篇一:《晒晒我们班的牛人作文》
晒晒我们班的牛人
我们班可是集尽天下英雄之地，各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。
小天才----------寇高阁
说起寇高阁，我们班的同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样精通。一次，上地理课时，老师让我们回答问题，提问的话音刚落“A”。他的答案便脱口而出，满怀自信的眼神让人羡慕。老师卖了一回儿关子说“A”。只见寇高阁满脸微笑，心花怒放。如此镜头就这样循环下去……没办法，只要有他在，哪里有我们说话的份。老师们见了他，都竖起大拇指，连连称赞。这时候他是玫瑰，我们这些绿叶只需点缀，衬托一下就行了。每次看到小巧玲珑的他，就想了那句：浓缩的都是精华。
铁嘴巴----------刘志
刘志在我们班是叱吒风云的人物，他油嘴滑舌，经常用他的谬论与老师斗个你死我活。
一次，上政治课的时候，他在下面小憩。老师见状蹑手蹑脚走到他身边。刘志哪里知道老师就在身后，感觉不对，扭头一看，吓了一跳，质问老师：“你上课不好好上课，乱转什么呀，吓得我魂都丢了。”“你在干什么呢？”“我在养精蓄锐。”对待铁嘴刘志，老师也无可奈何，只好让他面壁思过去了。
我们班的牛人还有很多，想一睹其牛事吗？且待下回。
（老师点评：小作者以幽默的笔调展示了本班学生的风采，内容真实，人物形象鲜明结尾语言简练。王兰霞）
篇二:《晒晒我们班的牛人》
晒晒我班的牛人写作指导
“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。
写作指导：
1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。
2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现
特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。
3、写完后小组内交流，让大家看看你写的像不像。
写后指导：
1、选材是否详略得当。
2、详写是否突出了中心，略写是否使内容更完整、全面。
晒晒我班的“牛人”
初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”
才女——施良玉
才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。
在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高
霸女——李宇娇
这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短， 实在霸气。
一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下这口气，立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服 服帖 帖。
睡神——贾鹏博
睡神，顾名思义，此男极其能睡。上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。真乃一睡神下凡呀！
其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。这人兴致一来，真是了不得，闹得班里天翻地覆。
一次， 他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，
教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌，最后仍是“老班”出马，将事
故平息下来，此人非“老班”不可管呀。
二次， 此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”……多到不能一
一道来，真是我班最奇的人了。
晒晒我们班的牛人
我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。
他们让人震惊，更让人快乐。就让我们1304班继续特别下去吧！说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？
是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，
可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原
意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作 业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
晒晒我们班的牛人{嗮嗮我们班的牛人找我600}.
上初中以后，我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往，都与小学不同，而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的，号召力特强的，诸如其中最令我敬佩的“牛人”，是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学，他就好像变了一个人一样，他开始努力，不再是“差生”，渐渐在班里受到同学的尊敬，以及老师的青 睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时，只见他坐在座位上，仰起头来，紧闭眼睛，面部肌肉皱在一起，张开大嘴……
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法，同学们各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么主题；只有他是激昂的，有抱负的，他描述得绘声绘色：当时他的声音铿锵有力，手则在空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终感动全场，许多同学潸然泪下。
他热爱学习。虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现：每当晚自习时，他肯定百倍地认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班级管理效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场；每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这样的“牛人”，才让我们班有了标杆。我想，像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景线。
篇三:《学生作文晒晒我们班的牛人1》
晒晒我们班的牛人
黄 婷
八（1）班在全校已是小有名气，不仅因为学习成绩拔尖，且班中可是藏龙卧虎，龙虎且不说，先让我来晒晒我们班的牛人吧！{嗮嗮我们班的牛人找我600}.
“滑稽牛人”
班上要说幽默滑稽，那就要数周子健了。他虽然长得高，但并不是传说中的“高大帅”，皮肤黝黑，牙齿却很白。尤其是笑起来，眼前就剩下白花花的了，不知道的还以为在做“黑人牙膏”的广告呢！ 每当我们被上课的严肃气氛包围着时，他总是冷不丁从角落里冒出句“老师，你呢？”，弄得课堂上的气氛又活跃起来了，老师也忍俊不禁起来，课堂立马变得生机盎然了。
有了这款“开胃菜”，上课时我们感到轻松了许多。
“口才牛人”
他有个绰号叫“一遍过”。如果你向他请教问题，还没等你听明白第一个字说的是啥，他便已经一气呵成，一蹴而就说完了。正当你百般狐疑时，他却甩一甩衣袖，飘然而去，“不带走一片云彩”，只剩下一只“木鸡”。
他便是周亚洲同学。除此之外，他还会“易容术”。哪一天，他“袅娜”着从你身边翩翩飘过，你还真会以为是梦遇李玉刚了呢！ „„
我们班上不仅有他们，还有“体育牛人”刘小芹、“记忆牛人”吴建林、“老黄牛”胡涛涛、“大牯牛”李文杰、“淘气牛”陈俊„„有了这些牛人的班级，学习生活也变得丰富精彩了！
晒晒我们班的牛人
卢 程
在我们八（1）班，有许多牛人，他们各有所长，正因为有这些牛人们在一块，我们班也变得牛气冲天。
“聪明牛”易生辉。作为我们班的学习标兵，他颇有“众人皆醉我独醒”的意味。上课时偶尔观察他，只见他总是专心致志的盯着老师，生怕放过一个字。在难得的课间十分钟，他依然忙忙碌碌，不是写作业，就是看书。学习就是他生活的全部内容。每次考试他都能应对自如，排名更是名列前茅，不过他就是有点儿过分谦虚，别人夸他几句，仿佛比骂他都难受。而别人取得一点儿成绩时，他却毫不吝啬的使用所有的溢美之词来夸你，一口一个学霸把别人夸得都能上天了，也许这便是传说中的虚怀若谷罢。
“女汉子”刘小芹。刘小芹是我们女生中当之无愧的“人杰”，她跑步之快让人望尘莫及。每次体育测试，发令声刚落，她就以迅雷不及掩耳之势，用疾风一样的速度将对手远远甩在身后，可谓是“风一样的女子”。刘小芹不仅是体育健将，性格也十分乐观开朗，无论遇到多烦恼的事，她总能把我们逗乐。在人群之中，她总是最受欢迎的。大大咧咧的她，有时也会从“风一样的女子”变成“疯一样的女子”，这仍不失她为 “女中豪杰”的本色。
我们班的牛人还有很多，不胜枚举，正是因为有了这些牛人，我们班才会变得多姿多彩、其乐融融。
篇四:《晒晒我们班的牛人》
晒晒我们班的牛人
最近，我们班出现了“三大才子”，提起他们，是无人不知，无人不晓。请各位客官上眼——这几大位的英雄事迹。
搞怪田
此人姓田，名家瑞，诸位若是看到在我们班某个角落人声鼎沸，同学们笑的人仰马翻，甭问，又是此人在“白话”了。一次，老班留作业比较晚，大多同学已经回家了，只有我们几个做值日的同学没走。而田家瑞建立了一个群，老班就让他通知一下作业。等老班走后，此人小声嘀咕了一句：“大家都别上QQ，她简直压迫人民，留这么多作业！”正说着他才发现我们都在憋笑，后来一个同学实在憋不住了，捧腹大笑起来，小田回头一看，吓得魂不附体，老班那铁青的面孔，我至今难以忘却。（后果实在太惨，不便写出。）
田家瑞的搞怪有时也有好的一面。一天，我们班的一个住校的同学钱包丢了，急的他如热锅上的蚂蚁团团转。我们几个班干部绞尽脑汁也没想到安慰他的办法。平时能说会道的小田今天却一言不发好像在沉思什么。放学时，那个同学刚出门，就看见小田扭动着胖大的身躯，尽力跳着“田式肚皮舞”看着他卖力的表演，那个同学破涕为笑，我们又凑了钱借给他，一场风波才平息。
学习狂
鄙人不才，这大学霸…当然不是我，而是一个不起眼的小姑娘。那洁白的面庞，梳着整齐的马尾辫，看似腼腆文静的赵欣越是个不折不扣的学习狂。当同学们下课撒欢的时候，打闹的队伍里根本找不到他的影子。所以每次考试在我们班都独占鳌头，有时还抢我这个大班长的风头。
一次语文老师在我们班上了节示范课，提出的第一个问题，就被我抢到了。我顺畅的回答了出来，正当我洋洋得意时，偏偏半路杀出个赵欣越，揪出了我的毛病。但我还是输的心服口服。从此，超过她就成了我的目标。
女汉子
“跑，解茹婷来了！”一听这话，不用问，又是某个男生得罪了班副——解茹婷了。她总是风风火火，和男生打成一片，为此没少到办公室喝茶，但丝毫“没有长进”。
别看她下课贪玩，上课却十分严厉。一次，老班不在，我临时有事，管理班级纪律自然就成了她的重担。我心想，看我们班不一定得乱成什么样，说不好还要主任来管。没想到等我回来时，班里鸦雀无声，静的掉颗针都能听见。一问才知道，副班长大人压根就没劝说“捣蛋分子”，而是直接发大招，对他们“拳打脚踢”。后来，再也没有人敢上课捣乱了。
这就是我们班的牛人，他们也有各自的优点和短处。同
理，我们的青是有限的，所以我们要把握青春，取长补短，发挥自己最好的一面，使有限的青春焕发无限光彩！
篇五:《晒晒我们班的牛人写作要求》
写作要求：
你们班是否有“牛人”呢？他们或者是学霸，口才超强；或者公平正直，令人信服。或是体育健将，拥有超强体魄；或是艺术高手，想象力天马行空„„请以《晒晒我们班的“牛人”》为题目，写一篇记叙文，不少于600字。
写作指导：
1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。
2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。
3、注意写清楚记叙文的六要素，要能将某件事或某几件事写得清楚、完整，并且突出重点。
4、写完后小组内交流，让大家看看你写的像不像。
5、要求书写认真，卷面整洁。
篇六:《晒晒我们班的牛1》
晒晒我们班的牛人
每个学校、每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者体育好到不行但学习不怎么样的人，或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班的学习“牛人”非副班长孙垚瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的，她在我们班可是数一数二的大人物，几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！这不，期中考试，这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心很强，所以她学习非常的努力！她剪着精练的短发，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种温柔女生的料！他上课发言积极，学习成绩优异，管理班级也井井有条，所以像她这种拔尖的人物，是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生，同学心目中的好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢！
体育“牛人”
都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人。我们班也不例外，他就是我们班的超能体育健将——叶林杰。这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝，这还要归功于他爸妈给了他超强的体育神经，以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对他的崇拜之情！但这个人也真是自傲的不能自已，连我们体育老师也说他“骚”。长跑中，他总喜欢超别人一两圈，自己又无比嘚瑟，这种人真是看不下去，但又能怎么办，他骚到了一个境界，无人匹敌，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快，很得老师的欢心。可以说，高高瘦瘦的他，是我们班的一大活宝。书虽然不怎么会读，但我认为，拥有一项超越常人的特长，已经很不错了！
搞笑“牛人”
只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来快乐，这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事，每次都能带动大家的情绪。
但他这人也确实真骚，吊儿郎当的，没有个真形。不过高高瘦瘦的他，还有一张他自认为很帅的脸，加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。 每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！
晒晒我们班的牛人
文章作者：芷柔 | 初一 2014-09-28 19:00:40
篇七:《晒晒我们班的》
晒晒我们班的“牛人”
（临河区 金川学校 八一班 白恩琦）
在这个充满了竞争的时代，群雄倍出，我们班就是由七七四十九位好汉组成的，下面，就由我来给大家介绍一下这“好汉”们吧！
运动健儿—大陶
稍细心的人就会发现，在每届运动会上，总会出现一个瘦高的影子，他就是我班的跑步健将—大陶，不论长跑还是短跑，他都毫不示弱。在发令枪扣响的那一刻，就从那一刻开始，在大陶面前就从未有过参赛对手—也自然没有人“敢”与他争夺第一；不光是在运动会上表现出色，在学习生活中也乐于助人，他凭借着过硬的身体素质，到处有他忙碌的身影，总是充当着“大力士”的角色……
数学学霸—小武
每当数学课后，你都会发现教室正中围着一群人，不用猜也知道，那是学霸在给同学讲题呢。凡是在数学课上有疑问的，都去找他。小武缜密的思维和活跃的解题方式，往往让疑惑者茅塞顿开。大家找小武讲题的理由不只是因为他数学成绩好，更是因为他不厌其烦的态度、人性化的讲解方式、平易近人的语气和举止文雅的习惯……大家往往一看见他就仿佛有了灵感，在考试时还争着与他坐一个考场呢！
小魔术师—小刘
在我们这个在着众多“牛人”的班级中，绝活最令人瞠目结舌的当数是“魔术师”小刘了。一副普通不能再普通扑克牌到他手里，竟然可以耍出许多花样：变得一长一短，变得都是黑桃十或红桃九……正是在这种神奇的诱惑下，我班各种形式的聚会都少不了他，却总让小刘带来一些骷子、盒子、小球等一些“神奇有魔力”的玩意儿。在那个见证奇迹的时刻，在场的所有人无不张大了嘴巴，简直不敢相信眼前所发生的一切……当小刘公布了魔术原理后，我们又是多么赞叹他双手的灵活、双目的灵敏以及道具设计的精巧。
在我们班，四十九位同学各有所长——
君不见小马在数学比拼中奋力拼搏；
君不见小张在作文比赛中奋笔疾书“逐鹿中原”； 君不见小陶在英语竞赛中力挫群雄拿大奖……
而这四十九位有能之人团结起来就是一股不容小觑的力量：拔河比赛齐用力，经典诵读齐张嘴……正是这齐心协力共同进步的群体意识，正是这各尽其能、发挥所长的“牛人”们绘成了我们班集体奋斗的画卷！
记录文字的工具—笔
（临河区 金川学校 八一班 白思琦）
人类之所以会进步，是因为知识的传承，“文字”便是交流经验的一种重要方式。在文字诞生之前，创造文字的工具—笔就诞生了。
从古至今，笔的形式多种多样，而它们共同的特点大都像一根杆子，只有这样，才能握在手中。若说文字传递了文明，这一根根“杆子”就是创造传递文明的工具，笔这种神奇的工具，在人类的进化中起着不可估量的作用。
中国出名的书法巨著《兰亭序》—这“天下第一行书”的完成就离不开笔，而各种资料的记录更是与笔息息相关。即使在今天，学生们接触最多的学习用具也非笔莫数了，像铅笔、钢笔、毛笔，大家对它们自然是相当熟悉了。钢笔大多数长14厘米左右，有长有短，颜色不一，在钢笔这个大家庭中，最重要的要数笔尖了，由于笔尖的结构不同，可以分为包尖、不包尖；还可以根据个人需要选择粗尖、细尖……
现在市面上的钢笔种类齐全，有各种品牌，风格各异，笔筒的颜色不一，可谓是五彩缤纷；甚至形状也不尽相同，可谓是“奇形怪状”。在笔帽上的修饰更是别出心裁，形态各异。个性化的设计不胜枚举，这足以见证设计者的高超智慧。
使用者依照自己的爱好与需求，在市场上常常会淘到自己所喜爱的笔。笔这种最常用的记录工具，早已走进千家万户，现流行的笔还有水笔、碳素笔等。如今对笔的期待，是有谁能创造出与众不同的笔，更实用、更美观、更便宜、更独特的笔，也许在每一个人的心中，都有一支属于自己的独一无二的爱笔样式吧。
日新月异的今天，很多笔已不仅仅限于记录文字了，将来还会有什么更符合人们心意的更加神奇的笔出现呢，让我们拭目以待……
篇八:《晒晒我们班的牛人 [1000字]》
晒晒我班的牛人写作指导
“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。
写作指导：
1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。
2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现{嗮嗮我们班的牛人找我600}.
特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。
3、写完后小组内交流，让大家看看你写的像不像。
写后指导：
1、选材是否详略得当。
2、详写是否突出了中心，略写是否使内容更完整、全面。
晒晒我班的“牛人”
初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”
才女——施良玉
才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。
在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高
霸女——李宇娇{嗮嗮我们班的牛人找我600}.
这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短， 实在霸气。{嗮嗮我们班的牛人找我600}.
一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下这口气，
立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服 服帖 帖。
睡神——贾鹏博
睡神，顾名思义，此男极其能睡。上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。真乃一睡神下凡呀！
其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。这人兴致一来，真是了不得，闹得班里天翻地覆。
一次， 他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，
教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌，最后仍是“老班”出马，将事
故平息下来，此人非“老班”不可管呀。
二次， 此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”„„多到不能一
一道来，真是我班最奇的人了。
晒晒我们班的牛人
我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。
他们让人震惊，更让人快乐。就让我们1304班继续特别下去吧！说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？
是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！{嗮嗮我们班的牛人找我600}.
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，
可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原
意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作 业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
晒晒我们班的牛人
上初中以后，我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往，都与小学不同，而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的，号召力特强的，诸如其中最令我敬佩的“牛人”，是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学，他就好像变了一个人一样，他开始努力，不再是“差生”，渐渐在班里受到同学的尊敬，以及老师的青 睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时，只见他坐在座位上，仰起头来，紧闭眼睛，面部肌肉皱在一起，张开大嘴„„
篇九:《晒晒我们班的牛人》
晒晒我们班的“牛人”
初16级3班 李艳清
万千世界，无奇不有。我们班的“牛人”可是没有你做不到只有你想不到。
首先，是我们班的“体育健将”，他不是以体育好出名的，而是······嘿嘿。记得上次运动会他报名参加了学校1500米的长跑，他本应是跑的最快的，却因多跑了一圈而遗憾落“榜”，把属于自己的荣耀拱手送人。前几天，我们测得800米的女子长跑，他又“故伎重施”，幸好体育老师明智，没有让他又一次失去冠军荣誉。这次运动会，他又一次参加了1500米长跑，希望这次他不要再“故伎重施”了。他可真“牛”啊！
接下来，就是我们班名副其实的“学霸”了。每次，我从她的座位走过，都能看见她在看书。我很惊讶她是怎么做到坚持不懈看书的。当然，努力看书的结果肯定是优异的成绩啦。基本上每一次，大大小小的成绩都是名列前茅，她考得最好的成绩就是班级第一兼年级第
一。那是我只能想想而很难做到的一件事，哎。我何时才能达到那种高度啊，她真“牛”。
还有一个，猜猜她是谁？她就是我们班的学习委员了。她，一副乖乖女的样子，大大的眼睛，外双眼皮，特别可爱。可是，当她管人的样子一出现，就是一副母老虎的样子。她那恶狠狠的眼神一望过来，你就“命不久矣”了，全班的同学都很听她的，因为她动不动就让我们写检讨，都怕她了，她真“牛”。
我们班的牛人还不是一般的“牛”啦，我真配服他们。
篇十:《晒晒我班的牛人开头和结尾》
晒晒我们班的牛人的开头和结尾
开头
“提起我们班的王刚真是无人不知，无人不晓，因为此人太牛了！
“江山代有才人出，各领风骚数百年”这话形容我们班再合适不过，因为我班的牛人太多了！
结尾
怎么样，此人牛吧！
因为有了这些牛人，我们班的生活才如此丰富多彩，牛人们，我向你致敬！