一名环保小卫士400字(一)
环保小卫士作文300字
今天，我去实地调查我们小干的环境，调查出来最让我心碎的就是：那么多小店，竟没有一家使用环保袋的，小店门口和街上都是白色垃圾„„
我在路上走着，一开始是看不见什么绿色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，烟头、塑料袋、污水、饮料瓶是随处可见的，还有些杂七杂八的垃圾也很多，使我“眼花缭乱”。
我走到大约离操场挺近的地方，看到了一点点野花野草什么的。在离操场近些，就能看到一些小树，有许多小男孩在破坏树木。哎„„看，那有个专门停放车的地方，那儿车特多，大概十来辆吧！
我走着走着，看到一条小河，河里垃圾也特别多，水还特别浑浊不清„„
我们这儿的环境那么差，这要怪谁呢？要怪就怪我们没有使用环保袋；没有不乱扔垃圾和弯腰捡垃圾的好习惯；没有把“珍惜资源、保护环境”放在眼里。要怪谁呢？就只能怪我们自己。努力让我们的家园更美丽吧！
一名环保小卫士400字(二)
以《环保小卫士在行动》为题的作文450
今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话： 桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！” 椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……” “怎么了，小弟？” “我的身体今天可给摔疼了！” “为什么？” “都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。 “对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话： “我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！” “是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！” 桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！” “是呀，我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。” 桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。” “可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。 “对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。 “那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！” 这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！ 于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。
一名环保小卫士400字(三)
一名环保小卫士400字(四)
大家都来做一名环保小卫士
我是一个爱读书的小学生，从妈妈给我订的《科学画报》中我了解到许多地球环境恶化方面的知识。现在，人类赖以生存的地球许多地方的水、大气、土壤受到了污染，全球气候也在逐渐变暖，恶劣的天气越来越多，沙尘暴、洪水、干旱、暴风雪、龙卷风等自然灾害频繁发生，这些都与地球环境的恶化有着密切的关系。我常常在想，地球是我的家园，也是人类的家园，“保护环境、爱护家园”就应该从我们身边的小事做起。
有了这个想法后，我就从《科学画报》等书中学到了许多家庭生活方面环保节约的小知识，决心在家里试一试。
少用或不用洗洁净：有一天吃完饭，妈妈准备洗刷锅碗。每次洗刷锅碗，我发现妈妈总是向水池中倒许多洗洁净。于是我向妈妈建议：“妈妈，有油腻的锅碗少用点，没有油腻的不用，这样水里不就可以减少一点污染吗？”妈妈笑着说：“好好好，就听宝贝的。”我们家中就这样坚持了下来，以前每个月用2瓶洗洁净，现在，3个月还用不到1瓶。于是我又把从课外书中看到的生活中的一些小窍门比如用盐洗茶杯、用醋洗污垢、少用洗衣粉的诀窍等等告诉妈妈，你别说，还真管用。
节约用电：我们家是用电大户，每月在小区里的电费是最多的，妈妈去交电费总是说这个月电费太多了。每次听妈妈说这样的话，我想，能不能在家中节约用电呢？我赶紧又从我的“小宝库”中搜寻节约用电的小窍门。把白炽灯换成节能灯、每次用完电器后拔掉插头、少用洗衣机多用手洗、不用电热水器时关掉电源„„忙了一个下午，我把这些小建议说给了妈妈听，妈妈说：“你这些都管用吗？”我急忙说：“我们打赌，如果我输了，我愿意把一个月的零花钱上交，用来交电费，如果你输了，省下的钱可要全部奖励我呢。”妈妈采纳了我的小建议，你们猜猜，谁输了？
从此以后，我成了家里的环保小卫士，节约用纸、节约用水、变废为宝、环保购物袋„„
每个计划的实现，我都十分开心，作为对我这个家庭环保小卫士的奖励，爸爸、妈妈决定今年暑假带我去西安世园会开开眼界，听到这个消息，我别提有多高兴了。
同学们，小朋友们，在你们的生活、学习中有许多环保节约的小知识，让我们都来做环保小卫士，为我们共同的地球家园做一份贡献。
陕西汉中佛坪县六年级:王琨翔
一名环保小卫士400字(五)
环保小卫士
今天，我去实地调查我们小干的环境，调查出来最让我心碎的就是：那么多小店，竟没有一家使用环保袋的，小店门口和街上都是白色垃圾„„
我在路上走着，一开始是看不见什么绿色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，烟头、塑料袋、污水、饮料瓶是随处可见的，还有些杂七杂八的垃圾也很多，使我“眼花缭乱”。
我走到大约离操场挺近的地方，看到了一点点野花野草什么的。在离操场近些，就能看到一些小树，有许多小男孩在破坏树木。哎„„看，那有个专门停放车的地方，那儿车特多，大概十来辆吧！
我走着走着，看到一条小河，河里垃圾也特别多，水还特别浑浊不清„„
我们这儿的环境那么差，这要怪谁呢？要怪就怪我们没有使用环保袋；没有不乱扔垃圾和弯腰捡垃圾的好习惯；没有把“珍惜资源、保护环境”放在眼里。要怪谁呢？就只能怪我们自己。努力让我们的家园更美丽吧！
一名环保小卫士400字(六)
我是环保小卫士
——记孙奕昕环保事迹
马鞍山市西湖花园小学座落在环境优美如花园般的小区里，这是一所以倡导孩子养成良好行为习惯的新学校。新的教学理念让老师们从根基处去培育矫正孩子们，环保小卫士就在这样的大环境中发芽长成了。我是一名环保小卫士。妈妈说，战士就该上战场，为了自己的信念、使命而战。我的战场在学校在小区在家里，无处不在。我的使命是要时时刻刻守护地球妈妈，为了让树更绿，让天更蓝，让水更清而战。 小时候，当我像蝴蝶一样扑向那娇艳的花朵时，妈妈总是抢先一步挡在花前，说“摘她会疼的，真正爱花的人是不摘花的。”这些话我一直记到现在，并时常用它挡住伸向花的手。爱护花草树木就是爱护我们自己。我们的校园以及所生活的城市之所以非常美丽，是因为有众多花草树木的映衬；地球之所以美丽是因为有丰富多彩的种种生命的存在，它们都是人类的朋友，和我们共处一个家园。保护大自然、保护环境，就是保护人类自己，破坏环境，最终受伤害的还是我们人类。
在学校，我积极参与学校组织的各种环保活动。看我们“行动中的环保小分队”走来了，他们是那样精神抖擞，骄傲自豪，是一个个肩负使命的忠诚小战士。我们小分队的任务是执勤，处处关注校园环境的变化，爱护校园里的一草一木，对一些践踏草坪、乱扔纸屑、攀折花草树木的不良行为敢于大胆制止。在管好别人的同时我们也充分发挥“战士”的吃苦在前，享受在后的革命精神，清理卫生死角，帮助低年级同学擦窗户，校园有了我们的的共同维护变得更整洁更美丽了。再来看看我们发起的“自制环保袋义卖活动”吧，在妈妈的帮助下制作了许多可爱的环保购物袋，可别小瞧这不起眼的环保袋，不知你是否计算过一个环保袋可以减少多少个塑料袋所带来的污染，十个一百个甚至更多更多。瞧！最热闹的地方是“旧物跳蚤市场” ，我们把书、玩具等旧物进行交换，这样不用花钱就又多了一本有趣的书和一件新鲜的玩具。在班里，我带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一齐进行分类回收，合理处置；我利用课
余时间和大家交流讨论环保节能的小点子，把合理的小点子进行收集整理，再召开一个小点子发布会吧。哇！一人一个小点子，发布后就每人收获了10个甚至更多的小点子。难怪革命老前辈说“星星之火可以燎原”呢！在我们良好行为的影响下，班级的卫生状况越来越好，每天，值日同学都认真打扫教室内外的卫生，维护校园整洁。同学们也都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯。
环保小卫士要站立于环保的最前沿，要不断更新环保理念，增长环保知识。我经常把自己从各类书报、杂志、电视、网络等媒体上看到的知识记录下来，向同学宣传。随着世界人口的迅速增长，人类的过度开采和严重浪费，以及与日俱增的工业污染，人类的地球家园遭到了前所未有的破坏。为了提高同学们的环保意识，增强他们的环保热情，充分认识到环境破坏给人带来的沉重灾难，关注环保，利用课余时间主动向同学们宣传“全球变暖”、“沙尘暴与沙漠化”、“臭氧层破坏”、“绿色政治”、“可持续发展”等等。为了能经常性地向同学们宣传环保知识，增强环保意识，我就认真地制作环保手抄报，精心绘制环保画，组织环保故事演讲等，让同学们真正认识到“保护地球是每一个公民刻不容缓的责任”。
在社区生活中，我积极宣传环保知识，倡导“地碳生活”。低碳生活其实做起来很简单，洗澡水温度调低1度，每次洗澡可减少二氧化碳35克；做完饭随手关掉抽油烟机，每天少转10分钟，一年能省12度电。联合国环境规划署曾对个人低碳生活方式提出了几项小建议，如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，可以减少2300克的二氧化碳排放量，休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。因为一个人的力量是有限的，如果10个人都行动起来，更多的人行动起来，那就不是涓涓细流，而是滔滔江水了。一起加入我们吧，参加社区组织的卫生清理活动，把草坪里的杂草拔掉，让草地更绿；把温馨提示牌竖起来，让花开得更长久；把池子里杂物捞起来，让水更清„„看吧，我们的小区是不是更美丽更像花园。来吧，一起用我们的双手建造我们的城市花园。
在家里，我这位“环保小卫士”该出手时也一定会出手，家里的垃圾该怎么处理，那都是我说了算，平时总喜欢将一些废旧的报纸、纸屑收集起来，放到楼下垃圾箱旁，收废品的人会将它取走。只要发现家里使用电池，一定会一跟到底，决不允许父母乱扔。而且，家里添置新的家用电器，总会建议父母购买节能环保型的多功能电器。妈妈说我是全方位地热爱起这项“事业”了。收集自己家、奶奶家、外婆家的塑料油桶、饮料瓶，悉数卖掉后买了环保袋送给妈妈，奶奶和外婆，并反复叮嘱随身带着买菜用。在“超级环保卫士”外公的带领下，把洗菜的水灌到塑料桶拎到树林里浇树；把可降解的垃圾——择剩的菜叶，瓜皮果壳等带到菜地里掩埋。在今年那场大雪中，环保小卫士跟着爷爷用长竹竿拍打树上厚重的积雪，当树枝唰的一声直起腰时，我这个小卫士自豪得像一名小英雄。
不过这些都是小事呢，我可干了一件让妈妈都佩服不已的大事情。这件事妈妈说战斗了10年，结果以失败告终，可这件事在我手上给解决了。那就是——我成功地帮助爸爸戒掉了香烟，厉害吧！爸爸的烟龄比我的年纪还长呢，而且烟瘾也大，用他的话说：高兴了得抽一支吧，心里不爽了得抽一支吧，干活累了得抽一支吧，当然闲下来了更得抽一支了„„我来一句话总结吧：就是没有不抽的理由，没有不抽的时间。妈妈一说起这事就后悔得直嘀咕，早知道就该让他戒掉烟再结婚的，唉——。听到妈妈叹了那么长的一口气，我这个环保小卫士坐不住了。就像妈妈说的，外面灰尘满天，屋里又乌烟瘴气，这日子还怎么过。一定要让爸爸戒烟。于是乎我展开了强大的攻势：先采取攻心战，上网下载资料图片，一一列举抽烟的种种危害，把图片给爸爸看，黑的牙，黑的肺；再威逼利诱，只要爸爸戒掉烟，我保证期末考试名列前茅；天天给他泡茶；经常给他发布好消息，并改掉自己这个那个的坏毛病。为了完成这项使命我也付出了巨大的牺牲。不知是老天垂怜还是老爸于心不忍，他终于点头了。事情总是需要一个过程的，如今家里已经烟消云散了，空气清新了，可老爸说他磕瓜子都磕得舌头破了，虽然都不易，但事态在好转。这件事让我信心百倍，又一次印证了那句话：世上无难事，
只怕有心人。就像环保事业，任重而道远，但只要我们认识到了并着手去做了，就会逐步回复到人类美丽清新的自然空间。
环境保护了，自然界的动物也要得到人类的保护。在电视上看到国家一级保护动物藏羚羊被枪；人类残忍地割下鲨鱼的鳍，剥去海豹的皮„„，我又一次被震惊了，它们也是自然界的一份子啊，人类与它们共同生活在一个地球，谁有资格那么去做呢？保护野生动物，拒绝杀戮贩卖，不吃野生动物。我和同学们、大人们达成共识，从身边的事情做起，坚决不吃青蛙和油炸麻雀。
水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，所以我们要保护水资源。 淡水资源仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。 各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……，被人为地排入水中，并超出了水本身的进化能力，于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。在家里节约用水把洗菜的水用来浇花、洗抹布、冲洗马桶；使用无磷的洗衣粉，少用洗涤用品；洗手打肥皂时把水龙头关上；不往水中乱扔废弃物、垃圾和化学污染品„„保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护人类自己。
我是一名环保小卫士，生存的地方就是我的战场，我的使命是要保护环境，我要做一名忠诚的环保小卫士，让地球在小卫士们的手中变得更美好。
一名环保小卫士400字(七)
《环保小卫士——艺术字的插入》教学设计
一、教学内容分析
本节课是《广州市信息技术教科书》第二册第一单元第8课的内容，掌握艺术字插入和格式设置的使用方法。艺术字的插入和格式设置是在上节课插入图片和格式的设置的基础上进行学习，操作方法上有相似之处，可通过知识迁移或对照教材“跟着做”栏目完成。
二、教学对象分析
本节课的学习对象是小学五年级学生。学生在前面的课程已经掌握文字编辑、图片的插入等知识，掌握了图文编辑的方法和知识，对文字处理产生了浓厚的兴趣，非常渴望进一步学习文字处理的技能，感受文字编辑的乐趣。
三、教学目标
1、知识与技能：
①会插入艺术字。
②会设置艺术字格式。
2、过程与方法
通过观察、提问、讨论、上机探索、小组共学互教，掌握调整艺术字格式的方法。
3、情感态度与价值观
①养成发现问题，积极动手实践的良好学习习惯。
②树立保护环境、珍惜资源的意识。
四、教学重点与难点
教学重点：艺术字的插入与设置
教学难点：艺术字格式的设置
五、教学策略和方法 本课以做中学为指导思想，主要采用任务驱动教学法，以“环保小卫士”为活动主线，学习插入艺术字及格式设置的操作。共设置了三个层次的任务来开展教学：任务一“插入艺术字”解决艺术字插入基本操作，任务二“艺术字格式设置”解决修饰艺术字的教学难点，任务三“制作自己的成长档案”是前面操作的综合应用，让学生学以致用。 学生可以通过教材自学，也可以通过上机实践、小组互助互学、问老师等方法进行学习。为此本课设计了“技能训练——情景导入——学习知识——综合应用——展示与小结”五个环节开展教学。
六、教学过程
（一）布置课前5分钟打字练习
教师巡视检查学生打字姿势、指法、输入方法。
（二）情景导入
1、引入：同学们，我们每周都要写几篇作文或日记，一学期下来，就积累了一本作文集了，石榴姐姐把她本学期的作文集带来，你们看，是不是很漂亮，你们也想做吗？
2、 观察范例，如何在文档中插入艺术？
3、引入主题——环保小卫士——艺术字的插入
（三）探究新知
1．布置任务一：插入艺术字
（1） 要求：自学教材，参考“跟着做”，按照步骤插入艺术字。
（2）教师巡视，个别指导。
（3）请学生上台操作。
（4）教师小结，板书步骤。
2．布置任务二：艺术字格式的设置
（1）引入：艺术字已经插入到文章里面去了，如果你希望艺术字有更多特别的效果，就要使用艺术字格式工具，可以设置不同的显示效果。
（2）提出任务与要求：分成二人（或四人）一组探究，在“艺术字工具”中用哪些工具可以实现范例的效果。
（3）在学生自主探究中加以引导：查看教材，小组讨论，教师到学生群体中以小组为单位进行个别辅导，并发现学生常见的错误操作，然后全班解答。
（4）请学生上台交流经验。
（5）总结学生的操作方法，归纳出各种工具的操作要点。
3．综合应用
（1）引入：我们学会了插入艺术字和艺术字格式的设置，接下来，我们一起来完成“动手做”。
（2）布置任务三：制作自己的成长档案。
（3）教师巡视，个别指导。
（4）展示学生作品，评价交流。
（四）总结
1．引导学生进行课堂小结，根据学生汇报回顾本课知识点。
2．引导学生填写课本评价表。
七、板书设计
环保小卫士——插入艺术字
一、插入艺术字的步骤： 选定——“插入”——“艺术字”——“艺术字样式”——选择“隶书”——“加粗”——“确定”
二、艺术字格式的设置 调整形状填充 形状轮廓 阴影效果 文字环绕等