以《谢谢你》为题的作文(一)
《谢谢你，妈妈！》作文指导 学习目标：
【1】通过此作文，学生懂得如何写感恩类的作文。
【2】锻炼学生写作思路。
【3】作文必需有略有详。
【4】教师需指导学生按要求进行习作。
【5
小练笔： 谢谢你，妈妈！ 学号：_______________
写作要求：生活中需要我们感谢的人太多太多了。请以： 作文素材 （供参考）
开头1：“投之以桃，报之以木”，人要学会感恩。 时光荏苒，伴着无数如星光般的的恩惠，我长大了。褪去了青稚，懂得了人生的艰辛，学会了面对现实，变得不再懵懂。想起以前的种种，无数的温暖一点点的浮现，无数的感动如泉涌，渐渐漫上了心头。 看，这是父母的关爱！ 开头2：感恩也是一种习惯，也需要培养和发现——题记
多年以前，曾经有一首的歌词是这样说的：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢母亲赐予我生活。
开头3：还有什么能比父母心中蕴藏的情感更为神圣的呢？父母的心，是最深沉的海洋，是最温馨的火焰。它爱的光芒照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。
开头4：落叶在风中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋润它的大地的感恩；白云在空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是风儿对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界，因为感恩，才会有真挚的情谊，因为感恩，我们才懂得了生命的真谛。
范文佳作：
感恩父母
（1）瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶。没有哀伤，没有痛苦，这是欣慰的泪水。
（2）转眼冬天的脚步已咄咄逼近，无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芬芳，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿……母亲很欣慰，她用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。
（3）此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母？他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成才就是最好的安慰。
（4）从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……
（5）可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：你为父母倒过多少杯水？有过多少次关心的问候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者应该更多吧？
（6）当你抱怨父母的啰嗦时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，当你抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，你也应怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
（7）当你看到岁月的时光想无情的风雪染白了父母那丝丝黑发，想锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求，奢靡的欲望。难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的背脊？
（8）不！我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向—他们更是我们停泊的港湾………值得我们感谢的实在是太多太多。
（9）试想一个连父母之恩都不懂得的人，又怎能让他去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢？所以我们要从感恩自己的父母做起，让感恩之心常在，让世界更美好！
描写母爱句子经典优美段落
1.春去春回来，花谢花会开。母亲，我将永远铭记这份爱。现在，虽然我不能以涌泉相报你的爱。但是我知道母亲的心是永远满足的，那么就让我以一束鲜花，一个微笑，一个祝福，一件小事来报答你的养育之恩。只因你让行动诠释了“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的内涵。而女儿的报恩之心不公因风雨的侵袭而调零，不会因时间的消逝而淡漠！
2.母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
3.母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
4.想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
5.母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
6.时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
7.莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
8.母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
9.岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。
10.“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
11.成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
12.母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
13.母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
14.想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
15.母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
16.时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
17.莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
18.母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
19.母爱是掌心里的海，宽容，包纳，令我一生取之不竭，受用不尽;母爱是一本我终生无法读完的巨著，母爱是一片我永远也飞不出的天空。在母亲的温暖中行走，不管我流浪的足音弹向何方，都永远也走不出母的爱。
20.母亲是儿女远行时的句句叮咛;母爱是雨天里的花纸伞;母爱是慈母的手中线;母爱是游子的身上衣;母爱是对儿女成功的期盼;母爱是过早变白的双鬓。
21.没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
22.当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
23.母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
以《谢谢你》为题的作文(二)
以《谢谢你》为题的作文(三)
以《谢谢你》为题的作文(四)
谢谢你，妈妈
人们常说：“母爱是最伟大的!”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里„„
妈妈很关心我的学习。有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了!”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。我可能还要写得很晚呢。妈妈，谢谢你!
妈妈也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，她都留给我吃。因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处!我也有吃。”她却只吃青菜。妈妈，谢谢你!
妈妈还很关心我的安全。有一天，我发了高烧，嗓子也很痛。妈妈就无微不至的照顾我。还不时地问我：你想吃些什么，你还痛吗？在白天经过妈妈的照顾和护理下我便好了一些。可是，在那天晚上我又发了高烧，白天已经筋疲力尽的妈妈到了晚上还在忙碌着照顾我。当爸爸都进入甜美的梦想时妈妈还没有睡一直在陪着我。我非常难受就算想睡也睡不了。妈妈从我的眼神中看出了我非常难受。她问我：“孩子，还难受吗？”看着妈妈那忧伤的眼神本想哭的我便振作了起来决心和病魔作战。我静静的躺在床上，微笑的看着妈妈。妈妈也微笑的看着我。过了一会我忍不住了，眼眶里挤满了泪水。母亲对我说：“你要坚持住呀！我还是给你用湿毛巾擦擦身子吧！我微微的点了头。等妈妈给我擦完全身我就舒服了一些。不久，我就进入了甜美的梦乡。当我闭上眼睛时我仿佛又看见了妈妈那忙碌的背影。母爱是伟大的。
妈妈，谢谢你!母爱难言尽，我会用我的行动来感谢你!
以《谢谢你》为题的作文(五)
1．阅读下列材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲„„
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。
2、我们在学习、生活中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践„„这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。
② 文中不要出现真实的人名、校名、地名。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
1914年12月，大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。损失超过200万美元。爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬。
大火最凶的时候，爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在摇曳的火光闪亮，白发在寒风中飘动。他平静地看着大火，那平静中，可能有悲伤，有无奈，但更多的还是坚毅和冷静。
“我真为他难过，”查里斯后来写到，“他都67岁—不再年轻了—可眼下一切都付诸东流了。他看到我就嚷道：‘查里斯，你母亲哪里去了？’去，快去把她找来，她这辈子恐怕再也见不着这样的场面了。”
第二天早上，爱迪生面对一片废墟说：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始推出他的第一部留声机。
爱迪生的故事，引发你想到了什么？请结合你的切身经历和感受，自选角度，以“面对灾难（坎坷、不幸„„）”为话题写一篇文章。
4、阅读下面的材料，按要求作文。
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
5、我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有
那个班的学生在为自己唱彩的同时，也不忘为别人喝彩。”
请以“为别人喝彩”为话题作文，完成习作。
6、读下面一段文字，根据要求作文。
据悉，在澳大利亚网球公开赛上，有一天，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网 球击中而坠地死去。接下来的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向 小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
一滴水映出大阳的光辉，“一瞬间”表现一个人的人品。人生有多少值得一写的“一瞬间”啊!一瞬间发生的事，有的蕴涵着人性的真善荚，有的诠释着人类高尚的节操；有的则散发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公众的道德良知„„
你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“一瞬间”吧，有什么感悟呢?请以“难忘的一瞬间”为话题，写一篇文章。
7、阅读下面材料，按要求作文。
大海退潮后的沙滩上，留下了许多搁浅的小鱼。一个小男孩拾起一条又一条鱼，用力把它们抛回大海。有人劝阻道：“鱼这么多，你救得过来吗？再说，又有谁在乎呢？”小男孩头也不回的继续拾起一条又一条说：“我知道。但这条在乎，这一条也在乎，还有这一条，这一条——”
小男孩的所作所为闪耀着人性的光辉，这就是关怀。你对此有何感触呢？请联系实际，以“关怀”为话题，写一篇作文。
[要求]1、立意自定，中心明确。
2、根据需要选择表现方法，可以编故事，写经历，谈看法，但内容必须围绕“关怀”展开。
8、在完成了小学学习任务，即将开始新生活的时候，你可曾想到，自己的成长过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有同学的帮助和关心„„你一定想对他们道一声“谢谢”。现在，请你以“________，谢谢你”为题，写一篇 记叙文。要求：1、先把题目补充完整，然后作文。2、题目的横线上可选填“老师”、“爸爸”、“××同学”等词语。
9、一次，看电视体育节目，其中回放了上世纪70年代拳王阿里和另一位拳坛猛将弗雷泽的一场比赛。
在比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地”。但是，只见阿里竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，使对方以为他仍保存着体力。最后，弗雷泽放弃了，裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景后悔莫及。
请以“坚持”为主题作文，完成习作
[提示] 很多人的失败，不是败在体力、智力和能力，而是败在意志力的丧失和最后一刻的放弃。精神上的胜利很多时候可以创造奇迹，强者和弱者的差别往往是在意志力上，精神不败者可敬可畏。坚持就是胜利，坚持靠的就是顽强的意志力。
我的另一片天地
一指温柔的烟，一丝优雅的雨，一缕飘渺的红，一拂轻盈的尘。 这是我的天地。 ——题记
夜深人静，月色如水，做完一天功课的我总喜欢独坐窗前去体味那月夜的静谧。当悠扬的音乐在我心之畔奏起时，我的心和思想便随之进入了富丽堂皇的文学殿堂，他们在里面毫无顾虑地畅游，这是我心灵放飞的时刻，这是我告别一天的喧嚣之后开辟的另一片
天地。
在这片自由的天地里，我打开一本书，沏上一杯香茗，带着求知之心去穿越古代文学那博大精深的时空，去寻访心仪的哲人朋友。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我读书不为黄金屋，也不为颜如玉，我读书只为陶冶性情，寻找精神的支柱。 当我迷惘时，我会寻凡尔纳，他的《海底两万里》会帮我找回自己，探求人生的价值；当我困惑时，我会去找曹雪芹，《红楼梦》会教给我怎样去正视苦难与贫寒、富贵与懦弱，并从中看到“仿佛兮若轻云之敝月，飘摇兮若流风之回雪”的古典女性美。当我伤心时，我会去觅鲁迅先生，他那句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”会教我怎样面对鄙夷与是非。
打开书本，犹如打开了历史之门，犹如在倾听亿万个名人的心声。韩愈告诉我：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”华罗庚告诉我：“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。”我在安静地倾听李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；倾听陆放翁“壮心未与年俱老，死去犹能做鬼魂”的壮心不已；倾听李后主“一江春水向东流”的忧国忧民；倾听柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的婉约„„李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，易安的戚愁，都使我如痴如醉。貂蝉轻舞的团扇，昭君出塞的风沙，玉环抛上树的白绫，绿珠溅落的鲜血，黛玉葬花的悲吟，白娘子