第一篇:《我的爱好作文200字》
我的爱好作文200字
我的爱好作文200字（一）
我的爱好有很多，但是其中画画是我的最爱。
今天是星期一，我们盼来了期待已久的美术课。上课时，老师先在黑板上慢慢地画了几朵花。然后就仔细地给我们讲解。我痴迷地看着画，直到同学用脚故意踩了我一脚，我才惊醒。老师把纸发下来，我津津有味地画着，画了许多花，有玫瑰花，郁金香，荷花……我陶醉在画中，好像整个人都钻进了画里。同学叫了我一声，我把画交上讲台给老师看。老师连声称赞说我画的好，并拿我的画，当例子给同学们看。我的心里像吃了糖一样的甜，心里想：老师谢谢您，我会努力的。
画画不仅可以开拓我们的想象力，并且可以让我得到快乐，我爱画画。
我的爱好作文200字（二）
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，唱歌，弹琴，但我最喜欢唱歌，因为它让我的生活更有色彩。
一天，听到朋友唱歌很好听，于是，我也让妈妈报了个音乐班，开始刚学会了一首歌，老师就让我参加了一项活动。
那天，我和妈妈很早地去演出地点，等了很长时间，好不容易该轮到我了，我高兴地走到演出台上，唱出了动听的歌声，跳着优雅的舞姿，不一会儿，音乐结束了，我鞠了个躬，然后，高兴地跑下了台，让我吃惊的是，我居然得了一等奖，我开心极了，从此，我用心地学学习唱歌，在老师的帮助下，我的成绩一天一天的进步着。唱歌使我的课余生活更加有趣，更加快乐。
我是个爱唱歌的小姑娘。唱歌让我更快乐。
我的爱好作文200字（三）
几年来，妈妈又给我买了各种各样的课外书，如《严文井童话》、《鲁滨孙漂流记》、《大战火星人》等，妈妈还向老师和朋友给我借了很多书，有《当名人还小的时候》、《水浒传》……这些书使我了解了李白、聂耳、雷锋，知道了长江、黄河、长城。不过，看书也给我带来过麻烦。记得有一次，我作业写累了，想休息一下，就拿起《皮皮鲁和金拇指》看了起来，因为>故事情节太吸引人了，一看就是两个小时，害得我作业差点没写完。
我也十分珍爱书。有些书阅读次数多了，书角折皱了，我就用手把它理平；有的书页破损了，我就用胶水把它粘好。
书是>我的朋友，我爱它。
我的爱好作文200字（四）
课外时间，我喜欢跑步，骑车，看书，但我最大的爱好是溜冰。
我很喜欢溜冰，第一次溜冰还是爸爸带我去的，从此我就喜欢上了溜冰。爸爸还给我买了一双非常好看的旱冰鞋，我的旱冰鞋是粉白色的，有一个刹车，四个轮子，可以缩小放大，也有保护手和膝盖的手套和护膝，我试着穿上滑了一下，摔了一跤，哇好疼，我慢慢地爬起来，继续滑，一次次跌倒又一次次爬起来，我终于学会，我很兴奋。
通过学溜冰我懂得了只要坚持不懈，任何事都能成功！
我要把我学习溜冰的这种的精神用到学习上去，我相信我的成绩一定能取得进步。
第二篇:《高中数学解题思想方法+语文备考精品+2009年高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲[19]_》
常交际，大力提倡文明用语，及时纠正交际中的不简明、不连贯、不得体现象。⑤收集社会
交际中不简明、连贯、得体的语言，及时进行纠正，自觉规范自己的语言。⑥了解一些古今
文化知识，明确常用谦敬副词的使用对象和场合。
做文字表述性的简明题，应注意做到以下四点：①精读题面，明确要求。②宏观控制，分析
语境。③确定冗语，试行删除。④串通文句，仔细审核。
做语言表达连贯题时，需要注意以下六个方面：①搞清文体，辨明语体。②综观全局，把握
中心。③进入角色，发掘意境。④确认性质，初拟顺序。⑤理清思路，找准角度。⑥恰当用
语，准确表达。
做语言表达得体题，应注意做到以下六点：①认真阅读试题，仔细揣摩命题意图，明确题目
要求。②精读题面，明确整句(段)文字的表达中心。③搞清语体，分清是书面用语还是口语，
是公文用语还是文学用语，是褒义性用语还是贬义性用语，根据语体特点仔细审查语言运用
的得体与否。④根据语言的内部语境和外部语境，逐句审核语言在使用对象、使用场合和交
际目的等方面的不得体之处。⑤需要动笔修改时，应注意手术要轻、要彻底，不能伤害原意
的表达。⑥修改完毕后，要回扣表达中心，重新审核验证，确保万无一失。
图文转换题规范答题步骤
1.理解读图（表）信息--整体把握
从命题者的角度来说，对图表信息的文字转换题的考查，实际上是想达到两个目的：一是考
查学生对说明性文体的掌握程度；二是考查学生对信息的筛选、转换、表述能力。因此，在
遇上此类试题时，首先应对考题进行整体阅读，从题干要求、图表内容到表述要求等进行全
面的阅读，不放过任何细节信息，尤其是图表下面的"注"，从而对试题形成一个整体印象，
并力争从中抽象出规律来。
2.实现信息的有效化--筛选、概括
考生应该对试题中的信息有了一个全面的了解后，接下来的工作就是认读的有效化，即根据
试题的特定要求完成对信息的有效性筛选。这种筛选实际上就是对信息的集中和对重点的突
出，这对一些信息较多、内容较复杂的图表尤为重要。只有做好这一步骤，才能排除干扰，
把握重点，正确概括。
3.正确传递有效信息--整合、表述
答题技巧
⒈概括主题的方法
概括图表的主题，先要认真细致的观察分析图表所展示的内容，找出其规律性的东西，并挖
掘隐含信息，从而提炼概括图表所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意
义。
⒉对图表中得出什么观点或结论问题的解答，要思考比较数字后得出的结果、调查的目的或
调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的。
3.拟加标题的技巧
标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽
刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的
主体命名，也可扣住图表的主题命名。，可优先选用题干（表题）中的词语。
1.填入下列横线处，排列顺序最恰当的一组句子是 ( )
如果一个人有了"知识"这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻
求、靠近知识。
__________________________________________________________________________。
①在他自以为是在"前进"的时候，走着倒退的路
②我就产生了求学的强烈愿望
③我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望
④相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识
⑤当我明白了自己读书非常少的时候
⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候
A.④①⑥②⑤③ B．④⑤⑥③②① C.④①⑤②⑥③ D．⑥③⑤②④①
2.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最好的一项是 ( )
我热爱西北，向往西北。我梦想有一天，亲手建设一个绿树成荫、青草依依的新西北。
当我再站在黄河母亲雕像前时，会更自豪，_______________________。
A.因为如果不反哺母亲河，黄河又用什么来滋养我们呢?
B．因为不仅黄河滋养了我们，我们也在反哺母亲河。
C．因为如果不是黄河滋养了我们，我们又怎能反哺母亲河呢?
D．因为我们正在反哺母亲河，不仅黄河滋养了我们。
3.填入下列两句中横线处的语句，与上文语意连贯、音节和谐的一组是 ( )
(1)最近，我又回到白云湖，时值初夏，__________________。
(2)我们要育的是莲藕，因为它___________________。
①环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致；大湖之内，碧波
荡漾，一望无际。
②大湖之内，一望无际，碧波荡漾；环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭
亭阁，错落有致。
③埋没底层，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗；出自泥淖，却能抗浊排滓；莲
心固苦，但可医病疗疾。
④埋没底层，尚思抱节守志；出自泥淖，却能抗浊排滓；花色虽艳，从不欺世媚俗；莲
心固苦，但可医病疗疾。
A.②④ B.②③ C．①③ D．①④
4.填入下面句子横线处最恰当的文句是
幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各自有自己的
不幸， 。这就是艰难困苦，玉汝于成。
A.然而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动力。
B.只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。
C.但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力。
D.可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。
5.下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。
从学生德、智、体全面发展的要求，把课业负担控制在大多数中、小学学生有足够的时间
体育锻炼和课外活动的水平上，是教育行政部门的一项经常性工作。
_________________________________________________________________________
6.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
(1)人类最宝贵的财富是希望。
(2)失去了希望，生命就会枯萎。
(3)人一切都可以没有，惟独不能失去希望。
(4)它是生命的源泉、阳光，
(5)黄金象征财富，但却不是人类最宝贵的财富。
_________________________________________________________________________
7.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
(1)离开了科学技术的推动，经济就会萎缩，社会发展就会缓慢。
(2)科学技术事业的繁荣固然离不开科学工作者的创造性劳动，但从根本上来说，它是
一定经济社会关系的产物。
(3)没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平，就不会有科学技术的繁荣。
(4)人们常常把科学技术的发展仅仅看成是少数科学技术工作者活动的结果，这是不正
确的，至少是不全面的，
(5)反过来科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。
(6)一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化、教育水平为基础的。
8.阅读下面文字，回答后面的问题。
某市交通路口，原有一条标语，"严禁行人横穿马路，必须走横道线。"但违禁者依然如
故。后来，有关部门将这条标语改为："为了您的幸福，请注意交通安全。"于是，路过这里
的行人都自觉的驻足想想交通规则，即使平时不走横道线而横穿马路习以为常的人，也不得
不收敛一下自己的脚步。没多久，有关部门采纳了某人的建议，将这条标语改为："为了您
和他人的幸福，请注意交通安全。"这一改，更赢得了群众的普遍赞扬。
请回答：
(1)从用词得体的角度分析，"为了您的幸福。请注意交通安全"和"严禁行人横穿马路，
必须走横道线"相比较，好在哪里?
_________________________________________________________________________
(2)"为了您和他人的幸福，请注意交通安全"又进一步好在哪里?
_________________________________________________________________________
9.阅读下面一段文字，调整部分词语或语句顺序，使音韵和谐，结构对称。(字数不得增减)
中秋月，挂天上，照小窗，映木楼，远山云烟渺渺，近水碧波茫茫，海外游子隔水隔山
相望，泪眼无限惆帐。
修改为：_________________________________________________
10.阅读下面一段文字，调整画线部分的语序和句式。使之句式协调一致，前后关联通畅。
湖与塔都是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动，塔是静；塔是高傲的，湖
是谦逊的；阴柔的湖水，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。北大如果
没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坡里没有赵子龙，空城计里没有诸葛亮。
修改为：_____________________________________________________
11．下面的句子前后不够连贯，请添加或删减个别词语，使它衔接恰当，意思完整。
生活充满无限风光同时又密布艰难险阻。人生不可能一帆风顺，无论是顺水，逆水，只要掌
好舵，就不会触礁、翻船。因此，我们要经得起磨练，能够面对各种复杂的环境，不是束手
无策，应该积极地寻找适合自己的道路，摆脱逆境。
在_______________________加上(删减)____________________________
12．下面这句话需要添加适当词语才连贯、明确，请予添补。
前不久，国家"863"计划专家组实地验收认为，英国"虚拟人创新计划"、韩国"可视韩国人计
划"，我国的虚拟可视人的仪器设备先进程度、技术方法设计创新、铣削扫描精确定位，有
突破和进步，其技术水平已达到国际先进水平。
(1)在"_________________"前与"_______________"后加上________________
(2)在"_______________"前加上_______________________
13.在下面文段横线处填写两句话，使内容明确，文段连贯，表达准确。
中国绘画史上有这样一个事例："唐阎立本至荆州，观张僧繇旧迹，曰：'定虚得名耳。'明
日又往，曰：'犹是近代佳手。'明日又往，曰：'名下无虚士。'坐卧观之，留宿其下，十余
日不能去。"这里有一个保持注意稳定性的问题，有时需要相当长的时间，才会在欣赏中得
到较为深刻完整的认识。
_________________________________________________________________________
假如"欣赏者"把艺术创作全然不当一回事，既不尊重创作者的劳动，也无意提高艺术趣味和
欣赏能力，而只是空虚无聊，寻求刺激，漫不经心，走马观花，东张西望，谈天说地，以至
喧哗吵闹，起哄捣乱，那么无论面对多么高级的艺术，他也是无动于衷，更不必说保持注意
的稳定性了。
14.由中央文明办、国家旅游局联合组织开展的"提升这个公民旅游素质行动计"主题标志
征集活动已圆满结束。经评选，以"龙、长城、汉字'文'（草书）"为基本元素的设计方案最
终入选。该标志造型简洁生动，其主色红色和黄色是我国过期的颜色，戴白了勇于创新，代
表了文明和吉祥。请你针对这几个基本元素，阐述这个标志的含意。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
答：
15.在空格处填写能恰当衔接的语句。
改革开放前，我国财富分配中"脑体倒挂"现象严重，曾有一种普遍说法--"拿手术刀的不如
拿剃头刀的"。2002午10月，国家统计局的《中国城市居民家庭财产调查报告》发布。调
查显示，"知识参与财富分配"的现象非常明显，户主文化程度越高，受教育年限越长，家庭
财产越多。户主文化程度为硕士及其以上的家庭财产最多，户均财产为50万元；户主文化{黄河知识我知道作文200字}.
程度为小学的家庭，平均财产最少，不到前者的三分之一。这说明：