走向成熟 记叙作文(一)
走向成熟 记叙作文(二)
年级： 八年级 学科：生物 备课人：任淑燕 审核人：鲁海伟 时间：2014 年 11 月 21 日 课题：走向成熟
教学目标：
1 .说出在青春期促进生长发育，增强体质的具体要求。
2.能正确对待异性和认识性现象。
3.学会自我调节，保持稳定情绪，培养正确的人生观、价值观。
教学重点、难点：
1、保证营养全面、均衡和适当的体育锻炼促进身体发育。
2、正确对待异性的方法
教学过程：
一、导入：科学研究表明，科学、健康的生活方式，有助于青少年摆脱心理矛盾“风暴”，
由“半成熟”的困境走向身心和谐发展、绽放持久生命活力的成熟人生，那么在青春期
走向成熟的过程中应注意什么？（板书课题）
二、出示学习目标：（学生齐读明确目标）
1 .说出在青春期促进生长发育，增强体质的具体要求。
2.能正确对待异性和认识性现象。
3.学会自我调节，保持稳定情绪，培养正确的人生观、价值观。
三、学习过程：
（一）问题导学一:强身健体
自主学习：请同学们认真阅读课文P84——85思考：
怎样做才能促进青春期的生长发育，增强体质？
（二）问题导学二：正确对待异性
自主学习：认真阅读P85—86观察图4、3，思考：
归纳正确对待异性的方法是什么？
（三）问题导学二：保持稳定情绪
认真阅读P87—88思考：
如何保持稳定情绪？
练习：P88 1、2、3
四、归纳整理：
一、强身健体
二、正确对待异性
三、保持稳定情绪
五、学生识记：根据以上知识点，快速识记本节内容，形成知识体系。
六、当堂训练： 导学与训练（纠错订正）
板书设计 走向成熟
一、强身健体
二、正确对待异性
三、保持稳定情绪
课堂小结：
自我反思：
本节课我的收获：
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