篮的我走在遍地是石头的山路上简直是健步如飞。听着山溪的歌谣,我和奶奶一步三停,拨开松树下的杂草丛,瞧,那一簇簇小黄伞般的蘑菇便露出了小脑袋,小心翼翼的从底部用力一拽,一个大蘑菇就在篮子里了。蘑菇采完了,再去芦苇荡里捡鸭蛋,那一层层雪白芦苇摇出了风的节奏,就在这节奏里,一个一个鸭蛋便被奶奶捡到了篮子里,而我却拿着竹竿打鸭子去了。这是奶奶家的童年,充满了乡野的气息。

现在,我早已不再是那个可以光着脚丫子在河边抓鱼的丫头了,我早已习惯每天早出晚归的中学生活,早已习惯每天走在车水马龙的街头上看世态炎凉。是的,童年早已离我而去,而那个叫青春的,也离我越来越远,那一缕麦香最终成了一缕麦色的记忆,我也只能奔跑在记忆里的乡间了。

我多想再次奔跑在乡间,让自己成为风的心跳,去接触那拥有麦香的乡野。 ——后记

岁月如歌——我的初中生活

九年级(1)班 胡丹妮 指导教师:滕召莲

时间来过却了无痕迹,暮然回首,只剩匆匆那些年。

——题记

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”一生不知要遇到多少个人,但庆幸能遇见你。“你好哇!”阿辉带着大大的笑脸灿烂的向我问候,原先是小学同学的我们在初中又相遇了,“哦,是你呀,好久不见啊!”我亦是回答道。我想我再次遇见她,生活一定美好到恐怕连灿烂的阳光都要嫉妒了吧!“黑板报成员要抓紧时间了啊,检查的时间马上就要到了怎么还这么慢呢?”和蔼中略带严厉的班主任迈着方步边走边说道,我和阿辉互相吐了吐舌头。于是在夕阳的余晖下,我俩趴在后黑板上,“吱吱呀呀”的写着粉笔字,画着蓝色的小象仔,“你看,画得怎么样啊?”我略带自豪的说,“哪里嘛,这不都画歪了!”阿辉笑着说。你一言我一句,在漫天飞舞的粉尘中一种小小的美好浸上心头。

时隔两年。“阿辉你在几班啊?”在喧嚷的人群中我只在乎你的回答。是的,我们分班了,带着终会团聚的念头我们分班了,而剩下的便只有水深火热的一年了。

现在,离毕业只剩下不到半年的时间,一切都仿佛进入到了白炽化。体育课上,一脸严肃的体育老师掐着秒表,给人一种“黑云压城城欲摧”的感受,而那一句“开始跑吧!”则更像一声惊雷穿过黑云直冲我们。一圈一圈,看着跑道一圈一圈,心里数着还有几圈,路就在脚下,可永远也跑不到尽头,这种感觉这辈

子都不想在有了。有时候跑着跑着就忘了自己到底为什么要跑,就忘了那些让自己不愉快让自己难堪的事,它成了我发泄心情的方式。这大概就是冲刺的节奏吧!

再过几个月就要毕业了吧,一场轰轰烈烈的三年也就结束了吧。其实我们道别的不仅仅是教室里的那一群人,更是我们今生只有一次的青春呐。

再见,匆匆那些年。

记忆终会泛黄

九年级(1)班 胡丹妮 指导教师:滕召莲{一束阳光作文800}.

我明白,有些东西会褪色,一如老照片。

——题记

人的一生由许多天组成,而每天都有许多事情发生,对于那些已经过去却忘不了的事,我们称之为记忆。

我喜欢看照片,尤其是老照片,可能我就是一个怀旧的人吧,我喜欢一个人趴在床上翻大大小小的相册,带着沉甸甸的岁月的味道,看着看着心中就多了许多感慨,这些照片都是我曾经走过的路,它们没有什么特别标记,只是这样瞬间被定格了,也就是这样的定格让多年以后的我们会感伤,会大笑,会流泪,会明白:原来我是这样走过来的。

再好的照片也会褪色,再美的记忆也是过去。那些我们曾经哭过的事今天我们可以笑着说出来,这足以证明时间可以抚平一切,无论那需要多久。如果我们总沉浸在过去,拿着它来折磨现在,那么我们永远也走不出黑暗,我们总不能一直活在一件事里,要走的路还那么长,没有人陪你又怎样,一个人照样能闯出辉煌,所以要把那些不必要的事都忘了吧,那毕竟不是现在。

或许我们会抱怨身边的朋友对自己不够真诚,会抱怨工作对自己的压迫感,会抱怨自己的所做所为不尽人心。会抱怨命运对自己的不公平,会抱怨太多太多。可生活就是这样,哪有什么一成不变,哪有什么一帆风顺,总会有那么几件事让我们开始经得住伤,能倘过坎,学会自我安慰。有些人是注定越走越远的,有些事也会越来越麻木,生活不断地向前跑,有些东西抓不牢就会甩出去好远,昨天加上明天都抵不过一个今天,所以那些离去的不值得惋惜,留得住的才是值得珍惜的。

与其和时光逆行,不如随波逐流,慢慢悠悠的,不要回头就这样走下去,该逝去的终将逝去,所以放下心头的背囊,大步向前走吧!记忆终会泛黄。

第一次月考我真欲哭无泪

九年级(1)班 胡丹妮 指导教师:滕召莲

驾着时光的马车,第一次月考风光无限地来到我面前,我却无动于衷,面对这些白纸黑字红分数的试卷,我真欲哭无泪。

现在分析来看,在考前的假期里,还是没有充分利用时间,再者就是学得不牢固。这次月考我也觉察出来了,像语文、历史、思品、和英语这几门课绝对不

篇四:《2014年浙江省绍兴市中考作文 “我也是一束阳光”解析及范文》

——2014年浙江省绍兴市中考作文 “我也是一束阳光”解析

【直击中考真题】

很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻觅阳光,在伟大人物中寻觅阳光??但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。

请以“我也是一束阳光”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。(60分)

【名师真题解析】

从2013年的题目“慢下来的时光”到2012年的“适合开放的季节”,今年绍兴中考作文题目仍为命题作文。近年来,绍兴中考作文一直以命题形式出现,侧重写“我”的经历与感受,突出“真我”,突出真善美,传递“正能量”,引导学生关注生活,关注他人的同时,也关注自我。

审题支招:文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”,这是个譬喻,“阳光”一词,让人联想,让人思考,既可以实写,也可以虚写,可喻指让人感动、温暖的人、事与物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明确;其次,要注意文题中的“我”,这是个限制性词语,目的是引导考生选材界定在“我”的范围中,写自己经历的事,写自己的亲身感受。今年绍兴中考题目和往年一样,较适合写记叙文(含散文),以第一人称来写,并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体最好。

雷区警示:文体中的一个“也”字,颇有深意,它暗含了“你(他)是一束阳光”,当然,文章重心不在“你”与“他”,而应落在“我”这个字上,否则,就会游离主题,出现偏题,甚至离题的文章。

立意支招:从小处入手,写“我”生活中的点点滴滴——那些事如一束束阳光,写从“我”身上折射出来的如阳光般的品质。也可从大处着手,通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。

角度一:美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情变化等均可入题。可写“我”生活中一件或几件习以为常的事,这些事可以连缀一起,凸显其共同主题——美好品质;也可写一件波澜起伏的事,让人从“我”身上感到温暖。

立意示例:

1.温暖:我也是一束阳光。写作思路示例:写“我”一次偶然替一位老人写生的奇事,这事曲折离奇:“我”要求老人成为“我”的写生对象,他却要求“我”买雨花石,后来,“我”的这幅画进了展览,“我”要求老人来展览厅观看,老人感动了。(详见后面范文一)

2.自信:我也是一束阳光。写作思路示例:在一次考试中,面对难题,“我”失去了信心,然而,当“我”想起父亲养蚕的事后,“我”又重新鼓足了信心,从而战胜了困难。(详见后面范文二)

3.崇高:我也是一束阳光。写作思路示例:写“我”春节坐车去看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事:汽车在冰冷的大地上爬行,突然车熄火了,车内越来越冷了,一个兵把大衣、手套、帽子,甚至棉衣都给了身边的人,商人用半瓶酒还换得了兵的棉鞋,兵让每个人喝点酒

来驱寒:兵的形象太崇高了。“我”在兵的感召下,也拿出了手中的酒??(详见后面范文三)

角度二:“我”也是个有用的人。总以为“我”是一个失败、无用或不求上进的人,后来通过某件事,发觉自己也是个对他人、社会有用的人,“我”也是一束阳光。

选材支招:先从“我”的生活中选取那些让自己和他人感到温暖、得到鼓励的事,然后,尽量做到事件起因、经过、结果有波澜,有吸引力。此外,也可从他人之口或眼中来发掘“我”身上的某种品质,这品质最后让人觉得如一束阳光。

表达支招:根据不同文体选择不同的表达方式。一般来说,记叙文则以记叙、描写为主,议论、抒情为辅;散文侧重描写、记叙与抒情;而议论文则以议论为主,记叙为辅。描写类文章,多考虑修辞的运用与句式的选择。可采用铺垫、抑扬、对比或衬托等手法,结构上纵横结合,层层推进,以此来凸显主旨。{一束阳光作文800}.

立意关键词:感动、温暖、自信、崇高

【考场精彩语段】

1.感动:我也是一束阳光。也许,为了半塘秋荷,你会淋着雨站在塘沿赏玩;也许,为了西沉夕阳,你会在暮色里站成一尊雕像;也许,为了一钩残月,你会面对群山凭栏凝视??只要有一颗细腻善良的心,就不能不为生活所感动。当国旗冉冉升起飘扬在蓝天时,我们为庄严所感动;当母亲的双手拍去游子身上的尘土时,我们为母爱所感动。这,便是感动。感动是朴素的真爱,是心灵的一丝颤动,是灵魂冰川在阳光下的消融与升华。我身上也有让人感动的阳光!

2.奉献:我也是一束阳光。每个人都可以捧出一束束阳光:孔子用辘辘的木车装载着满满的阳光,一路洒向诸侯各国;屈原披兰佩蕙双手捧着满满的阳光,行吟于泽畔;苏武持节牧羊十九年,携着阳光回到都城长安;岳飞驾长车,踏破贺兰山缺,满载阳光渴饮匈奴血;谭嗣同“我自横刀向天笑”,一路阳光谱新歌;鲁迅声声呐喊似阳光,捧出珠玑为人间。而我又何尝不能捧出奉献的阳光呢?

3.自信:我也是一束阳光。自信,是毛泽东“自信人生二百年,会当击水三千里”的气度;自信,是曹操“老骥伏枥,志在千里”的抱负;自信,是古人“天行健,君子以自强不息”的情操;自信,还是蒙田的“只有信念使快乐真实”的心声。自信,也是我捧出的一束阳光。

【考场得分名言】

1.我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。 ——现代作家 巴金

2.在生活中,每个人都应当是春晖,给别人以温暖。在今天,人与人之间的关系,更应该如此。朋友之间,待之以诚,肝胆相照,不就是相互照耀,相互温暖吗?——现代作家 茅盾

3.快乐是一种美德,因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美,也给周围的人带来温暖与轻快。

——台湾作家 罗兰

4.一个崇高的灵魂是从所有的举动中透露出来的。——法国作家 巴尔扎克

5.道德中最大的秘密就是爱。——英国诗人 雪莱{一束阳光作文800}.

【立意+范文】

立意一 温暖:我也是一束阳光

范文

我也是一束阳光

黄昏,在一条阴阴的小巷里,一位老人孤独地坐在一棵枯死的老槐树下,手里握着一根冒着青烟的旱烟杆,鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐在那里,脚边摊着一袋袋雨花石。 小巷背光,此时夕阳西斜,悠长的巷子更显阴暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。他布满皱纹的脸阴沉沉的,眼睛偶尔瞧人时,放出一束冷漠的光。我背着画夹偶然路过这儿,目光瞬间停在他的脸上。我抿了抿嘴唇,轻轻地说:“大爷,我想给您画张像。”“画像?”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下,似乎在想些什么,接着说:“行,但你得买几袋雨花石。”“嗯。”我答应了。“一袋一块钱,你买十袋吧。”我犹豫了一会儿,还是掏出了十块钱,给了他。

我打开画夹,用恬静、温柔的目光注视着他,似乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。他被我看得有些不自在,茫然地向远处看去,隐隐约约地看到山淡淡的轮廓。像已画好了。他走过来,随后将十袋雨花石递给了我。我摇了摇头,只问了他的住址和姓名,便匆匆走了。 踩着夕阳,我从巷子里消逝了,回到了学校。

半年后,我寄了一封信给这位年迈的老人。信中只有一张参观美术展览的入场券。我想,他一定会想起那天夕阳西下的情景,他一定会来的!

他果真来了。

展览厅里,有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地走了过去。画面上一位疲惫的老人,坐在一棵枯死的槐树下休息,老人蓬乱的头发灰蒙蒙的,那双凹进眼眶里的眸子,乍看灰暗,细看又透出逼人的寒光。他突然一惊,这不就是自己吗?此时,他的心猛地下沉,浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉