第一篇:《十年后的家乡环境》
十年前我的家乡美丽富饶，家前的小溪清澈见底，小溪妹妹还：“哗啦啦”的唱起了欢乐的歌谣。树木葱葱茏茏，花朵都露出了美丽可爱的笑脸，蝴蝶、蜜蜂、小鸟都喜欢在这里舞蹈。
科技渐渐发达，高楼大厦渐渐盖起，这些大家并不反对，可令大家没有想到的是高楼大厦盖得又多又宽，原来那些面积不大的平房已变成了别墅，树木也砍得一干二净。
十年后我回到家乡看到发生的变化令我大吃一惊，变化太大了，原来茂密的树林没了，花花草草也没了，蝴蝶看不到了、小鸟逃走了。小溪干涸了不再欢乐、也没了动听的歌谣，大地在哭泣！因为人们把她折磨面目全非了。走进高楼就会闻到刺鼻的臭味——那是人们丢弃的垃圾发出的味道，由于人们不爱护环境随地丢垃圾，或者把垃圾倒进小溪、江河，现在随处看到的都是生活垃圾，随时闻到的都是怪怪的臭味，变成了老鼠的乐园。
这样的环境人们还能生存吗？如果再不爱护环境，再不管住乱开发的手，人们也将逃离自己曾经美好的家园。爱护环境吧－－从我做起！
第二篇:《二单元作文《十年后的家乡》》
十年后的家乡
我做过一个梦，在梦境中，我来到了十年后的家乡。我抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空白云一朵一朵，就像蔚蓝的大海上漂浮着一个个小舟，美丽极了！
村子里，一座座别墅错落有致，每一座别墅的前面都有一个小花园。我走在宽阔的马路上，呼吸着十分新鲜的空气。巴士、豪华客车，来来往往，各行其道，看不到违章，看不到警察，更看不到汽车的尾气，听不到汽车的噪音。
我顺着街道，来到了一个风景迷人的公园。那里有高级垃圾桶和环保机器人。它们的环保性能可强了！你向高级垃圾桶里扔垃圾，若它是可回收利用的，10秒之内就可以还原；若它是不可以回收利用的，5秒之内就能化成土壤、沙子。环保机器人能把空气中的有毒气体吸收，而净化成空气，而且它呼出的空气，闻起来有水果的气味！更可贵的是，它能把空气变得湿润。花儿含苞欲放，绿油油的小草从草地里钻出来，开满斑斑点点的花儿。
“铃……”一阵清脆的闹铃声吵醒了我，我睁开了眼睛，看见自己正躺在床上呢！我久久地回想着梦中的奇遇。我心想：凭着中国人民的聪明才智，到了2019年，我梦中所看到的情景一定能实现。
十年后的家乡
今天，我恳求时间老人把我送到十年后的家乡。
一转眼，我就真的来到了十年后。家乡的景色比十年前的景色要美得多。马路上有许许多多的立交桥，每个人的家里都有汽车，汽车在马路上飞速的行驶，开汽车用的是水，而不是油，永远也用不完，而且不冒油烟，无污染。
我站在楼下，仔细看了看楼房，发现它有五十层，我把手放在一块玻璃上，门就开了，原来，那块玻璃装了感应按钮。我走了进去，又按了一个红键，过了几秒钟我就到二十一楼，原来这就是我的家，我打开家的门一看，四面墙壁光洁如新，墙边有一排按钮，我随意按了一个按钮，四周墙壁出现了巨大的影像，原来这是一台环绕电视。我走到阳台上，有一个花园，里面的香味芬芳扑鼻，还有许多蝴蝶和蜜蜂，我走到花园的中间，花园中有鹅卵石铺成的石板路，有一个机器人在打理花草。
啊！我真喜欢十年后的家乡！
第三篇:《十年后的家乡_想象作文》
十年后的家乡_想象作文
十年后的家乡{10年前的家乡和十年后的家乡}.
十年后我的家乡变成了一座新筑新城，我的家乡很美丽，到处都是花、草、树木。到处都是房子。人们穿的衣服都是漂漂亮亮的，出门购物更加便捷。 从前，我们这里没有地铁，现在这里有了地铁，人们出门也就方便了许多，十年后家家都有了电脑，可以上网查找资料、购物。以后我们这里就成了大城市，街上开了许多酒吧，房子周围有许多大商场，里面的东西非常多，也很漂亮。大超市里面的东西应有尽有。只要你进去看会，想买什么东西，都可以买到。现在就连学校也是高楼，有好几幢楼，马路上有很多的车，尤其是跑车特别多，在马路上跑来跑去。
我喜欢十年后的家乡。我们一定要努力，把我们的家乡变得美丽起来。
教师评语：对十年后家乡的变化写得非常具体，语句流畅，自己规范。更重要的是明白美好的家园需要大家一起努力！
第四篇:《十年后的家乡》
十年后的家乡
一转眼，十年过去了，我的家乡变化可大了。看！街道上干干净净的，一尘不染，像是用清水洗过似的。街道旁边绿树成荫，鲜花竞相开放，空气清新甜润。
我看见家乡这么美，脑海里出现了十年前的家乡。那时，街道旁边的垃圾堆积如山。蚊子、苍蝇嗡嗡直叫。一阵风吹过，阵阵臭气直逼过来，让人不得不捂住鼻子匆匆离去。街道上尘土飞扬，让人睁不开眼睛。那时，人们一点儿也不重视环境，不爱护环境。就说家乡的小河吧，以前小河清
澈见底，里面还有很多小鱼小虾呢，可人们却把垃圾随手丢进小河，时间一长，河水变得浑浊不清，水里的小鱼小虾都死了.{10年前的家乡和十年后的家乡}.
现在人们终于知道保护环境的重要了，他们用行动证明了自己改正错误的决心。现在我们又可以看到清澈见底的小河，呼吸到新鲜的空气。无论在哪里，都会让人感觉到赏心悦目，心旷神怡。
第五篇:《十年后的家乡》
十年后的家乡
<!--adend--晚上，我躺在床上，突然之间就睡着了。在梦里，我坐着穿越时空机穿越到了十年后的家乡，眼前竟然是美丽的一切，和2012年的环境孑然不同。
我走着走着，来到了一条河边。在那里，我看见了一群机器人正忙着工作，在吸取河面上的垃圾和被污染的河水。十年后的家乡十年后的家乡。
我继续向前方走，穿过树林，眼前出现了一座美丽的城市，在那里有许许多多的农民正忙着种树，没有一个空闲着。突然，我遇到了一个小精灵，它盈盈浅笑地对我说；"这里的环境可好啦！有许多比以前更好的汽车，有的会钻地，有的会飞翔，有的会冲刺等，还不昌烟，不会污染环境。"我听了，心想；这些改进后汽车太好了，有这么多的功能，更重要的是不污染环境。随后，小精灵跟着我继续前进。十年后的家乡
我们去了一个大花园，那里人山人海，地面上却没有一丝垃圾，花园的休闲椅干干净净，真是一尘不染。小精灵又带着我去了马路边，那里来来往往的太阳能汽车，噪音小，又无尾气。"我们去市场吧！"我兴致勃勃地对小精灵说。随后我们坐上了冲刺车，一下子到达了市场。十年后的家乡小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。走进市场，我发现那里的人群里根本找不到一个手提塑料袋的市民，都用上了环保袋，这样白色污染也离我们远去了。
啊！十年后的家乡真是又美丽又环保啊！科技太厉害了！最后，我又坐着穿越时空机回到了床上就醒了。我希望真的有一天能梦想成真！
第六篇:《十年后的家乡》
《十年后的家乡》教学设计
左海霞
教学目标：
1、培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。
2、十年后都有大变化，如何表达自身的变化、家乡的变化，自己的心愿是否实现，让学生抒发现在对家乡的心愿，具体描述家乡“十年后”的变化。
教学准备
1．收集有关于“家乡以前和现在情况”的内容。
2．多媒体课件
教学流程
一、谈话导入，激发兴趣
1．今天，我们来写十年后的故乡。十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？
2．提出习作要求，明确想象重点和习作重点。{10年前的家乡和十年后的家乡}.
二、推想十年后家乡的变化，建构文源
㈠ 高谈阔论说家乡
1．师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观„{10年前的家乡和十年后的家乡}.
2．提示思路，让学生自主想象，建构文源。
（1）家乡十年后的变化
街道——商场——广场——公园——河流——家及家人
（2）十年后与亲人团聚的场面
家的变化（环境）——爷爷奶奶外貌、言行的变化——爸爸妈妈外貌、言行的变化——诉说家乡的变化、离别情
（3）十年后与同学聚会的场面
我回到家乡——与同学联络、聚会地点——与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）——主题活动——依依惜别{10年前的家乡和十年后的家乡}.
3 小组交流
在小组中述说家乡的现状，家乡的建设与发展，如：家乡的建筑、家乡的店铺、家乡的风景区、家乡的道路、家乡的特产、家乡的小学、家乡的小吃„„
点击关键词（幻灯）：建筑、店铺、道路、景区、特产、小学、小吃
㈡ 时空飞跃变大人
提示10年以后的年龄、就业、家庭情况
1、说一说长大以后自己的模样
自我介绍“10年后的我”或间接转述“10年后的你”，比一比想象力
2、谈一谈阔别已久的家乡
重返家乡的总体印象：变化今非昔比
集体描述家乡的变化，动笔写各种各样的变化。注重于学法的指导，介绍变化。
⑴以全概貌：按行程（立足点）顺序逐一介绍各种各样事物的变化，可以画简笔画，标出故乡各点的变化（公园、养老院、景区、社区、小学„„），重点突出“购物街”的热闹与繁荣——小吃店、咖啡厅、茶馆、娱乐城、超市、汽车生活馆、照相馆、理发店、健身俱乐部„„ （学法指导：以画助作）
⑵以点说面：重点选取你最熟悉的一个地方，表现新农村的变化。（板书）
学校新：校园的变化、老师的变化
小河清：环保、池塘
水果多：漫山遍野
（学法指导：以歌助作，播放能引起童年回忆的歌，如《童年》、《故乡的云》、《年轻的朋友来相会》）
3．提出习作要求
a、以“以十年后回故乡”写题目，展开想象，来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观„„大胆想象，不拘形式。
b、注意借鉴本单元课文的写作方法，抓住一个人、事、物来完成文章。（回顾内容）
4．交流
a、自行思考，确定大致的写作思路
b、同桌交流。借鉴经验。
c、自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”的来历》，体会语言文字运用的奥妙，将体会内化为习作的行动中
5．动笔
㈢ 赏心悦目评习作
点评谁的习作具体充实，变化过程详细，想象合理，表现出丰满作文教学的特性。 ㈣ 礼赞故乡抒情诗
出示老师的范文《赞故乡》，让学生欣赏佳作，深化主题。{10年前的家乡和十年后的家乡}.
以《年轻的朋友来相会》音调唱《十年后回故乡》：“再过十年，我们来相会，伟大的祖国，可爱的故乡„„”
抓住学生的独特视角进行积极评价；
抓住学生的非凡而合理的想象进行评价；
抓住学生的准确语句进行积极评价；
抓住学生的个体进步进行评价。
第七篇:《十年后的家乡》
十年后的家乡
十年后家乡的天空、地面、水里……比现在不知要好多少，又美到什么程度呢！
十年后的科技简直超乎我们的想象。农村中家家户户都有几个机器人。它们是在丰收时帮人们把果实摘下来放进箱子时用的机器人。如果它们快没电了就给它“吃”地上的果子，果子进入机器人的“体内”就会自动变成蜜糖，再把蜜糖变成电。
人们都会不约而同地开始自觉保护森林，再也不会乱砍滥伐树木了，森林里再也没有一个树桩了。
十年后的马路也不一样了，马路下面有储音室、吸音室、还有放音室。当有噪音时，吸音室会自动开启，把噪音吸走，再把噪音传送给放音室，放音室再把噪音自动转化为乐音放出来。储音室是把在不要放音乐时，接收到的声音传送给储音室，储存起来在需要放音时再放，这样人们就不会为噪音而烦恼了！天空上的白云们看到了这一切，说：“我们也做点贡献吧！”以后白云们在天空中表演节目，常常逗得人们哈哈大笑，这些笑声传遍全宇宙，连太阳公公也笑起来了！ 我希望这能成真，那“地球爷爷”可能会为我们的行动感到欣慰！
未来的家乡
十年后,一个被垃圾染过的小镇变成了一个洁白整齐的大城市.
早晨,高高挂在高楼大厦上的大电视,六点钟开始播放着"老人健康体操",七点钟开始播放"成年人体操",最后播放"儿童快乐成长体操".在宽大的广场上做操周围包围着绿树,花草.除了广场有树有草,随处都可见到花草树木.
快乐的早晨过去了,炎热的中午到了,大街上都是来来往往的太阳能汽车,,非常环保,再也没有会排出烟雾的车, 天空变的湛蓝深远.大树撑开了绿色大伞，为人们遮挡火辣辣的太阳。人们把垃圾放到草坪边的卡通垃圾桶，孩子们在草坪上玩耍,做游戏.
傍晚,夜幕降临,广场上五彩缤纷的大灯亮起来了,广场中央的喷泉喷出了许多快快乐乐的小鱼,水池清澈见底,小鱼小虾好像在说":水好清,好甜啊!谢谢你们人类帮我们保护环境,绿化环境!"
这就是我未来的家乡,我爱我的家乡!
我会变
如果你问我最喜欢的人是谁？我一定会毫不忧郁的说孙悟空。他不公机灵活泼，更因为他会七十二变，如果我会变，我就变一艘潜水艇。探索关于海底的数据为祖做贡献。也可以到海底观赏美景，所以我想变成一艘潜水艇，就像我国的“蛟龙号”一样。
潜水艇潜入海底，一定会被海底的美景吸引住。珊瑚到处可见，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参到处都是，在海底懒洋洋的懦动着。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。好啦，言归正传，我在美丽的海底慢慢的前进，在鱼群中穿来穿去，石头的颜色更美了，看这块黄色的，那块紫红的。沙子上几只螃蟹在挖着洞。旁边的几个海螺机灵的把脑袋伸出来，又慢慢的缩回去。一条条黑白相间的水蛇自由自在的穿梭着。然后我就浮上海面，上岸了。
小朋友，假如你是孙悟空，拥有着七十二变的这种凡人做不到的能力，能够脱胎换骨的变成其他东西，你想变成什么呢？
我家后院有一棵美丽的樱桃树。 阳春三月，白里透红的樱桃花开了。有的才展开几片花瓣，有的花瓣全开了，露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵，还有的在树枝后面躲着，像是在跟我玩有趣的捉迷藏。
灿烂的阳光照在花朵上，它们显得更加艳丽无比。
热闹了好一阵的樱桃花渐渐地谢了，树上结出了一个个青色的小果实，如同黄豆般大小。它那青色的外皮，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半红，一半黄。在阳光的照耀下，一颗颗樱桃鲜红欲滴，晶莹剔透，就像是一块块耀眼的红宝石，让人看了就会忍不住流口水。
这时，你摘下几颗樱桃，放进嘴里咬一口，一股甜甜的，酸酸的味道，伴着清香流入你的心里，让你久久不能忘怀。
我爱后院的樱桃树，更爱那讨人喜爱的红樱桃。
第八篇:《十年后的家乡》
十年后的家乡
一转眼，十年过去了，我们的家乡发生了很大的变化。远远瞧去，我们的村庄就像一个很大的花园，走在每条小道上都是干干净净的，见不到一点儿垃圾。村前的水泥路两旁更是绿树成阴，鲜花盛开，非常美丽。
再跟我到村边的那些池塘看看吧,以前臭气冲天、垃圾成堆的池塘不见了，只见池水清澈见底，偶尔有树叶落在水面上，就像一只只小船随水流缓缓地飘来飘去。成群结队的小鱼、小虾在水里快活地游来游去，十分可爱！
再去参观一下村后的田野吧，田野里禾苗绿油油的，许多大大小小的青蛙在田里，有的在呱呱呱的大声歌唱，有的跳来跳去，在忙着抓害虫。以前难闻的农药味都消失得无影无踪了，天空中飘动着清新的香味。
羡慕我们的家乡吗？跟我们一样，用实际行动来建设和保护自己的家园吧！
第九篇:《十年后的家乡》
十年后的家乡
“小丁当，让我穿过你的时光镜，看看我家乡十年后是什么样吧！”“来吧！我们一起去看看！” 哇！瞧！十年后的家乡变化可真大！马路上的车辆全都是太阳能动力车，马路两旁鲜花盛开，绿树成荫。看！那是什么？原来是机器人，他们会处理各种垃圾，废品，使之变废为宝。这里空气是那样的清新，我们生活的环境是那样的洁净------
“我们该回去了。”“小叮当，我都不想回去了，前些天，我去植物园，看到湖面上有那么多死了的小鱼。初春时，总是出现雾霾天气，空气中灰尘那么大，刮风时，天上随处可见飞舞的塑料袋。糟透了！”“请不要担心，正因为今年雾霾天气的增多，人们提高了环保意识，政府部门也做了大量工作„„”
同学们，重视环境保护吧！让花园般的生活、森林般的空气早些来到我们的身边！