篇一:《三个女生一台戏(1000字)作文》
精选作文:三个女生一台戏(1000字)作文
三个女生一台戏，这话说的一点也不假，只是在我彻底明白的时候，已经为时以
晚，哎，为我自己哀掉3秒钟。 说起来这还是国庆节那挡子的事，人家国庆7天黄金周
舒舒服服的在海边吹海风，可我那古董校长愣是以学习紧张为由不放假，后来我们初1班全
体师生联名上书，那可怜的校长伯伯两眼饱含泪水，嘴唇一颤，把手一挥，说准了。 因
为只放1天假，原先的旅游计划泡汤了，但火车票买好了，爸妈不能不去啊，愣是把我一个
人扔在家里，来了一个婚后的甜蜜蜜月，不过也好嘛，正所谓‘山中无老虎，猴子称霸
王’嘛~爸爸妈妈一走，我那两个死党兼损友（猫和泡）马上提着包袱，向我家奔来，
美其名曰爸妈不在，照顾照顾你可是当年意大利的法西斯政策也不过如此，白吃白喝加剥削
老百姓嘛~~~ 国庆那天，我原本以为可以躺在床伤嚣张的瞪着那普照大地的太阳，可是，
猫和泡那两个法西斯在7点整准时把我从那张可爱无比的小床上狠狠的拖了下来，眯迷糊糊
的就出门了，由于本人还是非常幸运的，在踩到3次香蕉皮和撞到两次电线杆之后终于到达
了我们的目的地，天天美食店，香喷喷的美食一上桌，我们3个绝顶美食家立刻两眼冒光，
直夸老板娘做的菜那是，色香味洋样具全，吃完后还上了3杯可口美味的饭后甜点冰淇淋，
真是爽到了极点，就像漫步在天际云端，快乐过神仙啊~~，饭后，那两个家伙就像是脚底抹
油，全溜光了，看着老板娘笑眯眯的走过来，我恍然大捂，怪不得；老板娘今天直夸我大方
呢~看着那堆我们卷席过后的残羹，我恨不得仰天长啸，钱包，我对不起你啊~~&&等着我负完
帐后，她们又蹭的回到我面前，一左一右的夹着我走出美食店，左一个小小啊，你可别生气
啊，这可是赌注中说好的，右一个，我们小小气量最大了，怎么可能会生气嘛~左边又来一个
是啊是啊，我们小小最可爱了，我最喜欢小小了，右边，还来啊~~是啊是啊，小小今天好漂
亮哦~！~。。我好象忘记了刚刚那惨痛的教训，立刻又飘飘然了，哇，周围好多棉花糖哦，~
呀！呀~~好甜啊~~小小啊，我们去滑冰场把，猫和泡挽着我的手甜甜的说，好可爱的天使啊！
~~~，天使的请求怎么可以不答应呢？好哇我爽快的答应着，沉浸在无边粉色棉花糖中。到了
滑冰场，我用一张棕黄色的毛主席老伯伯画像残忍的换来了3双4个轮子的酷酷滑冰鞋，哎
~~为了朋友，花点小钱算什么嘛~~（555~~现在想起来真心痛啊！~~）可是，当猫和泡两人拿
着滑冰鞋在滑冰场了箭步如飞，而我则两腿打滑兼pp与大地亲密接触的时候，我才知道，猫
和泡这两个撒旦之子的恶魔设好的圈套，我又往下跳了，55555！~~~可怜的中国老百姓啊！
~~初一:陈康凡
篇一：材料作文的拟题(学生版)
材料作文的拟题方法（学生版）
一、 导入：
有一位摄影爱好者，
拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投
向多个杂志社，结果都被退稿。
后来有一位专业人
士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。 “自拟题目”
是材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面
对的另一个环节。
就高考作文评分细
则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟
了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。文章的标题犹如人的眼睛，可以让我
们一窥人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题，无疑
会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提高了你的作文的等级。
二、同学们是否欣赏
以下作文题目？（二模卷：大学生村官秦玥飞）
1信 2 走自己的人生
3 用行动撕掉标签
（记叙文） 4 奉献之心
5 社会谀论的利与
弊
小结：目前我们拟题
存在的问题：
三、你认为以下题目
如何？（二模卷：大学生村官秦玥飞）
1认识自我 2做好自己 3坚持自我
4走自己的路 5实现自己的价值 6忽视质疑，做好自己
7请给光明让个道 8这个社会需要掌声 9质疑与自我
10坚守，让理想之
花绽放 11走自己的路，让别人说去吧 12打倒英雄
四、好标题应该是怎
样的？
基本拟题法
拟题的核心任务：审
题
方法一：抓关键句拟
题目（一般就是以“材料中的关键词”为题目）
何为关键词句?(1)
寓言性材料抓揭示寓意的词句 (2)评述性材料抓议论抒情的词句
(3)事件性材料抓揭
示因果的词句 (4)文学性材料抓体现哲理的词句
(5)注意文中开头句、
结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子
例1：有个国王清早
到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大
俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不
如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。
国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就
快乐地做好我自己。”
方法二：抓关键词句添加前后缀拟题目
例2：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
方法三：抓关键词句提炼观点拟题目
例3：电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：
某电气公司的大型发电机运转不正常，于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服，说：“用粉笔画一道就值1000美元？”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：“用粉笔画一道，1美元，知道在哪里画，999美元。”
例4：读下面这首诗，根据要求作文（2010年安徽卷）
吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
方法四：炼中心树观点拟题目
例5：一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。”
例6：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬。一个人说：“多可敬的小蚂蚁啊！”另一个人说：“多么愚蠢的蚂蚁。”
创新拟题法 创新拟题法的实质就是充分利用各种手法使文题新颖，不落俗套，做到人无我有，人有我新。
三、巧用修辞法
（一）比喻法
1、用明：以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出。如： 《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 《语文，心中的一泓清泉》
2、用暗：用“是”字句构成“暗喻式” 题目。如：《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷；《感情不是保险绳》全国卷；《读是品味人生的良药 》江西卷考题；《网络是把双刃剑》
3、用借喻：《莫让浮云遮望眼》 《借我一双慧眼》 《给孩子一片自由的天空》 《找准人生的靶子》
（二）比拟：标题作比拟，情感细腻。
《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》《江南江北伤稼轩》《乌鸦不后悔》
（三）反问法：标题巧反问，强调感情，增强效果。
《绕树三匝，何枝可依？》《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》《我们丢了什么？》、《全球化了的中国在哪里？》、《谁说不相容？》《小人物？大人物？》{影视剧评说作文1000字}.
（四）对比：标题用对比，凸现主题。
例9：从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“东东”和“西西”。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。
终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪c站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用。一段时间以后，当他们到达奶酪c站时，突然发现这里已经没有奶酪了。两个老鼠当即离开，去寻找新的奶酪；“东东”则在那儿大叫大嚷：“谁动了我的奶酪？”，“西西”则站在那里，一个劲地摇头。经过一段时间的痛苦思索，“西西”离开c站去寻找新的奶酪，而“东东”则坚持留在那里.“西西”饿着肚子、忍受饥饿折磨，不断寻找，终于发现了堆积如山的奶酪n站，并且发现两只小老鼠早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。
至于东东，仍在奶酪c站奄奄一息地发着牢骚。
题目：与其坐而等，不如起而行
（五）对偶：标题作对偶，整齐凝练。
《善待母语，成就自我》《张开双臂，选择博爱》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》《治世之能臣 乱世之奸雄》
《选择倾听 放飞生命》、《坐着读书 站着做人》、《榜上无名 脚下有路》、《拥有美德 奉献爱心》、《保持好奇 发展兴趣》、《直面挫折 化解痛苦》、《听人之言 走己之路》
（六）夸张：标题作
夸张，增强感染力。
《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》
（七）引用法：标题作引用，增强效果。引用法指的是引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视广告语等作为文章的题目。这种方法可使文章题目显得新颖别致，产生独特的魅力。如： 《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》
《横看成岭侧成峰》：这个作文题目的最大好处就是引用了苏轼的《题西林壁》中的句子“横看成岭侧成峰”，这句话的意思是从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。说明人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。那这个题目的意思就是说，从多角度看待问题，就会得到不同的答案，刚好和这个考题迎合，恰到好处。给文章更增添了韵味。
“思念”话题：《所谓伊人，在水一方》—《诗经》
以“宽容”为话题：《一笑而过》——那英
以“素质教育”为话题：《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
以“诚信”为话题：《真诚到永远》-----海尔电器广告
以“亲情”为话题：《滴滴香浓，意犹未尽》——咖啡广告
再如引用名作名篇名：如《篇二：话题作文的拟题
中考作文专题训练之
——话题作文的拟题
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的
四、设置悬念法 这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如
1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》 点评：
篇二:《追星(1000字)作文》
精选作文:追星(1000字)作文
现在有很多的家长都很反对自己的孩子追星，一旦发现孩子收有过多的明星照片或者海报之类的东西，就会很生气的把它们全部都扔掉，然后再狠狠的骂孩子一顿，让孩子再也追不了星，或者说，再也没有控制自己自由的机会，这样孩子的学习自然也就不会耽误了，而且也避免了孩子误入歧途。 我们不能否定家长的动机，这一切的一切都是为了自己的孩子好，要不然，他们大可不必这么麻烦，自己生气浪费时间，还让孩子对自己有成见，但是这样的做法，实在是有些过分。当孩子（特别是女孩子）到一定年纪的时候，就会不由自主的为某一个明星而疯狂，她们会关注某一个明星的消息和动态，会准时收听收看某一个明星的节目，会用自己少得可怜的零花钱去买某一个明星的一些物件，这样的做法，在21世纪是很常见的，其普及程度，十个女孩儿估计会有八九个都有过这样的时候，太正常不过了。 其实我想说，追星并不一定是件坏事，只要这种行为不是盲目的，我们就有可能因为追星而发生一些改变，这些改变，在一定的条件下，是对我们相当有益处的，而当孩子发生这样改变的时候，家长也一定会是相当高兴的，因为这样的改变，是家长所不能够逼迫孩子发生的，是无法在打骂中形成的。 我深爱过一个歌手，他是一个非常有才华非常有范儿的年轻人，我想我爱他的时候要比任何一个人都更加的疯狂，每天晚上，一闭上眼睛，面前就会浮现出他的模样；一做完作业，有自己空闲的时间，就赶紧去看他的照片，看他微笑的嘴角，看他迷人的双眸。我有他所有的专辑，我会唱他所有的歌曲，我有他数不清的图片，手机里电脑里几乎每一个空间都被他所占据，爱他的时候心里装不下任何其他的人，当时我的家长也是很反对的，但慢慢地他们就想开了，他们有办法阻止得了我爱他的行动，但无论如何也控制不住我爱他的那颗炙热的心，他们放心对我所有的约束，让我大胆地去爱那个人。当然，我也并没有让他们失望，那个明星让我学会了很多东西，他的那份对梦想的执着和对希望的不放弃都让我佩服得好彻底，他教会了我如何更好地表现自己，如何抓住摆在面前的机会，如何善待身边的每一个人，如何让自己变得更好，如何微笑地面对困难，相反，我并没有因为爱他而耽误了学习，而影响了自己的日常生活，我的每一天都过得非常充实而精彩，我爱死这样的生活，爱死这样的自己了！ 当然，盲目的追星肯定是不好的，崇拜一个人总应该有一个度，如果过了这个度，做出一些不适合我们的事情的话，那么家长也是应该立即阻止的。初一:康伟欣
篇一：关于追星的作文
如今，追星之风风靡校园，追星一族比比皆是，可是，由于我们青少年自我把握能力和分别能力相对较弱，很容易被明星表面的风光所吸引，从而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。其实，我们可以从各种渠道了解到因 “盲目追星”而造成不良后果的种种事情。
追星并没有错，但如果是陷入了“盲目追星”的泥潭的话，那可就是大错特错了，毋庸置疑，盲目追星已经成为家长们的关注的焦点。
我从网上看到一则这样的消息：被誉为“全球杂交水稻之父”的科学家袁隆平和一位当时正红的年轻歌星达成用一趟航班到达某地。俩人走下飞机梯的时候，年轻歌星被围得水泄不通，而袁隆平却无人问津??。请大家想一想，一位功勋卓著的科学家，受欢迎程度居然不如一位年轻的歌星，追星到了如此盲目的地步，不觉得有一些可悲、可叹吗？
有些追星族一谈到自己崇拜的明星，就兴奋不已，滔滔不绝，喜爱、激动之情溢于言表，一口气就能把明星的一切讲得巨细无遗；但是如果一谈到学习上的问题，追星族们就头晕无语，一问三不知。他们对心中的偶像那样疯狂的热情，那种虔诚的崇拜态度实在是让人费解。
众所周知，每个人的时间和精力都是有限的，追星的时间多了，学习的时间势必减少；对明星的关注度增多了，对学习的关注度也就减少了。可想而知，追星程度到了如此疯狂的地步，对我们学生的主要任务——学习，带来的负面影响将是不容勿视的。
盲目追星成了我们这些稚气未脱的青少年的“通病”， 如果不及时医治的话，轻者就会耽误学业、浪费钱财，重者则会导致人间悲剧的上演??，每个人在盲目追星的过程中，问问自己：我能从这个明星的身上吸取到什么养分？对我今后的人生道路有什么益处呢？