篇一:《一个奇怪的人(500字)作文》
精选作文:一个奇怪的人(500字)作文 滴滴滴滴滴什么声音？哦，下课了。 这堂
课好长，可又转眼见就结速了。这堂课里，有好多老师上课。讲了好多内容。在这节课里，
我们经过了许许多多的事，刚上课的情景还在眼前回荡，可是偏偏就下课了。 这堂课好
长啊，长的使我们上了五年。五年，这五年里，我们与好多同学说再见，也迎来了好多陌生
的面孔。五年的时间，那一个个辛勤的园丁，把我们培育成一朵朵对祖国、对社会有用的花
朵。 五年里从我们刚进校园，到我们把脚从校园里跨出来，这么长的时间，我们身边始
始终终，都陪伴着一个人，他无影无踪，没有给我们留一点痕迹，却又让我们感到它的存在，
他无情，铁面无私，不对任何人施舍、他像一个演员一样，在我们的生活里扮演了许多角色：
他是医生，他有一把手术刀，用它割开人们的良知、用它改变人们的外貌、性格；他是监督
员、他监督者每个人的生活，她像一个女神一样，对任何人都公平的，即使我们苦苦的哀求
他，他都是那样不紧不慢地走着、他又是一个世界的掌管员，他掌管着世间的大大小小的事，
他知道任何一个人的秘密，可他却又不会透露给别人。 没有人看到过他的模样，他也许
是一个和蔼的老人，也许是一个严厉的年轻人&& 童年在他的手里悄悄溜走，不留下一点
纪念物，人在它的控制下慢慢变老，没有一丝惋惜&&北京丰台区西罗园五小五年级:tiandi123
篇一：奇怪的人
奇怪的人
有时候常常会为自
己感到奇怪：我不理解我自己，我也不知道我自己想要的到底是什么。明明本该是同路
人， 但到最
后却一个向东，一个向西。如果对你的思念是靠那些回忆，那么我就把那些回忆化为灰烬，
埋进黄土。如此对你的思念是不是也到此为止。从此一个向东，一个向西。
我们的两条线已经
有过交点，在未来的日子里只会越来越远。
篇二：一个很特别的
人
一个很特别的人
---鲁钦杰的采访记 初一（13）班 汪海佳
在一个阳光明媚的
下午，我们正在教室里玩一个十分有趣的游戏--找朋友。老师叫我们给自己写“自画像”，然
后再打乱顺序叫同学们猜。游戏正在进行，如果你在教室外，那股甜蜜的开心一定会流入你
的心里，流入每个人的心灵深处。因为里面正有一片懵懂的花朵在开心的微笑着。当大家正
在找“那个人”时，老师的一声令下结束了这场“寻找”。之后老师又叫我们当一回小记者采
访“那个人”。
我在人群中寻找我
的那朵未开的花苞。是这个吗？我在心中想着。哦，是那个！我终于找到了那朵花苞了。他
是个男的，可我一点都不害羞的马上采访了，因为时间并不多了，要快速，要快速！
我开始了我的采访：
“请问你的理想是什么？为什么？”他毫不犹豫的说：“清洁工。”当他快速说出这三个字时，
我愣住了，顿时笑了出来。当时我不敢相信自己的耳朵，你再说一遍，“清-洁-工。”这三个
字比之前更坚定了，眼神里有点愤怒。“那为什么呢？”他又毫不犹豫的说：“因为只要能为
社会奉献一点力，就说明自己还有用。”我再一次地被他的话震住了，脑子中闪过五个大字，
真的很特别。我还以为会是什么警察，飞行员，可他却说了一个普通的不能再普通的清洁工。
“那你的爱好是什么？”肯定是篮球，男生都爱打篮球，我心里想着这个无聊的答案。“ 看书，听音乐。”他说。我又再次被他震住了，这个人真的很特别，，一个男孩的爱好竟是看书。接着我又问了他几个问题。
后记：采访结束了，总体两个字：特别。尤其是那一番话，他说的对，一个人只要能为别人做一点小事，那他才是有用的。比如，树叶，树叶通过树茎为大树传输营养，让大树长得更加茂密，秋天一到，落下来化为营养滋润泥土。如果可以选择，我宁可化作一片树叶，为大自然为社会默默无闻地奉献着。唉！刚才怎么可以笑他呢？我有什么资格？经过对他的一番采访，经过他语言的渲染，我仿佛看见一朵未开花的花苞，正在变成一朵娇艳动人的紫
百合！还是一朵十分特别的紫百合。在那里默默的开放着，默默奉献着。。。。。。我要把他赠予我的一颗糖永远含在嘴里！
一个奇怪的人 ——吴家栋采访记 初一（13）班 金钇
今天下午的语文课是作文课，老师让我们通过写“自画像”来找朋友。
因为老师已把规则跟我们讲过了，所以我在想我会拿到谁的本子呢？是男？是女，虽然我希望是个女生但却是一个男生的。
他叫吴家栋，瞧！这名字取的是相当的好啊!以后成为国家的栋梁，家庭的顶梁柱。 他小小的眼睛，大大的鼻子上架着一副眼镜，不知道看什么东西让他的眼睛近视了。 采访的过程十分的搞笑，我
今天，语文老师给我们上了一堂“找朋友”的作文游戏课。游戏结束后，老师便让我们当小记者，去采访拿在自己手中的本子的主人。
我采访的同学名叫陈烨权，她在短文中写道：她有一个圆圆的脸蛋，两条乌黑的眉毛，两只小小的眼睛„„这让我感觉她是个很可爱的人。果然不出我所料，我去采访的时候， 她给我的篇三：王琦雯这个人_写人作文
王琦雯这个人_写人作文
王琦雯这个人 最近有一个人跟我说，她跟我小学同学分到了一个班，而且是一个比较奇怪的人，我做梦都没有想到两个人会分到一个班。在我的中学时代，王琦雯是在初二的时候，加入我们班的，在短短的三个月后，马条决定去追企鹅，当然企鹅也被我欺负得很惨。可是我有欺负她么？ 很多人都认为我和马条一起在欺负她，可是我明明什么都没有做！ 企鹅这个人其实很脆弱，但是为什么她在大家眼中是一个坚强的人呢？因为她恢复很快，以至于都没有人能发现她的情感波动。但是我的发现不止于此。她是一个很爱哭的人，爱哭程度不亚于某个人，也非常喜欢在下课的时候哭，哭的时间也非常的短，但还是有不少的眼泪流了下来。这时候，有一个人叫做刘嘉燕烨，就会在旁边说：你们这些男生，一天到晚就知道调戏女生，结果伤害了一大
堆女生的心！ 这仅仅只是马条啊，我可是从来没有做过这样的事，天天被人当白痴耍，什么时候轮到我来耍别人啊！更别说伤害女孩子的心了，过了15个1111了。记得有一次，我把马条推向了许小雯，结果被企鹅发现了，她立即跑了出去，结果当我们跑过去的时候，她已是笑脸盈盈的面向我们，但是马条跟我说，她已经哭过了······· 而我的这个小学同学的性格完全跟她不一样，至少在我看来比她独立多了，不会像企鹅一样一天到晚为了那点小事哭。虽然不练跆拳道，但是打架绝对比万美娟要强悍许多，在小学给她的绰号是人形兵器。可以说，从小学一年级到六年级，我是不知道怎么在这个人的魔抓之下逃离出来的。可以跟打架说的是，我在六年级最后的一次去她家参加她的生日派对的时候，送的是一把卡拉什尼科夫ak-47，结果她玩的不亦乐乎，在我的头上开了一枪。如果企鹅你去她家参加她的生日派对的话要尝下她妈妈做的寿司，还有帮我看下那把枪还在不在。顺便提一下她的名字叫做李修平，和中央电视台某个工作人员的名字一模一样，有时候在看完新闻联播的时候可以找一下这个名字。王琦雯这个人，希望你可以在她身上学到你没有的坚强，或者说是一种乐观豁达的一种心情！
篇四：生活需要掌声作文600字
生活需要掌声作文600字
生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞„„此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在
吗？不是。也许他的名字真的很适合他：秋水。
秋水并不是那种成绩名列前茅的学生。他不喜欢上课发言，不喜欢参加班组活动，不喜欢„„在大家印象中，他是一个对任何事好像都很淡漠的人，一切仿佛都与他无关。只是每次有人上课回答问题，不管答得精彩与否，秋水总会报以热烈的掌声，这就是秋水课程中最重要的事。
我曾试过问他为什么，但他只是微微上扬嘴角，不答。我从此没有再问过他，直到那一次。
那天的天气并不好，有些阴沉沉的。大概是因为已经秋末冬至了吧。我放学回家，因为天气缘故，不由加快了脚步。突地，发现空荡荡的小巷还有一个背影，好熟悉„„是秋水！他走得很快，像在赶着什么。他拐入了另一个小巷，我一直跟着。最终，他停在了一个咖啡厅门口。我偷偷地藏在门口，看着。他走了进去，换了一套礼服，坐在一架白色的钢琴前，修长的手指轻敲纯白的琴键，优美的《致爱丽丝》就从指间流泻出来。我不由得走了进去，选了一个靠窗的位置，坐下了，点了一杯卡普基诺。不一会儿，侍者端来了，我向他询问起了秋水。“秋水啊，他真的是一个很奇怪的人。他很少和我们说话，却喜欢站在舞台上。每次曲罢，他总是会说一句话，每次都是一样的。真是挺奇怪的。”“他说的是什么？”“生活需要掌声。”我猛然醒悟。秋水的曲子弹完了，和往常一样，他还是那么说，虽然声音并不响，很多人都无法听到。我为他鼓掌。接着，掌声一波一波涌来，涌向舞台。他深深一鞠躬，缓步走下舞台。我看到了，他竟然已是泪流满面。月亮终于从乌云中出来了，一扫阴霾，倾泻出柔和的光。
一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。 刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。
终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。
篇二:《我最敬佩的人作文17篇》
我最敬佩的人作文17篇
1 我最敬佩的雷老师
上学期，我们来了一位新班主任——雷老师，自从雷老师来到我们班上以后，全班同学都像换了一个人似的，变得懂礼貌，爱学习了。
雷老师才到我们班上来的时候，我们班的班风和学习都很差，是雷老师耐心地纠正，想了各种办法来引导我们，就连生病了，做了手术，也仍然坚持给我们上课，坚持给我们写日志、写词语教材。
雷老师是教语文课的，她很重视培养我们认真倾听的习惯。有一次，她在上边讲课，我在下面发呆，雷老师用眼光提醒他，但我没发现，雷老师就叫我起来回答问题，我回答不出来，雷老师笑着对我说：“何雨陶，你在演呆若木鸡还是演木头人呢？”同学们都笑起来了，雷老师又说：“何雨陶，下次认真听讲。”我点点头，说：“好的。”接下来的课，我都打起精神认真听，没有再分神了。
有一次，雷老师公布周末我们交电子作文的情况，有六位同学没有交，雷老师给他们机会，让他们晚上回家补交。结果，有一位同学来是没交。第二天，雷老师问起，那个同学坚持说自己交了的，于是，放学后雷老师就亲自到那个同学家里，检查他的作文，她看到那个同的确写了作文，但是，发电子作文的方法不对，她就耐心地教他怎样发邮件，还教他怎样给文档重新命名，一直到学会了为止。
雷老师对班上每个同学都是这样。有几位同学基础较差点，她就在放学后给他们专门补课，使他们的成绩很快赶起来了。
同学们都非常敬重雷老师。我也要感谢雷老师，我有不懂的，她都要给我讲，耐心地帮我补习，使我有了很大的进步；我有什么缺点，她就耐心指出，帮我克服。
由于有了雷老师的认真工作，耐心的教育，良好的方法，我们班各方面起色都很大，受到学校和家长及社会好评。生活在这班里，我感到无比幸福！对雷老师，我充满了无限的敬佩！
2 我最敬佩的一个人
林世兴是我们班“百科全书”三名，每当我们有做不来的题去问他时，他总是耐心地给我们解释，直到我们弄懂为止。
我们班上有一个同学从来不按时完成作业，下课零刚响就跑到外面去玩，座位上总是空空如也，不见踪影。
有一天，我检查完教室清洁后正准备做作业时，只见我旁边的林世兴一边做着自己的作业，一边又忙着催那个同学，还不时地批改作业。
4：30分过了，补作业的人全都走光了，唯独就剩那个同学拿着笔慢吞吞地写着字，林世兴对那个同学说：“我真的是了你，我把所有的家庭作业都做完了，你连这么一点课堂作业都还没做完！”我也对那个同学说：“对呀，你看都快到四点五十了！”那个同学听了不仅不理睬我们，反而玩得更加有劲了。我和林世兴看着他，不由自主地都叹了一口气。
五点了，那个同学才把数学课堂作业做完。我心想：“它应该也开始着急了吧！”那个同学刚刚交上去，又开始玩起他做的“伟大的作品”。林世兴还催到：“你快点，不然的话，我们可要去告雷老师你不做作业了哟!”那个同学听了又忙碌起来，五点半后，学校差不多没人了，我也匆匆地走回家了，只有林世兴还等着那个同学。
我敬佩林世兴，因为他那乐于助人的精神值得我学习，他具有丰富的文化知识值得我学习，爱学习的好习惯值得我学习。
3我最敬佩的人
大家都有一个敬佩的人吧？有的是老师，有的是妈妈，有的是同学，有的是„„，我最敬佩的是爸爸。
爸爸是个无论做什么事都很认真的人。我做数学作业总是很马虎，基本上每次都得不了一百分。有时，我的“计算机”了，没多久爸爸就找出好几道错题，无论是错题躲在什么地方都找得出来，真像孙悟空的火眼金睛。
爸爸最喜欢骑自行车了，有一次，爸爸和他们去山上玩，回来时，一只小狗突然从爸爸前走了出来，爸爸为了一条小狗的生命，马上停住。可不知怎么着，爸爸连同车子连同摔了下来，把右手摔断了。
经过手术后，爸爸现在只能用左手干事。开始爸爸吃饭要妈妈喂，但爸爸想：不能因为一点困难而去依赖别人。于是，爸爸自己练习左手拿筷子，左手写字，左手打字······，过了几天，爸爸学会了用左手干事。
过了不知多少个月，用爸爸右手可以活动了，医生说：“右手不能剧烈运动，每天起来把手举起来轻轻的运动”.为了让手恢复，爸爸照医生的话去做，每天起来坚持练，虽然很疼，但是爸爸还是咬紧牙关练。就这样爸爸的手终于恢复了。
爸爸的手虽然断了，但爸爸坚持，努力，执着的去让手恢复，让我非常敬佩。 我爱我的爸爸，因为他让我知道了这样一句话：人不能被困难屈服！
4 我敬佩的爷爷
我有很多敬佩的人，但最敬佩的是我的爷爷。
我的爷爷是一位退休的高级工程师。他的知识很渊博。有一次，我有一道数学题不会，我问了问爷爷，我以为能把他难倒，可没想到他三下五除二就帮我解决了问题。
如果你来到我家，你准会大吃一惊：这么多的书！书柜里的书暂且不说，床上，沙发上，餐桌上，鞋架上都有书。在这儿，书似乎成了不可缺少的装饰品。一次，我准备收拾屋子，刚打开一个柜子，我的嘴巴就张成了“O”形。哇！这么多获奖证书！金奖，银奖，优秀党员奖，专利发明证书等等，真是数不胜数！
爷爷不仅知识渊博，而且爱护环境，很有修养。一次，他带我去太行公园玩，走到半路，我喝了一袋奶，刚准备把袋子扔了，爷爷立刻抢过袋子，一直拿着走到一个垃圾筒前，把手里的袋子扔到了垃圾筒里。渐渐地，我也不随便乱丢东西了。
我的爷爷对人很宽容。一次，我把爷爷珍藏很久的一支昂贵的钢笔摔坏了。我心里忐忑不安。可爷爷说：“没关系，既然已经摔坏了，那也没有办法。下次注意吧！”{最近比较·······的作文}.
爷爷特别有毅力。虽然他已经是年近七十的老人，可他仍然一年四季每天坚持到北郊公园露天游泳。下雪了，我们都冻得直打哆嗦，可爷爷却不怕寒冷，坚持在湖里游泳。我真佩服爷爷的毅力啊！
爷爷的优点还有很多很多，在和爷爷每天的相处中，我从爷爷身上学到了许多东西。我永远敬佩我的爷爷！
5 我敬佩我的哥哥
我的哥哥叫华梓寒，他样样都好，我和妈妈称他为“全能明星”。
我觉得我的各个组织性很强。他既是他们班上男生中的大哥，又是我的老大。正因为他组织性很强，就有了很多朋友，但他最讨厌的就是他的弟弟，因为他弟弟弄坏了许多他最心爱的玩具。他的弟弟也是我们当中的老四，我是老三，老二已经很久没见到他了。华梓寒的朋友们给他取了个外号，叫“华子菇”。
华梓寒的学习也比较好。他在班上的成绩总是名列前茅，家庭作业完成得快。课堂作业既做得好又做得快怪不得华梓寒是浪得虚名的男生中的老大呢！
“华子菇”每天体育锻炼时间也足够了。再说他做家庭作业的速度快，吃饭之前就可以做完。华梓寒吃完晚饭后，就陪他的好朋友们在羽毛球场上进行足球比赛，一直踢到晚上9点半才恋恋不舍地回家了。
我哥哥吹萨克斯和练书法也非常优秀。虽然他周末安排的补习班非常多，但是对华梓寒来说简直是小菜一碟。而且他在每一个补习班里学习的非常认真。
你看，他的字越写越好看了，都已经快追上我了。他吹萨克斯的进步也很大。所有的歌他差不多全会了。我看他以后有可能会成为第一个十全十美的天才。
我的哥哥华梓寒样样都好，真是一个“全能明星”。他他的精神真值得我学习啊！
6 我敬佩的一个人
在老家小区门口，有一个自行车修理摊。摊主已经六十高龄了，他黝黑的皮肤，矮小的个子，小区老老少少看见他都会和他亲热地打招呼。他不仅修车的技术精湛，而且价格也非常便宜，谁家的自行车坏了，第一个想到的就是他。
他童叟无欺，有时孩子们的小自行车坏了或是皮球没有气了，他会免费为他们提供服务。
记得6岁的时候，我的自行车没有气了，便跑到他的修车摊位上去，轻轻地对他说：“爷爷，我的自行车没有气了，帮我充一下气吧！”他听了，笑眯眯地回答：“好的。”然后便戴起老花镜，仔细地看自行车，找到了充气孔，拿起充气管准备充气。谁知他的充气针太粗了，针插不进充气孔，气充不进去。他满脸歉意地对我说：“孩子，对不起哦，我的针太粗了，气充不进去，你明天再来吧！”
第二天，我再到他的修车摊，他从口袋里拿出一枚很小的充气针，装到充气管上，给我的自行车充气。不一会，自行车车胎就鼓起来了，用手一按硬邦邦的，我欢天喜地的拿起自行车骑着玩去了。事后，我才知道，老爷爷特地到别的修车摊去买了一个特别小的充气针，还花了5元钱呢。后来，我拿上5元钱到他的修车摊上给他，他坚持不收，还给我说：“以后你的自行车没有气了，尽管来找我吧。”
现在，我节假日回老家去的时候，看见他仍然一如既往地在为小区的居民服务，他的童叟无欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩啊。
7 我敬佩的一个人
如果有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我会毫不犹豫地告诉他：“是我的妈妈。” 我的妈妈虽然没有什么文化，中等身材，长年扎着马尾式头发，偶尔也把头发梳披肩，戴着一副眼镜，看起来很文静。每当我妈妈到学校去，总有同学把我妈妈误“老师”打招呼，哈哈。
我妈妈不但人长的美，而且心灵也美。每次我和妈妈出去玩，无论是在车上还是在路旁只要看见老弱病残或带小孩的人，她总是赶紧起来让座，就拿这次我妈妈自已都生病了，她还是坚持让座，我看在眼里，急在心里；妈妈车上这么挤，这么多人，你站着行吗？妈妈总是笑咪咪说：“没关系。”
我们人和街上有位老婆婆，因为家里儿媳不孝敬，把老婆婆赶出来了，在路旁乞讨。我妈妈知道了情况，每次去买菜总要给乞讨婆婆吃她买的热腾腾的馒头或包子、
白糕给乞讨婆婆吃；偶尔三元五元的钱放在乞讨婆婆的手中。那位老婆婆激动得连声说：“谢谢你，谢谢。”妈妈对那位婆婆说：“不用谢，人人都会老。”我站在一旁看见妈妈的一举一动，心里直嘀咕，心想：“妈妈真傻！”这世上谁不喜欢钱呀！可妈妈把钱给别人。
在回家的路上，我问妈妈：“你为何要把钱给那位婆婆。”妈妈回答说：“老师是不是经常给你们讲助人为乐呀，我们中国这么大，必然有很大的贫富悬殊，如果我们每个人都只考虑自己，自私自利，那么你想象，我们的和谐社会风气将会怎样呢？” 从此以后，我也像妈妈一样热心帮助别人。
你说这样的妈妈难道不让我敬佩吗？！
8 我敬佩的一个人
在世界上，我最敬佩的人要数我的同桌了，她热爱学习，助人为乐的品质深深打动了我。
那天，我来到学校，发现来的同学都是各玩各的，只有她，在座位上认真读书，背书，不被任何同学干扰，有几个同学还故意走到她面前去找她说话，她却头也不抬，仍在看书，多么热爱学习啊！
下课了，同学们像一群小鸟一样，冲向操场。有的在玩捉迷藏，有的在跳绳，有的在打球„„只有她一个人在教室里打扫，她那双干净的手，不顾下水道的坑脏，把垃圾从下水道里拾起来，她多么热爱劳动！
放学了，突然下起了大雨，大多数同学都没有带雨伞，只有她有一把伞。她为了不让同学们淋到雨，把同学们一个个送到家。面对同学们感激的话，只淡淡地笑着，说“没有关系！”多么乐于助人的同学啊！
她——我的同桌王文，我要感激她，她的精神一直在勉励我进步。
9 小书迷
我的同桌就是一个“小书迷”——黄林佳。
下课的时候，小书迷一做完课堂作业，就去书架上借书，高高兴兴地拿着书，回到座位上，津津有味地看起来。一看就是几十分钟，常常忘了周围的一切，甚至忘了自己。
上课的时候，她为了看书，都被老师多次批评，可她一点也不在乎，我真佩服她！ 下课了，大家都涌到操场上去玩，可是，我看到小书迷还是生活在“书的海洋”
篇三:《妈妈(500字)作文》
精选作文:妈妈(500字)作文
妈妈 那是一个发生在放学回家路上的故事。 那天，教室外下着蒙蒙的细雨，我看得出来一些同学是那样的焦虑，因为没有带伞。我不禁把手伸向抽屉里摸了摸，还好，我的雨伞带来了，那还不是因为妈妈那没完没了的唠叨：勤带雨伞保带粮。 放学了，我和伙伴们一起走在回家的路上，我和她们有说有笑，可当我在抱怨坏天气环顾四周时，在这蒙蒙细雨中发现了那个熟悉的身影，是妈妈。。。。。。 妈妈看见了我，推着自行车向我缓缓驶来，到了我面前对我说：孩子，我以为你没带伞，来接你了。从妈妈的言语中我看出了她的关心。我坐上了妈妈的车，可雨却像在跟我作对似的，狂傲的下了起来。 妈妈的衣服湿透了，我替妈妈把雨伞撑了我起来，可妈妈却说：这孩子怎么这么不懂事，衣服湿掉就算了，净档我视线。于是我没再说话，只是默默的坐在车后，不过眼泪终究是流了下来。 终于到家了，到了楼上我急忙把吹风机拿出来递给了妈妈，可妈妈又说：还吹什么吹，等一会儿我出去来有事，头发也一样要被湿。于是妈妈又出去了。 现在的我已经上了初中，和爸爸妈妈在一起的时间又少了，当自己每次回到家中，爸爸妈妈总是驱寒问暖，有时候自己觉得自己是那样的幸福。 妈妈，我爱你！初一:时间诠释爱
篇一：我的妈妈作文
我的妈妈 （张志艳）{最近比较·······的作文}.
我有一个“冷酷”的妈妈。
妈妈曾经说过一句话：“别被眼前的事所吓倒。”这句话深深的刻在我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站不起来。我以为妈妈会来扶我，可是。妈妈说了一句：“别被眼前的事所吓倒”就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来。妈妈见了，赶忙跑过来说：“孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。”
我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。
我的妈妈 （李洁） 我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。我的妈妈是个大嗓门的妈妈。
每天早晨，妈妈只要看见我还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候，这是她的大嗓门就亮起来了：“快起床，马上就七点了，上学就要迟到了！”我的耳朵一直嗡嗡的响。我说“妈，可不可以再睡一小会？就一小会？”妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：“你再不起床，就真的要迟到了。”我只能心不甘、情不愿地起床了。
因为妈妈的大嗓门，我上学就没有迟到过。我的大嗓门妈妈——我爱你。
我的妈妈 （宋金华） 我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都好，就是有一点——爱唠叨。
有一次，我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃的说：“今天是怎么回事？为什么不赶紧去写作业？作为一个学生怎么能??”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间。最后，妈妈罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。
我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈看，此时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：“你是不是我亲妈啊？居然这样对我！”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你合理安排时间，在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。学习室给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学吗？考不上大学能找到好工作吗？找不到好工作能??”唉！旧戏重演了。
看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，但我却在唠叨声中一天天的进步。
我爱我的唠叨妈妈。
我的妈妈 （杨栋寓）
我的妈妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成自己的工作。
有一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回来，家里人很担心，就在快出去找妈妈的时候，妈妈回来了。只见妈妈吃完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现在又去做她的工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真辛苦呀！等我长大了一定会好好孝顺家人的。
妈妈，你真伟大!
我的妈妈（） 我的妈妈是一个贤惠的女人，而这就是她最大的特点。
妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾，爷爷、奶奶需要衣服，妈妈就给买；还经常买吃的让
爷爷、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学，妈妈就每天早上很早就起来给我们做饭，让我们吃好。
这就是我那妈妈的贤惠。
篇二：我的妈妈作文教学
《我的妈妈》品析
我的妈妈今年已经39岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的爱。
（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可亲，写到最近的——皱纹）
妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，
但是妈妈还是忙得不可开交。
（列出最为感动的事例来写“我”的妈妈） 妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。一天夜里， （这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写） 我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，我的体温不但没有降下来，反而升到了41度，脸烧得通红通红的。妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。
（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）
打了一针，我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉的真舒服啊！不知不觉，我进入了梦乡。
不知过了几个小时，我醒了。发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒她。就让她安静地休息一会儿吧！我静静地凝视着她。心里一千遍、一万遍在呼唤着：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！”（自己心里的感动）
我最爱我的妈妈了！（最后自己想对妈妈说的话）
《妈妈的手》
妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
（最能体现妈妈的外貌描写）
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
（最能总结妈妈的话）
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。 （故事的六要素）（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感受） 记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。
妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。 啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！
《父子之间》
我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心底爱着爸爸。
小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些东西。”我听了真是心花怒放！来到集上，人可真多！到处是摆摊的：有的卖铅笔，有的卖花布，还有的卖香味可口的食品??真是目个暇接。
我们走进一家商店。嗬！人来人往，川流不息，热闹非凡！只听见：“买这支钢笔。”“给1.64元。”“这个要多少钱？”??玻璃橱窗里有学习用品、生活用品??哎，一支三用圆规闪闪发亮！我对爸爸说：“爸爸，数学要学圆了，买支圆规吧！”“好！同志，这圆规多少钱！”“3.75元。”“啊？”爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了圆规，我拿着，摸了又摸，感到无比甜蜜。
从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸